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1、小学班班通使用管理制度小学班班通使用管理制度1为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要 作用，真正为老师和学生服务，为教学服务，特制定“班班通”管 理制度。1、班班通管理员负责校园网的运行、调试、维护等工作，保证 校园网的正常运行，保证“班班通”的正常运行。2、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通” 设备的全面管理工作。注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善 造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加班主任责任。班主 任经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障应及时汇报学校班 班通管理员并填写学校”班班通”设备报修登记表，以便及时 查明原因排除故障。任课教师协助班主
2、任管理。3、使用“班班通”设备须规范操作，课前检查设备的完好情况。 教师使用完毕后，及时填好班级使用记录电教设备使用情况记载 表。必须关闭总电源和控制平台。发现问题及时向管理员反映。4、教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施。“班班通”使 用注意用电安全。严禁学生随意开关总电源、计算机、电视等设备。5、教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP地址、工作组, 严禁私自安装与教学无关的软件。严禁反动、黄色电子读物在班内 传播。严禁将与教学无关的U盘、软件等装入计算机内。教师不得 在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、 电影等。如需使用网上资料，教师在下载时一定要注意防止病毒的
3、 侵入，自己要能识别一定的病毒，发现计算机有病毒应及时清除或 向电教室报告。教师对于需要保存的材料应在除C盘外的位置建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面与C盘上不能保存个人材料。xxxx中心小学20xx年5月小学班班通使用管理制度2为了加强对学校“班班通”设备的使用与管理，确保教学工作 的开展和设备的正常运行，特制定本制度。具体如下：1、班主任为该班班班通设备的管理第一责任人，负责班班通设 备的全面管理工作。班主任要经常检查设备使用情况，发现设备出 现故障应及时报告给学校管理员，以便及时查明原因排除故障；如发 现设备硬件损坏或丢失，应及时报告管理人员和学校领导。班级任 课教师为第二责任人，应协助
4、班主任管理。2、各班要指定一名班级信息管理员（班主任可指派一名品德优 秀、责任心强、工作认真的学生担任），负责检查班班通设备是否关 闭，确保教师上课完毕设备立即关闭。对班班通设备进行清洁除尘, 切忌用湿抹布清洁，保持多媒体讲台下地面的干燥；不得用手触摸电 子白板和投影仪，更不能让硬物触及电子白板和投影仪等。3、粉尘、不按程序操作、机器运转时受到震动是损害机器使用 寿命的大敌。班主任必须对学生进行教育，未经教师允许学生不得 乱动和使用各类设备，以免发生危险和设备损害。要保持教室内卫 生，桌面洁净，减少粉尘，延长机器使用寿命。保证多媒体讲台桌 面干净、整洁，不乱放书本、杂物等。严禁将水杯、黑板擦等
5、物品 摆放在多媒体讲桌上4、任课教师使用前应先向班主任申请，课前检查设备的完好情 况，如需拷贝文件的应先进行杀毒处理，授课完毕后将文件删除。 不使用外来磁盘、劣质光盘。使用完设备后，及时清理桌面、将电 子笔等整理归位，再依次正常关闭投影仪、电脑主机等班班通设备, 严禁直接关闭总电源；及时填好教师使用记录，班主任检查无误后方 可离开。如果班主任不做检查，出现问题由班主任负责。班主任每 月底将教师使用记录交学校教务处检查。5、授课教师要注意系统的维护保养，发现故障或计算机有病毒 应及时清除或向班主任报告处理，确保正常使用。授课教师不要在 放置主机的操作台上放置其它杂物，保障主机能够正常通风散热。
6、尽量不要保存资料在教室电脑上，严禁在电脑桌面与C盘上保存资 料。不得随意更改计算机设置，严禁随意拆卸设备，不得擅自在计 算机上安装和卸载软件。教学需要的软件，由学校管理员进行安装。6、教师使用班班通设备须规范操作，不得在教室计算机中使用 与教学无关的内容，自觉抵制有害信息，不在网上浏览有害信息及 网上聊天、玩游戏，严禁利用网络制作、发布、传播各种有害信息。 杜绝学生非法操作设备，教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设 施，严禁学生随意开关总电源、计算机、投影仪等设备。7、打雷时和雷雨天气各班禁开电源，严防雷击。8、班班通钥匙不得随意转借他人使用，遇到周五或学校放假， 班主任必须认真进行检查，做到
7、电脑关机、电源关闭、多媒体讲桌 上锁、教室门窗关紧等，做好设备的、防潮、防损、防盗工作。9、每到新学期开始，新老班主任要对教室内的班班通设备进行 交接，新班主任要对照原教室内的班班通设备配置表检查设备是否 齐全，是否损坏，有问题由原班主任负责，新班主任不做交接由新 班主任负责。10、班班通的所有设施未经学校领导许可，不得由任何人带出 教室。11、凡违反上述规定对相关设施造成破坏者，应照价赔偿，情 节严重者将按校纪校规给予处理。（正常损耗除外）12、学校加强管理，定期检查，将“班班通”检查评比列入班 级检查常规。同时将不定期对各班的使用情况进行抽查，抽查的结 果将纳入教师考核中。申请人：日期：年
8、月日小学班班通使用管理制度3为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要 作用，真正为老师和学生服务，为教学服务，特制定“班班通”管 理制度。1、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通” 设备的全面管理工作。如发现设备出现故障应及时汇报给学校管理 员，如发现设备硬件损坏或丢失，应及时汇报学校领导。任课教师 协助班主任管理，为第二责任人。2、使用“班班通”设备须规范操作，课前检查设备的完好情况。 课堂上要正常使用教育网络，为教学服务，及时填好教师使用记录 东南中心小学“班班通”使用情况记录表。教师使用完毕后， 必须关闭电脑、电视及总电源。发现问题及时向管理员反映。3、“班班
9、通”的所有设备未经学校领导批准不得借出给他人 使4、教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施。严禁学生随意 开关总电源、计算机、电视等设备。注意用电安全、打雷时禁开电 源，严防雷击。5、使用“班班通”须遵守国家法律法规，不得用作发表或传播 不健康的信息。6、教师不得私自安装与教学无关的软件。7、各班要搞好卫生，保持电脑积电视上没有灰尘，保持桌面清 洁。8、学校加强管理，定期检查，将“班班通”检查评比列入班级 检查常规。9、每到新学期开始，新老班主任要对教室内的电教设备进行交 接，新班主任要对原教室内的班班通设备进行检查，看是否齐全， 是否损坏，有问题由原班主任负责，新班主任不做交接由新班主任 负责。10、凡违反上述规定对相关设施造成破坏者，应照价赔偿。