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1、【高考一轮复习考点专题精讲】第二部分现代文阅读I06.1实用类文本阅读科普文章的特色考法教学目标把握科普类文章的特色及考法，准确阅读解答科普类文章的各种设题。教学重点难点探究做题规律，避开设题陷阱，准确得出结论。教学过程-考情考向近两年来,新高考的信息类阅读主要选择论述类文本为命题对象,但信息类阅读既包括 论述类文本阅读,也包括实用类文本阅读，在高考命题日益灵活的当下,实用类文本也应纳入复 习备考的范围。其中科普类文章作为轮考点，不应被忽略。科普类文章的选择题跟论述类做题 思路是一致的，这里重点针对科普类文本的主要文体知识及常考主观题目进行概括梳理分析。 二题点必备知识1 .科学小品的概念科学
2、小品是一种以科学为题材的小品文。它用文学笔法来写，寓科学性、知识性、趣味性、 娱乐性为一体，使读者在文学欣赏中获得科学知识。科学小品一般短小精悍,通俗易懂,语言丰富多彩，形式生动活泼。这类文章能活跃思维、丰富 知识、开阔视野，很受广大读者的喜爱。2 .科学小品的主要特点(1)内容的科学性科学小品的科学性非常重要，内容必须合乎科学，引用的资料必须可靠,数据必须准确。写 科学小品的目的就是向人们普及科学知识,如果介绍的知识不合乎科学,不仅达不到写作目的, 还会造成很坏的影响。(2)文笔的生动性文笔的生动性是科学小品区别于一般说明文的主要标志。要使文笔生动，需要做到以下三 点:一要善于记叙和描写,二
3、要善于穿插趣闻，三要善于运用修辞。（3）内容的通俗性科学小品不是为专业科研服务的，它以普及科学知识为己任，所以它必须深入浅出、通俗易 懂地解释、介绍、表现科学内容。（二）科普文章的结构特点科普文章的结构一般为“倒金字塔”：首先引出话题,介绍新工艺、新技术、新见解、新成 果或新问题、新挑战，然后从不同角度具体介绍这个“新”的形态、构造、成因、功用、原理、 演变、发展、现状、评价等。（三）科普文章的说明顺序一般有空间顺序、时间顺序和逻辑顺序（原因到结果、主要到次要、整体到部分、概括到 具体、现象到本质、特点到用途、总分总等）。科普文的整体布局一般有漫话式、穿插式、拟 人式、问答式等多种形式,局部安
4、排一般有引用材料、讲述故事、设置悬念、留下问题等。（四）科普文章的说明方法常用的说明方法有下定义、举例子、打比方、列数字、分类别、作比较、画图表、作诠释、 引资料、摹状貌等。我们首先要弄清楚各种说明方法的特点，然后在阅读时将它们标注出来, 结合具体语境，体会其作用。（五）科普文章的语言特点科普文章要注意语言的严谨性,这也是由其科学性决定的。由于展现的科学内容需要具备 客观性和科学性,因而语言就必须严谨准确。科普文章的目的在于普及科学知识,所以它的语言除了准确严谨外,往往还具有趣味性、形 象化、通俗易懂的特点，以便深入浅出地帮助读者轻松愉快地理解科学知识。如善于记叙和描 写,善于穿插趣闻,善于运
5、用修辞等。三备考关键能力科普文章的语言特点,历来是高考的重点。对科普文章语言的考查，侧重两个角度:科普文 章语言的准确性,科普文章语言的生动性。有时又把这两者结合在一起考查,所以,答题时应根 据题干要求，辨明方向。解答科普文章语言特点题,需要遵循以下思路。科普文章语言特点题解题三思路1 .如果要感受语言的整体风格，可以从以下方面思考:或概括,或具体;或简洁,或丰腴;或 精练,或详尽;或雅致,或通俗。2 .如果要品析语言的生动性与形象性,可以从以下方面思考：(1)从记叙和描写方面考虑。记叙的曲折生动、描写的精彩等。(2)从穿插趣闻方面考虑。(3)从运用的修辞方面考虑。抓住文中的比喻句、拟人句等品
6、味。(4)从语言的语体方面和句式方面考虑。如口语的活泼、短句的干净利索等。3 .如果要赏析科普文章语言的准确(严谨)、简明，可以从以下方面思考：(1)从遣词造句力求精确、合乎语法习惯方面考虑。高考选入的文章在介绍科技成果时, 或展望推广应用后的情景,或预示向纵深发展的前景，因而较多地运用“如果”“假如”“可能” “将会”等预测性词语,有时也会运用“基本”“根本” “重要”“十分” “非常”等表程度 的词语,这些都是分析语言的准确性需要关注的。(2)从所运用的专业术语、科学解释准确无误、毫无歧义方面考虑。(3)从所引用的事实确凿、数字准确方面考虑。四题型对点练例1阅读下面的文字,完成后面的题目。
7、美人如花隔云端苗千诗人俞心焦在他的代表作墓志铭中，开篇就语出惊人：“在我的祖国/只有你还没有读 过我的诗/只有你未曾爱过我。”在高能物理学领域，也有一群科学家，他们现在都怀着像诗人 一样强烈而痛苦的感情,在追寻一种假想中的基本粒子。经过多年的追寻,科学家们从满怀信心 到希望渺茫,仿佛处处都见到了这个粒子留下的痕迹,却始终不见这个粒子的真面目。他们一定 也在呼唤甚至是责备这个追求已久却始终不得一见的粒子:在我的研究领域里,只有你还未曾 出现！这个从来没有出现过的基本粒子,就是被称为“上帝粒子”的希格斯玻色子,它因英国理论 物理学家皮特希格斯而被命名。1964年，希格斯和其他几名物理学家几乎同时提
8、出了一个基 本粒子模型,被称为“标准模型”。它包含了将近200种微观粒子并且描述了这些粒子间的相 互作用，而所有的这些微观粒子都是由17种最基本的粒子由不同的方式结合构成的。在这17 种基本粒子中，16种基本粒子都已经被发现,唯有至关重要的假想中的希格斯玻色子至今还没 有被发现。希格斯玻色子之所以如此重要,是因为在标准模型中是由它和其他粒子相互作用而 赋予其他粒子质量。标准模型中的希格斯玻色子可以解释为什么有的粒子具有质量,而有的粒 子又没有质量仕匕如光子）。这个标准模型虽然还没有包含宇宙万物，尚不能解释引力还有近期 引起科学家们极大兴趣的暗物质和引起宇宙加速膨胀的暗能量,却已经包含了强相互作
9、用、弱 相互作用和电磁相互作用，而这几种作用在极高能的情况下趋于一致,它是人类在构造一个大 统一物理学体系过程中至今为止迈出的最大的一步,如果把标准模型比为一个房子,希格斯玻 色子就是那根至关重要的房梁。标准模型显示出了强大的预测能力，让人不得不信服。在标准模型描述的17种基本粒子中, 有7种基本粒子是被预测先于被发现的,而且这些粒子被发现之后其性质都与预测相同。标准 模型的预测已经帮助高能物理学家们赢得了 3次诺贝尔物理学奖。因此科学家们现在大多相信, 即使标准模型与事实不符,相差也“不会太大”。正是因为如此,希格斯玻色子才犹如一个神话 传说中的拥有无双美貌的女子,让科学家们前赴后继地追求,
10、却始终不能见得一面。预测希格斯玻色子的存在是理论物理的一个神来之笔,高能物理学家们寻找希格斯玻色子 的故事却充满了艰辛和苦涩。“存在还是不存在，这是一个问题。”希格斯玻色子的藏身之处 不停地缩小,2011年8月在印度孟买举办的国际轻子和光子会议上,科学家们公布的实验结果 已经把希格斯玻色子可能的藏身之处大大缩小,排除了大部分最容易观测到的区域,更加精确 地确定了希格斯玻色子的质量范围（如果它存在的话），同时也把标准模型理论逼到了死角。欧 洲核子中心的研究主管贝托鲁奇说：“未来的12个月里我们一定会有发现，如果希格斯玻色子 真的存在的话,我们将会找到它;如果它不存在的话,那么它的缺失也会指引我们
11、寻找新物理学 的路径。”如果能够证明希格斯玻色子不存在,也是一个重大的科学发现,虽然这不会帮希格斯 教授赢得一个诺贝尔物理学奖。“在没有光明的地方,黑暗也是一盏灯。”如果希格斯玻色子真的不存在,这场科学史上最 著名的、耗时最长、花费最多的大搜寻以失败告终,这个结果也会为物理学指引出一个新的方 向,这个大搜寻的故事也必将被载入科学史册,它象征了人类对于一种统一理论的追求,也展示 了人类对于物质世界的好奇心。“长相思，摧心肝。”希格斯玻色子若是真的犹如神话中的神 女,只是存在于神话中而无法相见,那么科学家们也终归要回到现实,越过标准模型,继续寻找 新的科学之美。（摘编自三联生活周刊）请简要分析文中
12、画线句子的语言特点。（4分）(1)它包含了将近200种微观粒子并且描述了这些粒子间的相互作用，而所有的这些微观粒子 都是由17种最基本的粒子由不同的方式结合构成的。【答案】语言平实严谨。运用长句，句中限定、修饰成分多,准确地说明了标准模型的结构组成 的特点，突出了标准模型的重要(2)希格斯玻色子才犹如一个神话传说中的拥有无双美貌的女子,让科学家们前赴后继地追求， 却始终不能见得一面。【答案】语言形象生动。运用比喻的手法，形象地说明了希格斯玻色子对科学家的吸引力之大 和发现之难。思维流程第一步，仔细审题，明确要求题干包含两个方面的要求,一是“语言特点”，二是“简要分析”，这说明要结合具体语句 来
13、分析语言特点。第二步,立足文体,分析特色就文体而言,本文属于科普文章。它以“希格斯玻色子”作为阐释的对象,就必然要介绍与 之相关的科学知识,介绍其特点,这就决定了文章语言的准确性。但是,从另一个方面来看,这篇 文章并不是纯粹的说明文,在行文中，作者又运用了一些修辞手法,让本来枯燥的文字体现出形 象生动的特点。第三步,概括要点,举例分析答题时要运用和语言特色有关的术语，比如“平实严谨” “形象生动”等,加以概括,并找 到句中相应之处加以分析。五巩固训练(2021 全国甲卷)阅读下面的文字，完成46题。与先前许多伟大的探险一样,我们的旅程起始于厨房。当我们看向水面,通常觉得水是平的,然而仔细观察一
14、杯水时,你会发现杯中的水面并不完 全平坦,它在边缘处略微向上弯曲一一这是它的“弯月面”，这个弯月面的形成是因为水受到了 玻璃的吸引，它被拉向杯壁。注意这一点又有何用？只关注这一点,可能没什么用。但与其他几个因素联系在一起,它便 能帮助我们理解河水何以泛滥。水会受到玻璃的吸引，这是水的一个特性。有些液体，比如唯一的液体金属一一水银，会受 玻璃的排斥，因而它的表面会像倒扣的碗,叫作“凸月面”，液体内部也有微弱的吸引力,若非如 此,它们便会散开,成为气体。正如老师为我们反复讲述的那样,水分子由两个氢原子和一个氧 原子紧密结合而成。但老师一一至少我的老师一一没有教我的是,一个水分子中的氢原子还会 受到
15、其邻近水分子中的氧原子的吸引，这使得水分子之间互相依附,为了帮助理解这一点，可以 设想两个在羊毛衫上摩擦过的气球会因静电轻轻地黏附在一起。想要展现水的这种“黏性”很简单，接一杯水,在一个平滑的防水面（比如厨房的操作台） 上倒上几滴。现在弯下身，直到自己的视线与液滴平行。你是否看到水自然地形成一些微微凸 起的“小水塘”？假如倒得够多，有一些会流下去，但还有一些会留在台面上，之所以会这样，是 因为水会受到相邻的水的吸引，这种黏性或张力强大到有些时候能够对抗重力。水吸附自身以及杯壁的张力还引发了一种叫“毛细作用”的现象，每当把画笔蘸在水中， 我们都会发现水沿着刷毛向上流。想要解释毛细作用，只需将我们
16、已经了解过的两种效应结合 起来考虑。水会受到某些物体表面的吸引，比如玻璃和画笔的纤维,此外它还会受到自身的吸引O 因此当一个开口足够细小时，便会发生一件有趣的事:水面会受到它上面材料的吸引，被向上拉, 又因为开口太过狭窄从而使得液体的整个表面都被向上拉动。之后，由于水受到了自身的吸引， 下面的水也跟着被拉了上去。现在该去野外观察一下这种效应了，下次当你路过一条两边是泥岸的小河、小溪,注意观察 一下岸边的泥,被河水打湿的泥会又黑又湿，但是注意,泥土湿润的地方要高于河水拍打的位置。 高于水面的泥是颗粒和气孔的混合物,有点像有着纤细壁管的细密蜂巢。河里的水因毛细作用 而被向上吸入这些气孔中,结果就是
17、水面以上的泥被浸湿了。水向上传输的高度受一系列因素 的影响，其中包括水的纯度一一干净的水要比受污染的水升得更高一一但主要因素还是颗粒间 的气孔大小。气压也会影响在泥土间向上传输并停留在那里的水量。这意味着，当气压突然降 低，比如风暴来临的时候,土壤无法吸附如此之多的毛细水,于是水就会回流到原来的溪流中， 从而加大了在风暴天气中出现洪涝的可能性。海面高度会受到潮汐状态的影响,而潮汐又会受到很多因素的影响,在这里我只提一种一 一气压。低气压时的海面要高于高气压时,当高气压系统转变为低气压系统，海面通常会上涨 30厘米左右,设想你正身处一片你所熟悉的沿海区域,这时你突然注意到海面似乎比你之前任 何时
18、候看到的都要高,这或许会让你猜测气压一定是大幅度下降了。这又意味着，你不仅能预测 到坏天气要来了一一因为气压表显示气压下降时很可能出现坏天气,而且还可以预测出出现洪 涝的风险大大上升一一因为在第一滴雨尚未降落时，所有溪流和河流中因毛细作用而被吸附在 岸上的水将会被释放出来。（摘编自特里斯坦古利水的密码，许丹译）4.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是（3分）（）A.玻璃杯中“弯月面”与“凸月面”的现象，表明了当水与其他物质接触时，会产生一种吸引力 或者排斥力。B. 一个水分子中的氢原子会受到其邻近水分子中的氧原子的吸引，这可以解释为什么水会吸 引水,水具有黏性。C.在一个平滑的厨房操
19、作台上倒几滴水，水会自然地形成一些微微凸起的“小水塘”，这体现 出水具有张力这一特性。D.水质相同的情况下，与土质疏松且含有大颗沙砾的泥土相比,在由细小颗粒组成的泥土中， 水向上传输的高度会更高。【命题立意】本题考查筛选并整合文中信息的能力。【答案】A【解析】选A。A项，根据原文第二段“这个弯月面的形成是因为水受到了玻璃的吸引，它被拉 向杯壁”，第四段“有些液体，比如唯一的液体金属一一水银,会受玻璃的排斥，因而它的表面会 像倒扣的碗，叫作凸月面”可知，“弯月面”是水与其他物质接触受吸引形成的现象，而“凸 月面”则是液体金属水银与其他物质接触时受排斥形成的现象。5.下列对材料相关内容的分析和评价
20、,正确的一项是（3分）（）A. “与先前许多伟大的探险一样，我们的旅程起始于厨房” “现在该去野外观察一下这种效应 了”，这些语句可以起到提升读者阅读兴趣的作用。B.为了帮助读者更好地理解水会受到物体表面吸引，作者使用了 “摩擦过的气球会因静电轻轻 地黏附在一起”这一现象进行说明。C.水滴从树叶上落下时,会先拉伸成细长的形状,当太细而无法支撑自身的重量时,它才会坠落 到地面。这种自然现象表现了水的毛细作用。D.作者在行文时经常变换叙事的地点，从厨房、小河、小溪到大海，这让读者认识到，凭借室内 观察到的水的特性足以预测自然界的变化。【命题立意】本题考查分析评价材料内容的能力。【答案】A【解析】选
21、A。B项，由原文“液体内部也有微弱的吸引力一个水分子中的氢原子还会受到 其邻近水分子中的氧原子的吸引，这使得水分子之间互相依附,为了帮助理解这一点,可以设想 两个在羊毛衫上摩擦过的气球会因静电轻轻地黏附在一起”可知,作者举例是为了说明“液体 内部也有微弱的吸引力”。C项，根据原文“有一些会流下去，但还有一些会留在台面上，之所 以会这样,是因为水会受到相邻的水的吸引，这种黏性或张力强大到有些时候能够对抗重力”可 知,该现象体现的是水内部的黏性或张力,而毛细作用是指水会吸附物体往上拉。D项,作者只 是从人们熟悉的身边举例，让人们能认识到这些现象,再列举自然界各种现象以帮助人们认识 到自然界也同样存在这些现象,但并不能推出“凭借室内观察到的水的特性足以预测自然界的 变化”，因为在自然界还有其他因素的影响，这是室内无法完全观察到的。6.文中画横线句子中“其他几个因素”指的是什么？请根据材料简要说明。（6分） 答:_【命题立意】本题考查筛选并整合信息的能力。【答案】水的纯度因素;泥土颗粒间的气孔因素;气压因素。【解析】根据后文“河水何以泛滥”的论述，“水向上传输的高度受一系列因素的影响,其中包 括水的纯度一一干净的水要比受污染的水升得更高一一但主要因素还是颗粒间的气孔大小。气 压也会影响在泥土间向上传输并停留在那里的水量”，即可概括出三点因素:水的纯度、泥土颗 粒间的气孔大小和气压。