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1、双减工作的讲话稿（4篇）双减工作的讲话稿（精选4篇）双减工作的讲话稿篇1亲爱的同学们：大家好！今天我要分享的主题是：面对“双减政策”，我们应该怎么办？在 “双减政策”下，很多同学和我们的家长都为此感到焦虑， 因为“双减政策”规定了我们的补课时间，还规定了老师布置的 作业量，那么针对这个问题，我们学生应该怎么做呢？其实我们只要稍稍总结一下就能发现，“双减政策”控制的 是“外力”，也就是外在的帮助，而“外力”所对应的是“内力”，即 自我的管控，自律。换句话说，现在的学生，只有能做到从“被人逼 着学”，到“自律”，甚至到“自动去学”，才不会被淘汰！那么如何做到从“被人逼着学”到“自动去学”呢？我认为
2、，任何习惯的形成都会经历这四步：一、极不情愿的 被动去做，原因是“内力”不足，极需要“外力”。二、别人提醒 就会去做，就是需要“外力”，也需要“内力”。三、自己想到了做， 能够做到不需要“外力”，只要“内力”。四、自动去做，此时已经 养成了习惯，故“外力”和“内力”都不需要，就像我们都能做到每次出门要换鞋一样，无需别人提醒，也无需自己思考。如果你在学习上还停在第一步，那你必须要先树立一个何时 的目标，而且要朝之努力。要先把学习放在玩的前面，不要觉得 某项学习任务还没到规定时限，就可以先玩会儿再做。平时的生 活习惯也很重要，在寝室里就要遵守规则，毕竟生活习惯也会在 不知不觉中影响到你的学习习惯。
3、一开始可以让父母监督，逐渐 就可以做到自主学习。至于能否再做到自动学习，就看你对学习 的态度了。学习分四个层级，而每个层级也会有“内卷”，接下来我会讲 如何成为自动学习的佼佼者。工程问题中有个公式：时间效率二工程总量，这个公式放在 学习上也再合适不过了。只有在前两者都高于别人时，得到的回 报才会更多。二者缺一不可。时间是怎么多出来的呢？很简单，其实就是来源于生活中的 点点滴滴。光看校内，就拿私立学校来说吧。我们可以在去教室， 寝室和食堂的路上由走路改为跑步，一天能省下5分钟，一学期 下来差不多就有10小时了！何况还有其他可利用时间呢？可是生活中有些事是限时完成的，此时只能靠高效了。毕竟 从某角
4、度来看，时间有限，效率无限。效率的提升可以靠平常的练习，毕竟熟能生巧嘛。还要100% 专注，私立学校一般明天上课6小时，一个成绩中等的学生专注 程度能达到80%,如果你能做到100%专注，那么别人5天学的知 识你4天就能学完。但光是高效肯定也行不通，因为如果你高效而不勤奋，有的 人照样能超越你。总结上文，“双减政策”下，只要你做到自动学习，还要抓 时间，并且高效，才能比别人更好！双减工作的讲话稿篇2 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的主题是教育及时雨一双减政策。不知道大家会不会有这样的疑惑：为什么在全球诺贝尔获奖 名单中，日本、德国、澳大利亚这些国家的获奖人数远超中国呢? 因为日本
5、、德国、澳大利亚这些国家的男生，在小时候可以自由、 无忧无虑地玩耍，等到上高中上大学后，他们觉得自己该努力了， 于是就努力学习，向着自己喜欢的专业去奋斗。而我们中国的教 育方法怡恰相反，我们小时候每周的补习班把周末占得满满的， 其实这也磨灭了每个小孩的兴趣，长大了可能一无所有。在我三年级时有一段非常痛苦的时光，每周周六的早上六点 四十就要起床，比平时上学还起得早，眼睛都睁不开，可是妈妈 一直在我耳边催我，我不得不起床，我边起床边咕哝：“哼，又 要去学奥数，周末都要起早床，不能睡懒觉，这叫人怎么活呀。” 顺风耳妈妈听见了我说的话，便用激将法：“那你就再也别去学 了，就在家里睡大觉。”哎！姜还是老
6、的辣。我只好跟着好妈去 学奥数，奥数课上我一直在打哈欠。奥数上完后，我又换上篮球书包，万米冲刺来到体馆上篮球 课。篮球课上完后，我己经都累趴下了，可是我只能在外面随便 吃点又去高笋塘学美术。回家后，也不敢松懈，我做完奥数和美术作业后，就已经是 晚上八、九点钟了，吃了晚饭就躺在床上睡着了。这样过了一个月后，我对篮球的兴趣已经完全没有了，我只 好让爸爸取消了一些补习班，这样一来果然好了许多。最近，网上还传播着一个女孩在压腿时写作业的图片，这并 不是学校里的作业，而是补习班的作业，本该好好运动和锻炼的 时光被课外的培训任务压缩得所剩无几。我相信这个女孩的家长 看到这张图片一定后悔不己，原来自己以为的
7、课外培训竟然使孩 子的休闲娱乐时间大大被占据。国家为了减轻中小学生作业的负担，和校外培训负担，制定 了双减政策，把促进学生全面发展，健康成长作为一条红线贯穿 于教育全程，努力培养德智体美劳全面发展的时代新人。现在全 国各地都把“双减工作作为重大工程列入重要议事日程，纳入教育 一号工程，推动“双减”工作落地落实，让广大群众感受到教育 带来的新变化，新气象，切实增强教育的获得感，幸福感。以后 我们可以趁着空闲时间做自己真正喜欢的事情。我的演讲完毕！谢谢大家！双减工作的讲话稿篇3亲爱的老师们、同学们：大家好！现如今，国家的“双减”政策给家长们的经济压力减少很多, 可学生的学习途径大大减少。原来我们除
8、了正常的课堂学习，还 可以通过补课、刷题、拓展等方法补充我们的知识，现如今国家 发布“双减”政策让校外补课被迫停止，校内作业练习也减少， 考试测验也减少，让我们吸收知识的渠道减少许多，但是各个升 学考试的难度却不会变。如此一来，家长就会无比担忧孩子的未来，大大增加了家长 的焦虑。至于孩子也会在这种“双减”政策下，进行两极分化， 如果不会进行时间管理和自我学习管理，有可能就会出现学习下 滑；如果有较强的自我管理意识，会自主学习的学生，就能持续 好好学习，从人群中脱颖而出。其实，解决这个问题的办法很简单。只要能把时间合理安排 节约出时间，加上学会自主学习，就能达到和原先一样的效果，有过之而无不及。
9、自主学习第一步：找出时间。虽然时间很紧，但时间就像海 绵里的水，怎么也挤不完，只要你去挤，它总会有的。例如提高 吃坂的速度，就可以见缝插针地学习。一学期下来，你的学习时 间就比别人多了好几个小时。自主学习第二步：找对方法。有了时间，也不能盲目的去学 习，要有计划，有方法的去学。例如看书，我们不能只是看一个 故事情节和大意，而是要去品读文章的内容，学习他的写作方法, 体会文章的思想情感，这样才能显现出你读这本书的价值。自主学习第三步：认真学习。有计划，有方法，如果你的态 度不端正，不够认真，得到的效果也依旧不够理想。我们学习的 时候一定要全神贯注的去学。以上这些还必须建立在我们上课的时候要认真听
10、讲，好好把 握住课堂这40分钟，在40分钟以内学到最多的知识，把老师讲 的每一句话都听懂，听明白，理解并转化成自己的知识，并且做 到举一反三。综上所述，只要你能够学会自主学习，并且认真听讲，你就 可以在“双减”下超越自己，变得更好。谢谢大家！双减工作的讲话稿篇4尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！20年，小学生的教育发生了翻天覆地的变化。为了鼓励生育，减轻学生负担，教育部出台了 “双减”政策 其中的内容主要包含三点：一、学生不准在放假期间上补习班。二、老师不准布置过量家庭作业。三、学校除入学、期中、期末外，不能让学生考试，不能告 诉分数。这项政策让许多小学生觉得自己的春天来了，在之前的假期, 他
11、们多被囚禁在一个接一个的补习班中，手脚被堆积成山的作业 束缚着。现在，他们觉得自己终于自由了。但是，在“双减”之 后，许多家长却是分外焦虑。在没有补习班与考试后，孩子的成 绩是不是会直线下降？我以为，家长们的焦虑确实是个问题，但如何解决它呢，下 边是我的观点：在“双减”之前许多家长会给孩子报很多的补习班，砸进去 大量的金钱，总觉得这样才能让孩子高人一头，而得到的效果却 微乎其微。因为家长给孩子报太多太多的补习班，它会逐渐产生 厌学心理，白白浪费时间、金钱与精力。在“双减”之后，在学校里认真学习就变的更加重要，以前 回家还能在辅导班补补，现在我们在学校，只有抓住一切世间以 最高的效率学习，才能保
12、证自己不掉队。而回家之后，我们就有 大量的时间自主安排。这时候，没有老师，没有作业，自学就显 得尤为重要。所谓自学，就是自主学习。在自学时，身边没有老师和家长 的约束管理，自律就成了自学的基础。之前的很多同学都只由他 律约束自己，而他律虽然是一个人必须经历的过程，但自律却是 每个人在成长时必须具备的能力。有自律的基础后，我们就该知道自学要学什么。其实，自学的过程就是查漏补缺的过程。对于自己，应该没 有人比你更了解，你就应该能清楚地发现自己的不足，然后就想 办法把自己的漏洞补上。一个人如果永远在发现漏洞与补漏洞的 过程中，那么它就会逐渐变成一个完美的人。但如果一个人明明 漏洞百出却无法发现或视若
13、无睹，那么他就是可悲的。而“漏”怎么“查 “缺”怎么“补这也是一个问题。测 试是找出漏洞的最好办法，可以买几本练习册，定时完成，并对 照答案批改，有一点必须注意，就是一定要定时，要有紧张感，这 样才能准确地找到漏洞。再买几本有针对性的分类练习册，抓住 自己的易错题型练，直到融会贯通，总结出方法，把漏洞彻底补上，再后继续重复这个过程，就能够很好的自学。在“双减”之后，我们的时间变多，就更要学会合理地利用 它们。而要在有效地时间里收获更多，就要在百分之百地时间里 用百分之无限的效率去做一件百分之百正确的事，这样得到的收 获才能是百分之无限。在“双减”之后，学校不准考试，不准告诉分数，不准排名, 这也是一个问题，自以为成绩很好的，直到揭晓成绩的时候，实 际则不然。不告诉成绩，会让我们比较茫然，不知道自己的水平在什么 程度，好成绩会成为我们前进的动力，差成绩会激励我们继续前 进。面对这种情况，我们就应该改变心态，以面对考试的心态去 面对平常的练习，把它们当做考试，它们能帮我们找出缺点。最后，我想说：双减之后，教育方法会发生改变，但我们 只要有积极向上的心态并努力进取，不管在什么环境中，我们都 能找到更好的学习方法，去达到我们的目标！谢谢！