迎新教师发言稿.docx

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1、迎新教师发言稿【篇一:教师代表在迎新大会上的讲话】教师代表在迎新大会上的讲话 教职员工向预会的领导、来宾表示最诚挚的问候和最崇高的敬意!向刚刚步入实验校园的七年级、高一年级的全体同学表示最热烈的 欢迎和最衷心的祝贺!记得二十三年前的漂亮秋季,我也和在坐的新生一样,怀揣着夸姣 的梦想和对实验园的无限憧憬踏入了校门。当十三岁的我以一个少 年特有的眼光打量着校园里的一草一木、一人一事时,我就感觉到 我将与这所学校结下不解之缘。当时简朴的校舍、素不相识的老师 并没有增添我的目生感,相反却给了我一种无可名状的熟悉与亲切。在这里,我愉快地度过了六年的学习生活。母校教师们,是您们深 厚的文化底蕴,严谨的治学

2、态度,无私的奉献精神促成为了我的成长, 把我从一个懵懂无知的少年培养成为有知识、有理想、有抱负的有 用之才,让我明白了教书育人的真正内涵,让我演绎出了 “长大后我 就成为了你”的精彩故事。值得庆幸的是,92年我被定向保送到了天津师范大学,96年怀着 一份感激、一份眷恋、一份憧憬回到母校,开始追逐我的教师之梦。在我工作的十三年间,恰恰也是实验从青涩走向成熟、从默默无闻 走向异军突起的重要时期,在这一时期里,我有幸见证了母校的成 长。放眼看吧,逸夫楼、艺体馆、思学楼的拔而起、图书馆重新改造, 文化墙上凝结了中华五千年的灿烂文化,荣誉廊里记载了实验八十 六载的光荣历史。办学设施的不断改善,教学环境的

3、不断更新,让 我们随时随处都能感受到浓郁的人文气息。洁白的玉簪花装点着实 验园的清新典雅,威猛的醒狮在催逼着每一个实验人奋起勃发。如 今,当你漫步校园,它的恢宏与大气,它的现代与一流,让你不得 不为之感叹,为之自豪。教室里不时传来琅琅书声,操场上处处 下学生的欢声笑语,教师兢兢业业育桃李,学生勤奋苦读竞芬芳。在这播洒知识、传递文明的精神圣地里,无不彰显着实验的精神 一自强不息,奋斗不已。倾耳听吧,故物新知,传统宏扬。懿行伟业,日就月将。莘莘学子, 荟萃一堂。南菁北俊,为国争光。”在这坚定而又磅礴的校歌中,唱 出了实验人的奋勇拼搏,唱出了实验园的蜿蜒辉煌。在奥林匹克学 科竞赛的领奖台上,实验学子

4、获得的奖牌当当做响;在各级各类的 教学大赛中,实验教师获奖的消息频频传来;在教育成果评选活动 中,实验获得的奖项与级别始终保持全市前列。在四届新理念、新 课程、新探索”的展示活动中,有我校教师阐发教育新思想、新研究 的声音;在泰国第一所中学孔子课堂上,有我们实验人传播中国经 典文化的声音;在实验八十五年华诞的庆典上还有反哺咏志的校友 们服膺畅想的声音。无论是人文日进,金榜穰穰,还是门迎朝曦, 佳绩传扬,这所有的声音都抵无非学生的感激声、家长的认可声、 社会的赞许声,伴有着今夏河西高考状元双双及第,中招录取分数 跃居河西首位,这最期待的声音我们获得了,获得得如此艰辛,如 此振奋。这声音给了实验人

5、充分地肯定,更给了实验人无穷的力量。静心想吧,今日成绩的取得源于的是什么?我自愧自己的笔力,无 法总结出精炼的语言,我只想用一位教师的成长去见证。从教十三 年来,我有不少难忘的第一次。第一次校内创优课,我倍感压力, 是老学科组长王玉琴老师和我一起研究教学设计,听我反复试讲, 将我的说课内容录制下来,逐一修正,在王老师的身上我看到了什 么是传承和发展!我的第一篇论文在全国获奖,被告之要在全 国会议上交流,还要进一步修改,在兴奋之余我又不知从何下笔, 是于学兰主任在炎炎的夏日,帮我逐字逐句的推敲,我真不忍心让 一位花甲之年的老人如此费心,而正是从于主任的身上我体味到了 什么是奉献无怨无悔!我获得的

6、第一个荣誉称号天津市首 届十佳班主任,在评选前,我忐忑不安,是张红校长亲自为我改稿, 亲自审查我的演讲,让我信心满满地走上讲台。XX年,我评选天津 市十佳青年教师,赵子声校长亲临会场,为我振臂助威,向来到评 选结束。今年上半年,我有幸考入“天津市首批未来教育家奠基工程 培训班”,在参考之前,又是张红校长殷切地叮嘱我要认真学习教育 教学理论,关心教育时事,站得高方能看得远。曹学良校长亲自为 我审核卷宗,审阅斧正。作为一位普通的教师,我在实验成长的每 一步,我获得的每一项成【篇二:院系教师代表2022年迎新发言稿】院系教师代表2022年迎新发言稿恭敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们: 大家好!我

7、是工商管理系老师XX,非常荣幸也非常高兴能站在这里代表全体 教师发言!首先,请允许我代表全体老师向来自五湖四海的新同学 表示最热烈的欢迎!兴许昨天你们还感觉离大学很遥远,而今天你们已经站在了大学的 起点;兴许华职不是你们最初的梦想,但华职却将成就你未来的辉 煌;你们选择了华职,华职挑选了你们,于是就有了今天我们师生 的相聚。兴许现在你们的感觉还很迷茫,那让我们引领你们步入理想的殿堂。常言道,学高为师,德高为范。我们会本着“一切为了学 生,为了学生的一切”的宗旨,倾我们所有,全力以赴,去做你们的 良师益友。同学们,从今天开始,你们就是华职的一员,你们有责任和义务像 热爱家一样热爱自己的校园。这里

8、将是你们成长的摇篮,将是你们 成功的渡船,但是,并非每一个人都能到达成功的彼岸。惟有勤 奋、拚搏才干填满人生的空白,谱写光辉的人生!在这里,老师给 你们提几点希翼:希翼你们在学习上树立更高的目标,拥有自己的理想,并为实现奋斗;在生活上,要发扬传统美德,做到勤俭节约,与同学和谐相处。同学们,面对新校、新生活、新起点,相信你们一定会珍惜夸姣的青春时光、立志奋发,为明天的辉煌,播下收获的种子,递交满 意的答卷!亮后:就愿新同学们学业有成,前程似锦!祝愿领导老师身体健康,工作顺利! 祝愿我们学校的明天更加灿烂辉煌!谢谢大家!【篇三:迎新班主任发言稿】发言稿一、代表六中所有班主任欢迎加入大家庭,有了你们

9、的加入,不仅 壮大了我们的队伍,而且你们会在六中发展历史上写下浓墨重彩的一笔。二、当班主任的必要性 六中是一所百年老校,是一所市属省重点中学。百余年来,学校为 国家培养了十几万各行各业的优秀人材。其中,有中科院院士李振 声,教育部原副部长高沂,还有一个700余人的博士群体,为国家 的发展做出了突出贡献。这些成绩的取得离不开学校的管理,而学 校的管理的核心就是班级管理,多年来班主任的辛勤付出功不可没。对于刚刚参加工作的各位也好,还是工作多年的老师也好,担任班 主任工作非常有必要。为什么这么说呢?1、职业使然。教师这个职业是个特殊的职业,他面对的不是机器, 是活生生的人,这项工作永远不会让你感到枯

10、燥。更何况我们面对 的是作为人的半成品,我们看着这些半成品”在我们的目光下变 成为了 成品、精品,这是什么东西都换不来的成就感!我们都 是过来人,在我们个人的发展过程中,你肯定有记忆犹新的老师, 而 记得最深刻的往往就是你的班主任。而现在,你可以说,长大 后我就成为了你,你也可以培养出像你一样优秀的学生,这种成 就感和自豪感会伴你一辈子。2、事业使然。教师,教书育人。一个再优秀的教师,如果不做班主 任,顶多是一个顶级的教书匠,谈不上教育。做教师这个行当,充其量它只能享受50%的成就感。3、当班主任可以享受那种自由你可以在班级这块自留地”里种植一些自己喜欢的东西,比如规则、友谊、希翼、理想?你也

11、可以 尝试,可以规划,可以鼓励自己和学生,匡助学生解决问题。佛教 有句话叫自度度人,我们在匡助学生的同时实际上也在提高着自 己,在匡助学生的同时实际上也在享受着工作的快乐,在匡助了学 生的同时实际上也在品尝着成就。4、个人发展需要。锻炼沟通、管理、协调能力,保持你的年轻心态, 充实的工作甚至还能让你减肥。评选高级职称,待遇,评优等等, 都离开班主任这个工作。现在不少老师主动提出申请,要求干班主任,包括音体美的老师, 而且干得很出色。三、班主任工作实务 虽然干班主任是一种必然选择,但是干好班主任工作实属不易。班 主任工作和班级管理也需要技术和方法。不知如何开展工作,可能 是当下我们最头疼的事情。

12、1、管理目标。安全、班风正、学风浓、环境好,师生关系良好,家长满意,学 校放心。努力把每一个学生都培养成为“素质全面,特长鲜明,有责任、 会担当、能自律的优秀人材。班主任有积极健康的班级管理理念,可以施展自己的才华。2、注意自身形象,以身作则,树立威信 注意着装,原则是朴素慷慨,符合教师身份。讲话底气十足,声音宏亮,切忌畏畏缩缩。讲话要打草稿,想好再 说,言简意赅,尽量少占时间。准备好各种材料,熟悉工作流程,估计学生和家长可能提的问题,做好解答。令行禁止,一碗水端平,讲究公平、公正、公开。平时有,没事到教室里去转转。多一些亲自动手,少一些指手划 脚;多一些实际行动,少一些批评指责;如发现地上有

13、纸片,自己 弯下腰去捡起来;清洁工具摆放不整齐,自己动手摆放整齐;讲台 上作业本乱扔,自己整理整齐。诸如此类的事情,发现不足亲自去 做好。老师的这些细致的动作,学生看了会很快意识到自己工作的 失误。每一个学生都会在你的一举一动之际在心中产生集体的责任感, 教育学生并非彻底给他们讲大道理,更多的应该是从日常生活中的 点点滴滴的小事,以我们的身教去感知他们的心灵,启示学生的行 为,以达到教育学生的目的。3、谨慎调位,确定班干部、课代表等第一次安排坐位,参照身高和成绩,按照中心辅导组的形式, baab.dccd o做好后尽量不要再单独调,除非特殊情况(视力除外)。班干部的选定,最好有工作经验,至少要

14、品格好,能力强,有服务 让更多的人参预到班级管理。意识,乐于和老师配合。先报名再审核,后竞争。尽量不一人多职,班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布,一个 再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。 于是我开始着手培养班干部的能力,当班干部工作有一点成绩时, 我适时的给班干部戴高帽子,这一招还是蛮实用的,它使班干部做 事情的积极性高涨;当班干部遇到挫折的而沮丧时,这个时候我就 教认真的和他们一起研究工作方法和技巧。几年下来班级工作我的 原则是学生能做的尽量我不去做,即轻松,效果还好,现在我要求 班干部做到“月月有目标,周周有计划,天天有记录“,一切工作都 走上了制

15、度化的层面。4、55。纪律,出勤,情绪,姿式,书写内容。静悄悄的,不可不勤,不可 太勤。不定时,没有规律,越是学生认为你不可能浮现的时候,你 越要浮现。尽快熟悉学生。充分利用监控。5、习惯养成。文明表现好习惯、友好交往好习惯、自觉学习好习惯、健康身心好习惯6、边角时间管理。正常上课上自习,如何能充分利用时间7、严格请假程序为了避免不必要的麻烦8、常去宿舍或者向宿舍管理员了解情况关心学生生活,避免携带电子产品和不健康书籍9、违纪处理。手机等物品的没收处理。,匡助改错,避免再次犯错, 刚开始可以严厉一些。一些不合理要求,下得了狠心。第一个问题:如何批评学生,怎样才干够令学生虚心接受批评?我的方法是

16、:批评的话要表扬说。中国人有句俗话:良药苦口利 于病,忠言逆耳利于行。但现在面对众多娇生惯养的独生子女的国 情,如果我们教育学生还停留在忠言逆耳、良药苦口的传统观念上, 不仅是落伍的问题,还有可能引起安全事故。鉴于手机的危害性, 我们严禁携带手机入校,到今天可以说效果显著。但在没收手机过 程中引起的老师与学生的冲突记忆犹心。我也对迟到、上课看课外 书,吃零食,睡大觉,搞小动作,作业未交等常见违纪行为精心的准备 了几种表扬式的批评方式,每次一用,事半功倍,即活跃了气氛, 又适当地照应了同学的脸面,而且对增进师生关系很有匡助。10、运动会,升旗等集体活动 11、多方面了解班级动态信息 12、与家长

17、打交道 13、恩威并济,严慈并济,先独裁后民主14、存档班级电子档案信息,造表,发展报告,贫困生等15、上传下达,及时落实 16、班主任要适时调整自己的心态,协调好与生活的关系。身为一位普通班主任,我一干就是十年,十年来为了学生,晨雾朦 胧,在晓风残月中敲醒了校园的宁静;夜色漆黑,在万籁俱寂时才 悄然离去。时常有年轻的班主任问我十年你每天都坚持早起到校, 是怎么熬过来的“,是啊,班主任工作的确苦,班主任工作的确累,我时常用一句话来鼓励我自己苦不苦想想红军两万五,累不累看看 班主任早起,现在我从早起锻炼身体的角度看,就觉的不是负担, 而是学校花钱要求我锻炼身体。正所谓“横看成岭侧成峰,远近高低雷锋董荐瑞”对于各不平”。做班主任虽然辛苦,但是,当成功调解学生纠纷时,我会 感到一丝的欢跃;当看到后进生的转变,我会由衷的感到自豪;当 事班主任工作你才干更真切的体味到教师是园丁,用勤劳的双手培 育着祖国的花朵;教师是渡工,为学生引航开渡;惟独从事班主任 工作才干真正理解为什么教师才是太阳底下最光辉的职业,为什么 说教师是红烛燃烧自己照亮了别人。教师节收到来自昔日学生的衷心祝福时,我会感慨万分惟独从

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