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1、2022年中考英语第二次模拟考试（江苏苏州卷）英语全解全析第一部分单项填空（共10小题;每小题1分,满分10分）1. C【解析】句意：杰克脸上的表情说明他对这个新闻感到吃惊。考查名词词义辨析。secret 秘密；form形式；expression表情；sense感觉。根据“on Jacks face”可知，在杰克脸上的表 情是很惊讶。故选C。2. A【解析】句意：史密斯先生对他的儿子很严格，从不允许他晚上和朋友出去。考查代 词辨析。him 他；her 她;us 我们；them 他们。根据“Mr. Smith is strict with his son”可知,此 空指代前文提到的“his so
2、n，男性，故选A。3. B【解析】句意：这个电影明星感谢她的粉丝在身后与她患难与共。考查介词词义辨析。 past 超出；behind 在后面；without 没有；against 反对。根据“thanked her fans”以及“her through thick and thin”可知，此处表示感谢她的粉丝“在她身后”与她患难与共，因此用behind。故选Bo4. B【解析】句意：你的意大利之行怎么样？ 很无聊。呆在家里看电视会更有趣。 考查形容词词义辨析。magic神奇的；boring无聊的；relaxing令人放松的；dangerous危险 的。根据下文“Staying at home
3、 and watching TV would be more ftm.“可知，此处是说呆在家里 看电视会更有趣，因此上文说旅行是“无聊的”。故选B。5. A【解析】句意：你的答案可能是对的，但我会核实一下。考查情态动词。might可能； cant 不可能；must 肯定；neednt 不需要。根据后文Im going to check to make sure.”可知， 我也不确定，所以答案可能是对的。故选A。6. D【解析】句意：海伦的父亲喜欢自己动手，看，他现在正试着在浴室里装一个淋浴器。 考查动词短语辨析。put out扑灭；put through接通电话；put away放起来；put
4、 in放入； 根据a shower in the bathroom”可知，是在浴室放入淋浴喷头，故选D。7. D【解析】句意：从我们学校到世纪公园有多远？ 乘公共汽车大约要半个小时。 我们去参观一下好吗？考查特殊疑问句。how long多久；how often多久一次；how fast多快; howfar多远。根据答语“About half an hours bus ride”可知，是对距离进行提问，用how far 引导特殊疑问句，故选D。8. C【解析】句意：听!多么优美的音乐啊！是的。这是我最喜欢的歌曲之一。考 查感叹句。根据句末的感叹号可知，此处是感叹句。根据“It，s one of
5、my favourite songs .”可 知，此处感叹的是优美的音乐，其结构为How+形容词+主语+谓语。故选C。9. D【解析】句意：在他们决定选择哪个学科之前，学生应该继续研究这些指南。考查连 词辨析。As 当时；Since 既然;While 当时；Until 直至!j。根据they decided which subject to choose, students should continue researching these guidebooks”可知，学生应该继续研究这些 指南直到他们决定选择哪个学科，故选D。10. D【解析】句意：杰克，恐怕我不能来参加你的生日聚会了。真遗
6、憾！但为什 么呢?考查情景交际。What nice news多好的消息；How happy真开心；How lucky真幸运; What a pity 真遗憾。根据Tm afraid I cant come to your birthday party, Jack.可知，我不能参 加杰克的生日聚会，因此是表示遗憾。故选D。第二部分完形填空（共10小题;每小题1分，满分10分）11. A12. B13. C14. D15. B16. A17. A18. D19. B20. C【解析】本文主要讲述了 Capri通过自己的歌声来做一些善事的事情。在她去每个国家路上 遇到的人和事，让她意识到自己是多么的
7、幸运。11 .句意：她也喜欢帮助别人。also 也；just 仅仅;ever 曾经；nearly 几乎。承接前句“Canadian girl Capri loves to sing.”语境 可知，应是她除了唱歌也爱助人为乐。故选A。12 .句意：她的父亲汤姆鼓励她用自己的声音为一个儿童慈善机构SOS儿童村筹款。valued 重视；encouraged 鼓励；praised 称赞；punished 惩罚。根据前文“Years ago after she read stories about homeless children, she felt the need to do something.
8、”可矢口, Capri 想要为无家可归 的孩子做些什么，于是他的父亲就鼓励她去做。故选B。13 .句意：Capri做到了。failed 失败；mailed 邮寄；did 做；interviewed 采访。根据卜,句She visited and sang in 80 different countries around the world in nine months.“可知，应是 C叩ri 通过唱歌做到 了她想做的，did it 意为“做到了”。故选C。14 .句意：在每个国家（从泰国到土耳其，从荷兰到新西兰），Capri都学习并表演了该国的 国歌。locked 锁定；mentioned 提
9、及；produced 生产；performed 表演。根据空后“the countrys anthem（国歌）.She sang in 41 languages!”可知，这里指她用不同41种不同的国家的语言来表演该 国的国歌。故选D。15 .句意：“我必须确保学习每首国歌的正确发音。”她说。fair 展览会；pronunciation 发音；stamp 邮票；direction 方向。根据前句She sang in 41 languages!”可知，这里是为了用当地的语言唱国歌而确保正确的发音。故选B。16 .句意：虽然在九个月的旅行中她不能去上学，但她也在尽力同时应付家庭作业。Though
10、虽然;Or 或者;Unti 直至I；Unless 除非。根据”.she couldnt go to school during the nine month trip, she also juggled （尽力同时应付）homework.”可知，此处表示让步，应用though 引导，表示“虽然”。故选A。17 .句意：一路上，Capri遇到了一些她想帮助的孩子。help 帮助；beat 击败；admire 钦佩；increase 增力口。根据上文“Years ago after she read stories about homeless children, she felt the nee
11、d to do something.”可推知，Capri 此行过程种遇到了 她想要 帮助的无家可归的孩子。故选A。18 .句意：她在柬埔寨遇到了不能上学的女孩，在南非遇到了一个无家可归的女孩。mustn,t 表示禁止；neednt 不必；shouldn,t 不应当；couldn,t 不能。根据下句”Meeting them made me.how lucky I am to have so much in my life J Capri says.” 可知，遇到的女孩不能上 学。故选D。19 .句意：C叩ri说：“遇到他们让我意识到，我生活中拥有这么多东西是多么的幸运。” influence
12、影响；realize 意识到；suppose 认为；doubt 怀疑。根据上句She met girls in Cambodia who.go to school and a homeless girl in South Africa.”可知，这些无家可归又没有学上的孩子 让她意识到她很幸运。故选B。20 .句意：整个旅行让我更好地了解了我的生活和世界。pain 疼痛；list 列表；understanding 了解；background 背景。根据 Meeting them made me.how lucky I am to have so much in my life, C叩ri say
13、s.”可知，整个旅行让 Capri 看到了这个世界还 有很多不幸的孩子们，于是她对自己的生活和这个世界更加了解。故选C。第三部分阅读理解（共12小题;每小题2分,满分24分）A21 . A22. B23. D【解析】本文是一篇记叙文。主要介绍Matthew、Linda Paul和Aki四人如何保持身材。22 .细节理解题。根据I work and live in a small city, so I often ride my bicycle.”可知，Matthew 更喜欢骑自行车去工作。故选A。23 .细节理解题。根据“Linda”部分I like to go running two or
14、three times a week.以及Paul” 部分的“I really like running, but at the moment ifs quite cold outside, so I dont like to go running outside.”可知，Linda和Paul都喜欢跑步。故选B。24 .细节理解题。根据“Aki”部分的I also try to control what I eat. I eat less meat and more vegetables.”可知，Aki努力保持良好的饮食习惯。故选D。25 . A25. C26. D【解析】本文讲述了安德森和他
15、的科学老师霍利,马丁博士通过制作假肢帮助他人的经历， 告诉我们改变世界可能很难，但可以从小事做起去帮助别人。24 .细节理解题。根据第一段”.he saw a magazine article that interested him. It was about prosthetics”可知，安德森看到杂志上一篇关于假肢的文章，并且很感兴趣，故选A。25 .细节理解题。根据第二段“So Anderson talked to his science teacher, Dr. Holly Martin, about building a prosthetic together. ”可知，安德森和他的
16、科学老师霍利马丁博士谈了 一起造假肢的 事，故选C。26 .细节理解题。根据最后一段Martin said she hopes children and grown-ups who hear about Andersons projects will realize that it may be hard to change the world, but they can start with small acts. Some of these can help a person in a huge way，”可知,安德森的故事告诉我们改变 世界也许很难，但可以从小事做起。其中一些可以极大地帮
17、助到一个人。故选D。27 . C28. A29. A【解析】本文是一篇说明文，向我们介绍在许多领域，图书馆是社区网络中重要的一部分， 它们永远不会被一个简单的对象所取代。27 .词义猜测题。分析“Now more and more resources are converted to digital form.可知，现 在越来越多的资源被转换成数字形式，此处converted的意思是“转换”，故选C。28 .推理判断题。根据People see libraries as a way to connect with others and get their questions answered-
18、benefits tablets cant offer nearly as well or as easily.”可知，人们将图书馆视为与他人 联系并得到解答的一种方式，而平板电脑所提供的这些好处几乎没有图书馆那么好，也不那 么容易。所以作者认为读者在图书馆阅读是必要的，故选A。29 .主旨大意题。本文主要向我们介绍在许多领域，图书馆是社区网络中重要的一部分，强 调了图书馆的重要性以及不可替代性。故选A。30 . C31. A32. C【解析】本文是一篇说明文，向我们介绍写作在学习和日常生活中的好处。30. 细节理解题。根据Its really interesting for me to re
19、ad what theyve written. It gives me a window into my students，thinking”可知，Kyle Pahigian认为在课上使用写作可以看到她的学 生的思维过程。故选C。31. 段落大意题。分析第三段内容可知，本段主要介绍写作对提高学习是有效的原因，故选Ao32. 推理判断题。根据One effective writing strategy that Graham found was metacognitive prompting （元认知提示）,in which students are asked not only to reca
20、ll information but also to use what they have learned in different situations.”可知，Graham 发现的一个有效的写作策略是 元认知提示，在这种方法中，学生不仅要回忆信息，而且要在不同的情况下使用他们所学到 的知识。故选C。第四部分信息还原（共5小题;每小题1分，满分5分）33. E34. G35. F36. D37. B【解析】本文是一篇说明文。主要介绍了儿个克服拖延症的方法。34. 根据前句“Do you know how to overcome it?”可知，空处应是说介绍几个克服拖延症的方 法。选项E“这里
21、有一些可以避免推迟做合适的事情的方法”符合语境。故选E。35. 根据后句“This way youUl be able to see this set of plans hundred times a day.”可知,空处应 是把计划写下来。选项G“把你的计划写在小纸片上，然后把它们放在你需要的板上”符合语 境。故选G。36. 根据前文“Not to get in such a difficult situation, start doing small things and then move to the next level and deal with more challenging
22、ones.“可知，空处应是循序渐进的结果。选项F一点 一点地，你会处理好拖延”符合语境。故选F。37. 根据小标题“Plan your day”可知，空处是人们应该计划好自己的一天。选项D“所有成功 的人都计划好自己的一天”符合语境。故选D。38. 根据本段的首句“An early riser is sure to be in luck and ifs usually so.“可知，本段讲了与 早起相关的内容。选项B“早起”符合语境，适合做小标题。故选B。第五部分词汇检测（共10小题;每小题1分,满分10分）39. explaining【解析】句意：那男孩毫不费力地解释了同学们的答案。“解释e
23、xplain,动词；have difficulty （in） doing sth.在做某事上有困难”，固定短语；故填explainingo40. connected【解析】句意：神舟十一号飞船与天宫二号于2016年10月19日成功连接。主语“Shenzhou XI”是谓语动词“connect”的受动者，又根据“on Oct 19, 2016”可知，这里是过去时，因此本题 用一般过去时的被动语态，结构是“was+过去分词结构；connect的过去分词是connected。 故填 connectedo41. culture【解析】句意：作为中国文化的象征，冰墩墩在世界各地都很受欢迎。culture
24、“文化”，是不 可数名词,有形容词Chinese修饰,用名词，故填culture。42. Compared【解析】句意：与前线的士兵相比，我遇到的危险微不足道。根据中文提示，compare表示 “比较动词compare与主语the danger I met之间是逻辑上的被动关系，所以使用动词过去 分词，又因所填单词位于句首，首字母需大写。故填Compared。43. remains【解析】句意：那个女演员烧毁了自己的日记，所以她二十多岁的生活仍然是个谜。根据句 意和所给中文提示可知，她的生活是个谜指的是现在的事，用一般现在时，主语“the life”是 第三人称单数，“保持”“remain”用
25、三单形式。故填remains。44. (a)dvice【解析】句意：我不知道如何提高我的英语。你能给我一些建议吗？根据前面说“不知如何 提高英语”可知，此处应该是表达征求建议，give sb advice“给某人建议，advice为不可数名 词。故填(a)dvice。45. (k)nock【解析】句意：在你进入教师办公室之前敲门是有礼貌的。根据“before you enter the teachers9 office.”结合空后的“at the door”可知,此处是短语knock at the door“敲门”,表达“敲门是有礼 貌的“，to后用动词原形。故填(k)nock。46. .(s
26、)ecret【解析】句意：这是一个秘密。你不应该告诉其他人。根据“You shouldnt tell anybody else” 可知，不告诉别人的应该是秘密，a后用名词单数形式secret。故填(s)ecret。47. (y)ourselves【解析】句意：姑娘们，我相信你们都能自己解决这些问题。by onesef独自，靠自己“，Girls” 是复数，所以用 yourselveso 故填(y)ourselves。48. (d)estroyed【解析】句意：今年1月，澳大利亚的森林大火烧毁了数千座房屋。根据The forest fked.thousands of houses in Austr
27、alia in January this year.”可知，大火烧毁了 数千座房屋， destroy“摧毁”符合语境，动作发生在过去，用一般过去时，故填(d)estroyed。第六部分短文填空(共10小题;每小题1分,满分10分)49. . yourself#yourselves50. shape51. like52. the53. to doubt#doubting54. students955. (w)hile56. first57. Take58. bravely【解析】本文主要告诉我们年轻人要学会怎样使自己精神强大,成长不只是一个快乐的进程, 也有痛苦，最重要的是要面对痛苦并从中学习。
28、48 .句意：你（们）自己摘过草莓吗？结合句意，这里指“你自己yourself或“你们自 己“yourselves,故填 yourself/ yourselveso49 .句意：这种甜水果看起来不错，但轻微的压力会使它们变形，所以你在采摘它们时必须 非常小心。形状为shape, out of shape意为“变形”,故填shape50 .句意：现在，有很多年轻人就像草莓一样。根据后一句They easily break down when they face difficulties.”可知,这里指像草莓一样，like意为“像.一样 故填like。51 .句意：许多学生是家里的独生子女。the
29、 only”意为“唯一”，定冠词the在此处表示特指, 故填the。52 .句意：如果这些学生受到老师的严厉批评，他们会感到不安，并开始怀疑自己的能力。 “开始做某事”为 begin to do sth.或 begin doing sth.,故填 to doubt/doubtingo53 .句意：许多学校更关心学生们的成绩，而不是发展他们的个性。根据空格后的grades 可知，此处应用名词所有格形式，表示“学生们的成绩”，“学生们的为students故填 students9o54 .句意：结果，学生们取得了满意的成绩，然而他们精神上不够强大。分析句子可知，前 后意思转折，此处使用表示转折含义的
30、连词，结合首字母可知应用while,表示“然而“，故 填（w）hile。55 .句意：你应该试着先自己解决问题。根据前句“Whenever you are in trouble, dorft ask for help too quickly.”可知，此处是指先自己解决问题，one的序数词为first,意为“首先”，故填 first o56 .句意：积极参加体育运动和社会活动。该句为祈使句，应以动词原形开头，句首首字母 大写，故填Take。57 .句意：最重要的是勇敢地面对痛苦并从中学习。分析句子可知，此空修饰动词face,应 用副词形式；brave“勇敢的，是形容词，其副词形式为bravely
31、,故填bravely。第七部分阅读表达（共3小题;1题1分,2题2分,3题3分，满分6分）58 . Because they hoped to know what their future would be like.59 . He fell into a well.60 . Take care of our present life./Pay more attention to what is right in front of us.【解析】本文是一篇记叙文，讲述了很久以前一个很喜欢通过星星来预测未来的男人。有一 次他只顾着看天上的星星而掉进了井里。村民们把他救起来之后告诉他:要关注你面前
32、的事。 58. 根据第 1 段“He was always busy worrying about future and villagers often came to him, hoping to know what their future will be like.”可知，因为村民们想知道他们未来的样子，所以 经常来拜访他。故填 Because they hoped to know what their future would be like.61 .根据第 2 段“he fell into a well.可知，他掉进了一 口井里。故填 He fell into a well.62 .
33、 根据第 4 段“This may teach you to pay more attention to what is right in front of you, and let the future is taken care of by itself.”可知，通过这个故事告诉我们要关注眼前的事，当下的生 活。 故填 Take care of our present life./Pay more attention to what is right in front of us.第八部分书面表达（共1题;满分25分）例文：How to get good gradesNow I have
34、less homework than before and I also dont need to go to after-school classes on weekends. In order to improve my grades, we should be a good learner. So learning methods are very important to every student. Now Id like to share my opinions about learning methods with you.Firstly, to get good grades,
35、 you should have a good study plan and you have to sum up what you have learned often. Secondly, you can solve problems with the help of reference books such as a dictionary. And you should seize every chance to learn and make use of all kinds of learning resources. Finally, it would be a good idea
36、if you try to preview your new lessons before class and listen to the teachers carefully in class. There are other methods that might help you with your study, but remember that diligence and good methods are the keys to success.【解析】1 .题干解读：面对“双减。作为九年级的学生应该怎样取得好成绩？题目要求以How to get good grades?为题写一篇作文。2 .写作指导：文章主要以说明方法和分享经验为主，所以时态上以一般现在时为主。在介绍 学习经验时，为了让表达更有条理，可以使用Firstly、secondly以及Finally等词；书写时， 做到书写规范、语言流畅，句子表达要符合英文表达习惯，避免单词书写方面的错误。