人教部编版小升初语文阅读考前每日一练(十二)(有答案).docx

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1、每日一练:小升初考前大冲刺之阅读精练(十二)一、阅读下面的古诗,回答问题。九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。1 .首句用“”和两个“”字组合在一句诗里,大大加深了诗人 的主观感受。渲染出诗人 O2 . “”字用得极妙,是联系上下两句情绪之间的关键。3 . “”以下全是想象,猜想重阳佳节到来的时候,亲人们也一定同往 年一样登高饮酒。这样紧扣了诗题中的“”字,也点明了第二句中提到 的“”的具体内容了。4 .有人评价“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有 致,出乎常情”,对这一评价请简要阐述你的体会。二 阅读下面文章,回答问题。

2、神奇的丝瓜今年春天,孩子们在房前空地上,斩草挖土,开辟出来了一个一丈见方的小 花园。周围用竹竿扎了一个篱笆,移来了一棵玉兰花树,栽上了几株月季花,又 在竹篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。土壤并不肥沃,虽然也铺上了一层 河泥,但估计不会起很大的作用,大家不过是玩玩而已。过了不久,丝瓜竟然长了出来,而且日益茁壮。这当然增加了我们的兴趣。 但是我们也并没有过高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了,常到屋旁的小土山 上走一走,站一站,看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗,顾而乐之, 只不过顺便看一看丝瓜罢了。丝瓜是普通的植物,我也并没有想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天, 我发现丝瓜秧爬出了篱

3、笆,爬上了楼墙。以后,每天看丝瓜,总比前一天向楼上 爬了一大段,最后竟从一楼爬上了二楼,又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半 尺,决非夸大之词。丝瓜的秧不过像细绳一般粗。如不注意,连它的根在什么地 方,都找不到。这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这才羊多的水分和养料,供 应前方,使得上面的叶子长得又肥又绿,爬在灰白色的墙上,一片浓绿,给土墙 增添了无限活力与生机。这当然让我感到很惊奇,我的兴趣随之大大地提高。每天早晨看丝瓜成了我 的主要任务。爬小山反而成为次要的了。我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶, 陷入沉思,想得很远,很远又过了几天,丝瓜开出了黄花。再过几天,有的黄花就变成了小小的绿色的 瓜。

4、瓜越长越长,越长越大,重量当然也越来越增加。最初长出的那一.个小瓜 竟把瓜秧坠下来了一点,直挺挺地悬垂在空中,随风摇摆。我真是替它担心,生 怕它经不住这一份重量,会整个地从楼上坠了下来落到地上。然而不久就证明了,我这种担心是多余的。最初长出来的瓜不再长大,仿佛 得到命令停止了生长。在上面,在三楼一位一百零二岁的老太太家的窗外窗台上, 却长出来两个瓜。这两个瓜后来居上,发疯似的猛长,不久就长成了小孩胳膊一 般粗了。这两个瓜加起来恐怕有五六斤重,那一根细秧怎么能承担得住呢?我又 担心起来。没过几天,事实又证明了我是杞人忧天。两个瓜不知从什么时候忽然 弯了起来,把躯体放在老太太的窗台上,从下面看上去

5、,活像两个粗大弯曲的绿 色牛角。不知道从哪一天起,我忽然又发现,在两个大瓜的下面,在二三楼之间,在 一根细秧的顶端,又长出来了一个瓜,垂直的悬在那里。我又犯了担心病:这个 瓜上面够不到窗台,下面也是空空的。总有一天,它越长越大,会把上面两个大 瓜也坠了下来,一起坠到地上,同它的根部聚合在一起。然而今天早晨,我却看到了奇迹。同往日一样,我习惯地抬头看瓜:下面最 小的那一个早已停止生长,孤零零地悬在空中,似乎一点分量都没有;上面老太 太窗台上那两个大的似乎长得更大了,威武雄壮地压在窗台上;中间的那一个却 不见了。我看看地上,没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时,却看到 了那一个我认为失踪了的

6、瓜,平着身子躺在紧靠楼墙突出的台子上。这真让我大 吃一惊。这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?这个突出 的台子无论是从上面还是从下面都是无法上去的,决不会有人把丝瓜摆平的。我百思不得其解,徘徊在丝瓜下面,像达摩老祖一样,面壁参禅。我仿佛觉 得这丝瓜有了思想,它能考虑问题,而且还有行动:它能让无法承担重量的瓜停 止生长;它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方,给这样的瓜特殊待遇, 让他们疯狂地长;它能让悬垂的瓜平身躺下。如果不是这样的话,无论如何也无 法解释我上面谈到的现象。但是,如果真是这样的话,又实在是令人难以置信。 丝瓜用什么来思想呢?丝瓜靠什么来指导自己的行动呢?上

7、下数千年,纵横几万 里,从来也没有人说过丝瓜会有思想一。我左考虑,右考虑,越考虑越糊涂。我 无法同丝瓜对话。这是一个沉默的奇迹。瓜秧仿佛成了一根神秘的绳子,绿叶子 照旧浓翠扑人眉宇。我站在丝瓜下面,陷入梦幻。而丝瓜则似乎心中有数,无言 静观,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面对秋阳。1 .在丝瓜的成长过程中,哪些神奇现象引起了作者的深思?请简要概括。2 .品味下面句子中加点词语的作用。两个瓜不知从什么时候忽然鸾了起来,把躯体数在老太太的窗台上,从下面 看上去,活像两个粗大弯曲的绿色牛角。3 .说说作者心目中的丝瓜是一个怎样的形象,为什么?4 .品读文本,说说作者看待事物的方式给了你什么启迪。三、阅

8、读下面的短文,回答问题。植物也有“喜怒哀乐”最初,人类以为只有自己才配有喜怒哀乐这样高级的情感。后来,科学家 的研究发现,不少动物也具有这样的情感。近年来,科学家还发现植物其实也有 喜怒哀乐。所.有植物都是喜好颜色的。各种植物不但自身有美丽的外衣,而且有着 良好的视觉,它能辨别各种波段的可见光,尽可能地吸收自己喜爱的光线。近年 来,农业科学家发现,用红光照射农作物,可以增加糖的含量;用蓝光照射植物, 则蛋白质的含量增加;紫色光可以促进茄子的生长。所以,根据植物对颜色的喜 好和具体的生产需要,农作物种植者可以给植物加盖不同颜色的塑料薄膜。同样, 在培育观赏植物的过程中,也可以利用植物喜好颜色的习

9、性。一些生物科学家开 始研究植物喜好颜色的习性,并由此形成了一门叫“光生物学”的科学。植物不但喜好颜色,而且喜好声音。科学家研究发现,植物可以对各种各 样的音乐做出不同的反应。如果植物伴随着音乐成长,根系和叶绿素都会增多。 玉米和大豆“听” 了蓝色狂想曲,心情舒畅,发芽特别快。不同的植物对音 乐的欣赏也是很挑剔的,胡萝卜、甘蓝和马铃薯偏爱音乐家威尔第、瓦格纳的音 乐,而白菜、豌豆和生菜则喜欢莫扎特的音乐。有些植物宁愿不听音乐,也不愿 意听不喜欢的音乐,为了表示厌恶,它们会付出死亡的代价。比如玫瑰这种高雅 的植物在听到摇滚乐后就会加速花朵的凋谢,而牵牛花更为“刚烈”,听到摇滚 乐的四个星期后就完

10、全死亡。植物还有强烈的同情心。美国某一研究中心曾经用植物做了 一些有名的情 感实验。实验之一,科学家把活的小虾从一个容器中缓缓倒入滚烫的开水锅中, 再把在一旁“目睹”这一悲剧的植物的叶片和测试仪连接起来。当小虾快掉入开 水锅时,植物的“情感曲线开始波动,好像人类焦急时的表现。当小虾掉入开 水锅的时候,植物的“情感曲线”突然上升,好像被吓了一跳似的,也好像人类 悲痛时的表现。实验之二,在有两株植物的房间进入了六个人,其中一个人掐断 了一株植物,然后六个人离开,研究者把测试仪和没有“被害”的植物叶片连接 起来。过了一会儿,六个人分别在不同时间进入房间,其他五个没有掐断植物的 人进入房间的时候,没有

11、“被害”的植物表现平静。当掐.断植物的“罪犯”进入 房间的时候,没有“被害”的植物的“情感曲线”出现大的波动,就像人们发怒 一样。关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义。.首先,这些发现提示了 所有生物之间的亲缘关系。另外,这些发现还告诫人类要尊重所有生命,因为任 何生命都有自己的生存权利和情感。如果过分掠夺植物资源,植物可能最终以自 己独特的方式来报复人类,所以人类要尽力保护好现有生态环境。1 .从内容上看,第段的第句与第两句是怎样的关系?2 .科学家.认为植物有同情心的两个例子是什么?请概括叙述。第一个例子:第二个例子:3,第段中的两个这些发现”指代的内容是什么?4 .文章从哪些方面说明

12、植物有情感?(不超过15个字可以不加标点)5从可持续发展的角度,联系实际,谈谈你对文章最后一句话的体会。(50 字以内)参考答案一、1.独 异 在异乡作客的生疏不适的孤独感。2倍3 .遥知忆佳节4 .示例1:这两句诗挑选出重阳登高和茱萸插头两个意象,抒情一反一二句 诗的直抒胸臆.,显得深沉含蓄。示例2:本为诗人思念兄弟,却以“遥知”二 句翻转一面,化出幻觉,写家乡的兄弟为失落诗人而遗憾不已。二、1.丝瓜秧生长迅速,细秧能养育出浓绿的瓜叶,充满了活力与生机。丝 瓜能控制瓜的生长,似乎有思想。5 .这两个动词描绘了丝瓜主动调整生存状态的动作,表现出丝瓜具有主动性, 似乎有思想的特点。6 .在作者心中,丝瓜好像是一位智者,因为它能从容不迫地应对各种生存环 境。7 .把植物当作一个生命去看待,细心观察,用心体味和思考,并从中获得生 活的启示。三、1.第两句对第句进行了解说。(或:被说明与说明的关系)8 .第一个例子:小虾遇难,植物的“情感曲线”有变化。第二个例子:见到掐断植物的“罪犯”,植物的“情感曲线”有大的波动。9 .植物也有“喜怒哀乐”。(或:植物也有情感)10 喜好颜色、喜好声音、有(强烈的)同情心。11 联系文章内容,从满足当代人的需求和不损害后代人的需求这两方面谈出 自己的体会。语言表达清楚明白。

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