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1、个人作风建设心得体会5篇作风建设心得体会1找准“四风”突出问题，是确保教育实践活动取得实效的重要前提。当前，第二批教育实践活动已进入关键阶段，在前期广开言路、汇集民意的基础上，通过集体会诊、深查细究、追根溯源，真正把“四风”问题找深入、找具体、找到位，对确保活动不虚不空、不走过场至关重要。查摆问题要坚持高标准、严要求。标准决定质量，只有高标准才有高质量。目前，找不到问题、找不准问题是一些地方、一些单位存在的突出问题。究其原因，在于标准不高、要求不严。“取法于上，仅得为中；取法于中，故为其下。”标准定高了、要求严格了，问题和不足就会凸显出来，就会发现离自己很远的问题原来就在身上、就在身边。要纠正
2、“怕”的思想、“混”的念头、“赶”的现象，对标“三严三实”，对照“四面镜子”，对照中央八项规定，对照焦裕禄精神，对照群众期盼，以敢于揭短亮丑的勇气和态度，找差距、明不足、补短板。查摆问题要抓住要害、反复聚焦。要在“准”“深”“实”“全”“像”上下功夫。“准”，就是对准“四风”焦距，群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议，奔着问题去、点到要害处、查到根子上；“深”，就是要透过现象看本质，一针见血、触及灵魂，从民生问题反思作风问题，从信访积案倒查“四风”问题，从分散、繁琐的具体事务深挖背后对群众感情问题；“实”，就是要具体到人、具体到事，每个问题都应摆出具体表现、典型事例；“全”，就是对照“四风”
3、，一风一风找、一事一事查，不留死角、不留盲点，让纰漏呈现无疑、不足纤毫毕现，不能搞前“两风”多、后“两风”少，更不能以“两风”代替“四风”；“像”，就是要画得准、像自己，联系班子和个人实际，市县领导班子和领导干部应抓住政绩观不正确、理想信念不坚定、不敢担当等问题；市县机关应抓住大局意识不强，部门利益至上，工作效率不高等问题；执法监管部门和窗口单位应抓住吃拿卡要、与民争利，办事难、办事慢、办事贵等问题；乡镇和街道应抓住责任心不强、落实政策缩水走样、工作方法简单粗暴、侵害群众利益等问题；农村和社区应抓住软弱涣散、服务意识不强、办事不公等问题，“向自己开炮”，真正本色相见，把思想亮出来，把问题找出来
4、。查摆问题要请群众来评判。问题查摆到位不到位，不能自己说了算，不能用自我感觉代替群众评判。班子集体要会诊，定标尺、明要求，列出问题清单，集中认领落实。督导组要把关，坚决纠正只查一般性问题，不见具体人、具体事；只查浮在面上的问题，不触及深层次矛盾、实质性问题；“顾左右而言他”，对群众反映强烈的问题捂着盖着，甚至“讳疾忌医”、小病拖大、大病拖炸等倾向和做法。要抛开面子、放下架子，毫无保留地把“四风”问题清单“晒出来”，请广大干部群众来评判，接受群众监督，赢得群众的认可与支持。作风建设心得体会2“守纪律讲规矩”这六言简意赅的指出了新时期新阶段下我党加强自身建设的新的方向与目标，是广大党员必须遵守的行
5、为准则，也是坚定不移的走群众路线的基本要求。一、“守纪律”是基本准则党的纪律，包括政治纪律、组织纪律、群众工作纪律等，是党的各级组织和党员必须遵守的。只有严明纪律，我们党才能团结一致，战胜各种困难，推进事业的发展，赢得民族的振兴。如果党的纪律成为摆设，就会形成“一人违纪，众人随之”的“破窗效应”，使党的章程、原则、制度、部署统统丧失严肃性和权威性，党就会沦为各取所需、自行其是的“私人俱乐部”，就会失去凝聚力和战斗力。因此，作为教育工作者我们必须强化纪律意识，让自己的言行紧紧地装在纪律的套子里，只有这样才不会走错路，走弯路、才能更好地完成自己教书育人的职责。二、“讲规矩”是基础要求讲规矩，就是要
6、熟知规矩，守住规矩。一支队伍没有了规矩，就会步调不一，形如散沙；一项工作没有了规矩，就无法开展，不能成功；一个社会没有了规矩，就会失去秩序，陷入混乱。正所谓：不以规矩，不能成方圆。新时代的规矩，有新的要求。新时代的规矩，要求党员干部必须懂规矩，懂党的规矩，懂政治的规矩，懂党纪国法，规章制度道德规范，标准礼仪等规矩。要清楚的知晓哪些事能做，哪些事不能做，哪些事该怎样做，不能随心所欲，百无禁忌，更不能明知故犯，肆无忌惮。一些党员、干部之所以出问题、犯错误，原因之一就是不讲规矩。但是讲规矩，不意味着要墨守成规，不意味着要束手束脚，规矩与创新不是一对矛盾概念。讲规矩是要求党员教师在遵守党的基本规章制度
7、，遵守国家法律法规的前提下，坚持自主创新，坚持联系实际、求真务实、脚踏实地为学生解决问题，采用更加适合学生发展的方式来开展教学工作，创新教学形式，改进教学方法，真真切切的为学生服务。要实现上述目标就要求我们采取有效的措施把“守纪律讲规矩”的要求落到实处。要坚持发挥党员教师的带头作用，要做到“守纪律”的表率，就是要做到三个“忠诚守信”。对党忠诚守信，对人民忠诚守信，以及对党和人民的教育事业忠诚守信。贯彻落实“守纪律讲规矩”要求各级领导干部一定要切实加强党性修养，修好政德官德，坚定理想信念，强化宗旨意识，树立正确的世界观、人生观、价值观。要把党性教育作为干部学习、培训、教育的重要内容，把“守纪律讲
8、规矩”作为学习重点，纳入到经常性学习中，纳入到生活与工作之中，切实把“守纪律讲规矩”的教书育人要求内化于心，外化于行，促进教师主动形成“守纪律讲规矩”的价值取向和行为习惯。作风建设心得体会3开展思想作风整顿，是适应新形势，加强工商队伍建设的现实需要，促使工商队伍内练素质，外型形象，进一步加强广大干部职工的思想作风建设，严肃政治纪律、组织纪律和工作纪律。一、存在的主要问题一是学习意识淡化。在理论学习上存在应付思想，学习目的性、系统性、计划性不够明确，主要表现在对工商工作理论知识的学习比较认真系统，对其他业务知识学习较薄弱，特别是对政治思想学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，尤其在理论联系思想，结合
9、工作实际上不到位、不紧密，存在能较好地完成上级领导和支部交给的各项任务就行了的畏难思想，没有更好地从学习理论重要性、必要性的高度和深度去认识是理论功底不够二是服务意识还有待于进一步增强。对“服务”的体会的不深不透，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，。三是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。四是工作作风还不够扎实。个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”；有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。有时态度生硬，不能尽最大可能为群众提供方便。五是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不登陆文秘写作查看