《【生物】染色体变异同步练习-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修二.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【生物】染色体变异同步练习-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修二.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、5.2染色体变异同步练习一、选择题1.下列关于染色体变异的叙述，正确的是()A.所有生物都能发生染色体变异B.脱氧核苷酸数目和排列顺序发生改变，不会导致染色体结构变异C.大多数染色体结构变异对生物体是有利的D.用光学显微镜能直接观察到染色体数目变异，而不能观察到染色体结构变异2.下列关于单倍体和多倍体的叙述，错误的是()A.单倍体生物的体细胞中不一定含有奇数个染色体组B.采用花药离体培养的方法可获得单倍体植株C.低温处理是人工诱导多倍体的方法之一D.多倍体在动物中很常见，在植物中极少见3.如图为某果蝇的原始生殖细胞示意图，下列相关叙述正确的是()A.在减数分裂前的间期，该细胞进行染色体复制，染
2、色体数目加倍B.图中的染色体2、4、6、8形态、大小不同，可构成一个染色体组C.该细胞经减数分裂后可以产生四个成熟的生殖细胞D.若该细胞分裂后产生了一个基因组成为ABD的配子，则一定是发生了基因突变4.下列有关单倍体的叙述不正确的是()由未受精的卵细胞发育成的个体，一定是单倍体含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体生物的精子或卵细胞一定都是单倍体基因型为aaaBBBccc的植株一定是单倍体基因型为Abcd的生物体一般是单倍体A. B.C. D.5.下列变异中，不属于染色体结构变异的是()A.染色体缺失了某一片段B.染色体增加了某一片段C.染色体中DNA的一个碱基发生了改变D.染色体某一片段位
3、置颠倒了1806.导致遗传物质变化的原因有很多，如图字母表示染色体的不同片段，其中变异类型和依次是 ()A.突变和倒位 B.重组和倒位C.重组和易位 D.易位和倒位7.图1、图2为某种生物的两种染色体行为示意图，其中和、和互为同源染色体，则下列有关两图的叙述，正确的是()A.均为染色体结构变异B.均涉及DNA链的断开和重接C.均发生在同源染色体之间D.基因的数目和排列顺序均发生改变8.下列关于“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验中各试剂及其作用的叙述，错误的是()A.卡诺氏液的作用是固定细胞的形态B.质量分数为15%的盐酸可用来配制解离液C.甲紫溶液是碱性染料，可对染色体进行染色D.清水的
4、作用是洗去卡诺氏液和解离液9.在“低温诱导洋葱(2n16)染色体数目的变化”实验中，正确的是()A.体积分数为95%的酒精用于根尖的固定和解离，但作用不同B.可用洋葱鳞片叶的表皮细胞替代根尖作为实验材料C.若在显微镜下观察到染色体数为32的细胞，并不能确定低温诱导已成功D.制片时可用酸性的改良苯酚品红溶液对根尖进行染色10.下列关于单倍体与多倍体的说法，错误的是()A.单倍体的体细胞中并非都只有一个染色体组B.单倍体育种过程中，人工诱导染色体数目加倍时的操作对象是单倍体幼苗C.多倍体育种过程中，人工诱导染色体数目加倍时的操作对象是正常萌发的种子或幼苗D.单倍体植株都是不育的，多倍体植株都是可育
5、的11.普通西瓜(二倍体)每个细胞含22条染色体。如图为一个三倍体无子西瓜的剖面图，下列叙述正确的是()A.培育无子番茄与培育无子西瓜所利用的原理相同B.的细胞内含有22条染色体，的细胞内含有33条染色体C.无子西瓜培育过程中，秋水仙素处理可使着丝粒不分裂，导致染色体加倍D.无子西瓜形成的原因是减数分裂过程中染色体联会紊乱12.某动物的基因型为AaBb，其一个精原细胞减数分裂的图像如图所示，下列相关叙述错误的是()A.乙细胞发生变异的原因是减数分裂后期异常B.该精原细胞最终产生4个基因型不同的配子C.甲细胞的变异最可能发生在减数分裂前的间期D.甲细胞中不含同源染色体，有2个染色体组二、非选择题
6、13.某雌雄异株的高等植物的性别决定方式为XY型，因X染色体缺失某一片段而导致雌株叶片异形，异形叶雌株与正常叶雄株杂交，F1雌雄比为21，F1雌雄株杂交得F2，F2雌株中正常叶与异形叶之比为31，雄株全部为正常叶。请回答下列相关问题：(1)该植物异形叶的出现是由于发生了_(填变异类型)，异形叶雌株与正常叶雄株杂交，F1中雌雄比不是11，原因可能是_，仅考虑叶形，F1的表型及比例为_。F2的雌雄比为_。(2)已知该植物花的红色对黄色为显性，相关基因A/a位于X染色体上，现有各种性状的雌株和雄株若干，请设计杂交实验探究某异形叶红花雌株(不含黄花基因)的缺失片段中有无控制花色的基因，要求写出实验设计
7、思路，并预期实验结果和结论：_。14.水稻(2N24)种群中偶尔会出现一种三体植株(多1条6号染色体)，三体水稻的细胞在减数分裂时6号染色体的任意两条移向细胞一极，剩下一条移向另一极。已知某株三体水稻的基因型为Aaa。请回答下列问题：(1)该三体水稻的细胞在减数分裂时可形成_个四分体。若该三体水稻是由基因型为Aa的水稻自交产生的，则其出现的原因可能是_(答出一种)。(2)该三体水稻产生的雌配子有_种，其中基因组成为Aa的雌配子的比例为_。若染色体数异常的雄配子不能参与受精作用，则该三体水稻植株自交，子代中基因型为Aaa的个体所占的比例为_。答案：1. B解析原核生物细胞中没有染色体，因此不能发
8、生染色体变异，A错误；大多数染色体结构变异对生物体是不利的，有的甚至会导致生物体死亡，C错误；用光学显微镜能直接观察到染色体数目变异，也能观察到染色体结构变异，D错误。2. D解析单倍体生物的体细胞中可能含有偶数个染色体组，也可能含有奇数个染色体组，A正确；采用花药离体培养的方法可获得单倍体植株，B正确；低温处理是人工诱导多倍体的方法之一，目前最常用且最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，C正确；多倍体在植物中很常见，在动物中极少见，D错误。3. B解析原始生殖细胞可进行减数分裂产生配子，在减数分裂前的间期，该细胞进行染色体复制，复制后的每条染色体都由两条完全相同的姐妹染色单体构成，染
9、色体数目不变，A错误；图中的染色体2、4、6、8形态、大小不同，可构成一个染色体组，B正确；由图可知，该细胞含有两条同型的性染色体，应为卵原细胞，一个卵原细胞经减数分裂只能产生一个卵细胞，C错误；若该细胞分裂后产生了一个基因组成为ABD的配子，则可能是在减数分裂的四分体时期，1、2染色体的非姐妹染色单体发生了片段交换，导致基因重组，也可能是发生了基因突变，D错误。4. B解析由未受精的卵细胞发育而来的个体一定是单倍体，正确；含有两个染色体组的生物体，可能是二倍体，也可能是四倍体生物的单倍体，错误；生物的精子或卵细胞是生殖细胞，不是个体，所以不能称为单倍体，错误；基因型为aaaBBBccc的植株
10、可能是单倍体，也可能是三倍体，错误；基因型为Abcd的生物体细胞中只有一个染色体组，一般是单倍体，正确。5. C解析染色体中DNA的一个碱基发生了改变，可能为基因突变，C符合题意。6. D解析据图分析，过程的结果导致基因a、b丢失，但多出了一个染色体原来没有过的基因j，因此表示染色体的易位；过程的结果导致基因c、d、e的位置变化，表示染色体的倒位，D符合题意。7. B解析图1中发生的是同源染色体的非姐妹染色单体之间的互换，属于基因重组，不属于染色体结构变异；图2中发生的是一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上，属于染色体结构变异中的易位，A、C错误；图1、图2所示的变异都涉及DNA链的
11、断开和重接，B正确；图1互换的过程中基因的数目不发生改变，D错误。8. D解析在“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验中，将剪取的诱导处理的根尖放入卡诺氏液中浸泡，以固定细胞的形态，A正确；解离液由体积分数为95%的酒精和质量分数为15%的盐酸等体积混合而成，B正确；甲紫溶液是碱性染料，可对染色体进行染色，C正确；清水的作用是洗去解离液，防止解离过度，洗去卡诺氏液要用体积分数为95%的酒精，D错误。9. C解析低温诱导染色体数目的变化的实验中，将根尖放入卡诺氏液中浸泡，目的是固定细胞形态；盐酸和体积分数为95%的酒精混合液可以使洋葱根尖解离，A错误；洋葱鳞片叶的表皮细胞高度分化，不分裂，B错
12、误；有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目暂时加倍，所以用显微镜观察到染色体数为32的细胞，还不能判断低温诱导已成功，C正确；制片时可用碱性的改良苯酚品红溶液对根尖进行染色，D错误。10. D解析单倍体是由配子发育而来的，体细胞中可能有一个或者一个以上的染色体组，如果有两个或者四个染色体组等，则可能是可育的；多倍体的体细胞中含有三个或三个以上染色体组，若含有三个染色体组，则是不育的，A正确，D错误；单倍体育种包括两个步骤，一是花药离体培养获得单倍体植株，二是人工诱导使这些植株的染色体数目加倍，人工诱导时的操作对象是单倍体幼苗，B正确；多倍体育种过程中，人工诱导染色体数目加倍时的操作对象是正常萌发
13、的种子或幼苗，C正确。11. D解析培育无子西瓜(多倍体育种)的原理是染色体变异，而培育无子番茄的原理是生长素能够促进子房发育为果实；题图为三倍体无子西瓜，是由三倍体植株的子房发育而来的，所以和的细胞内均含有33条染色体；秋水仙素的作用是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，而不是抑制着丝粒的分裂；该无子西瓜形成的原因是三倍体植株减数分裂过程中同源染色体联会紊乱，不能形成正常的配子。12. A解析乙细胞发生的是染色体变异，原因是减数分裂后期异常，A错误；该精原细胞最终产生的配子的基因型为AB、aB、abb、a，共4种，B正确；甲细胞中含有a基因，乙细胞中不含A基因，说明A基因发生了基因突变，最可能发
14、生在减数分裂前的间期，C正确；甲细胞处于减数分裂后期，细胞中不含同源染色体，有2个染色体组，D正确。13. (1)染色体结构的变异(或染色体变异)含有X染色体缺失某一片段的雄株致死异形叶正常叶1243(2)让该异形叶红花雌株与黄花雄株杂交，统计子代中雌株的花色及比例。若子代中雌株全为红花，则说明X染色体的缺失片段中无控制花色的基因；若子代中雌株的花色及比例为红花黄花11，则说明X染色体的缺失片段中有控制花色的基因解析(1)由染色体的某一片段缺失而引起的变异为染色体结构变异。假设缺失某一片段的X染色体用XO表示，则异形叶雌株(XXO)与正常叶雄株(XY)杂交得F1，F1的性染色体组成及比例为XX
15、OXXXOYXY1111，而F1雌雄比为21，说明性染色体组成为XOY的个体不能存活，即含有X染色体缺失某一片段的雄株致死，则F1的表型及比例为异形叶正常叶12。F1雌雄株杂交得F2，F1雌株产生的雌配子的类型及比例为XXO31，F1雄株产生的雄配子的类型及比例为XY11，则F2的性染色体组成及比例为XXOXXXOYXY1313，其中性染色体组成为XOY的个体不能存活，则F2的雌雄比为43。(2)要探究某异形叶红花雌株(不含黄花基因)的缺失片段中有无控制花色的基因，可让该异形叶红花雌株与黄花雄株杂交，统计子代中雌株的花色及比例。若X染色体的缺失片段中无控制花色的基因，则杂交组合为XAXAOXa
16、Y，子代雌株均开红花；若X染色体的缺失片段中有控制花色的基因，则杂交组合为XAXOXaY，子代中雌株的花色及比例为红花黄花11。14. (1)12基因型为Aa的水稻产生配子时，减数分裂过程中两条6号染色体没有分离，而是进入到同一个子细胞中，最终产生了基因型为Aa的配子或基因型为Aa的水稻产生配子时，减数分裂过程中含有a基因的6号染色体的着丝粒分裂后，形成的两条染色体没有分别移向细胞两极，而是移向了同一极，产生了基因型为aa的配子(答出一种、答案合理即可)(2)41/35/18解析(1)三体水稻的原始生殖细胞中含有25条染色体，在减数分裂过程中可形成12个四分体。基因型为Aa的水稻自交，产生了基
17、因型为Aaa的三体水稻，则参与受精的雌雄配子的组合可能是A与aa或a与Aa。基因型为Aa的配子产生的原因可能是减数分裂过程中两条6号染色体没有分离，而是进入到同一个子细胞中，减数分裂过程正常；基因型为aa的配子产生的原因可能是减数分裂过程中含有a基因的6号染色体的着丝粒分裂后，形成的两条6号染色体没有分别移向细胞两极，而是移向了同一极。(2)该三体水稻的基因型为Aaa，其产生的雌雄配子的类型及比例均为AaaAaa1122。若染色体数异常的雄配子不能参与受精作用，则参与受精的雄配子的类型及比例为Aa12，该三体水稻植株自交，子代中基因型为Aaa的个体所占的比例为1/61/32/62/35/18。学科网（北京）股份有限公司