《MySQL数据库实用教程-教学大纲（课程思政）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《MySQL数据库实用教程-教学大纲（课程思政）.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、数据库应用课程教学大纲课程编号：课程名称：数据库应用总学时：64学 分：4适用对象：全校各专业先修课程：无一、课程性质和目标1 .课程性质：本课程是一门理论与实践并重的计算机类专业基础课程，也可以作为非 计算机类专业的选修课程。2 .课程目标：通过本课程的理论教学和实践训练，使学生具备以下能力：（1）能够利用数据库基本概念和基本原理，针对实际的数据库设计要求，采用规范化 的方法进行数据库设计，并建立其数学模型（E-R图和关系模型）。（2）根据实际数据库系统设计与实现中各类业务的数据定义、数据查询和数据操纵要 求，能够创建和管理数据库和数据表；能够选择适合的数据表构建相关视图并选择合适的索 引类
2、型；能够综合运用单表查询、多表查询、分组查询、子查询等查询设计，实现和调试具 有多层嵌套、复杂连接关系、相互协同的SQL语句。（3）针对数据库复杂编程需要，能够编写触发器和存储过程。针对数据库系统的数据 管理需要，能够进行数据库的安全管理以及数据库备份和恢复等操作。（4）能够选择合适的数据库管理系统建模、开发和管理工具，搭建和配置相应环境，开展数据库的分析、设计、搭建、处理和维护等工作。3.课程目标与毕业要求的对应关系毕业要求（1级指标）指标点（2级指标）课程目标1 .工程知识L4能够将数学、自然科学、工程基础和计算机专业知识用 于对计算机应用领域复杂工程问题解决方案的分析和改 进。课程目标（
3、1）2 .问题分析2.4能够运用应用数学、自然科学和计算机专业的知识和方 法，针对可行方案进行推理和验证，获得合理有效的解决 方案。课程目标（2）3.设计/开发解决方案3.2能够针对特定需求完成系统设计、模块的软件设计和硬 件设计。课程目标（3）5.使用现代 工具5.2能够开发、选择与使用恰当的计算机系统的应用环境与 开发工具，对复杂工程问题进行分析与设计。课程目标（4）二、教学内容、学时分配和教学基本要求1 .数据库基础知识（理论4学时，实训2学时，支撑目标（1）教学内容：（1）数据库基本概念和发展历程。数据库、据库管理系统、数据库系统，数据库系统 的内部体系结构，数据管理技术的产生和发展。
4、（2）基本的数据模型。概念模型，逻辑模型和物理模型。（3）关系数据库。主关键字，外关键字，关系的性质，关系运算。（4） MySQL数据库管理系统软件概述。【实训内容】实训主题：MySQL数据库安装和连接。实训要求：掌握在Windows上安装和搭建关系数据库开发环境MySQL的方法，掌握 启动和连接（登录）MySQL的方法。【课程思政教学案例】党的二十大报告明确指出，耍加快建设数字中国，发展数字经济，促进数字经济和实体 经济深度融合。随着数字化转型深入推进和数据量的爆炸式增长，我国已经迈入数据库产业 第一梯队。通过引入“根据中国通信标准化协会发布的数据库发展研究报告（2023年）, 2022年全
5、球数据库市场规模为833亿美元，中国数据库市场规模为59.7亿美元（约合403.6 亿元人民币），占全球7.2%”，激发学生爱国主义情怀，提升学生的科技自信，引导学生在 未来的工作中，要努力提升自身的技术能力水平，将数据库知识应用于祖国的信息化发展和 建设中。2 .数据库设计（理论4学时，实训2学时，支撑目标（1）、（2）、（3）、（4） 教学内容：（1）数据库设计步骤。（2）数据库需求分析的主要任务，数据库需求分析的方法。（3）概念结构设计的主要任务，E-R图的要素和表示方法。（4）逻辑结构设计的主要任务，关系模式的优化和改进。不规范关系模式存在的问题, 第一范式，第二范式，第三范式。（5）
6、物理结构设计的主要任务。（6）数据库实施的主要任务。（7）数据库运行和维护的主要任务。【实训内容】实训主题：数据库建模工具的使用。实训要求：能够根据实际数据库设计需要，掌握数据库建模工具进行数据库概念结构设 计和逻辑结构设计的方法。【课程思政教学案例】通过必须符合规范要求才能设计出结构合理的关系数据库，引导学生规范做事、严谨做 人，做人做事都要讲规矩、守底线。3 .数据定义（理论4学时，实训4学时，支撑目标（2）、（3）、（4）教学内容：（1）创建和管理数据库。MySQL数据库存储引擎，常用字符集，数据库管理操作。（2）创建和管理数据表。MySQL数据库支持的数据类型，数据表的管理。（3）数据
7、完整性的概念。主键约束，唯一约束，外键约束，检查约束，非空约束，默 认值约束。【实训内容】实训主题：MySQL数据库中的数据定义。实训要求：能够根据已经设计好的数据库，在MySQL中创建该数据库及数据表，并指 定数据完整性约束。【课程思政教学案例】从数据库中主键和外键约束讲起，引出作为学生或社会中的个体要遵守学校的各项规章 制度和国家的法律法规，强化制度约束，助推学风建设。4 .数据操作（理论4学时，实训2学时，支撑目标（2）、（3）、（4）教学内容：（1）插入、修改、删除数据。INSERT UPDATE和DELETE语句。（2）数据完整性约束对数据操作结果的影响。【实训内容】实训主题：MyS
8、QL数据库中的数据操作。实训要求：在MySQL中，能够根据给定的具体数据或条件插入、修改、删除指定的数 据。【课程思政教学案例】通过对数据库中数据的插入、修改、删除必须要满足数据表中定义的数据完整性约束, 引出作为学校的学生以及国家的公民，每个人都要遵守社会规则和法律法规，不能违反规则 和制度约束。5 .数据查询（理论6学时，实训4学时，支撑目标（2）、（3）、（4）教学内容：（1）单表查询。（2）聚合函数和数据分组查询。（3）多表连接查询。（4）子查询。（5）联合查询。【实训内容】实训主题：MySQL数据库中的数据查询。实训要求：在MySQL中，能够根据给定的具体条件查询出满足条件的数据。【
9、课程思政教学案例】通过MySQL语句的严格语法，引出严格语法的重要性，培养学生严谨的科学态度。通过使用多表连接查询、子查询、多条件查询等方式实现同一查询任务，尝试从不同角 度解决问题，培养学生利用多种思路解决问题的能力。6 .视图（理论2学时，实训2学时，支撑目标（2）、（3）、（4）教学内容：（1）视图概念，视图的作用及工作机制。（2）创建和查询视图。（3）操作视图，管理视图。【实训内容】实训主题：MySQL数据库中的视图。实训要求：在MySQL的数据库中，能够根据具体要求创建视图，并通过视图查询和更 新数据。【课程思政教学案例】通过对视图的理解，让学生形成对实际数据的保护意识，达成维护数据
10、安全目的。7 .索引（理论2学时，实训2学时，支撑目标（2）、（3）、（4）教学内容：（1）索引的概念和分类，索引的作用。（2）索引管理。创建索引，查看索引，删除索引。【实训内容】实训主题：MySQL数据库中的索引。实训要求：在MySQL的数据库中，能够根据具体要求创建索引。【课程思政教学案例】通过索引的作用，引出利用先进思维方法解决问题的理念。引导学生注重先进理论学习 以及思维拓展。8 .数据库编程技术（理论6学时，实训6学时，支撑目标（2）、（3）、（4）教学内容：（1）存储过程和存储函数。MySQL编程基础，存储过程和存储函数。（2）触发器和事件。MySQL触发器和事件。【实训内容】实训
11、主题：MySQL数据库中的编程。实训要求：在MySQL的数据库中，能够根据具体要求编写简单的存储过程、存储函数 和触发器。【课程思政教学案例】通过触发器，设计数据留痕系统，确保数据操作痕迹的可追溯和审计性。借助该案例, 帮助学生深刻体会数据库操作溯源在数据管理类系统，特别是敏感数据系统的重要意义，增 强学生的数据库安全设计和安全使用素养。9 .事务（理论2学时，实训2学时，支撑目标（2）、（3）、（4）教学内容：（1）事务的概念，事务的ACID特性。（2）单个事务控制。一个事务的开始和结束。（3）事务并发控制。事务并发会引起的问题，事务隔离级别。【实训内容】实训主题：MySQL数据库中的事务控
12、制。实训要求：在MySQL中为了保证数据的一致性，掌握在存储过程利用事务实现对数据 库操作进行控制的方法。【课程思政教学案例】通过事务的ACID特性，结合节假日抢购火车票的感受，引导学生思考解决并发问题的 有效方式，培养学生缜密的思维能力。10 .数据安全(理论2学时，实训2学时，支撑目标(2)、(3)、(4)教学内容：(1)用户和数据权限管理。MySQL权限系统及相关表，MySQL的用户管理，数据权 限授予和回收。(2)数据备份与数据恢复。针对数据管理的要求，能够进行数据库的备份和恢复操作。(3)日志文件。MySQL的日志文件，通过日志文件恢复数据的方法。【实训内容】实训主题：MySQL数据
13、库中的数据安全。实训要求：在MySQL数据库中，能够按照一般性数据库访问安全场景要求，掌握创建 和管理用户、授予与收回权限以及数据备份与恢复等的操作方法。【课程思政教学案例】通过对个人信息泄露事件频发的剖析，对学生进行防诈骗案例教育，教导学生在接到陌 生电话后一定要提高警惕，预防有可能遇到的诈骗行为，提升防诈骗意识。以手机支付为案例，组织学生分析数据库安全保护的重要意义，培养学生数据库安全维 护意识和遵守数据库安全职业道德。三 考核方式总评成绩由“平时成绩+期中考试成绩+期末考试成绩”组成，其中，平时成绩占25%, 期中考试成绩占15%,期末考试成绩占60%。平时成绩由课堂和互动表现、实训成绩组成。其中，课堂和互动表现占10%,实训成 绩占15%o期中和期末考试采用笔试形式，考试题型为：选择、填空、简答、数据库设计、查询设 计题、数据库编程等。