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1、新学期幼儿园学前班工作计划（3篇）新学期幼儿园学前班工作计划（精选3篇）新学期幼儿园学前班工作计划篇1新的一学期又开始了，新学期对家长来说蕴含新的希望，对 老师来说面临新的挑战。为了保质保量的做好各项教育教学工作, 促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本 班的实际情况共同讨论并制订了本学期的教学工作计划。一、幼儿情况分析本班幼儿通过几年的学习、生活、游戏，大多数幼儿已初步 具有集体荣誉感，富有同情心、正义感，能初步懂得体谅、关心别人，班级氛围宽松自由。他们适应了幼儿园 的生活，爱老师，爱同伴。但还有一少部分幼儿，自理生活能力 较差，幼儿胆量小，不敢与同伴大方交往，不敢表现自己
2、，需要 在本学期加以引导。二、分科教学目标：语言：乐意与人交谈，讲话有礼貌。能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。能清楚地说出自己想说的事。喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情和讲述并乐意创编,对书籍、阅读和书写感兴趣。会说普通话。数学：对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象感兴趣，有 好奇心和求知欲。会用适当的方法表达在数学活动中的探索过程和结果，能主 动与同伴交流和讨论。学习用简单的数学方法解决生活和游戏中一些简单的问题。学习10以内的加减，认识加号、减号和等号，理解加法、减 法的意义，正确书写10以内的数字及加、减式题的运算。能在教 师引导下，解答日常生活中的一些简单加减运算问题
3、。健康：身体健康、能较好地适应环境。在各项活动中表现积极主动、愉快。生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。在体育活动中主动、积极、能遵守规则，表现出坚强、勇敢、 不怕困难等品德，能与同伴友好、合作游戏。社会：能主动地参与各项活动，有自信心。能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。理解并遵守日常生活中的社会行为规则。能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。科学:能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。乙术：能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现
4、自己的情感和体验。能 有自己喜欢的方式进行艺术表现活动。拼音:新学期幼儿园学前班工作计划篇2一、指导思想认真贯彻幼儿园教育指导纲要，为提高我园教师的综合素 质，提高保教质量，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需 要，结合我园教师队伍的现状，特制订本学期我园教师园本培训 计划。二、园本培训目的1、理论水平的提高本学期，我园安排的幼儿园一日活动保教细则，以及叙事性 研究的学习，将引导教师们丰富幼儿教育的理论知识。让教师们 加深对幼儿教育的理解，促进专业素质提高。2、正确理念的树立通过园本培训，进一步巩固教师的职业道德，巩固教师专业 思想，使教师掌握必备的教育技能，树立现代教育观念，熟悉有 关教育
5、法规，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力， 更新知识，提高执教水平。使教师树立正确的教育观、儿童观、 游戏观，不断完善幼儿教师的知识、能力结构，提高其实施幼儿 教育教学的能力，以促进教师专业成长。3、专业技能的提升幼儿教师作为学前教育的第一线教育工作者，肩负着教育幼 儿的重任。要促进工作的良性发展，只有让专业技能得到提升。 我园的园本培训，将从幼儿舞蹈编排技巧方面入手，引导教师们 学习编排幼儿舞蹈的基本技巧，促进教师专业技能的提高。三、培训内容幼儿园一日活动保教细则、叙事性研究、家园合作、幼儿舞 蹈编排技巧、读书沙龙等等。让教师们通过培训，跟上幼儿教育 的时代步伐，新的幼教理念更好地在
6、教育教学活动得以体现。四、具体措施1、根据我园的实际情况，严格按照园本培训计划的时间、内 容要求进行学习。2、组织教师学习，采用讲座和参与式培训相结合的方式，深入领会纲要精神，并和工作实际相结合，把纲要的精神落 实到每一位员工的行动中去。3、开展教师自学活动、要求教师认真写读书笔记。4、让年轻教师向有经验、有特长的教师学习，帮助她们尽快 地提高教育教学水平，同时也有利于后者自身业务水平的提高。5、引导教师写出心得体会，进一步加深对培训的理解。6、通过培训，引导教师进行自我认识、自我分析、找出自己 工作中的不足，明确自身的优势与特长，确定自己的发展方向。五、培训管理1、参培教师必须准时参加培训，
7、无故迟到、早退、缺席者， 不予计分。2、参培教师必须严格遵守学习纪律，认真做好学习笔记，讲 话、打瞌睡、做与培训无关的事，不予计分。3、学习过程中，积极参加讨论，大胆发表自己的意见和见解， 及时总结，写好心得体会，学习效果明显，并迁移到实际工作中 去，否则不予计分。六、园本培训内容20_年一月：1、幼儿园一日活动保教细则学习。2、小班亲子活动。（帮助小班幼儿尽快适应幼儿园生活）3、学习研讨：幼儿成长档案的创建。10月份：1、集中学习：幼儿园白板技术的应用。2、年级组长白板示范课。11月份：1、中班组教学研讨：粽子里的故事。2、集中学习：优化教学结构，改善语文活动效果。3、青年教师幼儿舞蹈编排评
8、比。12月份：1、大班关心天气预报观摩研讨。2、集中学习：关于幼儿观察记录的园本教研（一）。3、讨论制定：园优秀教研组评比标准。20年一月份：1、集中学习：关于幼儿观察记录的园本教研（二）。2、优秀教研组评选。新学期幼儿园学前班工作计划篇3悠闲的假期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序 的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻纲要 精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为 幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异， 坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。一、班况分析本学期各班
9、主任将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个 体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好 的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活 自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。认真规范幼儿的一 日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼 儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情 感，使他们在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工作计 划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼 儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。 促进幼儿身心和谐发展。督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工 作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理 地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设 一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养, 学习做一些力所能及的事情。