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1、沙河营小学校际帮扶活动实施方案一、指导思想：为全面贯彻教育均衡发展思想，相互借鉴学习先进经验,加强信 息沟通交流，共同搭建教艺切磋平台，互相学习、相互促进、共同提 高，实现教育的协调发展，坚持育人为本，整体提高教育教学质量, 特制定如下实施方案。二、结对帮扶学校：郑西小学梁家庵小学三、帮扶工作领导小组组长：王琳副组长：李廷凤王借曹刚成 员：罗莹严妮 胡卫锋赵凡 郭文国 赵忠丽殷成华四、帮扶活动形式教学研讨、课堂共享、课例交流、校际师生互访、学习交流五、总体工作目标沙河营小学和郑西小学、梁家庵小学教师互相虚心学习，形成互 补，加强学校之间的交流与合作，最终达到增加学校的友谊、合作, 使两校能共同
2、发展，共同提高教育教学水平的目的。六、帮扶内容：（一）给予被帮扶学校管理上的支持。学期开学前认真组织落实此项工作。把支教工作纳入学校工作 的全局，认真研究，统筹规划。今年开始要做到“三个同步两个捆帮”，即计划同步、进度同步、活动同步:评价捆绑、质量捆绑。1、开学初，学校领导要共同研究教育教学以及学校管理方面的问题， 为更好地工作达成共识。2、学校领导分批到被帮扶学校进行教育教学、班级管理、环境建设 等方面的跟踪指导。3、实行骨干教师利用智慧课堂，西沃白板，通过腾讯会议与被帮扶 学校同步课堂。通过同步课堂活动使双方教师都得到锻炼和提高，同 时也能激发被帮扶学校教师自我提高的意识。要求授课教师备课
3、不但 备教材、教法、学法,还要备帮扶学校和被帮扶学校差异各异的学生。具体同步课堂的教师、年级、科目、时间如下：吴 敏:二年级 语文（3月21日11:15-11:55）胡仁月：四年级 数学（3月21日14:1014:50）李廷凤：五年级 语文（3月22日11:15-11:55）4、实行部分领域同步管理制度，向被帮扶学校推荐我校管理方面好 的做法，与被帮扶学校共享。（二）加强教师培训，提高教师的整体素质1、学校请专家讲座，以及听名师作报告，或观看一些师德讲座等， 我们都要邀请被帮扶学校的教师一起参与，会后共同研讨，写出心得 体会。2、为被帮扶学校安排一次信息技术培训，要求被帮扶学校的专任教 师参加培训学习。学习主要内容是使用智慧课堂、西沃白板、制作电 子表格、FLASH动画、教学课件以及建立教师个人网页等。（三）在教育教学方面，无偿提供教科研、教育、教学等项目的援助。1、学校内部的青年教师竞赛课、新课标下如何上好课等教学活动， 积极实施高效课堂，践行素质教育，创新教学理念，我们都邀请被帮 扶学校教师来参加，并进行参评。2、在教研教改方面，我们还要加大力度去协调，针对教学实践中存 在的问题,通过理论更新、技能提高来予以解决,尽快帮助郑西小学、 梁家庵小学教师提高教学研究水平。城固县沙河营小学