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1、探索土地被侵蚀的因素北师大蚌埠附属学校什么样的土地容易被侵蚀？什么样的土地容易被侵蚀？教科版小学科学五年级上册第三单元教科版小学科学五年级上册第三单元 北师大蚌埠附属学校交流、讨论实验方案探索侵蚀的实验土地坡度大小对土壤侵蚀的影响。土地坡度大小对土壤侵蚀的影响。研究的题目：研究的题目：我们的猜测：我们的猜测：坡度越小，侵蚀程度小；坡度越大，侵蚀的程度大。坡度越小，侵蚀程度小；坡度越大，侵蚀的程度大。相同的条件：相同的条件：两边植物覆盖率一样、喷水的高度和时间以及降水两边植物覆盖率一样、喷水的高度和时间以及降水量要一样、量要一样、两组的地形两组的地形一样等等。一样等等。不同的条件：不同的条件：实
2、验组坡度大，对照组坡度小。实验组坡度大，对照组坡度小。实验结果：实验结果：实验材料：实验材料：实验方法：实验方法： 对比实验，设实验组和对照组。对比实验，设实验组和对照组。泥土、托盘泥土、托盘2个、容器个、容器2个、降雨器个、降雨器2个（饮料瓶）在个（饮料瓶）在其盖子上扎一些孔。其盖子上扎一些孔。研究的题目：研究的题目：我们的猜测：我们的猜测：相同的条件：相同的条件：不同的条件：不同的条件： 实验组土上植物覆盖，对照组土上无植物覆盖。实验组土上植物覆盖，对照组土上无植物覆盖。实验结果：实验结果：实验材料：实验材料：泥土、带植物的土、托盘泥土、带植物的土、托盘2个、容器个、容器2个、降雨器个、降
3、雨器2个个（饮料瓶）在其盖子上扎一些孔。（饮料瓶）在其盖子上扎一些孔。实验方法：实验方法：对比实验，设实验组和对照组。对比实验，设实验组和对照组。有无植物覆盖对土壤侵蚀的影响。有无植物覆盖对土壤侵蚀的影响。有植物覆盖侵蚀小；无植物覆盖侵蚀大。有植物覆盖侵蚀小；无植物覆盖侵蚀大。两边坡度一样，喷水的高度、时间及降水量要一样。两边坡度一样，喷水的高度、时间及降水量要一样。研究的题目：研究的题目：我们的猜测：我们的猜测：相同的条件：相同的条件：不同的条件：不同的条件：实验组降雨量大，对照组降雨量小。实验组降雨量大，对照组降雨量小。实验结果：实验结果：实验材料：实验材料： 泥土、托盘泥土、托盘2个、容
4、器个、容器2个、降雨器个、降雨器2个（饮料瓶）在个（饮料瓶）在其盖子上扎一些孔。其盖子上扎一些孔。实验方法：实验方法：对比实验，设实验组和对照组。对比实验，设实验组和对照组。两边坡度一样、喷水的时间、高低要一样、都无植两边坡度一样、喷水的时间、高低要一样、都无植物覆盖等。物覆盖等。降雨量的大小对土壤侵蚀的影响。降雨量的大小对土壤侵蚀的影响。降雨量大侵蚀程度大，降雨量小侵蚀程度小。降雨量大侵蚀程度大，降雨量小侵蚀程度小。坡度大（陡）坡度大（陡）坡度小（平）坡度小（平）坡度越大，土地受侵蚀坡度越大，土地受侵蚀的程度大；坡度越小，的程度大；坡度越小，土地受侵蚀程度小，土地受侵蚀程度小，无植被无植被有
5、植物覆盖，土地受侵蚀有植物覆盖，土地受侵蚀程度小，无植物覆盖，土程度小，无植物覆盖，土地受侵蚀的程度大。地受侵蚀的程度大。有植被有植被降雨量越小，土地受侵蚀程度降雨量越小，土地受侵蚀程度小；降雨量越大，土地受侵蚀小；降雨量越大，土地受侵蚀的程度大。的程度大。降雨量大降雨量大降雨量小降雨量小思考：思考：由此我们推测在自然界中什么地方的由此我们推测在自然界中什么地方的土地最容易发生侵蚀？土地最容易发生侵蚀？侵蚀会给我们带来什么样的灾害？侵蚀会给我们带来什么样的灾害？说说我们的观点。说说我们的观点。思考：思考：由此我们推测在自然界中什么地方的由此我们推测在自然界中什么地方的土地最容易发生侵蚀？土地最
6、容易发生侵蚀？侵蚀会给我们带来什么样的灾害？侵蚀会给我们带来什么样的灾害？思考：思考：由此我们推测在自然界中什么地方的由此我们推测在自然界中什么地方的土地最容易发生侵蚀？土地最容易发生侵蚀？侵蚀会给我们带来什么样的灾害？侵蚀会给我们带来什么样的灾害？思考思考由此我们推测在自然界中什么地方的由此我们推测在自然界中什么地方的土地最容易发生侵蚀？土地最容易发生侵蚀？侵蚀会给我们带来什么样的灾害？侵蚀会给我们带来什么样的灾害？思考思考由此我们推测在自然界中什么地方的由此我们推测在自然界中什么地方的土地最容易发生侵蚀？土地最容易发生侵蚀？侵蚀会给我们带来什么样的灾害？侵蚀会给我们带来什么样的灾害？谢 谢