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1、小学六年级国旗下的讲话发言稿模板演讲又叫讲演或者演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段, 以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明，完整地发表自己 的见解和主张。这里为大家分享一些关于小学六年级国旗下的讲话发 言稿，希翼能匡助到大家!小学六年级国旗下的讲话发言稿1老师、同学们大家好：今天我讲话的题目是一民以食为天，食以安为先。如今，不少 人都已将对食品价格的在乎转向了对安全卫生的关注，因为食品安全 关乎个人性命，关乎人类的生存与健康。近年来，随着不良商贩在各 个领域创造、贩卖假冒伪劣之风的盛行，令食品安全问题遭遇到了从 未有过的挑战。如三鹿牌奶粉事件让人对奶制品望而生畏虽然各级卫生行政
2、部门查处了一批大案要案，但在取得阶段性成果的同时，还要清醒地认识到，保障食品安全任重而道远，绷紧食 品安全这根弦，无论是现在，还是将来，都是政府乃至全社会的共同 责任!为了建设一个富裕、安康、漂亮新斗门，让我们手牵手，心连 心，从现在开始抓好学校食品卫生安全工作。学校食品卫生安全工作 为其重要，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。如果忽略了 这项工作。其后果不堪设想。大家都知道病从口入，所以不能忽略学 校卫生安全工作。那怎样作好学校食品卫生安全工作呢?跟我们全体我们作为城市中的一员，在植树节到来之前也要积极行动起来, 在校内保护花草，给花坛里的小树浇一点水，给操场上的小树培一培 ,一起来美
3、化绿化我们的校园。除此之外，我们同学更要争做绿化 宣传员、环保小卫士，要爱护我们校园中的一草一木，爰护我们这个 城市中、社区里的一草一木。同学们，让我们把每一天当做植树节，让我们牢记，多走几步， 痔越绿化带，棺蹲地。勿以善小而不为，勿以恶小而为之， 从我做起，从小事做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。 为了让我们的校园更加漂亮，我们的城市环境更加清新!我们的祖国 更加山清水秀!我们人人争做绿色小使者。谢谢大家。小学六年级国旗下的讲话发言稿4恭敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!谁不希冀头顶的天空湛蓝如镜，谁不希冀脚下的大地绿 草如茵，谁不希翼身边的湖水清澈明净，谁不希翼眼前的阳光灿烂如
4、 金。是啊，谁不希冀能有如此天然的一幅画面呢?可是长久以来，人 们为了谋求自身的经济利益，无休无止的破坏已经使我们生活的地球 伤痕累累，环境问题日益突出，保护环境，刻不容缓。那到底怎么才干做到保护环境，低碳生活呢?其实低碳很简单, 只是一举手一投足的事，在日常生活中稍加注意就可以了。外出时, 我们尽量乘坐公交车，这样就可以减少碳的排放量，坐公交应该成为 一 种时尚成为一种健康的出行方式。出行是这样，在日常生活中我们 可做的事就更多了：上街买菜尽可能不用塑料袋，可用重复使用的环 保布袋;尽量不要使用一次性杯子、筷子;不需要用电的时候，随手关 掉电源，如果一个小时之内不合用电脑，顺手关上主机和显示
5、器 低碳生活，我们少先队员也该行动起来啦！为此，我向全体少先队员发出保护环境低碳生活的倡议：1 .在学习中，节约每一张纸、每一滴水、每一度电。2 .爱护校园一草一木。3 多走路、多乘公交车。4 .亲近大自然，参加植树造林活动我们以虔诚的声音呼叫生命的绿色，为了让大地山青水秀，为 了让家园绿树蓝天，让我们小手拉大手，加入低碳生活行列呵护 地球妈妈。小学六年级国旗下的讲话发言稿5各位老师、同学们：大家早上好！校园是我们共同生活的地方，所以养成良好的卫生习惯，共创 夸姣校园环境是我们每一个同学的责任。什么叫习惯呢?所谓的习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。首先，应该从我做起，从现在做起，我
6、们应该时时刻刻提醒自 己，不要随地吐痰，不要随地乱扔果皮纸屑及废弃杂物，那些看似无 关紧要的小恶可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。 我们还要制止其他同学不讲卫生的行为，看到地上有果皮纸屑主动捡 起。这些似乎让人不屑一顾的小善可以互相促进良好卫生习惯的 养成，让我们的校园更加干净整洁。其次，我们每位同学都应该自觉地保护教室及其所在班级周围 的环境卫生。通过上一周的催促检查，我们发现各个班级环境卫生都 打扫得比较好，希翼大家坚持养成好这一良好的习惯，并能始终保持 这种现状，让我们每天走进教室里，都会看到桌窗明净，桌凳摆放整 齐，地面一尘不染、无纸屑。我想，大家在这样干净整洁的环境里学
7、习、生活，一定会心情舒畅，身心健康。我们作为观音初中的一员，首先要主动做好校园卫生的保持工 作，养成良好的卫生习惯。让我们的校园始终保持干净、整洁，让全 体师生拥有一个良好的工作、学习环境。其次，我们应做到看见污 迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔主动管。 从我做起，从身边小事做起，做当代文明中学生。拥有健康的身体是我们能够认真学习的保证，为保障同学们有 一个良好的学习和生活环境，远离疾病，我希翼同学们能做到以下几 占 / 1、不吃零食，零食的外包装到处乱扔会影响环境卫生。更重要 的是吃零食会给我们的健康带来不良的影响。如零食中多余的热量会 使我们的身体变得肥胖，零食中的色素和
8、防腐剂会伤害我们的身体健 康。零食吃多了，就影响到我们的食欲而吃不下饭，长此以往我们就 会营养不良。2、保持个人良好卫生，勤洗手洗脸，勤换洗衣服。课堂上，有 些同学在思量问题的时候，会不经意把手指或者笔放进嘴里，请同学 们牢记病从口入”这句话，努力改掉这种不良习惯。3、不乱扔果皮纸屑，不吃口香糖，不随地吐痰,不在墙上留下 脚印、污迹。4、保持室内空气流通，避免前往空气流通不畅、人员密集的公共场所，教室一定要注意开窗通风。5、宿舍衣物、鞋子、毛巾、脸盆等摆放整齐，被子叠得方方正正，按时打扫卫生，宿舍不留垃圾、赃物、脏水，保持空气流通。6、加强思想道彳懿育。主动拗合别人丢在地h的垃圾，养成”文 明
9、清的良好习惯，共同创建一个漂亮的校园。同学们，健康是一个人的财富，是幸福的基础，也是做人的责任。要有f健康的体魄，必须从个人卫生、环境卫生做起。只要我 们时刻谨记，并身体力行，我们就能远离疾病，健康、快乐地生活、 学习。校园是我们的家，让我们自觉维护校园环境，努力养成不乱扔 果皮纸屑和粉笔头、；不向楼下扔杂物、倒脏水;不随地吐痰等良好习 惯。同时，认真打扫好教室、清洁区的卫生,并且时刻保持干净、整 洁;做到有人检查和没人检查一样干净，一样整洁。一份耕耘一份收 获，只要我们共同努力，坚持不懈，我们的校园就会像花园一样一尘 不染，空气清新，令人神清气爽。让我们在飘扬的五星红旗下作出庄严的承诺：从现
10、在开始，养 成良好的卫生习惯，共创夸姣校园环境。我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！小学六年级国旗下的讲话发言稿师生密切关系是学校食堂、小卖部。这两个部门必须要严格把好食品 （食物）进货质量关。严禁学校向无卫生许可证的单位和个人订购集体 用餐食品。不允许过期、变质的食品进入校园，食堂炊管人员、食品 营业员必须定期健康检查，必须持健康证上岗，未经体检和体检不合 格者，不得从事这项工作。我们学校的食堂，还有小卖部，可以告诉 老师同学们，你们可以放心的在自己学校食堂和小卖部用餐、购买食 品因为他们都经过卫生防疫部门检验批准过的，有卫生许可证的。为了有效的控制学校事中毒，及其他食源性疾病，确保学校师 生
11、员工身体健康和生命安全。维护正常的教学生活秩序，必须严格执 行有关食品卫生安全管理工作规定。希翼同学们不要随便到小滩小贩 购买食品，应注意做好个人卫生，养成合理的饮食习惯一、建立合理的膳食制度。膳食制度常随学习情况、生活习惯 和季节不同而异。普通以一日三餐为好，因为食物进入胃后,在正常 情况下，4-5个小时可以排完，一日三餐刚好适应胃的消化机能。全 天热量分配，普通主张早餐占总热量的25-30% ,中餐占40-50%。 提倡早餐吃好，中餐吃饱，晚餐吃少是有一定道理的。学校上午普通 有四节课，不吃早饭就上学，会使学生机体热量不足，上课精力不足， 容易疲劳，严重的会头晕无力，影响身体健康和学习效果
12、。二、作为学生应掌握一定的食品安全卫会口识，做好人防护， 以下几点提请大家注意：（一）、购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期， 是否过保质期，食品原料、营养成份是否标明，有无QS标识,不能 购买三无产品。（二）、打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状。 不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或 者者其他感官性状异常的食品，若蛋白质类食品发粘，渍脂类食品有 嚎味，碳水化合物有发酵的气味或者饮料有异常沉淀物等等均不能 食用。（三）、不到校园周边无证摊贩处购买盒饭或者食物，减少食 物中毒的隐患。（四）、注意个人卫生，饭前便后洗手，自己的餐具洗净消毒， 不用不洁容
13、器盛装食品，不在食堂乱扔垃圾防止蚊蝇孳生。（五）、白开水是的饮料，一些饮料含有防腐剂、色素等，时常 饮用不利于青少年学生的健康。（六）、养成良好的卫生习惯，预防肠道寄生虫病的传播。（七）、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃，以免选成农药中毒。（八）、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品，这种食品如制作不当会 产生有毒物质。针对年龄特点，同学们应该主要做到以下几点：1、养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。不良的个人卫生习 惯会把致病菌从人体带到食物上去。比如说，手上沾有致病菌，再去 拿食物，污染了的食物就会进入消化道，就会引起细菌性食物中毒。 从而引起腹泻。2、选择新鲫口安全的食品。购买食品时，要注意查看其感
14、官性 状，是否有腐败变质。特别是对小食品，不要只看其花花绿绿的夕俵诱人，要查看其生产日期、保质期，是否有厂名、厂址、生产许可证 号（QS号）等标识。不能买过期食品和没有厂名厂址的产品。否则， 一旦浮现质量问题无法追究。3、食品在食用前要彻底清洁。生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生 长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫 剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。 需加热的食物要加热彻底。如菜豆和豆浆含有皂芭等毒素，不彻底加 热会引起中毒。4、尽量不吃剩饭菜。如需食用，应彻底加热。剩饭菜，剩的甜 点吹 牛奶等都是细菌的良好培养基，不彻底加热会弓|起细菌性食物 中
15、毒。5、不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米（粒上有霉点），其中的霉菌 毒素会引起中毒。6、警惕误食有毒有害物质引起中毒。装有消毒剂、杀虫剂或者 鼠药的容器用后一定要妥善处理，防止用来喝水或者误用而引起中 毒。7、不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。8、饮用符合卫生要求的饮用水。不喝生水或者不洁净的水。是 喝白开水。9、提倡体育锻炼，增强机体免疫力，抵御细菌的侵袭。只要从以上几个方面入手，认真学习食品卫生知识，掌握一些 预防方法，提高自我卫生意识，就能限度减少食物中毒的风险度，从 而预防食物中毒，保证我们的身体健康。小学六年级国旗下的讲话发言稿2老师们、同学们：上午好！今天国旗下讲话的主题是一规范日
16、常行为，崇尚文明礼貌。众所周知，我国是个历史悠久的文明古国，被称为礼仪之邦。 我们的祖先历来注重文明礼貌，类似于孔融让梨、程门立雪的故事早 已家喻户晓。文明未幽反映了当今社会人与人之间互相关心、互相尊 重的友好关系也反映了人们自身文化修养的水平。在我们学校，大部份同学们的日常行为还是相当不错的：进入 校园，遇见老师，主动问好;进老师办公之前，喊声报告;借用了同学 的物品，归还时主动道谢;看到厕所没关紧的水龙头，主动上前拧紧; 班级的节能员、电教员请假了，主动承担关闭电灯、电教设备的任务; 用完午餐，离开餐厅之前把餐桌收拾得井然有序。可是，我们往往看到学校里还存在着与文明礼貌行为彻底背道 而驰0
17、勺不良蝙。部份学生缺少集体荣誉感，娇气任性，情绪不稳定， 心胸不宽阔，老师好，对不起，没关系，谢谢之类的文明语言已很难 从他们的口中听到部份同学，故意随手乱扔垃圾，脏话随口就出操 场地面上的痰迹、墙壁上的脚印、球印、饮料水印，更是记忆犹心; 更有甚者，个别同学恶言相向，几句话不投机便与同学拳脚相加。正 像歌德所说，一个人的礼貌是一面照出他的肖像的镜子，不妨我们每 个人也用这面镜子照一照，照一照自己的行为，更照一照自己的心灵。 你可能要问：我很想成为一个讲文明懂礼貌的人，可我怎样去做呢? 其实很简单，请同学们重温并对照小学生日常行为规范，找出自 身与规范要求的差S巨，并在日常生活中克服和纠正不符
18、合规范 的言行，努力施心中有规范，行动见规范，通过我们的实际 行动去播种美、去传播爰，让文明礼貌之种种在自己心中，让文明之 花开放在校园，让礼貌之果结遍校园。在此，向同学们发出倡议：从今天开始，从现在做起，努力做 到以下几条：1、讲礼貌用语。希翼学生每天能对他人讲一句礼貌用语，遇到 师长主动问好。2、摒弃一种陋习。在老师和家长的匡助下改正不良生活习惯和 学习习惯。比如学会微笑待人，以表亲切友善;坐位边准备一个马夹 袋以存放垃圾;上课拒收发言，不乱插嘴;用餐后要将剩菜剩饭倒入指 定器具内，有序摆放餐盒;餐后水果在餐厅食用，果皮不乱扔。3、学会自主管理。遵守早读、午诵、活动课纪律，养成良好的 学习
19、习惯，营造良好的学习氛围。4、积极锻炼身做认真参加大课间活动，吃得起苦、经得趟率， 跟班进场，认真活动，遵守秩序。5、做好眼保健操。知道保护视力的重要意义，按要求做好眼保 健操，不能开眼睛，更不能随意离开坐位走动。6、珍爰自己生命。校园内不奔跑，上下楼梯靠右走，坚持做到 不骑自行车到学校。让我们一起努力，从小事做起，从自己做起!一旦做到了，相信 这样的情景校园里随处可见：地面干净无杂物，卫生工具排放整齐, 课桌座椅罗列整齐，门窗讲台干净整洁。国旗下讲话到此结束，谢谢大家！小学六年级国旗下的讲话发言稿3老师们，同学们：大家早上好!3月12日是我国的植树节，因此，今天我国旗下讲话的题目是 建健录包
20、N吏者。我们中华民族自古就有爱树、育树的传统。爱白杨的挺拔， 爰垂柳的柔美。爰松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外，人们更 看重它的实用价值。树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的卫士, 为了美化城市，还真做了不少的工作呢!绿树能进行光合作用， 提供人类呼吸所需的氧气。它还能吸收氮气、二氧化碳等，是天然的 净化物，并且具有调节空气温度、湿度，除噪音等功能。现在看看我们的校园吧!花草树木正在春姑娘的招呼下，揉着朦胧睡眼，渐渐苏醒。学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境, 你想过要珍惜这一切吗?回顾一下自己平时的一举一动，你是否做到 了保护、保持这夸姣的环境?你是否有过随意踏入草坪或者绿化带的 行为?你是否有过随手乱扔纸屑的习惯?你是否有过采摘树叶和花 草的 行为?如果你曾经有过，请从现在开始。