《部编版三年级语文上册第一次月考达标检测卷(第一二单元)附答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版三年级语文上册第一次月考达标检测卷(第一二单元)附答案.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版三年级语文上册第一次月考达标检测卷（第一、二单元）时间：90分钟满分：100分第一部分：积累与运用（48分）1 .根据语境看拼音写词语。（5分）王老师用yan liao（）几笔就在纸上gGu hua （）出了一朵美丽的 jii hua （） o 她盖上 yin zhang （）,把画 zeng song（）给了旁边的小朋友。2 .易错下列词语中，加点字的读音有误的一项是（）。（2分）A.掠过（1俄）挨打（ai ） B.熨帖（yti）凌乱（ling） C.戒尺（jie）吟唱（yin） D. 一曲（qU） 绒毛（rong） 3 .易错下列词语中，书写全部正确的一项是（）。（2分）A.罚战歪斜
2、泥水B.能够残疾挑选C.邮漂丰收紧张D.新闻打盼双臂4 .下列汉字中，可能与“痉”读音相同或相似的一项是（）o （2分）A.病B.径C.怪D.痊5 .下列生字中，字形间架结构特点不同于其他选项的一项是（）o （2分）A.狂B.排C.影D.诵6 .易错“爽”在字典中的解释有：A.明朗，清亮；B.舒服，舒畅；C.率直，痛快；D.违背，差失。给下列加点的“爽”选择正确的解释，填字母。（4分） （1）豪爽（）（2）爽约（）（3）秋高气爽（）（4）身体不爽（） 7 .下列词语中，与其他三项不属于同一类的一项是（）o （2分）A.张牙舞爪B.垂头丧气C.喜气洋洋D.手忙脚乱8 .把下面句子中加点的词语换成
3、另外一个词语，不改变句子原意。（4分）（1）啊！多么明朗的天空。（） （2）春天像一幅五彩缤纷的油画。（） （3）只有蜡梅不害怕严寒的冬天，在雪地里独自开放。（）（4）如果所有的种子都落在同一个地方，它们就会互相抢夺地盘和阳光。部编版三年级语文下册四字词语填空专项训练1 .把词语补充完整，并按要求完成练习。掩（）盗（）人（）天 滥（）充（）自相（）（）耳（）铃）蛇（）足杯（)蛇(）（）之蛙(1)他刚才说的话（）,肯定是在说谎。(2)这件事已处理妥当，不需要我再（）了。(3)我们要学习别人的好方法，不能（(4)老师让我们背古诗，小明原本不会背，只能在里面（)2.把下列词语补充完整，并完成练习。)
4、头(）脑)通(）达手（)脚()(）发光严严（）（成（)结()(）缤纷物产（）（以上词语中，含有人体部位名称的词语有以上词语中，“”这个词语是描写颜色多的，这样的词语还有等。（3）AABB式的词语我还能写出两个:（4）以上词语中，“”这个词语是AABC式的，这样的词语还有等。3.把词语补充完整，并按要求完成练习。）（）丰登秋高（）（天（,叶（）（春（）秋（）（）尽染）头（）发）心（）胆面（）耳（）我发现这些词语都含有）头（）脑眼（）手（,都和人有关，而且所填的每两个字的意思4.把词语补充完整，并按要求完成练习。一本正（）口（）舌（）眼（）手快大吃一（）百（）百（）四平八（风（）无阻欢声（）动青（
5、）直上（）闪雷鸣冰天（）地和（）细雨一年级的小明装作大人的样子，（）地做事。他做事（），没有开拓精神，所以在这个岗位上干了多年也没有升职。5.把词语补充完整，并按要求完成练习。（）（）不断琴（）书（）守（）待（）没（）打（）相提（）（）争（）斗（）1 .我会写与画“”的四字词语同类型的词： 、2 .画“”的四字词语出自寓言故事，这样的四字词语还有:3 .我哥哥 样样精通，你什么也不会，怎么能和他呢？（选词填空）6.把词语补充完整，并按要求完成练习。（）来覆去没精打（）奔（）不息自相（）盾 耿耿于（）走南（）北垂头（）气杞人（）天 人山人（）翻山（）岭大摇大（）善罢（）休1 .上面词语出自寓言故
6、事的是、O像这样的词语我还能写 出两个：、。 （4分）2 .大白鹅高傲地昂着它那长长的脖子，地走着。（给横线处选填恰当的词语）（1分）参考答案1 . 耳铃杞忧竽数矛盾掩盗画添弓影舟剑井底 自相矛盾画蛇添足刻舟求剑滥竽充数2 .摇晃四八忙乱闪闪实实群队五彩丰富（1）摇头晃脑手忙脚乱（2）五彩缤纷 示例：五颜六色绚丽多彩(3)示例：红红火火清清楚楚(4)闪闪发光示例：井井有条彬彬有礼3 .五谷气爽高淡知秋华实层林秋天披散提 吊红赤忙乱摇晃疾快人体部位名称相近4 .经干燥疾惊发中稳雨雷云电雪风(1) 一本正经(2)四平八稳5 .源源棋画株兔精采并论奇艳1 .示例：津津有味 默默无闻2 .示例：杞人忧
7、天掩耳盗铃3 .琴棋书画相提并论6.翻采流矛怀闯丧忧海越摆甘1 .自相矛盾杞人忧天示例：守株待兔刻舟求剑2 .大摇大摆9.疑难下列句子中，运用了比喻的修辞手法的一项是（）。（2分）A.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。B.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。C.吃了太多的杨梅，我的牙齿好像都变软了。D.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘 在水泥道上。10 .将句子“果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了”插入语段中， 最合适的位置是（）o （2分）天边的乌云黑沉沉地压下来。一阵狂风吹过，天色更加阴暗，看来 要下雨了。可是，不一会儿便雨过天晴。又是一个亮堂
8、堂的天地了。A.之间B.之间C.之间 D.之后11 .泰戈尔是（）著名诗人，曾获1913年诺贝尔文学奖。（2分）A.英国 B.印度 C.泰国 D.法国12 .下列诗句中，描写的季节不同的一项是（）o （2分）A.远上寒山石径斜，白云生处有人家8. 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时C.儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺D.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情13 .判断下列说法是否正确，正确的打“，错误的打“义”。（4分）（1）写日记时先要写清楚日期、天气等信息，再写日记的正文。（）（2） “一年好景君须记”中的“君”指的是苏轼。（）（3） “湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。”这个句子生动地写出了 东
9、风从荒野和竹林经过的动态。（）（4）夜书所见是宋代诗人叶绍翁写的，题目中“书”的意思是“写下”O（）14 .根据所学知识填空。（13分）萧萧梧叶，江上秋风 o知有儿童,O（2）山行是唐代诗人 的作品，其中“,”写出了他对枫林晚 景的喜爱之情。（3）看，田野像 o 是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，要人们去摘呢！（4）牧童 ,歌声振林翻。意欲 ,第二部分阅读与欣赏（22分）（10分）树叶（）是绿色的，（）叶子中有叶绿素。可树叶中除了有叶绿素外，还有红色素、黄色素等其他色素，只是数量很少而已。夏天时，树叶工作得 很努力。可是，天气（转 传）凉后，树叶就（亭 停）止了工作，它所制造的营养 不能送到树枝
10、和树干上，而是沉积在树叶里，这样一来，树叶里的叶绿素便会遭 到破坏。叶绿素慢慢褪（tui）去，红色素、黄色素便显露了出来，于是树林变得 一片金黄或一片火红，十分好看。15 .选择正确的字，在括号里用“一一”画出来。（2分）16 .文中第一句的括号里应填的关联词语是（）o （2分）A.虽然但是B.不但而且C.只要就D.之所以是因为17 . “夏天时，树叶工作得很努力”运用的修辞手法是（）o（2分）A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比18 .秋天到了，树叶为什么会改变颜色？请用在文中画出有关句子。（2 分）19 .用上“有的有的还有的”写一写树林中的美景。（2分）秋天的树林可真美啊！（二）（12
11、 分）听说城里孩子有许多玩具，那都是从商店里买来的，他们在家里和玩具做游 戏。他们不知道，我们农村孩子也有自己的玩具和游戏。春天，我们采来山花和野草，编成花环戴在头上；我们摘片树叶吹口哨，引 得小鸟跟着叫；我们用报纸和竹片做成简易的风筝。放学归来，天色还早，我们 把书包一扔，就争先恐后地拿着风筝跑出门去。很快，在田野里，伴着阵阵春风,一只只可爱的风筝飞起来了。夏天，我们喜欢在湖边打水漂，看石片在水里钻进钻出。我们还经常举行游 泳比赛，不管是自由式，还是狗刨式，只要游在前头，就是冠军。秋天，丰收的场院热闹起来。男孩最爱玩打仗，一个个草垛成了堡垒（bdolei）,曲曲折折的地形还真让人有点儿摸不着
12、头脑。女孩子最爱在草垛里玩捉迷藏，把自己埋在草堆里，半天别人都找不到。冬天，冰天雪地更有趣。我们堆雪人，打雪仗，钉一辆小雪车，尖叫着从高 坡上滑下。男孩子喜欢削个木陀螺，在冰面上把它抽得团团转。女孩子喜欢自己 缝沙包，丢来丢去真开心。我们的玩具是自己动手制作的，我们有自己的玩法，我们特别快乐。20.根据短文的主要内容,短文的题目可以拟为（）。（2 分）21.22.23.A.有趣的草垛 B.美丽的春天C.放风筝D.我们的游戏和玩具关于“我们”的玩具,下面说法错误的一项是（）。（2 分）A.B.C.D.“我们”的玩具是从商店里买来的。“我们”的玩具是自己动手制作的。“我们” 一年四季都有玩具。到了
13、冬天，木陀螺是男孩子非常喜欢的玩具。春天，“我们”做口哨用的树叶最有可能的是（）。（2 分）A.荷叶B.火红的枫叶 C.柳叶D.松叶读文中画线的句子，我想起了清朝诗人高鼎的诗句“24 .作者在写冬天时用到了 “冰天雪地”这个词，我还知道“”这两个词也是描写冬天的。（2分）25 .夏天，农村的孩子喜欢打水漂和游泳。你的暑假生活是怎样的？用几句话写一写吧！（2分）第三部分表达与交流（30分）26 .你的身边有关心你的父母，疼爱你的爷爷奶奶，教导你的老师，帮助你的同 学请你选择一个人写下来，要写出这个人的特点，还要给自己的习作拟 一个题目。第一次月考达标检测卷(第一、二单元)第一部分：积累与运用1.
14、 颜料勾画菊花印章赠送2. A 点拨多音字“挨”在表示“遭受，忍受”的意思时读“di”。3. B 4. B 5. C6. (1)C (2)D (3) A (4)B点拨相同的字，在不同的语言环境中，意思会有所不同。在分辨其 意思时，可以把所选的答案放到语境中，看看意思是否符合。7. C8. 示例：(1)明亮(2)五颜六色(3)寒冷(4)争夺9. D 点拨这道题考查的是修辞手法。A项运用了拟人；D项运用了比喻; B项和C项是干扰项，也是题目的陷阱，虽然句中有“像”“好像”，但 是并不符合比喻句的特征。10. C 11. B 12. C13. (1) V (2) X (3) V (4) V14. (
15、1)送寒声动客情挑促织夜深篱落一灯明(2)杜牧 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花(3)金色的海洋橙红色争着(4)骑黄牛捕鸣蝉忽然闭口立第二部分：阅读与欣赏(一)15.转停16. D 17. B18 .可是，天气转凉后树叶里的叶绿素便会遭到破坏。叶绿素慢慢褪去, 红色素、黄色素便显露了出来，于是树林变得一片金黄或一片火红，十 分好看。SZX/ZVZ/ZZX/ZZZZZZvr19 .示例：树叶有的像红红的火焰，有的像金黄的小扇子，有的像绿色的巴 掌真是美不胜收啊！(二)20.D 21. A 22. C23 .儿童散学归来早忙趁东风放纸莺24 .示例：滴水成冰鹅毛大雪25 .示例：暑假开始后，我认真地
16、完成老师布置的作业，还帮爸爸妈妈做一 些力所能及的家务，我成了家里的劳动小能手。学习、劳动之余，我报 了游泳培训班，在教练的指导下，我努力练习，终于学会了蛙泳。学会 游泳后，爸爸妈妈带我去了美丽的厦门。那里的碧海蓝天给我留下了深 刻的印象。这个暑假我过得特别有意义。第三部分：表达与交流26 .略。附加题：句式练习一、按要求完成句子练习。（20分）1 .马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）2 .鲜花在阳光的照耀下 o （写拟人句）3 .晚上，金鱼的眼睛依旧睁得大大的，?（提出疑问）4 .海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（写设问句）5 .我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦
17、，还怕剃头。（照样子, 围绕一个意思写句子）公园里的花真香啊，O二、扩句，至少扩两处。（8分）1 .小沙坐在凳子上。2 .云彩在天空中飘荡。三、将下列句子改为转述句。（8分）1 .鹿说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”2 .妈妈向英英点了点头，说：“我想住在那个三角形的鸟窝里。”3 .按要求写句子。（3分，每题1.5分）（1）纸的发明技术对他很感兴趣。（修改病句）小明说：“昆虫记是我最爱的一本书。”（用自己的话转述）4 .按课本内容填空。（12分，每空1分）迟日江山丽，春风花草香。，。（绝句）独怜幽草涧边生，上有黄鹏深树鸣。,o （滁 州西涧）（3）一身 的羽毛
18、，一对 的翅膀，加上 尾巴，凑成了那样可爱的 的小燕子。（燕子）垂柳把溪水当作梳妆的，山溪像 一样平静。（童年的水墨画）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿 的,一会儿，一会儿半灰半百合色。（火烧云）5 .春天，我在江边看到桃红柳绿，群鸭戏水的场景，禁不住吟出苏轼的诗句：，O6 .郝连长不顾自身安危，深入敌营探听敌情，因为他知道：“，7 .“山溪像绿玉带一样平静”中使用了比喻的修辞手法，把比作，这样写的好处是 O8 .人间四月芳菲尽，o长恨春归无觅处，。9 .犯错不要紧，只要知错能改就是好孩子。关于“改过”的名言我知道的有:参考答案一、1.马跑得越快，离楚国就越远了。2 .示例：欣然
19、怒放3 .示例：金鱼不睡觉吗4 .示例：昙花什么时间开花呢？它在晚上九点左右开花。5 .示例：蜜蜂围着花儿乱转，蝴蝶绕着花儿起舞，小姑娘也凑近花儿使劲 地嗅来嗅去二、示例：1.淘气的小沙坐在软绵绵的凳子上。2 .漂亮的云彩在蔚蓝的天空中飘荡。三、1.鹿说，两只美丽的角差点儿让它送了命，可四条难看的腿却让他狮口逃 生！3 .妈妈向英英点了点头，说，她想住在那个三角形的鸟窝里。(3)示例：鸟儿千姿百态，歌声动听，我怎能不喜欢它们呢？4 . (1)他对纸的发明技术很感兴趣。(2)小明说，昆虫记是他最爱的一本书。5 . (1)泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯(2)春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横(3)乌黑轻快有力剪刀似的活泼(4)镜子 绿玉带(5)金灿灿 半紫半黄6 .竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知7 .不入虎穴焉得虎子8 .山溪 玉带 生动形象地写出了山溪清澈的特点9 .山寺桃花始盛开不知转入此中来10 示例：人谁无过？过而能改，善莫大焉