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1、优秀小班洗手夏季卫生教案范文汇总5篇优秀小班洗手夏季卫生教案范文汇总5篇常换洗衣物，并准时晾晒，有利于保持衣物清爽和防止交叉感染。 使用纸巾或手帕代替毛巾擦脸，每次使用后应当洗涤。这里给大家共 享一些关于优秀小班洗手卫生教案范文，供大家参考学习。优秀小班洗手卫生教案范文（篇1）一、活动目标：1、在好玩的语言活动中，辨别行为的对与错。2、通过观看录象，让幼儿注意平常良好卫生习惯的养成。3、理解故事内容，能仔细倾听，有良好的倾听习惯。4、大胆的表述对故事的理解。二、活动预备：小狗、小老鼠吃香蕉的幻灯制作；幼儿在园吃糖、擦嘴、吃饭时的 录象。三、活动过程：一、出示两只小动物，引起幼儿爱好。1、今日，
2、老师请来了小黄狗、小老鼠，你喜爱谁啊？为什么？二、看图学习儿歌。1、看了两只小动物的表现，我们再来说说你更喜爱谁？先来看小5、师小结：我们人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸，时间久 了，这些酸就象醋蚀鸡蛋壳一样，将我们牙齿里的钙蚀掉，牙齿就会 变黑，产生龈洞，也就是龈齿，我们也叫它蛀牙三、龈齿有哪些危害?学习牙防五步曲，知道正确的护牙方法四、嬉戏“爱护牙齿有佳佳（结束）方法：选一幼儿扮演蛀牙虫，一位幼儿扮演牙防卫士佳佳，其余 幼儿扮演牙齿跟在佳佳后面，蛀牙虫去抓牙齿，牙防卫士要挡 住，蛀牙虫，爱护，牙齿，。活动反思：班上许多孩子还没有养成早晚刷牙的习惯，而患蛀牙的状况又比较 的严峻，再加上家长
3、也不是很重视幼儿刷牙，没有督促孩子刷牙或根 本就没有为孩子预备刷牙的工具。许多的家长就算为孩子预备了刷牙 的工具，但也不符合要求。所以，我觉得预备一节课让幼儿自己能主 动养成正确刷牙的习惯迫在眉睫。黄狗，它在干什么？2、小狗把香蕉皮丢到哪里去了？我们把小黄狗吃香蕉的样子编成了一首儿歌。小黄狗，吃香蕉。果皮丢进垃圾箱。3、（出示图二）再来看看小老鼠是怎么吃香蕉的？你认为小老鼠的行为对不对？为什么？学学动作“丢。我们也来编一段儿歌：小老鼠，吃香蕉。果皮丢到地面上。小结：那现在，你更喜爱谁了啊？为什么？我们要学乖小黄狗，做个讲卫生的好宝宝。三、除了吃香蕉，我们还吃过好多好吃的东西，和旁边的小伴侣一起
4、聊聊你吃完零食是怎么做的？四、观看录象两段。我们来看看小2班的两位小伴侣，他们在干什么？他们又是怎么做的呢？录象一：他在吃糖果，猜猜他会把糖纸丢哪儿呢？我们给他次机会，这儿有张糖纸，他会怎么做？录象二：擦完嘴巴，餐巾纸该丢哪儿呢？（表扬）录象三：在吃饭时，我们的宝宝是怎样表现的？五、活动延长：争做小小卫官员。优秀小班洗手卫生教案范文（篇2）设计意图：小班的孩子对自己的小手的各部分名称及用途都有了初步的认知, 但很多孩子还不知道怎样正确地洗手，只是匆忙的湿一下手甚至袖口 都已经潮湿了半截，地上也“发了水。成天摸摸这、摸摸那，手上沾 满各种细菌，培育幼儿养成良好的生活习惯，让幼儿具备基本的生活 自
5、理力量，是对幼儿进行健康教育的重要内容，也是幼儿身心健康的 基础。活动目标：1、知道洗手的重要性。2、把握洗手的正确方法。3、教育幼儿养成清洁卫生的良好习惯活动重点：学习正确的洗手方法。活动难点：培育幼儿养成良好的清洁卫生的好习惯。活动预备：洗手的课件。两个小熊手偶。活动过程：一、用嬉戏“手指歌导入活动。“大拇哥、二拇弟、中三楼、四兄弟、小妞妞，来看戏，大家快来 比一比，谁的大，我的大，谁的小，我的小。那根指头长，这根指头 长，哪根指头短，这根指头断。（通过问答式的儿歌形式来激发幼 儿的爱好。）二、集中观看手偶表演关心幼儿了解洗手的重要性；1 .导入活动：刚才小伴侣们正能干。现在老师给你们带来
6、了一位小 客人（出示医生嘟嘟手偶）你们看看是谁呀？喜爱吗？我们一起欢迎 他吧！（让幼儿向小医生问好）。2 .观看手偶表演：老师边做手偶表演，边叙述故事。让幼儿了解洗 手的重要性。讲完故事后提问：豆豆为什么会肚子疼呀？（玩玩具后没有洗手, 吃东西之前没有洗手、上厕所之后没有洗手。）它应当怎样做呀？（玩 过玩具之后要洗手，上过厕所之后要洗手，吃东西之前也要洗手。） 通过故事让幼儿了解手上有很多细菌，要养成勤洗手的好习惯。3 .引导幼儿联系自己的实际进行沟通（调动幼儿已有的学问阅历进 一步体验洗手的重要性。）提问：你们的肚子疼过吗？（疼过）为什么？（用脏手拿东西吃的） 我们应当怎么做呢？（洗手）。什
7、么时候洗手呢？（玩完玩具以后、 饭前、便后、吃东西之前都要洗手、手脏的时候都要洗手。）4 .小结：玩玩具后、上厕所后、手脏的时候要洗手，由于这时候小 手上有很多细菌，这些细菌吃到肚子里，会使我们得病，所以我们要 勤洗手，做个讲卫生的好孩子。就不简单生病了。说说我是怎样洗手的？三、设计问题，引导幼儿观看课件，学习正确的洗手方法。1老师把别的幼儿园小伴侣洗手的照片拍下来了，你们看看他们是 怎样洗手的？出示洗手课件，设计提问引导幼儿观看画面，了解洗手的正确方法出示PPTlo提问：画面上的小伴侣在干什么？为什么要把袖子卷起来？我们也 一起来学一学吧！（引导幼儿理解画面内容，并启发幼儿哟温和语言 表达）
8、出示PPT2：引导幼儿观看后提问：图上的小伴侣在干什么？出示PPT3：图上上的小伴侣在干什么？（打肥皂、抹洗手液）出示课PPT4：图上的小伴侣在干什么？（搓手）搓手的时候水龙 头是关着的？还是开着的？为什么？出示PPT5：图上的小伴侣在干什么？（冲手）冲完手之后还要甩 甩手。出示PPT6：图片上的小伴侣在干什么？（用毛巾擦手）用谁的毛 巾擦手？为什么？老师和幼儿共同叙述正确的洗手挨次及方法。卷袖子一一冲手_搓肥皂一_搓手心搓手背冲肥皂一一甩手用毛 巾擦手。（依据画面边做动作边讲解）引导幼儿边说儿歌边做仿照动作。（进一步学习正确的洗手挨次及 方法。我有一双小小手，快来快来洗洗手，洗手前，快卷袖，
9、不让水滴沾 衣袖。打开水龙头，冲冲小小手，关上水龙头，搓出肥皂泡，搓搓手 心，搓手背，打开水管冲一冲，再用毛巾擦擦手，小小手真洁净。师幼谈话：我们什么时候该洗手（饭前、便后、玩完玩具、手脏 时候）。四、幼儿实际练习：洗洗小手讲卫生，进一步把握洗手的方法。1 .老师导语：立刻要吃点心了，我们一起来洗洗小手吧！看看谁的 小手最洁净。2 .在实际练习中引导幼儿边说儿歌边洗手。指导幼儿正确的洗手。优秀小班洗手卫生教案范文（篇3）活动目标1 .知道刷牙能爱护牙齿。2 .会仿照成人刷牙。活动预备1 .课件一正确的刷牙挨次2 .MP3：刷牙歌3 .教具-牙刷活动过程一、播放课件：正确的刷牙挨次请宝宝观赏，吸
10、引宝宝的留意。二、边念歌词，边带领宝宝徒手仿照刷牙动作。1 .示范刷牙的正确方法：刷门牙的时候要上下刷，刷牙槽的时候要来回刷。2 .刷完牙齿后诙谐地表现吐水的动作引发宝宝已有的漱口阅历，激发宝宝仿照刷牙的爱好。三、请宝宝拿着做好的牙刷伴随歌曲做动作，告知宝宝刷牙能够爱护牙齿。优秀小班洗手卫生教案范文（篇4）教学形式：团体或小组教学教学方法：故事启迪法活动目标：1 .让幼儿知道为什么要常剪指甲和如何剪指甲。2 .培育幼儿养成良好的个人卫生习惯。核心要素：手指甲勤修剪既卫生又美观剪完后把手洗脏指甲要清理活动预备：指甲刀基本过程：（一）导入活动：老师：小伴侣们看一看自己的小手小脚，上面长着的圆圆的东
11、西是 什么？看看指甲里都藏着什么东西？爸爸妈妈常常用指甲刀帮我们 做什么？为什么要剪指甲（二）关键步骤：1 .老师：小伴侣，你自己会剪指甲吗？知道怎样剪指甲吗？来说 一说。2 .老师：看一看老师是怎样剪指甲的？之后再描述。3 .儿歌：指甲刀，张开嘴，咬住指甲不松开。小小手，来帮忙， 用力按下指甲断。脏东西，露出来，清洁卫生不忘掉。（三）结束部分：小伴侣你自己会剪指甲了吗？以后我们自己可以剪指甲了，我们都 要做讲卫生的好孩子。家园互动：1 .家长可以在平常引导幼儿关注自己的指甲，养成勤剪指甲的良 好习惯。2 .关心幼儿练习剪指甲的技能。留意事项：老师和家长肯定要以身作则，女士不要留长指甲，也不要
12、染指甲, 为幼儿树立榜样。活动反思：1 .孩子对活动的哪一环节最感爱好？为什么？2 .你认为这个活动的胜利之处在哪里？3.你认为还有哪些地方需要改进？该如何改进？优秀小班洗手卫生教案范文（篇5）活动目标：1、知道酸会蚀牙齿；2、能说出齿再齿三种以上的危害；3、看动画片，学习牙防五步曲，知道正确的护牙常识；4、培育幼儿良好的卫生习惯；5、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯；6、激发幼儿在集风光前胆表达、沟通的爱好。活动预备：1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子2、课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里；3、产生脯齿的过程图片和牙防五步曲的图片4、牙模型、牙刷各一5、动画片聪聪王子牙防历险记6、字卡若干
13、活动过程：一、律动进场，引出情景表演；牙宝宝在哭，原来是他的小仆人喜爱吃甜食，又不刷牙，时间长了， 细菌在牙宝宝的身上钻了几个洞洞二、查找幽齿产生的缘由1、牙宝宝请小伴侣吃饼干，然后漱口，观看洁净的水有了什么变 化?（知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里）出示图片2、我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸（出示图片）假如 时间长了，我们原来健康的牙齿会怎样呢?（出示图片）3、“小伴侣的桌子上有一个鸡蛋壳，用筷子轻轻地敲一敲，感觉 怎样?（硬硬的）再看看杯子里是什么？那是我们前两天浸在醋里的鸡蛋 壳，看看现在怎样了？4、争论：为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢?（醋是酸的会蚀鸡蛋壳中 的钙，所以鸡蛋壳就变黑变软了）