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1、范进中举学习目标:1、整体感知课文内容,理清小说故事情节;2、了解小说刻画人物的艺术手法及其作用;3、认识封建科举制度的罪恶,把握作品的主题。定向自学:1、通读课文,了解作者及作品;2、梳理小说的情节结构教学过程:一、导入:金榜题名时古代读书人梦寐以求的荣耀,“学而优则仕”决定了中国 古代知识分子的命运,“万般皆下品,唯有读书高”“朝为田舍郎,暮登天子堂”“十年寒窗无人问,一举成名天下知”,于是“中举”在下层知识分子之间,在 社会和广大老百姓之中,导演出一幕幕人间悲喜剧,今天让我们带着对科举制度 的思索一同走进范进中举,去感知病态社会中的人和事。二、自主领悟:一)作者简介:字敏轩,号粒民,晚年
2、又号文木老人,安徽全椒人,清代小说家。 其出身于世代书香的官僚地主家庭,早年热衷科举,考秀才,但再也未中举人。 考场上的失意,家庭生活由富到贫的变化,在与官僚、绅士的交往中,他逐渐看 透了他们丑恶的灵魂,对现实,尤其对科举制度有了较深刻地认识,这些对他写 作儒林外史有很大的影响,鲁迅先生说他“身为士人,熟悉其中情形,故其 暴露丑态就能格外详细。”二)作品简介:儒林外史是一部章回体长篇讽刺小说,共55回。全书通过 对封建科举制度的弊害和知识分子的精神生活的腐朽堕落的描绘,深刻地揭露和 强烈地抨击了封建社会道德风俗的败坏和政治的黑暗,它是一幅刻画入微,形象 逼真的封建社会儒林百丑图。三)整体感知一
3、一理情节1、速读全文,思考文中共写了哪几件事?按什么顺序安排材料?屠户贺喜、范进借钱、录人报喜、范进卖鸡、范进喜极而疯 屠户治疯、乡绅来拜全文以时间顺序来安排材料。2、请用简洁的语言概括故事情节。背景:中秀才,丈人“贺喜”。开端:借盘缠,范进遭骂。发展:断炊烟,范进卖鸡。高潮:见喜报,范进发疯,屠户治疯。结局:送礼物,张绅附势。四)跳读全文一一析人物胡屠户1、跳读全文思考:范进中举前后胡屠户在对他的态度有什么变化?文章从哪儿 个方面来写这些变化?可以看出胡屠户是个什么样的人?2、细细品味胡屠户治疯和范进送银子给胡屠户的片段,分析胡屠户的心理,体 会其性格特点。“胡屠户站在一边,不觉那只手隐隐的
4、疼将起来:自己看时,把个巴掌仰着,再 也弯不过来。自己心里懊恼道:“果然天上文曲星是打不得的,而今菩萨计较起 来了。”想一想,更疼的很了,连忙问郎中讨了个膏药贴着。”作者运用夸张的手法写胡屠户的动作,突出了一向对范进蛮横的胡屠户对范进 的敬畏,写出了他的势利。屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺 你的,怎好又拿了回去?”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣,口里说道:“也罢,你而今相与了这个张老爷,何愁没有银子用?他家里的银子,说起来比 皇帝家还多些哩! ”又转过头望着女儿说道:“我早上拿了钱来,你那该死 的行瘟的兄弟还不肯,我说:姑老爷今非昔比,少不得有人把银子
5、送上门来给 他用,只怕姑老爷还不希罕。今日果不其然!如今拿了银子家去,骂这死砍头 短命的奴才!”动作描写写出了胡屠户见财心喜而又假意推让的心理,讽刺意味十足,表现了他 见钱眼开、虚伪做作。语言描写是作者的点睛之笔,一言道破了胡屠户对范进 前倨后恭的原因,点明了范进中举前后地位的天壤之别,点明了人们的相互关 系随着金钱地位的变化而转移。3、形象归纳:前倨后恭、欺贫爱富,趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的市份形象。范进1、范进中举前后经济状况、社会地位以及他对别人的态度发生怎样的变化?2、品析范进发疯的片段形象归纳:自卑自贱、懦弱猥琐、圆滑世故、痴迷科举,深受科举制度毒害的知 识分子形象三、点拨释疑1
6、、范进为什么会发疯?他的喜极而疯说明了什么?有什么社会意义?社会制度:科举制度对知识分子的戕害。八股取士的科举制度,是封建统治阶级 用来禁锢人民思想,选拔驯顺的爪牙,借以巩固封建统治的重要工具。社会环境的压力,评价标准,周围人的态度。个人原因:范进20岁开始应试,前后考了 35年,直到54岁才中了举人。几十 年的痴情追求,一且功名得手喜得发了疯,也是必然。批判了封建科举制度毒害读书人、摧残人才、败坏社会风气的罪恶。社会意义:本文通过范进中举后喜极而疯及中举前后遭遇变化的描写,深刻批判 了科举制度腐蚀读书人灵魂,摧残人才及败坏社会风气的罪恶,表现了封建末世 的世道之心,对各类市价小人也进行了有力
7、的鞭笞和嘲讽。张乡绅和众乡邻仔细阅读文中对张乡绅和众邻居的描写,思考:1、张静斋是城中望族,之前与范进素不相识,为什么会来拜会范进,而且还 又送银又送房?张静斋早己中举,做过知县,是地方上的一霸。范进中举前,他不闻不问并没有 交往;但中举的当天就来拉拢,送银送房,与范进称兄道弟。这就表明他急于结 交新贵,以达到巩固和扩大自己权势和目的的道貌岸然,老奸巨滑的性格,同时 也体现了当时官僚之间结党营私之风盛行。2、众邻居在范进中举前后有什么变化?说明了什么?在范进中举前对他漠不关心,他家断粮饿了两三天没有一位乡邻来过问;中举后 对他热情祝贺,有拿鸡蛋的,也有那就、拿米的,反映了他们嫌贫攀富,趋炎附 势的性格,这种变化反映了当时人们对有钱有势者巴结讨好、对贫穷落魄者冷漠 无情的社会现状,从他们身上足见封建社会的世态炎凉,也说明封建科举的流毒 已渗透到社会的各个角落。四、写法归纳:1 .运用夸张,进行讽刺;2 .细节描写,生动形象;3 .运用对比,突出人物;4 .侧面烘托,全面展示。五、拓展迁移:范进中举,喜极而疯,是喜剧,还是悲剧?