《山东省临沂市小学语文一年级期末通关提分卷详细参考答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省临沂市小学语文一年级期末通关提分卷详细参考答案解析.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分：100分时间：120分钟)一、书写1、看拼音写词语。天是我的生日，zheng haohoulai爸爸妈妈今天有时间带我去公园玩，我c6ng没有见过这么美的景色，高
2、兴极了。玩了一会儿，xia yu了，我看密封线到 you ren伞在河边散步。撑着一 ba二、积累运用2、给下列加点字选择正确的读音，画V。(1)春天，爷爷把种(zhong zhong)子种(zhong zhong)到了地里。(2)不知不觉(jiaojue) fs,天黑了,我要睡觉(jiaojue) 了。(3)我得(dedei)快点做完作业，才能去听音乐(位yu。)。(4)这只(zhTzhT)小猫只(zhTzhT)喜欢吃鱼。详解本题考查小朋友看图写话的能力.看图写活，看图是关键，先看整体画面，再看具体内容弄明白图画所要表达的是什么然后,哪想象，编写成一a顾连U它在小河边.它在干什我们来看看这幅
3、图片，题目给出了一幅，塌i钓鱼的画面.看看4堂在哪里？有树林和河流，可以也么？它坐在河边，旁边放着钓竿和竹篓，可以薇I它正在钓鱼.它最后仔殳有钓到鱼？可以从它认真耐心喏待的样子，想象它围绕这些内容小朋友来写一,就不难了.写话时要做到语句通顺 不写错别字，不会写的字可以用拼音标注 字体要端 正，保持卷面整洁3、照样子，变成新字再组词。4、想一想，连一连。采桃子霞miQ摘衣裳蹦qingX打野花迷xiaB披排球蜻bengM5、选择正确的量词，把序号填在括号里。座片面颗轮支-()明月一()小桥一()星星一()彩云一()镜子一()铅笔6、照样子，写生字。日+寸=时女+且=()()+巴=爬又+欠=()户+
4、(六房7、读一读，加上标点。(1)请你帮我捉害虫吧()(2)大象看见了()也跟着跑起来()(3)您把尾巴借给我行吗()三、语言扩展8、按要求，完成练习。(1)读一读，看图写一写。例：荷叶圆圆的，绿绿的。棉花(2)照样子，写一写。例：小鸡吃虫子。妈妈摘果子。小鸡在草地上吃虫子。妈妈 摘果子。小鸡在草地上快乐地吃虫子。妈妈 摘果子。例：荷叶是我的歌台。天空是风儿的 O例：我们正忙着搬东西呢！正忙着 呢!9、例：荷叶圆圆的，绿绿的。(1)苹果,O例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。(2)小鸟唱歌。(3)例：我正忙着捉虫子呢！正!10、1按课文内容填空。(1)()知则(),()能则()o(2)读()(
5、)遍，而()()()o(3)()()()敢轻言(),-()()()()户()。四、阅读与理解11、阅读理解我只是想一想路边的那片百合(he),好美啊！我多想采一束(sh。)带回家。树上的小鸟，好可爱呀！我多想抓(zhu台)一只，放在我家阳台上。草丛(c6ng)里的螂蛔，叫得好欢啊！我好像把它放进草笼里，挂在我家屋(wij)檐(y台n)下，我想一想，笑了。百合、小鸟、蛔蛔,你们别紧（jin ）张（z俏ng）,我只是想了想。（选自和豆豆姐姐一起读，有改动）1 .这首儿歌一共有 个小节。2 .猜一猜，儿歌中的嵋嵋是什么？（）A. 一种虫子B. 一种花C. 一种鸟3 .根据儿歌的内容连一连。草丛里的百
6、合叫得欢路边的小鸟开得美树上的蛔嵋好可爱4 .看到路边的百合，我想干什么？请在儿歌中用画出来。5 .选择正确的序号，填在上。从第节中，我知道儿歌中的小朋友 把树上的小鸟抓住，带回家。会 不会五、书写与运用12、按要求，完成练习。（1）读一读，看图写一写。棉花例：荷叶圆圆的，绿绿的。（2）照样子，写一写。例：小鸡吃虫子。小鸡在草地上吃虫子。妈妈摘果子。妈妈 摘果子。小鸡在草地上快乐地吃虫子。妈妈 摘果子。例：荷叶是我的歌台。天空是风儿的 o例：我们正忙着搬东西呢！正忙着 呢!13、看图写话。请仔细观察下面的图片，想一想：图片上有谁？它在干什么？结果怎么样？展开想象，用几句话把故事写清楚。要求：句
7、子写通顺，写完整，不会写的字用拼音代替。参考答案与解析【答案】后正好从来下雨有人把【解析】略【答案】(I) zhongzhong(2) juejiao(3) dei yue(4) zhT zhi【详解】本题主要考直学生对多音字的掌握情况(I)种读切值停，时：泛指生物传代繁殖的物质；读切向】g”时：把种子或幼苗等埋在泥土里使生长。种子读、zh6ng zi”：种子植物的胚珠经受精后长成的结构。种地读、zhGngdF:解释为犹耕作(2)觉读:心,时：人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别；读时 睡眠(从睡着到睡醒)。不知不觉读QzlHb(i.iur：指没有意识到，没有觉察到.现多指未加注意.睡觉读s
8、huij询o”： 一般是指人类睡眠，是人类不可缺少的一种生理现象。(3)得读、d式指必须，须要；读表示：获取，接受.这里表示必须的意思，故读,、市。音乐读勺血丫加”：音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的、有规律的声波(机械波的一种).(4)只读hr时：量词；读“zhr时：仅仅.、这只小猫”这里的、只表示量词故读，hr； 只喜欢吃鱼.,这里的“只漾示仅仅的意思，故读、，zh匚【答案】(D废故乡I?一(2)彳艮。很多【详解】 相统X锚肄ffi组词.(1) “古加酗苦，辐、砧“方加“口”，睡听府兑、听见。(2) “跟换偏旁又，组成艰，艰难、艰苦J纽埃偏旁“木”组成杠，单杆、抬杠。【详解】
9、本题考套字音和词语怫酿分析可知采后面适合搭配的名词是野论；摘后面适合搭玩的名词是啾子”；呻r后面适合搭配的名词是咱睁披后面适合搭配的名词是“衣裳二sx瓦音序为“X”，音节为、山二蹦beng,音序为“B”，音节为bung： 迷一mi,音序为NT,音节为、】巴 靖qing/音序及TQ”，音节为句叫”.【答案】 【详解】相老SB词.“轮哆用包日、明月等，如月月；唯哆用于较大或75?=-=： Hna的物体，如一座嘲；颗”用来指圆形或粒状的东西，如一星星:“片”用于面积、范围、景象 心意等或成片的东西，如一片彩云；“面哆用于扁平的物件，如一面镜子；“支用在长条形状的 物体，如一支铅笔.6、【答案】姐爪欢
10、方【详解】相统X翔写.女+且=姐，释义：同父母（或只同父、只同母）而年纪比自己大的女子；亲戚中同辈而年纪比自己大的女子；称呼年轻的女 子.蛇爪十巴，释义：爬行；攀登；俯伏.又+欠=欢，释义：快乐；高粕 喜爱；古代子对恋A*!K.今泛指恋人;活跃；带劲.房=户十方，释义：泛指房子；正室两旁的房间；结搦（助能像房子的东西;指家族中的分支；旧指妻室；量词；指人的性行 为；从事耕职业的人.7、【答案】！【详解】本题考查标点符号的掌握.逗号是句子中短暂的停顿；句号表示F话完了之后的停顿；叹号表示语气的感问号胡有蹩而问，说话内容要用双引号 引起来；顿号，表示语段中并列词语之间般些序次语之后的停顿.省略号，
11、表示列举的省略.树S学生平时的积累，注意不 同标点符号的用法.（1）分析可知，“吧是语气词，句子末尾的“吧”f 表示商量、请求、命令,后面加的标点符号T聘感叹号，故本题应使用叹号. 分析可知大象看见了”后面句子未说完，因此使用逗号；“跑起来后面话已经说完，因此使用句号. 分析可知行吗是策问词，TS用在疑问句里，后面加的标点符号TS是问号，故本题应使用问号.8、【答案】 软软的 白白的 在果园里 在果园里快乐地 运动场 我 写作业【详解】本题考查仿写句子，补充句子.(1)本题考查仿写句子.酶所给例句，句子用“圆圆的、绿鼬r写出了柳+的形状和颜色，仿照例句写句子，写出棉花的颜色和形状，如：棉花白白
12、 的，攸毗.(2)本题考查仿写句子.观察句子，写出了谁在哪怎么样的干什么，仿照例句，补充妈妈在哪里怎么样摘果子，如：妈妈在山坡上摘果子妈妈在山坡 上快乐地摘果子.礴所给例句，荷叶是我的舞台，写出天空是网幽什么，如：天空是风JLte家.仿照例句，写出谁正忙着干什么呢，如：我正忙着写作业呢！【答案】 圆圆的 红红的4鸣在树上唱歌 爸爸 在吃饭呢详解】本题考查的是对句式的理解及句子仿写能力.回的，粉粉的结合例句可知，“圆圆的和绿的是形容词，形容的是“荷叶的形状与颜色.故可写句子为：苹果 结合例句可知，W归兔在山坡上剧茸”是在小白兔副章的基础上进行犷写在山坡上写的是地点，故可写句子为：小鸟唱歌4鸣在树
13、上唱歌 结合例句可知我正忙着捉虫子呢！澳中窕是主语捉虫子”说明正在干的事情，故可写句子为：我正忙着写作业呢！【答案】不问不学书百义自见平生不语叫千门万开详解】本题考查诗句默写，还有波语、俗语和名言警句的积黑“不知则问，不能则学”出自荀子意周是：不知道的就要问，不会做的就要学.(2)读书百遍，而义自见，噫思是：一本书如果能读上百遍，书中的意用自然能够领会.指书要熟读才德真正领会.书写时注语叫中“万悌正确写法.【答案】叼第1】|gUi 4【4第2】A【愎”路边的树上的草丛里的小鸟合开得美q得欢好可爱【4圈】我名想采一束带回家.dWl |gW 【解析】【4量1】 相茬物闻的小节.曜1曲中的小节号可知
14、，这首1间一共有4个小节，第节写了，我，想带一束路边的百合回家；第小节写了，我榭K一只日台上；第节写了，我，想把蛔蛔放进草笼里，挂在屋ITF;第节写这一切都只是费”想一想./JW相差词结合第小节堂丛里的蛔蛔，nU得好欢弼！”可知，蛔蛔生活在草丛中，并且会叫，所以是一种虫子.“蛔蛔”是昆虫纲，直翅目，蠢斯科一些大型鸣虫的通称，个子较大，外形和蝗虫相像，身体草绿色，触角细长.故选A./JW1相级间内容teW.结合第小节中“路边的那片百合，好美啊！ ”可知，路边的百合开得美结合第小节中物上的4鸣，好可爱呀！何知，树上的4鸣好可受结合第小节中堂丛里的蛔且口嘀好欢啊！何知，草丛里的蛔蛔叫得欢.【4窿】
15、相精子.第小节中句子我多想采一束带回家.写了看到路边的百合，哦”想采一束带回家./JW1相统闻内容65W.结合第小节内容“百合，4鸣.蛔且你们别紧张，我只顺了想.阿知，采百合、抓4鸭、捉蛔蛔都只是窕的想法,但 是我*不会这么做 所以窕不会S树上的1速抓住，带回家.故选12、【答案】软软的 白白的 在果园里 在果园里快乐地 运动场 我 写作业【详解】本题考直仿写句子.补充句子.(1)本题考查仿写句子.酶所给例句，句子用“圆圆的.绿绿便r写出了荷时的形状和颜色，仿照例句写句子，写出棉花的颜色和形状，如：棉花白白 的峋(2)本题考查仿写句子.观察句子，写出了谁在哪怎么样的干什么，仿照例句,补充妈妈在哪里怎么样摘果子，如：妈妈在山坡上摘果子.妈妈在山坡 上快果子.酶所给例句，荷叶是我的舞台，写出天空是两曲什么，如：天空是风I城家.仿照例句，写出谁正忙着干什么呢，如：我正忙着写作业呢！13、【答案】例及：4遍钓鱼4菌想吃鱼，它带上鱼竿和健来到河边钓鱼河边的景色真翘，绿油油的树此 干净的河水空气也榭卜清新.4遍坐在河边，把鱼竿放入河里，双手托着腮，非常地耐心地在河边钓鱼.不T儿，鱼竿动了起来. 4塌除紧地抓住鱼竿，用力 地拉鱼线，钓到了，又红又大的鱼.这条鱼可真大啊！ 4端开匕她笑了：这下我的晚餐有着落啦！”