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1、教师专业技术考核年度工作总结教师专业技术考核年度工作总结篇一自从当了老师，做一个好老师一直是我的目标。在过去的一年里，我一直以勤 奋踏实的态度对待自己的工作。现在年底，总结一年来的工作。一、思想道德方面：作为一名教师，我严格要求自己，通过在政治思想、知识水平、教育教学能力 等方面的不断提高来塑造自己的行为。让自己在教育行业成长，为社会培养优秀人 才，打下坚实的基础。二、教育教学：一年来，我一直是一名高年级语文学科的学生，在工作中严格要求自己，刻苦 钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方 法。1、尊重学生是以学生为本的关键。在教学中，我深刻意识到我们应该优先考虑
2、学生和他们的发展。首先，必须尊 重学生。尊重学生的思考权、话语权、探究精神和思维成果。只有这样，我们才能 让学生思考和探索。2 .分层合作是实现合作、自主、探究学习模式的必由之路。不同层次的学生和不同的思维效率往往会导致一些学生害怕思考，懒于探索和 依赖别人的思想。如果在教学中把好的坏的混进一个群体，好的学生永远是领导者 和代言人，差的学生永远得不到群体的关注。要解决这个问题，必须实行小群体分 层合作的方法。在课堂上，根据不同的情况给不同的小组分配不同的任务，学生在 水平和能力相同的情况下有时间思考，从而达到分层合作的目的，使不同水平的学 生有不同的挑战性任务。3 .明确的学习目标。语文教学应
3、该避免千篇一律，容易让学生厌烦。如果用同样的方法教单词，课 文就要分析总结，费时费力。学生在学习一篇课文后，不会知道他们在这门课上取 得了多大的进步。对于五年级的学生来说，单词教学可以自己完成。他们有能力， 有自己独特的方法。在教学中，我通常只把教单词作为一个考试过程。课文分析的 是什么样的风格，新的风格教给新的方法。然后，让学生按照方法自己解决。最重充分挖掘地方特色体育传统项目，如手足球、健身花鼓等。(2)与时俱进，开发富有特色的体育项目如健身操、搏击操、武术操、校园集 体舞等。(3)组织外出学习、观摩等，拓宽教师视野，提高教师的专业业务水准。教师专业技术考核年度工作总结篇六这个学年，我在语
4、文教学做了一个一班，一个一班。我坚持认真备课，上课， 评课，及时批改作业和讲评作业，做好课后辅导，广泛涉猎各种知识，形成相对完 整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发展教学民主，让学生不断学习和提 高，从而不断提高教学水平和思想觉悟，顺利完成教育教学任务。以下是我的教学 经验和教训。一、提高教学质量为了好好上课，我做了以下工作1 .课前准备：备课。(1)认真学习教材，明确教材的基本思路、基本概念、字字句句，了解教材的 结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够自如运用，知道要加什么材料，才能教 好。了解学生原有知识技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯，以及学习新知识可 能遇到的困难，并采取相应的预
5、防措施。(3)考虑教学方法，解决如何把你所掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。2 .课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生 的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴 趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克 服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上 讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。3 .要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的学生爱动、好玩，缺乏自 控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要
6、 抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学 生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善始， 比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在 批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。4 .积极参与科组活动，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。5 .认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。二、取得的成绩：在期中、期末考试中所任教班级成绩都名列全级前茅总之，在本学年的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学 大纲和新课改要求的做
7、法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以 身作则，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工 作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为母校的建设与发展奉献自己的力量！教师专业技术考核年度工作总结篇七自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工 作，以“师德”规范自己的教育教学工作，现将本学期的工作总结如下：一、日常教学方面本学年度，本人担任高二年级历史与高三历史的教学工作，虽然我工作已经八 年，但是由于学生水平差距较大，而又刚刚接触新教材，教学理念与教学体系都是 全新的情况下，我在教学工作中还是遇到了不少困难，比如，如何吃透教材，如何 将教材
8、的内容上下联系，如何让学生在教学过程中学会自主学习等等问题。针对这 些情况，我在自我反思的同时，虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻 研大纲、努力吃透教材，积极开拓教学思路，同时把一些较先进的理论及先进现代 教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生历史学习的兴趣，及合作交流、自 主探究、勇于创新的等能力。同时从本学期开始，我还担任了历史教研组组长与高二年级历史备课组组长， 感觉重任在肩。为了能更好的适应新的工作，我认真听取各位老师对于教研组的希 望，然后分析，制定本教研组的奋斗目标与计划，同时给每位本组提供展示的机 会，在高二年级第二课堂活动中，每位老师认真准备，努力工作，最终在各位
9、高二 历史教师的辛勤工作下，完成了中国古币收藏与鉴赏入门讲座，参与的学生达 XXXX多人，虽然这个讲座还没有最终结束，但是就目前的情况来看效果不错。一、在工作位上，敬业爱岗，积极主动。由于今年本校的扩招，使得有线电视电缆线路已经满足不了学校的需求，在领 导的正确指引下，我积极的配合工作，顺利的完成了有线电缆换光缆的改造，增加 了节目台，使得学校的新闻及直播能够高质量的让学生收看，提高了学生获取信息 的效率。二、在分管工作上，服从安排，兢兢业业。在每周繁忙的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。但 在校领导指引、支持下，分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓 落实，及
10、时反思小结，期末总结。这学期为了迎评促建工作，大家都全身心的投入 进来，加班加点完成自己的工作，配合各部门的工作。有问题及时与同事探讨、交 流。学校在全体师生的努力下顺利的通过了评估。我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的 好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快 的，所以工作上比较主动，希望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时 能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服 从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。教师专业技术考核年度工作总结篇八一、教学工作方面1、必须以新理念指导教育教学。充分备课
11、，吃透课标和教材，力求每节课， 突出重点，突破难点，排除疑点，根据新教师的校本培训计划，做到“一课一 备”。认真参与集体备课，精益求精，多参加听课评课活动，虚心向老前辈老教师 学习，取长补短，不断提高教学水平。2、认真学习新课标理论，做到学会每一种教学模式，不断模仿创新提高，从 而形成自己的讲课风格，认为七年级刚接触到地理课，对地理的知识了解不是很 多，因此采取自主学习模式，部分内容可以用探究式和创新教学模式，做到灵活变 动，通过课本知识内容，在基础上扩展开来。每周写总结并做好下周的计划。3、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；根据内 容的安排，上课讲的时间不超过半个小时
12、，保障每节有十分钟课堂练习。作业安排 方面，在非周末时候学生作业时间安排在20分钟以上，作业以基础知识点为主， 适当安排一些创新题目或者趣味地理题目，扩展学生思维。最后，及时批改学生作 业，找出存在问题，进行评讲，巩固学生基础知识。4、对于学生课外阅读方面，推荐学生阅读有名的地理书籍，主要是中国国 家地理系列、房龙写的人类的家园、地理未解之谜这三本书，都是关于 地理的，讲述的都是世界地理、中国地理的概况和国家风俗习惯等，地理未解之谜 则是让学生视野开阔，培养对地理科学现象的探索、思考，增加兴趣。5、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习，做好配套练习。坚持按照 每周的限时测试以及每月月考要求
13、，提高学生做题能力。周测是每隔两周一次，每 月月考，题目安排是所学的内容，难度比例为3： 5： 2,做到所有知识点都考到，并有适当的创造性思维题目。在平时还可以通过引发一些题目资料发给学生课余时 间来练习。每次单元考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现 教学和学生学习中存在的问题并及时解决。6、要对地理科的尖子生进行辅导，加强他们的基础的同时，对一些难题或者 知识点，做充分的辅导，另外加强他们的课外阅读量，经常组织他们进行谈话，及 时了解他们的学习进度和状况；对于学困生，这部分对七年级来说，估计要到其中 考试后进行，观察学困生的状况，进行个别的辅导，引发一些他们觉得有困难的知
14、识点，或者是题目，进行专项训练，各个击破。以争取赶上其他学生的进度。要做 到不能忽略任何一个学生，要平等对待，学习不好的，只是暂时的，稍加引导，可 以在下次考试弥补回来。争取所有学困生成绩都在及格以上，甚至上到中等以上水 平。7、根据学生的兴趣，组织建立好地理学科兴趣小组。通过兴趣小组，加强辅 导他们更广阔的地理知识，以及通过一些竞赛题目，培养参加青少年科技创新大赛 的人才，以及地理小博士竞赛，还有我校的地理活动周。这些，都将通过地理活动 兴趣小组来牵头。二、思想政治上作为一名新教师，我对自己严格要求，积极学习了解国家的教育改革方针，自 觉学习政治理论，努力提高自己的政治理论修养，思想上行动上
15、。具有较强的大局 意识和组织观念，工作上以教学事业为重，把学生的学习发展放在首位。在工作中 做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积 极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。同时注重教师职业道德的修养，遵守 学校的各项管理事项，严格要求自己。三、继续教育学习方面作为刚进入教师行业的我，为了更好地适应当前的教学工作，在努力做好本职 工作的同时。我十分注重继续再教育学习，积极参加学校组织的新教师继续教育的 技术培训，并顺利完成各项学习任务，取得专业合格证书。同时，利用课余时间， 积极学习有关地理专业方面的知识，加强提高自己的知识范畴和自己的专业技术水 平。此外，多次
16、参加学校组织的外出听课学习，听取经验丰富的教师讲课精华，不 断改进自己，提高自己。四、专业科技成果方面自参加工作一年以来，本人积极组织学生参加有关中学地理知识竞赛，在第六 届全国地理小博士知识竞赛中，辅导的学生取得优异的、成绩，自己也被评为“优 秀科技辅导老师”称号。同时，积极撰写有关本专业的教学论文浅谈初中地理教 学中的趣味导入，以更好的指导自己今后的教学任务，提高教学水平Q教师专业技术考核年度工作总结篇九一、任职期间的工作任务。本人在任职的近几年里，一直担任中高年级的班主任和教学工作。先后两次从 四年级接班带到六年级毕业。两个循环中，既任班主任工作又在四年级期间教语文 数学双科，五年级六年
17、级教数学课。这六年时间里一直保持出全勤、勤奋工作、努 力进取、成绩出色，在校领导和老师们的大力支持下圆满的完成了上述工作任务。二、热爱教育事业，自强不息，不断提高自身素质。1、世纪之交培养新时代高素质的新型人才是对我们小学教师的新的挑战和考 验。为了适应素质教育、基础教育的需要，我自中师毕业的同时先后进修北大心理 学、教育学院英语专科，目前还在进修中文本科学历，充实全面丰富的文化知识， 为教学工作奠定坚实的理论基础。2、在工作实践中自己特别注重向身边的老师学习经验，探讨教书育人的道理 和方法，同时又根据本班学生的客观实际情况去探索、体验，出于热爱教育、热爱 学生的心理，大胆的应用儿童心理学的理
18、论和素质教育的精神指导自己的工作，以 执着、热情、无私奉献和高度负责的工作态度赢得了领导和家长及老师们的认可， 于XX年至XX年和XX年至xx年连续两年荣获区先进班集体和优秀班主任奖励称 号。3、理论联系实际，不断提高自己的认识能力和写作水平。根据各阶段教育教 学中的任务和实践情况，不断的总结经验、发表论文，争取得到各级领导、专家们 的指导，从中提高自己的理论认识水平。如1999年12月写推进小学素质教育的 关键在于教师素质的提高被评为全国基础教育研究优秀论文，并收入中国基础 教育改革论丛中；xx年6月撰写浅谈小学作业的强化管理论文获全国中小 学教育论文三等奖；xx年2月写操行评语改革中怎样评
19、价学生论文获市小学 素质综合评价优秀论文三等奖；xx年8月写浅谈小学数学与素质教育获市 “走进新课程”优秀论文三等奖；xx年4月写素质教育必须将德育工作放在首 位论文获中华教育科研论文二等奖。三、注重德育工作，为学生的健康成长营造良好的学习环境。小学基础教育是培养人才的摇篮，它肩负着培养跨世纪人才的重任，人才的质 量当然成为重中之重。全面落实素质教育迫在眉睫，我作为小学教师义不容辞的责 任就是尽全力去拼搏，为完成这一艰巨任务而奋斗。1、为人师表，突出身教重于言教。班主任在学生心目中是一个举足轻重的人物，他的一言一行都起到潜移默化的 作用，对学生的道德认知、情感产生具有强烈持久的影响，这是我深有
20、切身感受的 体验。不管在生活、学习、工作中，由于学生的认知能力和班主任施教地位这种特 殊的关系，足以成为学生效仿的榜样。教师就是一面镜子，一本书。所以我深知要 规范学生的行为，首先要规范自己的行为，提高学生的素质首先要提高自己的素 质，要求学生做到的教师必须先做好。如按时到校、文明礼貌、尊重学生、认真写 作也、热爱劳动、遵守纪律，以至日常行为规范等等，真正在学生的健康成长中发 挥导师的作用。几年的育人工作使我更加认识到教师的人格魅力具有极高的影响 力，在塑造一代新人中发挥着不可替代的作用一一学高为师，身正为范。2、重视养成教育，培养爱国主义思想从小做起，树立正确的人生观。基础教育要奠定学生一生
21、需要的基础素质。素质教育必须从小抓养成教育，立 足于做人教育。我充分利用每周的升旗、国旗下演讲、少先队主题班会、保护绿色 家园、清理白色垃圾、校园之声广播、文明监督岗、看电影等各项活动及时组织讨 论、演讲、写心得、办墙报、口头表扬等各种形式，进行生动、活泼的寓教育于丰 富多彩的活动之中，把握这些教育的机会，教育学生爱集体、爱祖国的思想情感， 从一点一滴地突出教育的基础性、启蒙性和实效性，表现在学生对团组织开展的向 贫困地区学校捐款捐物的活动都积极主动参加，何杰同学拣到手表主动交公，李海 路同学在校外拾金不昧受到失主对学校的表扬感激。在完成社会公开课上，学生表 现热情积极、热爱生活、热爱大自然的
22、深厚情感受到各级领导老师们的赞赏；在参 加全市各区县开展的第一届头脑奥林匹克竞赛中获团体第一名等等。事实证明，突 出养成教育小学阶段是最佳时期，从小树立爱祖国爱人民的人生观。3、强化日常行为规范，培养自律及责任感。我的原则是以课堂为生活主体，以常规训练为主线，加强对学生课堂纪律、常 规礼貌、卫生劳动、待人接物等几个方面的行为准则教育，培养学生的责任感和自 学、自理、自控能力，使课堂教学中师生和谐统一，完成各项教学任务。如在课上 自控能力培养上，要求学生拿起书做到手到、眼到、口到、心到；只要写作业，就 及时提示姿势正确；学会抓紧时间保证效果；发言时要求站姿端正、态度自然大 方，声音响亮，吐字清楚
23、。过细的言行举止养成自觉控制的能力和良好的行为规 范，同时班里建立全班学生轮流值日制度，使每个学生都有表现和锻炼的机会，每 个个学生对班集体都有一份责任感。在值日的一天里不管是纪律、卫生、出勤、各 项活动、值周检查等都要管理到位。要的是根据课本，让学生了解这门课要达到什么水平，要解决什么难题，通过什么 方法通过穴位解决问题。只有这样，课堂才能有效和高效。4 .规范操作。学生学习新课程和知识的系统化和系统化，依赖于一定的作业来巩固和提高。 通过标准化作业，学生思维清晰、有条理。养成良好的学习习惯。这是新课程标准 的一个亮点，标准化作业可以让学生形成习惯。培养学生良好的学习习惯。5 .多开展语文实
24、践活动。利用课外活动和班级小组活动开展一系列实践活动是这学期语文教学的一个重 要方面。在主题班会上，进行了谈论“新学期计划”、“时刻注意安全”、“我爱 学校”、如何运用生产等一系列活动，培养学生的勇气和表达能力。不管谁站起 来，都可以聊一会儿。6 .制定帮教计划。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行 补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划， 有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏 导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮 互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思
25、想，互相学习，互想促进，形成 你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生， 一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。7、课题研究工作。在课题研究工作中我所做的工作有：1、提高课前准备工作有效性。(1)提高备 课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、 备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。(2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练 提高预习质量的达成度；二是有针对性地提出某些预习题，以教促学；三是进一步重 视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教
26、。2、对课堂操作的有效性的研究。(1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级 学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发 展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次， 我主动对目标的达成度自我评估。(2)师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师 也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中 双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努 力促进学生形成正确的角色感。(3)教学结构：课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发
27、及教学目标的动 态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来 选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问 题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生 的自读自悟。(4)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源 以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课 堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。(5)学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、学习评价 应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、学习评价
28、应是 发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习 惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。三、遵守纪律方面：本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作 中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人 际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的 言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、工作业绩方面：随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学
29、教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方 法。上学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和 热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校 承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并 受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于 “自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评 为二等奖。教师专业技术考核年度工作总结篇二冬天去了春天，20xx年又来了。从20xx,在学校领导和同事的帮助下，我顺 利完成了本学年的工作。回顾这个学年，忙碌而
30、充实，有很多值得总结和反思的地 方。本学年的工作总结如下，以促进提高。一、是加强学习，不断提高思想和业务素质学无止境，教无止境。只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。所以我一 直在积极学习。本学年，结合第八次课程改革，学习重点是新课程标准及相关理 论。在过去的一个学年里，我参加了学校组织的新课程培训和各种学习讲座。此 外，我还认真学习了美术新课程标准、美术教育及相关文章如教育的转型与教师 角色的转换、教师怎样与新课程同行。通过学习新课程标准，可以树立先进的教学理念，明确未来教学努力的方向。 随着社会的发展和知识的更新，我被要求不断学习。平时有机会通过技能培训、外 出听课、上课等方式在教育教学
31、上不断进步。通过这些学习活动，我丰富了自己， 丰富了自己的知识和见识，为更好的教学实践做好了准备。二、求实创新，认真开展教学和科研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。这个学年，我在使用新旧教材和实践新 理念的基础上，尽最大努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中。力求使我 的美术教学更有特色，形成独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美 术教学质量。我教四年级美术课，一年级书法课，一共19节课，还有4门美术选修课，课 时量大。在日常教学中，我坚持做好课堂教学。课前认真做好充分的准备，精心设 计教案，结合每节课的实际情况，灵活完成每节课，尽可能完成课堂内容，课后认 真批改学生作业，针
32、对不同类型的班级和年级采取不同的批改方法，让学生对艺术 更感兴趣，提高学生的艺术水平。另外，教学结束后，根据得与失，及时写出一些教学后的感想和教学反思，从 几个短句到一个长句不等，为以后的教学积累经验。同时，我也积极与班主任沟 通，了解学生，改进教学方法，突破学习方法。针对旧教材陈旧、单一、脱离学生 实际的问题，我积极开发设计校本课程，设计了神奇鞋（设计与发明课）、我的椅子 （素描课）、神奇椅子（设计课）、美丽窗帘（制罐）等课程，重点培养学生的综合实践 能力和创新思维能力。对于我负责的美术选修课的教学，我采取系统性和阶段性相结合的原则，固定 时间、地点和内容，让每一节课都能让学生有所收获。总之
33、，无论是课堂教学还是 选修教学，我都是以培养学生能力，提高学生素质为目标，努力让美术教学在学生 成长发展中发挥更大的作用。第三，努力学习，完成其他学业本学年，我校开展了一系列比较大型的文化表演、英语周活动、大型英语话剧 表演、小学师生手工发明展等；同时还有很多任务，比如海报、展窗、各科课件制 作等。它不仅涉及到大量的艺术宣传工作，还要求我们积极参与作品创作的全过 程。对于学校布置的每一项任务，我都能以我的热情很好的完成，基本上也能努 力，优质高效。第四，加强反思，及时总结教学得失反思这个学年的工作，喜欢看到自己的成绩，同时也思考自己在工作中的不 足。缺点如下：1 .对美术新课程标准的研究不够深
34、入，在新课程的实践中没有足够的思考，以 至于一些教学理念和问题无法及时记录下来进行反思；2 .在教学科研方面，本学年加大了学习力度，认真学习了一些关于教学科研的 理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究不够细致和实用，达不到我心中 的目标；3.美术教学中没有足够的有特色、有创意的东西。本来想在美术选修课上成立 一个儿童水墨兴趣小组，但由于种种原因未能实现。今后，我们应该努力找出艺术 教学的一些特点，为创造艺术教学的新世界做出贡献。教师专业技术考核年度工作总结篇三又一个学年即将过去，回顾过去的一个学期，能根据教育局、学校工作安排认 真做好各项工作，现就学期来的情况小结如下：一、教育教学工作方
35、面本学期担任高_、高一年模块教学（基本体操），担任高一校本课程的教学任务， 在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教 育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要 求制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生 上好课，搞好课余训练，热情指导学生开展各项健身活动。平时工作除了认真开展 课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，特别是“冬季长跑运动”的开 展，保证了学生在校体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，更是让学生的健 身意识再一次得到了升华，提高了校园体育文化建设。本人还十分注重个人的业务学习和提
36、高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培 训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，在实践中应用等方式，加深对课程的理 解和领会，与兄弟学校老师、同组教师进行交流，共同提高。认真做好学生的学分认定工作，加强学分认定的管理工作，特别是考核学分的 原始数据的管理，我们加强了原始数据的保存，并进行归档。二、研究工作小结1、校际、教研组、备课组教研活动。积极参加体育与健康校际组教研活动，积极参加本校教研组活动，认真完成 教研组布置的各项工作任务。本学期责任高中体育与健康备课组组长的工作，能积极履行工作职责。认真组 织开展全校性的群体活动;认真安排、确定组内工作重点;认真地开展教学研究工 作。在校领导下，教研组
37、的指导下能组织本组成员正常有序地开展备课活动，并能 在备课组活动中发挥核心作用，积极做好传、帮、带工作，使新教师能尽快适应教 学工作，老教师能发挥更大的教学效能。应用电脑技术，主持开展与落实模块教学 电子教案集的策划与组织。形成了一系列高中模来源于块教学的电子教案，促使整 个备课组教案风格的形成。使我们在原有的个人思维，提升到集体备课，集思广义 的程度。积极参与校本课程的开发与应用，初步形成跆拳道、街头篮球、永春白鹤 拳的校本开发与应用。也初步形成平山中学体育与健康校本课程系列教材的初稿。 在以后更加成熟阶段，将形成平山中学体育与健康校本教材丛书。加强学分认定管理的教学研究，如何更好的管理高中
38、学生的体育与健康学习学 分认定的管理。2、听课、评课。认真执行学校的听课计划，本学期听课多节，其中内含参加其他兄弟学校体 育教师的公开课的听课与评课，并向教师进行了面对面的反馈，在学校建立的“晒 课网”上对听课情况进行网络反馈。三、参与活动1、精心组织策划并开展为期一个多月的第_届趣味体育活动节，并结合青春期 健康教育活动进行总结，形成总结进行汇报；2、参与市体育与健康校际组工作年度活动；3、落实市中小学体育与健康兼职教研员的工作；4、参与市中小学骨干教师培训指导教师工作；5、参与市教师博客大赛；6、参与协助体育中考的训练与考试工作；7、参与“冬季长跑”活动的管理与组织。半年来，为工作在努力奋
39、斗;为生活在尽心安排;为未来在不断畅想，回顾总结 20_年春季的一学期的工作，其中还有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提 高个人的教学教育的能力，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。教师专业技术考核年度工作总结篇四本学年来，本人在教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立 “以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性 发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责 任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛 获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民 主，使学生学有所得，不
40、断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育 教学任务。一、思想素质有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强， 并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常 规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律，工作积极、主 动、讲究效率。二、业务知识能力在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和业务知 识。一是提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化，按常规做好课 前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学 生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生教育，发展学生心
41、理。创设 情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学 习。在培养学生形象和、分析和综合的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚 合、发散等创新学习活动所要求的和方法。以学生创新学习为主线组织课堂教学活 动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学 习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展。 二是积极参与听课、评课，虚心向有的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。 三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学 习、活动、生活情况，共同管理好学生。积极主动地向组长请教教学上碰到的问 题，
42、使自己的知识与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。以上是我今年教学工作大体情况，最大的不足就是对这些所有工作的具作把握 得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取 尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步！ 一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于 心、无愧于学生和无愧于学校。教师专业技术考核年度工作总结篇五一学期来，体育教研组坚持“健康第一”的指导思想，在全体老师的共同努力 下，开展形式多样的体育活动，丰富学生的校园生活，促进学生健康成长，高效圆 满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下儿个方面做
43、简单的总结：一、教育教学方面1、学期初，多次组织全组成员学习，将新的教学理念运用于教学实践中。2、本学期，改变了传统教学计划、单元计划、课时计划的模式，严格按照市 局要求进行落实。3、积极参与各类继续教育活动，不断提高专业业务水平。学期初，全组成员 完成了市局组织的体育教师暑期培训任务，及时完成规定内容、学时，及时上交作 业;月份，全组成员积极注册省教研室“教学新时空”平台，参与讨论交流;学期 末，全组成员又参与并完成了专业技术人员公修课的培训考核任务。4、集体备课制度，每周一上午定为主备课时间，全组人员认真研究教材、教 法，对于教学过程中出现的症难、困惑或经验、建议，能一起探讨交流。5、积极
44、开展组内听课、评课活动，坚持人人每学期上一堂展示课要求，学期 初，对各人上课的时间，内容进行安排，活动的开展有效地促进了常规教学的质量 提图。6、加强体育课堂教学常规的管理，对体育课堂教学和活动开展中的安全管 理、运动伤害事故的处理进行了具体的明确规定。7、积极参与上级组织的教学竞赛活动，在县局组织的体育校本课程“同材异 构”活动中，我组按照规定要求及时上报，参评材料。8、完成初一年级学生追溯评价测试任务，规范组织，成绩上报及时。9、组织了全校性的学生体质健康测试，测试程序规范，措施得当，及时统计 上报，对测试成绩进行公示，学生达标率高。二、活动开展方面1、加强学生跑操训练与常规管理，坚持做到
45、天天检查、周周公布，流动红 旗。学校跑操领导重视，年级部主抓，班主任参与，定期组织各年级跑操比赛，有 效促进了学校跑操质量的提高。2、一月底成功举办了我校第_届阳光体能运动会，这次运动会是历届项目设置 最多，参赛人最多的一次。月初举办了学校教职工运动会。3、加强课外体育业余训练，合理选材，积极组队，积极参加各级各类比赛， 均获得优异成绩：一月份组队参加省中学生第_届乒乓球锦标赛，获团体总分第_ 名;分组队参加县中学生女子排球赛获县初中组一等奖;参加县中学生男子人制篮 球赛比赛获初中组比赛一等奖。4、配合学校，积极开展各项文体活动，丰富学生课余文化生活。体育组多次 协助工会举行了国庆，元旦教职工
46、趣味活动；协助安保处参加了县消防运动会；多次 与兄弟学校城南、海安高级中学进行了篮球交流赛。5、本学期，我组成员，通力协作，协助县体育局完成了国家高水平运动基地 的创建工作;协助完成了体育局承办国家自由式花样滑轮比赛的裁判工作;协助完成 了体育局组织县中小学乒乓球比赛的裁判工作。三、存在不足与改进措施1、各类运动竞赛的成绩不够突出。整改措施：(1)合理选材，明确分工，落实责任。(2)强化训练，改进训练的方法、手段。(3)做好体育特长生思想工作，处理好学习与体育的关系，处理好家长、班主 任的关系，以得到对训练工作的支持。2、教科研工作的成果不显著。整改措施：(1)利用时间业余认真研读组内订阅的专业杂志，及时了解学校体育发展的新 动向，新理念。(2)撰写教学心得，养成积极动手、动笔的好习惯。3、课外体育内容欠丰富。整改措施: