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1、推荐教师工作计划2023第一学期推荐教师工作计划2023第一学期1、指导思想:以学校总体计划为指针，以教导处教学计划为引导，努力为学生的全面发展奠定坚实的基础。通过规范的教学活动 和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，提高 学生的专业美术知识水平，培养学生的各项绘画技能。同时 也对初中学生的德育修养起着促进作用，为全面培养初中生 综合素质和培养新世纪的人才做着贡献。二、本学期的任务目标：(1)针对每个学生的情况做好因人施教，抓重点、带全 面。(2)首选抓技法课教学。有这样的理论认为”学生的脑 是支配学生的行动的，现做好学生理论的教育和审美的教 育，是指导学生技法和艺术行为的前提，这个
2、不可否认， 但是，应该这样考虑，在理论形成的而同时，如果学生的技 法难以跟上步伐，那么学生很可能会失去学习兴趣，介于这5、出好班级板报、手抄报，做好“红领巾广播站”播 音工作。具体工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力 争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立 各种生动活泼的评比栏。(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班 级的凝聚力，形成良好的班风。(4)潜移默化，孝道教育、诗歌创作、民俗了解。(5)成立板报组、播音组。四、常规管理措施1、学习方面，为了更好的运用“先学后教当堂训练” 模式，培养学生自学习惯，主动求
3、知，提高成绩，制定以下 措施：(1)充分运用“永威模式”开展教学活动，培养学生良 好的主动学习习惯。(2)建立健全评比制度，班里建立群星璀璨评比栏，学 生在某一方面表现好就可以随时贴星，学生得到的五角星 多，就可以评班级小明星。表明学生在各方面都有显著的提 高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学 生团结合作，培养集体荣誉感。评选泡泡、朵朵少年。(3)建立本班的“一帮一、一对红小组”，2个同学为一 组，选出小组的组长。“学习小组”中的同学要互相帮助， 团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同 学们的团结协作精神，也是转化学困生的一条有效途径。确 保学生整体成绩提高。2、
4、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生 的日常行为也参与评比，具体做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学路队等方 面表现好的贴五角星星，不好的适当减星，由路队队长记录。定期对学生进行道德行为的教育，孝心教育。(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组 员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面，继续深入实施班务承包办法，为此我将 采取以下措施：(1)责任分配到每个人，搞好自己份内的工作。(2)卫生委员和生活委员及时检查，警告卫生习惯不良 的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。(3)每天由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委
5、员、生活委员的记录, 每周评选一次“卫生标兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好 班级的育人环境，在班内张贴“勤奋、守纪、求实、创新” 的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助 后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽 视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动 力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。六、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好 学生的心理健康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或 与家长取得联系，实施有计
6、划的教育。七、学生安全教育1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打 闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2、每天早晨7： 10准时进教室，带领孩子早读。下午 12： 30准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。3、和宿管教师做好交接记录。八、家访、来访工作的开展由于本班级人数较多，住地比较分散，本学期我打算参 加“百名教师访千家“活动，还要对全班学生进行家访，利 用双休日的上午或下班以后的时间进行电话家访。家访中， 向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出 孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我 会热情地接待。总之，本人将一如既往，不懈努力，教书育人，切
7、实搞 好班级的各项工作。能作为这些学生的老师就是一种缘，你 们因为有我而进步，我因为有你们而骄傲。样的一个问题，我还是计划先把技法拿到第一位置来作前 导，首先让学生的美术技法能够“够用”，短期内把学生的 美术技法大概的归拢起来，能够基本达到一定的水平，以保 障后期美术教学工作顺利进行。(3、我计划深抓美术课堂教学。通过课内教学活动，培 养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好专业美 术，从而全面提高美术教学质量。(4)八年级初步提高塑造形体的能力，要将一件物件很 好地塑造它的形体特征。(5)我计划结合新入学的初中学生的特点，培养学生多 方面的素质和能力，诸如审美能力，集体主义精神和团结协
8、 作能力等。(6)积极参加美术课外活动，在活动中能运用积累的知 识和经验完成任务。同时提高自己的思想品德修养，除结合 政治思想来进行指导美术教学以外，还要结合艺术家的.古今中外的不同思想修养，取其长处，使我们得到良好的艺术熏陶和文化思想熏陶,提高个人思想品德修养。(7)通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节 课，努力提高教学艺术水平。通过组织美术研讨和交流活动,使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。当然，我的计划是要根据具体实施情况而改变的，根据 我们学校的教学环境和特色，我会随机设置和改变有利于学 生学习的美术教学课程。总之，在新学期里我会尽心尽力地完成美术教学任务， 爱岗
9、敬业，积极学习，以课程标准为准绳，以学生兴趣，经 验，知识的发展为目的，以培养学生良好的美术素养以及扎 实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为 教学的目标。来促进学生的审美水平。推荐教师工作计划2023第一学期2一、指导思想基础教育阶段英语课程强调从学生的兴趣、生活经验和 认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习 方式和任务型的教学途径，使语言学习的过程成为学生形成 积极情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形 成自主学习能力的过程。二、学情分析这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿 等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他 们对外语的兴
10、趣。他们喜欢引起别人的注意，重视老师的表 扬，不怕犯错，很少有羞怯感。他们处在发育阶段，尚未定 性，发音器官较成人的灵活，因此模仿外语的语音语点远比 成年人容易。他们的记忆力好，形象思维好，但缺乏理性思 维，逻辑思维不强。他们爱玩、爱唱、爱游戏、爱活动，这 些都是他们长身体、长体力的需求，他们坐不住，坐不久。 这一切都是小学生身心发展的特点。三、教材分析六年级英语教材是在五年级的对话的基础上，增加了阅 读的内容和难度。上册中所涉及的一般现在时、一般将来时、 过去时等句型中的人称、动词的变化、行为动词的运用对小 学生都是一个难点，要打好此部分的基础，为六年级的毕业 考试及初中的学习打好基础。所以
11、本期的教材中重点在于复 习小学阶段的所有内容。四、减负提质1、课堂尽量全英化，打好每名同学的英语基础，重点 提高差生的英语功底，同时适当地补充些课外内容，强化口 语和应试能力，对每一单元的内容力争人人过关。2、练习形式多种多样，手、脑、眼、肢体并用，静态、 动态结合，基本功操练与自由练习结合，单项和综合练习结 合。通过大量的实践，使学生具有良好的语音、语调、书写 和拼读的基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言 环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有 生活”。4、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步（尤其是英语 基础不好的学生）
12、，树立学生的信心，培养学生朗读和书写 的习惯。5、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的 学生的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的 学生。五、教学目的、任务本册教学重点：能按四会、三会的要求掌握所学单词。 能按四会要求掌握所学句型。能使用日常交际用语，活用四 会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。能在 图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音o本册教学难点：1、一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型 中对人称、是动词的变化、行为动词的运用。2、对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、写作、 阅读。3、教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合
13、。本册只安排了四个单元的学习内容，两个评价活动，有 四周的复习时间。教师要有计划的安排好复习课，帮助学生 系统的复习整理小学阶段所学的英语知识和内容，对照课程 标准所要求的五个方面来检验学生是否达到所规定的二级 目标标准。六、教学检测、评价教学检查采取平时检测和期终检测相结合，评价学生的 学习态度，学习能力和方法，学习结果。七、学生辅导根据学生的具体情况，进行一对一的辅导。推荐教师工作计划2023第一学期3又是一年丰收时，瓜果飘香，秋高气爽。新学期开始了, 本学期根据学校的统一要求，担任大八浪中心校六年二班班 主任工作，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为
14、指导，以深入开展“永威模式和 创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想 素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行 为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道 德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活 动，努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析我共有学生xx人，其中男生XX人，女生XX人，男女 人数平衡。学生来自本乡各个村屯，在个性、学习习惯等方 面都存在很大的差异，其中班干部10人，没有残疾和智障 等特殊学生。具体情况分析如下: 品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生 守则来规范自己
15、的言行。通过初步了解，部分学生身上仍 存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体 教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学 习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进 行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老 师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共 同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生 活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来 说，班级特点比较稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标 班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯， 继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康 教育。具体工作:1、继续抓好学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，实 行班务承包制。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形 成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到 健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、发展个性特长，在诗教、民俗方面有所突破。4、学好弟子规，孝行天下、孝行家庭。