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1、一年级语文完整版教学大纲人教版小学语文教学大纲教案内容目 录一年级上册学习总目标：（1）汉语拼音1,全书共分为八块内容，其中汉子拼音有两块内容（1课到复习二，9课 到复习四）；识字与课文共有六块内容，以语文园地为标准，共六个园地。2、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体正确书写声母、韵母 和音节。3、能借助汉语拼音识字、正音、学说一般话。（二）识字与写字1、喜爱学习汉字，有主动识字的愿望。2、相识常用汉字400个，会写其中的100个。3、驾驭汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整齐。4、初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。（三）阅读1、喜爱阅读，感受阅读的乐趣。2、学
2、习用一般话正确、流畅地朗读课文。3、学习借助读物中的图画阅读。4、对读物中感爱好的内容，乐于与他人沟通。（四）口语交际1、学说一般话，逐步养成说一般话的习惯。牛、羊、小、少、巾、牙、尺、毛、卜、又、心、风、力、手、水3、驾驭内容： 1、相识本单元53个生字，会写15个生字。相识“竖钩”、“卧钩”两 种笔画，“提土旁”、“女字旁”、“竹子头”、“风字框”三个偏旁。2、对生字的写法和组词3、驾驭“多一一少、”“大一一小”两组反义词。理解量词“群、颗、堆”的意思，能正确运用一些量词。4、了解课文内容，体会文中情感。5、背诵课文语文学习园地五1、会认生字:想、告、诉、路、能、走、北、京、城、安、广、升
3、、旗、点、数、清、彩、落、半、空、问、回、答、方、平、搭、间、这、些、都、住、呢、啊、没、很、自、己、吧、您、带、吗、深、学、会、景、美、次、瓜、薪、八、什、么、样、得、再、可、仔、现、细、兴2、会写生字:广、升、足、走、方、半、巴、业、本、平、书、自、己、东、西、回、片、皮3、驾驭的内容:1.指导学生相识“心字底、方字旁、双人旁、学字头” 4个新偏旁。2 .要求把要会写的生字熟记、拼音、笔画和组词。3 .指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，并能读有所悟。背诵我 多想去看看自己去吧两篇课文。4 .指导学生比较、区分形近字，培育他们类比识字、读词说句和读儿歌 的实力。5 . 了解“吗、呢、吧”
4、的用法，会用它们说疑问句6 .通过说“什么是什么”“什么爱什么”的句式对学生进行句式训练7 .应着重引导学生留意生字“巴，走”的笔顺。8 .试着说说疑问句如：你去北京吗？ |我的书包呢？语文园地六、会认生字：找、生、成、蛙、旁、种、许、格、外、艳、呀、每、言、语、啦、梅、用、几、为、参、加I、洞、睡、放、布、熊、快、怎、饭、班、拿、正、礼、物、今、孩、让、起、玩、往、觉、烧、知、道、化、砍、造、满、舍、结、年、直、动、束、丽2、会写生字:生、里、果、几、用、鱼、今、正、雨、两、瓜、衣、来、年、左、右3、驾驭内容：1、识字写字，相识55个生字以与学习“虫、孑、目”，“、牛”，和“石”这6个偏旁，
5、会写“生、里、果”，“几、用、鱼”，“今、正、雨、两”，“瓜、衣、来”和“年、左、右” 16个字。2、所学生字进行标注拼音和组词3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、朗读感悟，理解课文内容，并能知道课文中所描写事物的特性和特点； 明白事务的缘由，能在情感上得到升华，学习到课文中所传递的美妙品德。 5、在有初步识字方法的基础上以与相识少量汉字的基础，能合作解决生 字。6、正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。一年级下册学习总目标（重点内容）1、汉语拼音1、复习汉语拼音，基本能做到精确的拼读音节，正确书写声母、韵母和 音节。2、能借助汉语拼音读认汉子。能依据拼音写出要求学会的汉字。3、 复习巩固大写
6、字母，会用音序查字法查字典。二、字词1、复习认读生字表一中的550个汉字，复习驾驭生字表二中的 250个汉字。2、复习和驾驭一些常用的识字方法。3、复习辨析本册要求 驾驭生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词， 能用部分生字口头或书面组词。4、进一步培育独立识字的实力与主动识 字的愿望。三、句子1、相识句子，能正确的抄写或听写句子。2、正确推断句子是否完整， 能将不完整的句子补充完整。3、复习本册要求学会的句式，学会用这些 句式说一句完整的话。四、积累（渗透在整个复习过程）1、复习理解驾驭课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面 语言中运用部分词语。2、复习语文园
7、地中的“日积月累”，积累其 中的好词佳句和优秀段篇。3、正确背诵指定的课文。五、阅读1、复习结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思。2、复习课文中出 现的标点符号。学习运用句号、问号、逗号和感叹号。3、理解课文内容，培育阅读理解实力和阅读爱好，感受阅读的乐趣。4、 复习本章学习的课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。六、写话1、能看懂图片，说几句重要的话。2、能完整地写几句话，正确运用标点符号。3、在驾驭基本意图的基础学会加一两句总结。七、古诗。扎实做到每个古诗默写。识字-春天来了（1课4课、园地一）1、会认读生字万复苏柳歌舞冰泉百齐争鸣醒雷澡枝软梳梢耍线 论趣题底颜淋洒滴油欢邓植节岁龄息站行
8、扶栽亲 古诗首眠处闻村居醉烟童散忙评访挤邮局轿钱7 / 192、会写生字万丁冬百齐说话朋友春高你们红绿花草爷节岁亲的行古声 多处知 忙3、生字的词组万（三万）（万岁）（千山万水）冬（冬瓜）（冬衣）（冬天）齐（整齐）（齐心）（百花齐放）话（笑话）（说话）（）友（挚友）（友人）（友好）高（高山）（高大）（兴奋）们（你们）（我们）（他们）绿（绿草）（绿化）（绿叶）草（小草）（绿草）（青草）节（节日）（春节）（植树节）亲（亲人）（亲戚（qi）（亲自）古（古人）（古诗）（古代）多（多少）（很多）（多心）知（不知）（知了 1储。）（知心）4、好词好句：春回大地万物复苏柳绿花红T （丁冬）（人丁）（家丁）百
9、（百年）（百花齐放）（一百）说（说话）（说笑）（说情）朋（挚友）（亲朋好友）春（春天）（春雨）（春风）你（你们）（你好）（你的）红（红花）（火红）（口红）花（红花）（花草）（花生）爷（爷爷）（大爷）（少爷）岁（岁月）（万岁）（三岁）行（不行）（行走）（飞行）声（笑声）（声音）（大声）处（到处）（到处）（处长）忙（不忙）（帮忙）（连忙）莺歌燕舞冰雪溶化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣 万里无云春风拂面穿暖花开五彩缤纷百花盛开欢歌笑语五、驾驭内容1、相识本单元要求会认的65个生字，会写29个生字与词组。2、有感情的朗读课文、记住描写春天的词语和背诵课文。3、理解课文词句的意思与课文所表达的意思。4、会说、
10、会写、会画春天的情境。5、学会运用比方句：一棵绿油油的小柏树就像战士笔直地站在那里。6、背诵和能默写出古诗。理解古诗中所表达的意思 7、给词语加笔画或减笔画，相识熟记更多的新生字。8、运用学会的好词好句看图写话：描写春天识字二爱家，爱每一个人（5课8课、园地二）1、会认读生字:懂貌父母教认错事改愿碗筷扫夸全奇妙却精赛关掉完换员写音蹈胖喜张刚贴墙替拖鞋帮照晒被盖收脱躺合女背装气另顾病太累医悄离户票元旦值篇遍2、会写生字:洗认扫真父母爸全关看着画笑兴会妈奶午合放收女太气早去亮3、生字的词组:（洗手）（洗衣）（洗澡）（仔细）（认出）（认人）（打扫）（扫地）（清扫）（仔细）（天真）（真好）（父亲）（父
11、子）（父母）（母亲）（母女）（父母）（完全）（全家）（全部）（关切）（关门）（关灯）（写完）（写话）（写字）（写完）（完全）（用完）家（家人）（全家）（大家）着（看着）（说着）（笑着）笑（笑声）（笑话）（大笑）会（开会）（大会）（学会）奶（奶奶）（奶牛）（牛奶）合（合上）（开合）（合力）9 / 19收（收到）（收衣服）（收入）太（太太）（太大）（太阳yang） 早（早上）（今早）（一大早）亮（月亮）（天亮）（光明）4、基本句式：看（看到）（望见）（看书）画（画家）（画画）（书画）兴（兴奋）（扫兴）（即K兴）妈（妈妈）（大妈）（奶妈）午（中午）（上午）（下午）放（放学）（放手）（放羊）女（女生）
12、（女孩）（女人）气（生气）（出气）（天气）去（回去）（来去）（去处）ABB式：胖乎乎红润润 5、驾驭内容：1、相识“懂“ “貌”等75个生字，会写”洗“ “认”等30个生字、 组词和造句.2.、正确.流利.有感情地朗读本单元课文.积累语言,理解课文所表达出的 内容。3、通过朗读感悟到月亮的心愿也正是孩子们的心愿，在父母生病或困难 时,有爱护.照看父母的愿望和行为.识字三美丽的地球（9课一12课、园地三）1、会认读的生字:雾霜朝霞夕蝶蜂碧紫千李杨秀蛋取凉定捧连轻仿 佛抬投向聪活泼忽然眨如总以主意先鹿慢积鼻脑 袋怪推辆赶久干净失级同观围工专准备队才请双 各字代舌页弓秒炒二、会写生字：和语千李秀香听
13、唱连远定向以后更主意总先干赶起明净同工专才级队三、生字的组词： 和（和气）（和平）（和好）语（语文）（话语）（语气）千（千万）（三千）（千年）李（李子）（桃李）（小李）秀（秀才）（秀气）（山清水秀）香（香气）（香水）（花香）唱（欢唱）（说唱）（唱歌）听（听话）（好 听）（听见）连（连队）（连线）（连忙） 远（远方）（很远）（远处）定（肯定）（定力）（定向） 向（方向）（风向）（向南）以（以前）（可/以）（以后） 后（后面）（后来）（以后）10 / 19更（更多）（更加）（更好）主（办法）（主力）（主子）意（看法）（意思）（好意）总（总是）（总结jiC）（总分）先（先后）（先生）（先来）干（干果
14、）（干净）（风干）赶（赶快）（连忙）（赶来）明（明天）（光明）（明白）净（干净）（洗净）（一尘不染）同（同学）（相同）（同时） 工（工人）（工厂）（工作）专（专家）（专心）（专业） 才（才能）（刚才）（人才） 级（升级）（上级）（年级） 对（队长）（连队）（对方）好词好句和风细雨 万紫千红 山清水秀鸟语花香一个又一个AABB式：花花绿绿干干净净高兴奋兴句式1：鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋小路长长的长长的小路杨树高高的高高的杨树句式2：则.则（排比句）4、标点符号的变更1、美丽的小路不见了。2、美丽的小路怎么不见了？3、我肯定要把美丽的小路找回来！6、驾驭内容：1、正确、流利、有感情地朗读课文。相识对子
15、、喜爱诗歌、会复述童话，学习分角色朗读课文，能读好每个角色的语气。2、相识本单元“雾、霜、朝、霞”等75个要求相识的生字，初步 驾驭形声字的读写规律，渐渐养成主动识字的习惯；3、会写“和、语、千、李”等30个要求会写的生字，组词和造句, 驾驭合体字的基本书写方法。4、会给词语找搭配：如：凉凉的鸟蛋、高远的蓝天、欢唱的小鸟、美丽的小路等词语识字四夏天到（13课一17课、园地四）1、会认读的生字:蜻蜓展蝴蚯蚓运蝌蚪蜘蛛网所牧捕蝉晴柔露荷珠摇篮晶停坪透翅膀蹲嘻莲哭爬非感激谢急时坡割闷伸喊潮湿虫消搬阵哗壁虎借蚊蛇逃难姐新擦抄拾摔拨拦摸二、会写的生字:蚂蚁前空房网诗林童黄闭立是朵美我叶机她他送过时让吗吧
16、虫往得很河姐借呢呀哪三、生字的组词:蚂（蚂蚁）蚁（蚂蚁）（白蚁）前（以前）（前方）（前面）中）房（房子）（房屋Wil ）（草房）空（空气）（天空）（网（上网）（网吧）（渔yu网）诗（古诗）（诗歌ge ）（诗书）（林木）童（儿童）（童年）（童话）瓜）林（树shu林）（林子）黄（黄牛）（黄河）（黄闭（关闭）（闭口）（闭眼睛）立（立定）（起立）（站立）是（总是）（可k4是）（不是）朵（云朵）（花朵）2、能仔细听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。3、能与别人交谈，看法自然大方，有礼貌。4、有表达的自信念。主动参与口语交际，踊跃发表自己的看法。汉语拼音复习一1、驾驭的声母韵母：单韵母：a o e i u
17、 U （6个）声母：ywbpmfdtnl （分清b和d的书写）2、驾驭学问内容：1、学习发音，认清字形。2、教会四声声调，相识区分声调符号。（一声平，二声杨，三声拐弯， 四声降）3、学在四线格里写字母。4、i、u、v、w与yi、wu yu的发音、组合与韵母整体认读音节带调 读。5、学会拼读b p m f d t n 1与a、o、e、i、u、d组成的音 节和拼 读方法。6、记住标声调的位置儿歌口诀。（有a不放过，无a找。e i u并列标 在后。特殊留意i和u并排站，谁在后面给谁带）7、字母字形之间的区分和发音的区分。8、相识汉字“爸爸、妈妈、我、土地、大米、马、兔”。复习二、驾驭的声母:美（美妙
18、）（美丽li）（美女）叶（叶子）（绿叶）（叶机（飞机）（机会）（时机）（过来）（过去）（走过）（让开）（让路）（让我）（来往（往后）（过往）（小河（河水）（河马）送（送花）（送走）（送时（时机）（时间）（有 虫（虫子）（飞虫）（毛毛 很（很好）（很多）（很 借（借过）（出借）（借4、（哪里（哪儿）（哪边）好词好句与句式:12/19词语搭配：圆圆的 绿绿的亮晶晶透亮的青青的弯弯的美丽的可口的好玩的闷热的句子：1、我正忙着搬东西呢？2、李老师正忙着改作业呢？3、XXXX 忙着 XXXX 呢？X来X去句式：游来游去 飞来飞去 跑来跑去 跳来跳去（）来（）去5、多音字1、乐 yue le 2、长 ch
19、ang zhang3、着 zhe zhao6、驾驭内容：1、正确、流利的熟读课文和记住课文中的重点句子与词语。2、驾驭所学生字的的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔 写字，注 意间架结构。3、本单元的生字要会读80、会写36个字、会默和会运用4、牢记所学的句式、词语搭配和多音字区分。5、感受夏天湖面的美丽，运用所学的词句进行口语训练。6、初步了解“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系；初步了 解一些动物尾巴的作用；搜集其他跟下雨有关的谚语。7、口语交际：看图讲故事识字五一-动脑筋，想方法（18课一21课、园地五）一、会认读生字：团量相遇与怕攻互尊重令纯挂街熟尝甜温冻脸该 因季乌
20、鸦喝渴瓶石办法渐司假缸别慌吓块使劲砸 破救称官腿柱议杆秤倒艘沉止微矮瘦暗丑闲旧 二、会写生字：谁怕跟凉量最园因为脸阳光可石办法找许别到那 都吓叫再象像做点照3、生字组词:谁（谁有）（谁在）（是谁） 怕（怕人）（胆怯）（不怕）跟（跟我）（不跟）（高跟） 凉（凉水）（凉风）（凉快）量（力气）（大量）（重量） 最（最大）（最好）（最高）园（公园）（花园）（果园）因（因为）（原因）（前因后果）为（为了）（因为）（为什么）脸（洗脸）（脸红）（脸色）阳（阳台）（太阳）（阳光） 光 13 / 19 可（可以）（可是）（不行）办（办公）（方法）（办学）找（找到）（找人）（找书）别（分别）（别人）（别处）那（那
21、天）（那里）（则）吓（吓人）（吓怕）（惊吓）再（再见）（再来）（再生）像（似乎）（画像）（很像）（点火）（点灯）（一点）照（4、好词好句与句式句式1 ：慢慢。句式2： 一边.一边反义词：高一矮 胖一瘦i（阳光）（风光）（光明）石（石头）（石子）（石林）法（方法）（方法）（除法）许（很多）（或许）（少许）到（到处）（来到）（到家）都（都是）（都好）（都行）叫（叫好）（鸡叫）（大叫）象（大象）（气象）（象牙）做（做工）（做家务）（叫做）点;照明）（照亮）（照片）忙一闲 新一旧5、驾驭的内容1 .相识66个生字 会写30个生字。2 .精确的读出和写诞生字的拼音和笔画，给生字组词并运用词组说一句话练习
22、。3 .区分出同音字和形近字如：像、象4 .能正确流利、有感情地朗读课文。能背诵四个太阳、乌鸦喝水和司马光三篇课文。5 .驾驭运用反义词帮助识字的方法，驾驭汉语拼音字母表并背默出来。6 .学会运用课文中所出现的句式和运用关联词。7 .有收集谜语的爱好。识字六酷爱祖国（22课一25园地六）1、会认读生字:海鸥滩军舰 战士解刻念 脚捡贝壳原 理敬度厂甲申句兄14 / 19 二、会写生字: 沙海桥竹军苗井乡 虾跑吹地快乐老师3、生字组词:沙（沙滩）（沙发）（沙石）海（海风）（大海）（海水）桥（石桥）（过桥）（大桥）竹（竹叶）（竹子）（竹林）军（军人）（军队）（海军）苗（禾苗）（树苗）（苗条）井（井水
23、）（井口）（打井）乡（家乡）（家乡）（老乡）面（上面）（里面）（面条）忘（难忘）（忘了）（遗忘）想（惦念）（想到）（想一想）念（念书）（惦念）（记忆犹新）王（王后）（小王）（大王）从（听从）（从前）（从来）边（左边）（那远）（海边）这（这个）（这边）（这么）（进入）（前进）（进去）（知道）（道路）（门道）（贝壳）（珍宝）原来）（缘由）（平原）（男子）（男生）（男女）（爱心）（爱好）（爱人）（虾米）（虾皮）（小虾）（跑光）（跑走）（跑步）（吹风）（吹牛）（吹气）（大地）（土地）（天地）快（欢乐）（快车）（快点）（乐天）（音乐）（乐园）老（老人）（老师）（老年）（老师）（师生）（师父）4、重点句式
24、:句式L王二小把敌人带进了埋伏圈。敌人被王二小带进了埋伏圈。（“把”字句改为“被字句）句式2：他画的海则蓝，则宽。15 / 195、驾驭内容:1、相识72个生字，会写30个;2、驾驭量词的用法:一只、一片、一艘、一条、一畦、一块、一方、一 座、一道、一孔、一竿、一群、一面、一把3、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵课文欢乐的节日与画 家乡中自己喜爱的部分；4、驾驭加笔画、减笔画的识字方法。5、学习用音序查字法；6、初步懂得“饮水思源”的道理。感受自己生活的欢乐、华蜜。识字七-一做个好孩子（26课一29课、园地七）1、会认读生字虚骄傲淡诚实赢赞招翻浇施肥饿候挑担狮整练习 滚扑咬苦懒洋吞将靠应
25、餐丢矿糟糕粗概共汽记保 管夹盆位选并宣分芽规盛丝表煮饼饮饺猪狼2、会写生字：短对冷淡热情拉把给活种吃练习苦学非常问间伙伴共汽分要没位孩选3、生字的组词：短（长短）（短处）对（对方）（对了）（不对）冷（冷风）（冷水）（冷淡）淡（冷淡）（渐忘）（平淡）热（热气）（热水）（热心）情（热忱）（事情）（心拉（拉手）（拉面）（拉车）风）给（送给）（还给）（给你）动）种（种田）（种地）（种树）果）练（老练）（练习）（训xun练）习）苦（苦头）（辛苦）（苦水）校）16 / 19非（非法）（是非）（特别）常）问（问好）（问话）（问题）间）伙（同伙）（小伙子）（一伙）伴）共（一共）（共同）（总共）油）分（分开）（
26、特别）（分别）把（一把）（把手）（把 活（生活）（活力）（活 吃（吃苦）（吃饭）（吃 习（自习）（学习）（练 学（同学）（学生）（高常（平常）（经常）（习以为 间（人间）（中间）（房 伴（同伴）（老伴）（伙 汽（汽车）（汽水）（汽 要（要好）（要点）（不没（没有）（没完没了）（没事shi）位（座位）（让位）（地要）位）孩（孩子）（男孩）（女孩）选（人选）（选种）（文选）4好词好句与句式：反义词：是一非长一短虚心一傲慢热忱一冷淡诚恳一虚伪好句子：1、取人之长，补己之短2、虚心使人进步，傲慢使人落后。句式1：把地翻松把白菜吃了（把）句式2：他特别专心地培育花种。他特别兴奋地来到学校里。（把“特别”
27、换个词“特别”）词语搭配：懒洋洋地晒太阳慢吞吞地说兴冲冲地走进来ABB式：懒洋洋、慢吞吞、兴冲冲5、驾驭的内容：1、相识常用汉字56个 会拼法30个生字和组词；理解课文中的反义词。2、学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文中告知我的 道理。3、学习默读，做到不出声，不指读。4、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语； 理解课文内容 绽开丰富的想象。5、相识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。6、懂得酷爱劳动、酷爱集体、诚恳的美妙品质。17 / 197、自己叙述一件事情，如：怎么过六一儿童节识字八一-科学发觉（30课一34课、
28、园地八）1、会认读生字：初眉辨斗湖即雁归转寒姑娘蛎盼治啄斑俩摘伯而且踢引兰梁程波架特砖划采薄巧稳郊列弄查速断提修建世界创梦名灰迎阿姨追顶披鼓甘埋闯掰跌 二、会写生字: 北南江湖秋只星雪帮请就球玩跳桃树刚兰各坐座带急名发成晚动新有在什么变条3、生字组词：北（北方）（北边）（北京）南（南方）（南瓜）（天涯海角）江（长江）（江水）（江河）（湖水）（湖边）（湖面）秋（秋天）（秋风）（秋收）星（星星）（行星）（星空）帮（帮忙）（帮手）（帮助）（就是）（就业）（就像）玩（玩笑）（玩耍）（玩火）只（只是）（只好）（只有）雪（雪花）（白雪）（下雪）请（恳求）（请坐）（请安）球（地球）（皮球）（球心）跳（跳高）
29、（跳水）（跳远）桃（桃子）（桃树）（桃花）树（树木）（树林）（树干）刚（刚才）（刚刚）（刚好）兰（兰花）（兰草）（白玉兰）各（各别）（各自）（各地）坐（坐下）（坐车）（坐船）座（座位）（让座）带（带子）（带路）（飘带）急（焦急）（连忙）名（名字）（名人）（出名）发（发生）（发火）18/ 19晚（晚上）（晚会）新（新年）（全新）成（成为）（成人）（成千上万）动（动力）（动手）（别动）有（有时）（出名）（有的）在（在家）（在这）什（什么）么（什么）（多么）变（变更）（变成）（变故）条（面条）（一条）四、好词好句与句式：好词：碧绿碧绿的叶子、洁白洁白洁白的棉花火红火红的 、金黄金黄的句子：小青蛙的尾
30、巴已经不见了。（已经。）5、驾驭的内容：1、能精确的读出会读生字（62个），正确的写出所要求学会的生字（30 个），依据笔画依次的教学。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，学会分角色朗读。3、学会区分拼音相同，但生字不同的形声字，能正确的运用这些词语不 弄混淆。4、依据几幅图片讲故事，依据事情的发展依次来绽开故事情节。19 / 19h j q x z c s zh ch sh r二、驾驭的内容：1、读准音，认清形，正确书写声母和与单韵母相拼的音节。2、音节的拼读：1、两拼音节：声母+韵母。2、三拼音节：声母+介母+韵母。3、零声母除外，如ai, e3、去点原则；1、小ii见到y时，肯定要去到两
31、点。如yu2、小11见到j q x,去掉两点还读V.如ju qu xu4、分清平舌音z c s与翘舌音zh ch sh r区分出两者之间读音的不同.5、记住7个整体认读音节（zi ci si zhi chi shi ri）6、相识汉字“花、哥、弟、个、画、下、洗、衣、服、鸡、做、过、了、不、乐、出、读、书、骑、车、的、话”。复习三1、驾驭的复韵母：ai ei ui ao ou iu ie Ue er2、驾驭的内容：1、学习声母与复韵母组成的音节，能精确拼读音节，正确书写音节（分清ei 和 ie, ui 和 iu）2、驾驭三拼音节的口诀和技巧（i、u、U还可做三拼音节中的介母，介 于声母和韵母之
32、间，和声母韵母一起组成音节如选xuan,家jia ）。3、区分各个复韵母的拼读和与声母拼读的组合。4、留意两个整体认读音节（ye、yue）5，用拼音和所学汉字练习句子。6,相识汉字“你、他、水、白、皮、子、在、小、爱、吃、鱼、和、牛、 草、好、家、飞、机、有、儿、河、入、校”复习四1、驾驭的前后鼻韵母：an en in un tin ang eng ing ong2、驾驭的内容：1、学会前鼻韵母 an en、in、un、iin ang、eng、ing、ong 和整体 认读音节yuan yin yun ying ,读准音，认清形，正确书写。2、辨析前后鼻音的写法、读法和拼法。2 / 193、区分
33、前鼻音和后鼻音读法。4、练习与声母拼读。5、相识汉字“山、田、左、片、右、半、云、她、老、师、文、朵、鹅、 条、雨、天、桥”语文园地一1、会认汉字：一、去、二、三、里、四、五、六、七、八、九、十、口、耳、目、 羊、鸟、兔、日、月、火、木、禾、竹、沙、发、报、纸、台、灯、电、 视、晚、上、送、果、笑、也、打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足、 响、课、真、身、体2、会写生字：二三十木禾上下土个八入大天3、驾驭内容: 1、会读生字、课文和相识田字格。2、学会笔画：横、竖、点、撇、捺；相识部首8个3、会写生字，依据笔画要求与笔顺规则练习。4、找熟记生字的方法和给生字组词、造句。5、学习用“一张、一只、
34、一轮、一团、一个、一棵”等数量词6、有感情、流利的读出和背诵课文。语文园地二1.会认汉字:远、色、近、听、无、声、春、还、人、来、惊,对、说、是、叶、圆、夏、秋、雪、肚、就、冬、排、中、游、流、唱、两、岸、树,苗、绿,江、南、哪、座、房、漂，亮，青、门、窗、香、屋、要、们、爷、棵,到、给、穿、暖、冷、开、伞、热、静,夜,床,光，举，头，望，低,故，乡2、会写生字:人、火、文、六、七、儿、九、无、口、日、中、了、子、门、月、不、开、四、五3、驾驭的内容：画1 .相识11个生字（远色近听无声春还人来惊），会写4个字（人火文六）。相识“L、巾”两个偏旁。2 .知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来
35、”和“去”是意思相反的I司。3 .正确、流畅地朗读课文，背诵课文。4 .理解诗句的主要内容，感受诗中描绘的景色，培育审美情趣。四季1 .相识11个生字（对、说、是、叶、圆、夏、秋、雪、肚、就、冬），会写“七”、“儿”、“九”、“无” 4个字；2 .相识2种笔画：竖弯钩：七 横折弯钩：九3 . 4个偏旁：“月、雨、口、禾”。4 .仔细朗读课文，仔细倾听课文，感受四季的不同特点，感受各个季节的 美丽。5 .通过视察、朗读、想象，链接生活抓住季节特点创编小挚友眼中的四季，激发学生对大自然的酷爱之情。小小竹排画中游1、1.相识12个生字（排中游流唱两岸树苗绿江南）。会写 （口日中）3个字，相识“横折、
36、横折钩”两个笔画和“木字旁，草字头，绞丝旁” 3个偏旁。2 .正确、流畅地朗读课文，背诵课文。3 .了解课文内容，知道江南是美丽、富裕的地方，萌发酷爱家乡、酷爱祖 国的思想感情。4 .词语：江南江水禾苗树苗树木树叶绿叶果树竹排木排两岸 两天绿色绿地江河长江富春江绿油油三三两两青山绿水。哪座房子最美丽1 .相识12个生字（哪、座、房、漂、亮、青、门、窗、香、屋、 要、门），会写4 了（了、子、门、月）个字。相识两个笔画和两个 偏旁：“横撇”和“弯钩” （了、子）。2 .学会词语：青青的 白白的 宽宽的 大大的3 .理解课文内容的意思，在课文中找到问题和回答。4 .背诵课文爷爷和小树1、相识10个
37、生字（爷、棵、至（I、给、穿、暖、冷、开、伞、热），会写 （不、开、四、五）4个字。相识笔画“1 ”和“ h 7、人、八” 4 个偏旁。2、学习标出课文的自然段和每个自然段的小学问。3、正确、流畅地朗读课文。4、懂得树木是人类的挚友，人人都要爱惜它。语文园地三1、会认生字：床、光、头、望、低、故、乡、船、弯、坐、只、看、见、 闪、星、蓝、阳、金、野、更、面、长、早、拉、进、谁、影、前、后、 常、跟、着、黑、狗、它、朋、友、比、尾、巴、短、把、猴、松、鼠、 扁、公、鸭2、会写生字：目、耳、头、米、见、白、田、电、也、长、山、出、飞、马、鸟、云、 公、3、驾驭的课文内容：静夜思1 .相识10个生字
38、（静、夜、床、光、举、头、望、低、故、乡），会写 生字（目、耳、头、来），相识新偏旁“攵”。2 .介绍作者，让学生了解；流畅地朗读诗句。3 .静、夜、床、光、举、头、望、低、故、乡生字的拼音、写法和组词4 .背诵古诗小小的船1、相识9个生字（船、弯、坐、只、看、见、闪、星、蓝），会写4个 字（白、见、田、电）。相识1个偏旁“门”。2、生字的拼音、写法和笔顺3、词语：弯弯的月儿 小小的船 闪闪的星星 蓝蓝的天4、理解课文内容，了解月儿是什么，把什么比做什么。5、背诵课文。阳光1 .相识12个生字（阳、像、金、野、更、面、长、早、晨、拉、进、谁）， 会写4个字（也、长、山、出）。相识“也”字的笔画
39、（横折钩、竖、竖 弯钩），和1个偏旁“山”。2 .理解课文中更字的意思3 .理解课文内容，知道阳光的意义是什么4 .背诵课文。影子1 .会写“飞、马、鸟、在“四个生字，会认“影、前、后、左、右、常、 跟、着、黑、狗、它、朋、友” 13个字。2 .会认笔画（横折钩）和“L”（竖弯钩）。3 .本课生字记忆的方法有部件和笔画记忆法4 .给生字组词或多组几个5 .正确流畅地朗读课文，背诵课文。6 .运用笔画名称识记学会的生字,通过多种形式地读，体会课文大意。比尾巴1、相识12个生字（比、尾、巴、短、把、猴、松、鼠、扁、最、公、鸭）， 会写“云、公、车” 3个字。相识1个笔画“乙”（撇折）和3个偏旁“矢、 八、鸟”。2、区分课文中各种动物，找出它们的特点。3、正确书写生字和快速写诞生字的拼音与词组。4、正确、流畅地朗读课文。背诵课文。5、了解一些动物尾巴的特点，口头表述出来。语文园地四1、会认生字：黄、猫、杏、桃、苹、红、边、多、少、群、颗、堆商、场、包、奶、牙、毛、巾、笔、尺、作、业、本、东、西、菜、园、 豆、角、萝、卜、心、细、又、捉、迷、藏、嘴、越、风、明、鲜、尘、 尖、力、男、休、手、林、森、从、众2、会写生字: