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1、招聘申请表申请人：部门经理： 总经理：序号岗位名称人数预计到岗时间备注行政人事部意见：年 月日总经理意见：年 月日应聘人员登记表应聘部门及职位:填表时间:年 月日员工姓名职位名称所属单位贝工编:级别汇报对象考核期间年月日至一年月日考核日工作指标指标标准调整标准权重 完成考核依据日期业 绩 指 标度 指 标纪律协作性责任心积极性专业知识能 力 指 标工作技能执行力创新能力沟通能力表达能力协调能力员工签字：年 月曰主管领导签字：年 月曰注：标有号的栏目由主管领导填写。个人绩效评估表姓 名所属部门汇报对象上级主管年月日至年月日工作指标衡量标准计划完 成日期实际完成个人自 评结果上级主管 评估权重业
2、绩 指 标态 度 指 标纪律协作性责任心积极性能 力 指 标专业知识工作技能执行力创新能力沟通能力表达能力协调能力合 计被评估人签字：部门主管签字：隔级主管签字：人力资源部年 月曰年 月曰年 月曰注：评估结果标准L 卓越：4.5-5 分。2、优秀：3.5-4.5 3、良好：o4、需改进：5、不足：1.5以下个人月工作完成表部门： 实施人：实施时间:年月一日至 年_月日工作目标目标分解工作产出衡量标准完成情况完成时1个人月工作计划表部门： 计划人：计划时间：年一月一日至一年一月一日工作目标目标分解工作产出衡量标准部门职位姓名考核日期：年 月日反馈日期：年月 日工作成功的方面工作需要改进的月面是否
3、需要接受培训Al 11 11 u J卜）n员工发展计划下一个绩效期间的改讲措施L员工自己对本部口其它员工的反馈2、对评估的意见口、4、希望能从组织得到怎样的帮助5、6、7、员工签名：年 月曰主管签名：年 月曰绩效反馈面谈表人员晋升.调岗核定表年 月 日姓名教育状况考核成绩晋升（调岗）前晋升（调我学历专业毕业 时间职称职业资格职务等级月薪 （元）聘任 日期职务等级月孑（元部门主管意见签字：年 月 日行政人事部意见签字：年 月 日总经理黄签字：员工工资变更表姓名性别出生年月入职时间工作部门职 务部门/职务变更情况原_L资标准变更后工资标准部门意见签字：年 月曰行政人事部签字：年 月曰总经理意见签字
4、：年 月曰根据以上意见，同意该同志_L资由原标准变更至标准。单位公章年 月 日员工离职表姓 名工作部门职务申请离职日 期离职原因离职日期所属部门意 见签字：年 月曰行政人事部签字：年月日意见总经理 批示签字：年月日备注辞职申请表姓 名工作部门职务申请辞职日 期辞职日期辞职申请（辞职者本人填写）签字：年 月日所属部门签字：年 月日行政人事部签字：年 月日总经理 批示签字：年 月日备注员工降职核定表姓名部门、公司职务入职时间工 号职级降职原因降职结果部门经理意 见签字：年 月 日行政人事部意见签字：年 月 日总经理 批示签字：年 月 日备 注离职移交表姓名部门职务I号离职日期监交人请依序到以下部门
5、办理手续，并交人力资源部备案。部门内容接收人签字部门主管签字备注所在部门工作移父 文件资料财务部借款 应扣款行政部工卡 钥匙 办公用品 书籍网络管理 部门电脑移父 网络权限人力资源部员工手册 培训材料是否办理完毕交接手续？ 1.是2.否员工签字：监交人签字：年 月 日年 月日年 月日监交人签字：Zt-I1I|加班申请单部门加班人员加班原因加班时间自年月日时至一年月日时 共计：部门主管行政人事部总经理备注员工技能审定表审定对象：部门:项目审定内容审定结果备注学历最高学历最高学位学历证书原件有 没有学位证书原件口有 口没有职称最局职称职称原件口有 口没有职业资格职业资格种类职业证书原件口有 口没有
6、工经验本岗工作经验消防所工作经验人事档案口有 口没有审定日期：审定人：技能审定汇总表部门：姓名学历、学位职称职业i学位学位学历证书原件学位证书原件职称职称原件职业资格口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有口有口没有姓名性别民族婚否昭 八、片出生年月年龄身高血型政治面貌期望薪金户籍地址身份
7、证号码现住址联系方式最高学历毕业学校毕业时间专 业外语等级计算机等级人事档案存放 单位个人特长资格证书主要经历公司名称职务起止时间薪金离职原因主要家庭成员姓名与本人关系年龄职业联系方式最快上岗时间应聘部门意见行政人事部意见注：1、请认真详实填写各项，字迹工整；2、应聘者须附身份证、学历证明、职称证书、岗位证书复印件 各一张，及一寸免冠照两张。并可附自荐书一份；3、存档部门：行政人事部。.面试评定表姓 名性 别年龄应聘职位所属部门面试人评价要素评定等级1（差）2 （较差）3 （一般）4 （较好）5（好）求职动机仪表风度1 口口表达专业知识有没有口有口没有有没有口有口没有有没有有没有工作交接单交接
8、人姓名职位日期接交人姓名职位日期监交人姓名职位日期交接内容： 交接人：分管领导：接父人：日期：监交人：年月日工作经验人际交往情绪控制逻辑分析进取上进心应变能力评价建议录用可考虑口建议不录用用人部门意见签名：人事部门意见签名：总经理意见签名：员工登记表编号：姓 名性 别民族婚台昭 八、片出生年月政治面貌身高血型籍 贯健康状况特长毕业学校专业/学历职称户籍地址身份证号码现住址联系电话个人履历（详尽说明）：相关资格证书：本岗位相关工作成就（主要成果、者作、论文及奖励）：家庭成员：姓名 与本人关系 年龄工作单位职务其他主要社会关系：姓名与本人关系年龄 工作单位职务职务:分配部门：入职时间：*员工入职后
9、试用期为个 月，试用期间工资按 发放。行政人事部签字：员工确认签字：新员工个人绩效计划表员工姓名职位名称所属单位员工编号级别汇报对象考核期间年月日至一年月日考核日工作指标指标标准调整标准权重完成日期考核依据业 绩 指 标度 指 标纪律协作性责任心积极性专业知识台匕 目匕力 指 标工作技能执行力创新能力沟通能力表达能力协调能力员工签字：年 月日主管领导签字：年 月日注：标有号的栏目由主管领导填写。新员工试用期考核表姓名所在部门入职时间试用岗位考核阶段年 月日至 年 月 日新 员I 述 职请详细叙述您在考核期内的所从事的具体工作内容，主要业绩，以及对自己工作状况的评述。以下内容由考核人填写考核指标
10、评分标准评分结果权数分数考 核 内 容业绩指标卓越5分/优秀4分/良好3分/需改进2分/不足1分40%能力专业知识卓越5分/优秀4分/良好3分/需改进2分/不足1分5%工作技能卓越5分/优秀4分/良好3分/需改进2分/不足1分5%执行力卓越5分/优秀4分/良好3分/需改进2分/不足1分4%创新能力卓越5分/优秀4分/良好3分/需改进2分/不足1分4%沟通能力卓越5分/优秀4分/良好3分/需改进2分/不足1分4%表达能力卓越5分/优秀4分/良好3分/需改进2分/不足1分4%协调能力卓越5分/优秀4分/良好3分/需改进2分/不足1分4%度纪律卓越5分/优秀4分/良好3分/需改进2分/不足1分8%协
11、作性卓越5分/优秀4分/良好3分/需改进2分/不足1分7%责任心卓越5分/优秀4分/良好3分/需改进2分/不足1分8%积极性卓越5分/优秀4分/良好3分/需改进2分/不足1分7%合计：总体评价：考核人意见：建议转止 继续试用建议解聘 口具它考核人签字：人力资源部意见：签字：所领导意见：所领导签字：请假申请单姓名职位部门请假类别：1.年假2.婚假3.丧假4.产假5.病假6.事假7.具它请假时间自年_月_日_时至年一月日时，总计天小时请假原因（病假须附医院证明）职务工作代理人及委托事项本人休假期间以下工作委托先生/女士代理。委托事项：代理人签字确认：部门经理人力资源部行政总监所长员工转正申请表年
12、月 日个姓名性别出生年月照片人 资 料所属部门职务职称入职时间试用期 时间从至本 人 述 职申请人签字： 年 月日上级主管签字：年月日行政人事部签字：年月日总经理签字：年月日根据以上意见，同意试用员工转为本单位正式员工，执行工资标准。（注：口享自技能工资 口不享有技能工资）（公章）年 月 日人员任免申请单申请人部门申请时间任职者姓名任职前百位任职后岗位免职者姓名免职前卤位免职后岗位任免原因部门经理签名：亍政人事部签名：总经理签名：培训需求调查表为了解您对公司培训的需求，特设计本调查表。请您根据自己部门、岗位的具体情况如实填写，谢谢您的支持！第一部分关于您的情况1s姓名：2、年龄：3、学历：4、
13、部门：5、岗位：6、本岗位年限：7、本公司年限：第二部分培训1、请您在所选择意见前的口内7（1）培训对于帮助我做好工作非常重要。（很同意 同意 不好说 不同意 强烈反对）（2 ）总体来说，我接受的培训不够。（很同意 同意 不好说 不同意 强烈反对）（3）如果培训与我个人职业发展相关联，我会更感兴趣。（很同意 同意 口不好说 不同意 强烈反对）（4 ）培训内容应更切合实际。（很同意 同意 不好说 不同意 强烈反对）2、请详述您今年接受的培训内容（内容、学时）3、回顾您一年来在工作中遇到的困难与问题。4、您所接受的培训怎样帮助您解决这些些问题？哪些问题没有解决？5、您在未来一年中所要达到目标是什么
14、？会遇到什么挑战？6、为了解决过去的问题，迎接新的挑战，您需要接受哪些培训？我们会参考您填写的内容制定培训计划，谢谢您的合作！培训反映调查问卷培训内容：培训时间：部门：职务：请您在下列的选择中打并简要说明给分原因，您的意见将有助于改进培训工作。卓越优秀良好需改进不足原因您对本次培训的总体评价培训1内容与您的需求匹配度本次培训的课程安排本次培训形式本次培训的时间分配培训教师的水平培训的组织本次培训做得较好的方面本次培训需改进的方面您认为培力11的哪些部分最有用您认为培训哪些内容最没有用您对本次培训的意见、建议、需求 卓越：在培训时间内，数量、质量明显超出规定标准，创造性解决问题，受到一致承认。优秀：按照 规定完成，在数量、质量上超出规定标准。良好：基本达到标准，称职可信赖。需改进：有时在时间、数量、质量上达不到规定的标准。不足：工作出现大失误，在时间、数量、质量上达不到工作标准。个人绩效计划表