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1、小鸟，飞翔吧主题中队会方案甲：尊敬的各位老师。乙：亲爱的同学们。合：大家早上好！甲：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乙：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。甲：弹去3月的风尘，迎来4月的阳光。乙：我们的心儿像漂亮的花朵，荡起一片漂亮的森林甲：当鸟儿的啼唱叫醒清晨的太阳乙;当和绚的春风拉出第一缕阳光甲：当一滴清亮的露珠滴在荷叶上乙：当甜美的微笑绽放在充满童稚的脸上合：让我们一起关爱鸟类，共享自然。合：互助路小学五三中队（小鸟，飞翔吧）主题中队会现在开始！甲：全体少先队员起立，进行第一项出旗。少先队员敬礼！（音乐出旗）甲：礼毕。进行第二项齐唱队歌，指挥李静怡同学。（唱队歌）甲：请坐。甲：清晨，林中谁最愉快
2、？乙：是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理松散的 羽毛。甲；清晨，林中谁最活泼？乙：是灵巧的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，爱护翠绿的树苗。甲：小鸟是大自然的重要成员，也是大自然留给人类的珍贵财富。乙：下面就请它们向大家作自我介绍。啄木鸟0：我叫啄木鸟，我有一个像木匠用的凿子那样刚直锋利的嘴，能 用它敲树，从发出的声响中区分树干里是否有害虫，一发觉，我就很快啄开树皮， 用带有到钩的舌头，从树干蛀洞中把害虫钩出来吃掉。每年在树木中过冬的害虫, 有95%被我消灭，所以人们称我是“森林医生。猫头鹰）：我叫猫头鹰。以前有些人说看见我是不吉利的，这真是天大的 冤枉。我能够捕捉和吃掉
3、田里的野鼠。这些野鼠可坏啦，特意糟蹋粮食，我只要 一看见它们，就马上冲过去把它逮住，即使我已经吃饱了，也要把它啄死，决不 让它再害人。一个夏天，我就能消灭1000只野鼠，等于为人们夺回一吨粮食。乌鸦（）：我叫乌鸦，虽然穿一身黑装，嗓音沙哑，但我对人类可好啦。我 不但吃许多害虫，而且能吃掉一些腐烂的废物，所以人们称我是自然界的“清道 夫。麻雀（）：我是你们最熟悉的小鸟，我经常在屋子前面、树枝上甚至在道路 上轻巧地蹦来蹦去。我喜欢吃谷物，农民伯伯曾经杀害过我们，但是他发觉田里 的害虫因为少了我这个天敌，开始大量滋生，杂草长得也更茂盛。他了解我不是 害虫，我会捕捉大量的昆虫，其它我在吃粮食的时候，也
4、吃杂草的种子。燕子（）：我叫燕子，除了夜晚休息以外，整天都在飞捕害虫，每天吃的虫 子的重量等于自己的体重。你看，我对农作物的奉献多大呀！所以人们都评选我 当“捕虫劳模呢！甲：以上六位，只是鸟儿的代表，其实，对人类有益的鸟儿还有好多好多。 如果没有鸟类，不但大自然将会失去莺歌燕舞，鸟语花香的生气，而且生态将失 去平衡，人类将会遭灾。乙：我国是世界上拥有鸟类最多的国家，我们肯定要爱护好鸟类。1981年9 月，我国规定，每年的4月底5月初确定一个星期为“爱鸟周。甲：哎？这周围怎么没有鸟叫呢？到底怎么了？我们一起去看看究竟是怎么 回事吧！（爱护小鸟）剧本旁白小明的爸爸很喜欢打鸟，这不，他又要去打鸟了。
5、（小明爸爸扛着枪要走出门）小明爸爸小明，我要去捕鸟了，你自己在家。小明爸爸，鸟也是爱护动物，你这样不是危害动物吗？小明爸爸（严厉的）大人的事，小孩不要管！小明那我可以耽误您几分钟吗？小明爸爸（不耐烦的）好好好！小明小鸟是我们的朋友，它可以吃掉虫子，虫子没了，庄稼也能很好的生 长。小明爸爸那我打鸟，还给你吃呢，比庄稼的营养还多呢！小明它可是国家ji爱护动物，就连麻雀还是国家二级爱护动物呢！小明爸爸那我打不是国家ji爱护动物的鸟不就行了吗？小明不过小鸟是益虫，损害它就会让害虫获利呀！小明爸爸（生气的）你怎么了解小鸟都是好的？我就喜欢捕鸟，怎么了！小明其完成在许多鸟已经灭绝了，如果我们人类继续乱捕滥
6、杀，那后果将 不堪设想。小明爸爸我打的都是一些很常见的鸟，这些鸟会灭绝吗！小明我打个比方，如果世界上每天有一人捉一只鸟，一百人就捉了一百只 鸟，那么这一百人每年就能捉三万多只鸟。照这样计算，不用多长时间，鸟类会 从地球上永远消逝。小明爸爸是挺严峻的。不过我只是间或去捉鸟，这也没什么吗！小明生物界有一条生物链，有一种动物灭绝了，其他很多动物都会受影响， 可能捉一只小鸟，就会影响整条生物链。而这条生物链的最gao层，就是人类, 这就说明，破坏生物链，也就是在威胁人类的生存。小明爸爸好似有点道理。小明动物和人一样，也有感情。想象一下，如果小鸟被人们打死了，它的 父母会怎么想？小明爸爸这乙：看了这个小
7、品，大家有什么想说的吗？生（1）：我们应该参加爱护鸟类的行动当中去，不但要自己做到爱护鸟类, 还要阻挡那些捕杀鸟类的人们。生（2）：小鸟是可爱的小动物，爱护小鸟人人有责。自然界中小鸟多了，环 境也美了，能保持生杰平衡。生（3：鸟儿是爱护庄稼的好帮手，是我们的好朋友，我们要爱护它们，不 能损害他们。甲：同学们说的真好，爱鸟护鸟人人有责，让我们一起看看其它地方的人们 是怎么爱鸟护鸟的吧！生1（）：同学们，我查到了江苏省是怎样爱鸟护鸟的。请看大屏幕。（播放 ppt）江苏省第28届“爱鸟周活动启动仪式上，来自大丰湿地实验学校的学生在 印有蓝天白云的横幅上画出各种各样的鸟儿，还将自己制作的鸟窝挂到麋鹿爱
8、护 区的树上。三年级的王澄婷在挂上她的爱心小窝后说，鸟儿肯定会先住到她建的 小窝里来，因为她在鸟窝里还特意设了一个装水的小碟，这样更能吸引鸟儿。学 生们都在各自的小窝上面留下了自己的姓名和学校，他们说过一段时间还会过来, 看看鸟儿喜欢不喜欢它们的“新家。生2 （）：湖南省“爱鸟周以“爱鸟护鸟观鸟，共享自然之美为主题，拟开 展的活动主要包含：环洞庭湖“爱鸟识鸟护鸟巡回展，省森林植物园免费鸟类 知识展览，2023年“跟随留鸟迁徙国际观鸟活动，“让我们的餐桌远离野生动物 公益活动等。同时，以省鸟红嘴相思鸟为核心设计素材的“湖南爱鸟周标 识，从本届“爱鸟周开始正式启用。启动仪式上，100名厨师签名拒烹
9、野生鸟类， 让现场许多群众、志愿者为之喝彩。生3 U：刚刚的两位同学都带着我们看了看湖南和江苏是怎样爱鸟护鸟的。 接下来我们回到我们的城市：武汉。看看我们的爱鸟周吧！在我省的第29届爱 鸟周活动仪式上。我省以“让地球鸟语花香，让鸟儿尽情飞翔，“给鸟儿一个温 暖的家吧，让爱鸟之情永驻心中！ 在武汉市自然博物馆前，来自河南省委机关 幼儿园的小朋友高举自己用废纸箱等做成的鸟巢；树林深处，野生动物救护中心 现场放生的鸟儿振翅飞向空中等，本次活动还举办鸟类摄影、绘画、书法、展览 及征文比赛等活动。乙：刚刚三位同学为我们介绍了江苏、湖南和我们的家乡武汉的爱鸟行动，作为一名少先队员，在生活中我们该怎么做?生
10、1 ():每位同学都要爱小鸟，不用气枪、弹弓等捕杀鸟类，不掏鸟巢取鸟 蛋，看见受伤的小鸟要给予医治后放飞大自然，看见有人捕杀小鸟要及时劝阻, 或汇报有关部门。生2 U：如果真的爱护鸟类并且想要爱护它们，就告诉周围的人拒绝吃任何 非喂养的鸟类、鸟蛋！不买任何用野生鸟类羽毛或者其他器官做的工艺品，向鸟 类爱护协会捐款、帮助宣传爱护鸟类的知识，！生3 1)：我觉得要做到爱护鸟类首先是要爱护鸟类赖以生存的自然环境，不 乱砍滥伐树木，爱护好小鸟的家，有了家，小鸟才会更好的生存下来。生4()：在自然界中如果遇到受伤的鸟类时，要及时救助，自己不能救助的 话，要打电话给大人或者野生动物爱护协会，让他们救助，不
11、能把鸟类当成自己 的玩具。甲：花朵是春天的颜色，鸟儿是春天的声音。乙：爱鸟是一种美德，也是衡量一个国家文明程度的标志。甲：爱鸟是每一位公民应尽的社会义务。乙：在本次爱鸟周活动中，我们五三中队向全体队员发出“爱鸟建议书， 请王啥唏宣读。亲爱的队员们：你们好！爱护鸟类就是爱护人类自己。鸟是人类的朋友，它们同人类的生活是多么相 似啊。它们也有可爱的家庭，有亲朋好友，有喜怒哀乐，自由的生存，就像我们 需要家庭的温暖、亲朋好友的呵护一样。假设没有鸟儿，没有那悦耳动听的鸣喈， 世界会感到寂寞，我们人类会生 活在无声的世界里，失去很多的愉快，那是 一件多么恐怖的事啊！因此，请同意我向大家发出建议，每个人都来
12、做一两件爱护小鸟的事情。比 方，向社会广泛宣传鸟类的知识，让更多的人了解鸟类，了解鸟类对大自然、对 人类的重要意义。说服家庭成员放飞一只关在笼子里的小鸟；有弹弓的孩子主动 收缴自己的“武器，给小鸟做一个巢挂在树上，爱护树木，不破坏鸟类的生态 环境，爱护我们身边的一草一木，让鸟儿有一个温馨的家,总之，每个人都为 爱护小鸟、爱护大自然，爱护我们的生存环境做点事。我期望通过我们的实际行 动，通过更多队员的不懈努力，在全社会形成人人爱鸟、人人维护生态平衡的良 好气氛，使我们的世界变成鸟的乐园，使我们人类的生存环境更加美好。让我们 行动起来吧！甲：让我们通过自己的小手，拉起千千万万的大手，共同爱护鸟类、爱护环 境，一起为小鸟制造一个漂亮的家园，与小鸟共享同一片蓝天。乙：进行第三项请中队辅导员老师发言。（辅导员发言）甲：全体起立，进行第四项呼号。打算着：为共产主义事业而奋斗时 刻打算着）乙：进行最后一项：退旗，少先队员，敬礼礼毕）甲：五三中队“小鸟，飞翔吧主题中队会合：到此结束！