《“向日葵”特色班级建设方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“向日葵”特色班级建设方案.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、“向日葵”特色班级建设方案20232023学年度第一学期五（1）班【建班背景】学生的成长须要多方面因素的共同影响，有家庭的引导、 学校的教化、社会的渗透等等。当前，针对仍旧作为主导因素的学校教化 如何发展的问题，一系列改革创新的理念和方法应运而生。反对应试教化 和以分数为唯一评价标准的剧烈呼声，促使学校教化渐渐步入素养化、多 样化、特性化的良性发展轨道。其中，班级教化作为学校教化的基础和重 要组成部分，更是成为了学生创建机会、开发潜能的重要场所和改革的前 沿阵地。因此，班级管理特色化便成为了教化创新的志向选择之一。【班级状况分析】在这一背景的引导下分析本班在组建以来取得的成果 和存在的问题，可
2、以得出如下结论：首先，学生集体荣誉感较强，团结向 o其次，班级氛围非常活跃，大多数学生无论是在课堂表现上还是在班 级管理中都能主动建言献策。然而，不良的学习习惯和行为规范细微环节 的缺失仍旧是班级中的普遍现象。结合本班的实际和特点，通过和学生的 反复探讨和探讨，现确定以班级的薄弱点为突破口，将学生自主管理班级, 并使之责任化、制度化作为班级特色。假如这一理念能够胜利运用到班级的日常管理之中，则可使学生从“要 我学、要我做”变成“我要学、我要做”，常态化的自主管理让学生真正成 为班级的主子，自己命运的主宰者。这样的教化教学效果必将达到最大化。【班名】向日葵班【班歌】怒放的生命【班训】我自信我精彩
3、我努力我胜利；【班级精神】团结奋进民主自信自强【班级目标】：让每个学生的小学生活成为人生记忆中的珍宝。【班级格言】不比基础比进步，不比智力比努力【班级口号】志存高远，脚踏实地。.【特色宣言】比学习一一切问近思博学笃志 比纪律一一以德为备严于律己比卫生窗明几净一尘不染 比出操整齐划一气概如虹【两年规划】五年级；以“小组评比”为平台，以班会策划为特色，熬炼并成就一批能演讲、会干事的精彩的小组长。开展如画展、诗朗诵等“向日葵特色 专场展示”系列活动。在实际中熬炼学生的才能，培育一种气度。六年级：以“少年志愿者”为平台，让班上的学生“人人能成就自我、服务他人”在实践中培育实力和品德。【纵向规划】班级发
4、展一一服务他人。【横向规划】酷爱学习、勤奋努力、刻苦创新的学风，营造班级奋勉向上、结合班级名称:勇攀高峰的良好舆论氛围。向日葵。在全班的商议下确定为“一棵向日葵二【品牌项目】向日葵班以特色班会为载体，以小组评比为平台拟打造：比学习切问近思博学笃志 比纪律一一以德为备 严于律己比卫生一一窗明几净一尘不染 比出操一一整齐划一气概如虹的“修身”品牌。主动参加“修 身”，真正实现自信、自强、自律的阳光少年。经典修身：全班坚持背诵积累“修身格言”，让传统文化成为班级 特色文化，以文化育人，以文化“修身”。班务修身：以班级日常事务管理为熬炼平台，开拓班干管理与组长 服务新途径，实行组长、班长共同自主策划主
5、持班会，创有特色的文明班。班会修身：特色班级坚持每周召开主题班会，用固定的形式，添加 新的教化内容形式，做到一月大主题，周周主题，在活动中培育实力，塑 造品行。环保修身：提高节能环保水平，加强能源资源节约和生态环境爱护, 增加可持续发展实力，策划并举办各种环保创意回收等相关活动，提高领 导实力。实践修身：在第三阶段，开展“我为社区添美妙”实践修身服务模 式。激励家长参加和孩子一起用自己的特长为社区添亮彩，改善亲子关系, 提高公益服务意识。【资料收集】特色班总方案、阶段性目标、班级文化建设；每次活动的方案、照 片、通讯报道、中期总结；特色班评价方式；班主任手记、学生心得、 家长反馈；特色班级日志（档案）；其他各类与特色班级建设成长的资 料。