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1、第一节地形对聚落及交通线路分布的影响教学目标一、教学目标（一）学问与技能：1、聚落的概念、分类。2、理解地形条件对聚落类型、分布、规模和发展的影响。3、比较平原地区和山区聚落的布局和形态特征有何不同（二）过程与方法：1、聚落的特点和类型接受以学生自主沟通为主的启发法。2、地形对聚落的影响。通过图片展示对比、案例分析、小组合作、 问题探讨方式加以突破。增加学生图表解析、归纳的技能。（三）情感看法和价值观在案例分析的过程中，激发学生探究地理问题的爱好和动机，养成求 真、求实的好看法；让学生体验学习地理探究世界的成功乐趣，增加 地理学习实力。激励学生在探究活动中发觉问题提出问题，让学生体 验学习地理
2、探究世界的成功乐趣，增加地理学习实力；培育学生对祖 国大好河山的深切情感。教学重点地形对聚落类型、分布、规模、发展的影响。学时难点方法的训练和实力的提升教学活动（导入）我是一个爱旅游的人，这里有几幅我去过地方的图片，大家 看一看，想一想人们聚居在这些场所中做什么呢？生活、生产。我们 把图片中的场所叫什么？（讲授新课）1、什么是聚落？（板书）归纳总结出聚落的概念： 聚落是指人类从事生产和生活活动而聚居的场所。聚落包括房屋建筑 的集合体，还有什么？包括房屋建筑的集合体以及与人们生产生活相 关的各种设施。例如房屋、工厂、农场、商店、医院、学校等。2、聚落的分类：（板书）城市聚落和乡村聚落。（适当分析
3、性质，规 模差别。）人口主体规模大小形成早晚乡村农业人口为主较小较早城市非农业人口为主较大较晚过渡：聚落应当建在什么地方呢？其实早在6800年前我们的先辈们 已思索过这一问题。3、多媒体展示P88阅读资料，思索问题：半坡村落布局在什么地形上？河谷阶地上这样的环境给先民们带来了什么好处？地形平坦，接近水源，不会 被洪水沉没。小结：由此可见，从古代到现代，在聚落的形成和发展中，地形这一 要素起到了至关重要的作用。下面我们来探讨地形对聚落分布的影 响。（板书，用教材中三个案例绽开学生活动）4、探究一：（P89活动1）学生分组探讨得出以下结论：（1）平原聚落和山区聚落的差异。（2）试从地形角度，分析两
4、种聚落类型形成的主要缘由:地形人口空间分布聚落规模平原平原平坦广袤较多集中较大地区山区地形困难较少分散较小地势平坦，相对开阔，聚落的分布、规模受地形限制较小，因而分布相对密 集，规模也较大；山区地形则较为困难，地势起伏大，聚落多分布在 山间盆地或谷地等相对平坦的地区，因而聚落的分布较为分散，规模 较小。（思索）我国北方以什么地形为主？南方以什么地形为主？对比北方 平原和南方丘陵山区聚落的差异。过渡：从前面的比较来看，大家可能会有这样的感觉：平原地区更易 形成聚落，那是不是全部的城市都发展在平原之上呢？现在我给同学 们介绍一个高原上的水乡古城一一丽江古城。5、探究二：（P89活动2）读图4-5及
5、“丽江古城”材料，探究：（1）丽江古城为什么冬无寒冷，夏无酷暑？丽江位于云贵高原，属于亚热带季风气候，由于纬度较低和地形阻挡, 冬季有山阻挡了北边来的寒冷气流，冬无寒冷，又因地势较高，夏季 气温较低，所以夏无酷暑。（2）丽江古城的形成和发展利用了哪些有利的地形条件？丽江古城位于地势平坦开阔的山间盆地中，玉河水分三股穿越城区， 在这种特别的地形、水源条件和民族文化共同作用下，形成独具特色 的聚落特征。过渡：探究二是高原上的聚落，下面我们再来看盆地中的聚落。6、探究三：（P90活动3）读图4-7塔里木盆地的绿洲，探究：在塔 里木盆地中，城镇的空间分布与地形地貌和交通线路有什么关系？ 城镇主要分布在
6、山前冲积扇、洪积扇的中下部和主要交通线两侧。山 前冲积扇、洪积扇的中下部地形相对平坦，土壤肥沃，水源条件好， 人口集中农牧业生产比较发达。主要交通线也大都从这里经过。老师归纳：因为塔里木盆地四周高山环绕，气候特别干旱，而山上的 雪水溶化在盆地边缘形成绿洲，人类逐水草而居，绿洲供应了平坦的 地势肥沃的土壤，足够的水源，从而形成串珠状分布在盆地边缘。 通过以上三个探究，我们发觉地形对聚落分布，规模，空间形态等都 有影响。除了地形外，气候，水源等也影响聚落的分布。可见影响聚 落的因素是多方面的。7、学问拓展：除地形之外，影响聚落分布的因素还有哪些？气候、河流、水源、自然资源、交通、政治、宗教、军事、旅游、科 技等。8、学以致用：思索你所在地区的聚落分布特点，并简要分析其缘 由（小结）（布置作业）板书设计：一、地形对聚落分布的影响1、聚落的概念2、聚落的分类3、地形对聚落的影响