老年人活动策划书1000字.docx

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1、老年人活动策划书1000字老年人活动策划书篇1一、活动名称：沐浴孝悌之风二、活动目标：通过本次活动学习弟子规，使大学生熟悉弟子规的内 容，体会中国传统文化对孝悌的要求，并融入自己的内心；小朋 友通过在活动中展示自己对弟子规掌握，进一步理解其内在 要求，同时通过与团队其他成员的合作，提高自己的团队合作的 意识和能力。三、相关资料：1、活动性质：学习交流型2、服务对象：对古文化感兴趣，自愿参与学习弟子规的 同学以及老师、小朋友。3、活动时间：4月24日晚上7： 009： 00活动地点：老图书馆四楼会议室4、预计参加人数：30人包括10位小朋友和20位大学生5、所需人力：6人工作安排：一名主工作员和

2、1位辅助工作员和5位志愿者象，我们要对老人的安全做好保护措施，现场要有医护人员。老年人活动策划书篇4活动背景：经过第一学期的学习，我们发现有很多同学在学习方法以及 学习态度上存在一定的问题，有些同学上课卡点到堂，迟到甚至 旷课。也有同学上课玩手机，睡觉等一系列不好的现象。于是， 经过辅导员和班委的深刻讨论，决定在班级内建立学习小组，来 带动大家的学习积极性。在班级内营造良好的学习氛围。很多的同学进入大学后由于没有了中学时代老师和父母那么 紧的监督，在感受到大学学习自由的气息后开始放松对自己的要 求，一味得消磨时光，无所事事。殊不知，大学的学习是一种系 统的自主学习，需要我们有很强的自主学习能力

3、以及自制力。所 以，我们建立了学习小组来让大家共同学习，共同进步。活动机制：组内合作，组间竞争思想指导：助人自助活动目标：让班级内形成一种良好的学习风气，让大家学会在竞争中合 作学习，让大家成为具有扎实专业知识基础的优秀人才。帮助大家培养自己的学习兴趣以及发掘班级内具有特殊才能的同学。活动目的：这次活动旨在增强大学生的学习意识，提高同学们的自我学 习意识。通过本次活动，在促进学生学习的主动性的同时，激发 大学生对学习的激情，也为了让自己的大学生活过的充实，更是 为了自己能学有所成，更新专业知识，充分展示我们药学院的独 特风采。活动对象：安徽中医药大学药学院药剂一班全体同学活动内容：将班内70个

4、同学分成9组，每组自主选出一位组长作为小组 领导人，平时组长负责监督组员上课到课情况以及提醒组员及时 完成作业，并且保证各自小组组员晚自习没有旷课现象。活动形式：1 .每个星期定期组织“班级小讲堂”活动，传播正能量。2 .班级内开展不带早点进课堂的活动，保证上课的良好秩序。3 .班级定期开学习小组会议，对表现良好的小组给予表扬, 对表现欠佳的小组提出批评以及建议。4.学期末针对小组整体学习情况适当给出物质奖励。老年人活动策划书篇5活动背景：为了贯彻学校读书活动的指示精神，针对我们刚进入大学的实际情况，我班开展了以“大学生活规划”为主题的读书学习小 组活动，以对刚进入大学的正处于迷茫阶段我们日后

5、的学习生活 起到引导作用，规范我们的学习生活。一本好书往往改变人的一 生，读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；读书不 能改变人生的起点，但可改变人生的终点。所以我们组织了读书 学习小组，开展了以“大学生活规划”为主题的读书学习小组活 动。活动目的、意义和目标：让刚进入大学的同学们消除对大学学习生活的迷茫，制定大 学学习生活的规划，树立明确、正确的大学乃至人生的目标，以 适应今后激烈的社会竞争，日后成为社会主义现在化建设的合格 人才，同时唤醒同学们的读书意识和读书热情，开阔同学的眼界， 培养每个人自主学习、终身学习的习惯，更好的融入当今高速发 展的社会。资源需要：已有资源：读书小组长9

6、人，组员36人；地点图书馆一楼; 笔记本45本；黑水笔45支。需要资源：关于“大学生活规划”的图书九本。活动开展：1、班会后，由学习委员组织，全班分为九个小组，每组五人， 九个男生担任组长每人负责本小组学习小组的读书活动，负责收 齐本组同学的读后2、各读书小组组长带领本组成员到图书馆，书店以及网上查 找以“大学生活规划”为主题的图书，每组选一本。3、各组组内每周选定统一的时间在图书馆一楼阅读图书，要 求每个人做好读书笔记。4、各组完成自选的阅读图书后，选择统一的时间，以读书笔 记为参考，撰写读后感、读书心得。5、读后感、读书心得由组长汇总，交给学习委员，进行评定， 审核，修改。6、修改后的读后

7、感再由学委交给各组组长，组长返还给小组 成员。.经费预算：水笔：45. 00元笔记本：90. 00元合计：135. 00元活动中应注意的问题及细节：1、选书主题鲜明、重点突出，以“大学生活规划”为主题。2、各组成员间协调配合，以保证读书活动成功进行。3、各组所选读书时间不得与上课时间冲突，不得影响正常的教学秩序。4、在保证完成任务的同时，必须确保质量，不得抄袭，套作， 要表达自己真实感受。5、如果遇到所选书籍不够，请各组内部安排好时间，确保进 度。6、在图书馆阅读，交流时，保证不影响他人学习。7、大家在读书过程中，坚持1+1大于2的原则，多多交流, 共同体会，共同进步。8、如遇天气原因，造成计

8、划的读书时间不能进行活动，各组 组长自行调整。活动负责人及主要参与者：组织者：西南财经大学会计二班班委负责人：参与者：会计二班全体同学策划人：老年人活动策划书篇6一、活动目的已经进入信息时代的地球变得越来越小，全球化趋势将在 二十一世纪更为凸显。世界已进入中国，中国已走向世界，而英语作为国际交往的语言，学生的英语听说读写能力愈来愈重要， 我国更是以学生的四六级等级成绩来衡量学生的英语运用能力。 为了营造一个全真的全国英语四六级考试氛围，提高我工作组学 生英语四六级考试素质以及英语四六级通过率，现由我法政工作 组学生分会组织举行为期两场的英语四六级模拟考试。二、活动对象法政工作组参加20年12月

9、18日英语四六级考试的全体学 生。三、时间安排（初定）第一场：12月1日（星期三）18： 5021： 10第二场：12月8日（星期三）18： 5021： 10四、工作安排（一）前期准备：1、收集我工作组参加20年12月18日英语四六级考试的 全体学生的意见并统计好参加模拟考试的人数；2、根据今年四六级的考试大纲收集最新的、符合全国英语四 六级考试难度的模拟试题；3、申请考场所需课室，安排考场、复印模拟套题、安排每考 场监考人员以及相关工作。（二）活动期间注意事项:1、考场负责人提前30分钟，即18： 20到指定课室拿其负责 考场的考卷和答题卡2、请负责人在黑板上写清楚一下时间点：考试时间：18

10、： 50- 21： 10；听力：19： 50 开始。3、考场负责人严格按照考试的流程进行发卷和收卷并维持考 场纪律，让同学们有规律地坐，以便发卷和收卷。（三）活动后期1、每场考试结束后向各班参考人员收集对我学习部举办模拟 考试的意见及建议；2、每场考试结束后各工作人员及时进行工作总结；五、经费预算所需物品单价数量（套）总价（元）备注打印0.2_10=2四级模拟试卷复印0. 5_300=150参加四级模拟考试的人数为295人六级模拟试卷复印0.5_90=45参加四级模拟考试的人数为85人 总计：197元6、资源：依托毕芳老师原有的弟子规课程、机构给的预 算以及社会发展学院会议室。四、人员招募小朋

11、友：全部来自毕芳老师弟子规课程的同学大学生：爱心社中自愿参与的同学五、工作时间表活动内容活动时间活动目的讨论活动方案与主题4月13日4月17日选择恰当的方案与主题撰写计划书4月18日4月21日根据小组讨论结果，初步确定计划书内容修改计划书4月22日4月23日结合老师的指导意见，完善计划书活动前期准备4月24日4月25日购买奖品、人员招募、流程彩排、场所申请及布置开展活动4月25日晚活动总结4月26日4月27日总结经验教训、总体评估活动六、活动流程开始前工作员进行、并对这次活动的目的等相关问题进行交 待。具体活动流程：（一）热身游戏：“梅花朵朵开 （10）所有参与者围成圈，工作员说“梅花朵朵开”

12、，然后参与者 问“开几朵”，工作员随机说一个数字，参与者按该数字“抱团”， 没有准确完成者被淘汰。依次游戏至留下35人时游戏结束。留 下者获糖果奖励。（二）相互认识阶段：（15）所有参与者围成圈或者是半圆，一分钟时间了解自己左边的 人，之后采用“我是坐在左边的我觉得是一个的人 （一句话概括）”的模式。（开始之前由志愿者做示范）（三）分组：（5）小朋友跟大学生分别按12345报数，各种相同数字为一组。组员相互认识之后合作以水果为主题确定小组的名称并绘制小组 的会徽。（四）选题背诵：（30）步骤：1、每组派一名组员随机抽签选题。2、每组的两位小朋友带领其他组员准备5分钟。3、每组推选一名大学生背诵

13、所选内容之后小朋友对相关内容 进行释义。4、由老师、其余两位小朋友及志愿者做评委选出最佳释义组、 最佳背诵组、最佳合作组、最富感情组、最具潜力组。5、为每组颁发奖品。6、分发弟子规资料，大家集体朗读。（五）情景剧表演：（35）老师和小朋友做评委，每组的其他组员抽取特定情境，之后有10分钟时间准备。表演顺序由“石头剪子布”决定。要求：1、每位组员都需参加，“我”为主角，两人配角儿，一人自 行确定角色。2、表演内容适宜、充实，时间在5分钟左右。3、老师和所有小朋友当评委，评出最佳表演奖、最富感情奖、最佳编剧奖、最具人气奖、最具潜力奖。4、每组的小朋友和大学生互相颁发奖品，并合影留念。情景一：甲孩子

14、做错事，爸爸（妈妈）误以为是我，就责备我，我情景二：我得到一张期盼已久的电影票，表兄妹也都想要，我情景三：姐姐（哥哥）工作不顺，回家后把火撒到爸爸（妈妈）身上，我情景四：妈妈给我报了很多辅导班，爸爸不同意，两人发生争执，我情景五：在我十万火急准备考试时，爷爷（奶奶）从老家特意来看我， 爸爸（妈妈）很孝顺，我（七）活动分享（10）1、就今天所学，以“昨天今天明天”为主题，反省自己过去 做过的不符合弟子规要求的地方，今天的体会以及以后的打 算。2、工作员总结升华。七、财政预算复印资料：30张3元笔记本：20个12元 便笺：5个5、5元圆珠：10个8元糖果：18个14、5元总计：43元八、预计出现的

15、问题及解决方案1、开始气氛太紧张，我们安排游戏调节气氛。2、时间难以掌握，我们按最长时间估算。3、大家积极性不高，我们安排游戏，而且有奖品。4、现场混乱，孩子们太活泼，我们给孩子足够的表演空间, 并安排每组两个小朋友合作。九、评估方法：在分享过程中，工作员以自我陈述的方法总结，活动后对大 学生回访。老年人活动策划书篇2一、活动目的为了更好的建设我系党支部，让更多的同学了解我系党支部 的工作性质及内容，组织部每两个星期召集各班团支书开展一次主题团会活动。宣传党的先进思想、方针政策以及我系党支部的 各项工作安排。通过各班团支书使得同学加深对我系党组织的了 解，并且能积极配合党支部的各项工作。二、活

16、动要求会前做好各项准备工作，明确党支部的工作意义、工作背景 和工作要求。各班团支书积极参加主题团会，在会上能积极主动 的发表自己的观点。三、活动时间及地点每两周一次（与党小组交流错开）、教学楼教室四、活动开展形式以会议的形式开展，每次安排一个主持人与各班团支书进行 交流，传达党支部的工作要求，会上各班团支书各抒己见。并要 求各班团支书会后在各班开展团会，安排各班工作任务。老年人活动策划书篇3一、名称：忆峥噪岁月，看晚年幸福二、主题：凝聚中华民族孝道精髓，让天下父母晚年幸福三、目的：扩大老人的人际关系网；提供机会让老人交流和沟 通；丰富老年人的生活，让老年人身心健康，感受爱之家温暖。四、对象：入

17、住爱之家的老人自愿报名。五、人数;6到8人一组，每次2到3组。六、时间：每周五下午3:00到5:00七、地点：多功能厅八、用具：（待定）九、流程：第一周：1、每一组老人自我介绍，互相熟悉。2、个人才艺展示，加深彼此的印象和了解。3、每人讲一小段小时候最有趣或印象最深刻的故事，规定时 间五分钟左右。第二周：1、老年养生讲座30分钟左右。2、根据讲座内容按小组进行知识竞答20分钟，并评出优秀 小组，发小礼物作为奖品。3、教老年人做一些养生操，例如五禽戏、八段锦、养生舞蹈、 经络操等。第三周：1、重温一下第二周的养生操。2、做游戏（任选一到两项）：（1）玩索尼游戏机（2）你我的歌（20到30分钟）：

18、每位老人写两到三首自己会唱的歌，然后放一起抽签，唱自己所抽到的曲目，如果不会唱，可 以现场求助，本组的人会唱本组接着唱，如果其他小组人员会唱 由其他小组人员唱，但这位老人将归那个小组，最后小组人最多 组获胜。(3)成语接龙(20到30分钟)(4)青蛙跳水(20到30分钟):老人围着坐，第一个人开始说：“一只青蛙”，第二个人： “一张嘴”，第三个人：“两只眼睛”，第四个人：“四条腿”， 第五个人：“扑通，跳下水。”第七个人：“两只青蛙”，以此类 推。(5)小猴卖东西(20到30分钟)：女的一元，男的5角，主持 人说多少钱，各组老人在最短的时间里拼出相应的价钱。(6)你来绘画我来猜：2人一组(7)相反对对碰，例，主持人说向左转，老人就做相反的动作。十、备注：1、服务人员要热情耐心；活动过程中如有老人不好意思，或 忘词、跑掉等，要给予鼓励，增强其信心。2、如果活动提早结束，鼓励老人进行其他的才艺表演，没有 参加活动、比赛的老人也可以一起互动，一起交流。3、活动中老人情绪太激动可能会产生头晕、胸闷、晕倒等现