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1、家长会家长代表发言稿15篇家长会家长代表发言稿1尊敬的老师、各位家长：大家好，我是崔靖哲的家长，能够参加这天这个家长座谈会, 我感到十分高兴。在此，我代表全家感谢詈老师和其他各位老师, 为培养好学生而付出了辛勤的劳动。感谢学校带给了这样一个良 好的.机会，使我能够与各位老师和学生家长欢聚一堂，聆听老 师们的教学心得，切磋、交流教育培养学生的经验和做法。对于孩子的教育，其实我也没什么经验，我孩子的每一点进 步，都和老师们的辛勤发奋是分不开的。没有老师的严格要求， 是不会取得好成绩的。在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭 学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子, 与孩子交朋友，让
2、孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说, 有苦愿意向你诉；二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。三是由 于我的孩子胆小怕事，我就鼓励他多交朋友，多和同学交往以促 进同学间的感情，也能够改变他胆小怕事的性格。现结合我儿的 状况说一下崔靖哲平时的表现，优点是不调皮，上课能够注意听 讲，能够按时完成作业。最大的缺点是：学习生活中平衡心态，放松心情，这样才能让孩子在拥有健康的 体魄的同时也拥有一个健康的心理。今天在这里我想对我的孩子说两句话，第一句：不管将来你 会做什么，走多远，在你人生的道路上，父母总会在你身边，用 支持的目光温暖你，家里永远是你温暖的港湾，父母永远是你最 知心的朋友；第二句也可以说给
3、所有的孩子：你们永远是这个世 上最贫穷的富翁，最无知的智者，最无忌的哲人，因为你们拥有 健康、年轻、聪明，可以不断地学习、积累和创造，希望你们懂 得珍惜和把握现在所拥有的一切。总之，一个人的成长，学校教育当然是最重要的途径，但也 跟社会、家庭的教育是分不开的。相信孩子们都在刻苦学习，准 备迎接即将到来的中考冲刺。我们家长都期待着你们能充分做好 准备，在中考中发挥出自己更好的水评。家长会家长代表发言稿5尊敬的老师，亲爱的家长：大家晚上好!我是五年级六班的韩欣雨，今天很高兴能站在 这里给大家分享我愉快的学习生活。首先，我要感谢各位老师对我的谆谆教诲，没有老师的辛苦 付出，就不会有我今天的优异成绩。
4、老师就像辛勤的园丁一样， 培育着我们这些祖国的花朵，在此由衷的感谢你们！各位叔叔阿姨，我每天的生活是五彩缤纷的一一绿色、红色、 蓝色、金色，都是装点我学习生活的重要色彩。接下来我就和大 家分享一下这些颜色吧！绿色，代表的是健康、科学。在我看来，就是要有健康的心 态，端正的学习态度和科学的学习方法，然后努力提高自己的学 习效率。我始终认为学习是自己的事情，所以在学习上绝不偷懒, 不让父母操心、担心，自己的事自己做，今日事今日毕。在语文 学习上，我每天晚上除了复习当天所学外，还会认认真真预习第 二天要学的课程。我每天坚持阅读半小时，阅读古今中外的经典 文学作品，而且在读书的过程中，在旁边放上笔和本
5、子方便随时 摘抄，坚持不动笔墨不读书;在数学学习上，我会及时整理知识 点，把每个知识点搞清楚，力争达到融会贯通，举一反三;在英 语学习上，我坚持每天读课文、记单词，课文里的词语和句子张 即来，语感也自然而然增强了。红色，它代表热情、活泼、积极向上。例如暑假时我参加全 区教师节庆祝大会选送的舞蹈节目春蚕排练，在闷热的舞蹈 室一遍遍练习舞蹈动作，每次都汗流狭背，可我从不叫苦不喊累, 一声不吭地坚持了下来;参加学校太阳花写作社团活动，我也充 满热情，每次都按时参加，一丝不苟完成老师布置的练笔任务。 作为班干部，各科老师交给我大大小小的任务，我都会认真对待, 尽我所能地做好。我还热心公益，学校每次组织
6、给偏远地区的学 生捐赠衣物，我总是积极响应，慷慨解囊。蓝色，代表安静、平 静和专注。每天晚上，我有三件必修功课，首先是完成学校布置 的作业，然后是练小提琴，最后是看书。这三件事情，我都会安 静认真地去做，特别是练琴和看书是我无比享受的。我专心致志 投入其中，仿佛全世界都在我面前安静下来，一起和我静静感受 艺术和文学带给我的滋养。金色，代表热爱阳光，热爱自然。我 是一个喜欢旅行的孩子，利用假期我和家人一起去过南京、青岛、 大连、威海、三亚、广州，珠海等很多地方。我攀登上高山，体 验“会当凌绝顶”的喜悦;我在碧波荡漾的海边收集贝壳，建沙 堡;沿着中山陵拾级而上，回望历史的眼眸。我睁大一双探究的 眼
7、睛，充满欣喜和好奇，去亲近神奇而美丽的大自然。我无比热 爱自然，热爱灿烂的阳光，我要让明媚的阳光撒在我的身上，让 我成长为一个乐观宽容、求真向善的女孩。这就是我充实、幸福的多彩生活，我多么希望同学们和我一 起加油努力，在北小这个乐园里绽放精彩，享受成长，全面发展, 以优异的成绩报答我们敬爱的老师和亲爱的父母！班主任后记：这是我班韩欣雨同学在家长会上发言稿。初见 此稿，就打心底里喜欢上这样质朴走心，不加雕饰的文字，所以 特意在公众号里晒晒为师者的幸福。欣雨同学是我的得意门生，她给我留下最深印象的就是她的 发卡，各种颜色的都有，上面的配饰也各不相同，但不管那种发 卡，一旦戴到她的头上，和她的衣服搭
8、配起来，都是那样的恰到 好处，让人过目难忘，她是我见过拥有发卡最多的女孩。这个孩 子性子和善，待人真诚，清浅而柔和的笑容常常挂在脸上，让我 每每忆起若干年前的自己。只是我哪有人家小姑娘的心灵手巧， 爱好广泛、品学兼优、惹人喜爱呀!真心祝福这位可爱阳光的小 姑娘，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，自信走好人生每一步，快乐开 心每一天！家长会家长代表发言稿6尊敬的王老师、家长朋友们：你们好！我是徐的爸爸。首先感谢王老师对二（2）班全 体同学的爱护和关心！正是因为王老师的细心周到以及出色的管 理才能将我们的二（2）班打造成现在的优胜班集体。我也十分 荣幸地作为一名家长代表在此和家长朋友们共同探讨交流小孩 的培
9、养与教育。（以下内容仅代表个人观点，说的不好的地方欢 迎大家批评指正。）俗话说“玉不琢不成器”。我们每一位小朋友在我们家长内 心深处都是一块好玉，他们也承载了我们太多的希望，也正因此 我们对他们倾注了我们全部的爱，那就让我们用爱来对他们精雕 细琢吧。第一点，生活中渗透正确的价值观。爱他就要给他想要的全部吗？我不持这种观点。从小要让孩 子懂得“值得与不值得”、“划算与不划算”。庆幸我们的孩子 生在这个幸福的年代，各式巧克力、糖果、各种口味的饮品、肯 德基对我们的孩子都具极大的诱惑。徐也不例外。每次遇 到都会哼哼唧唧想买，但我们经常会引导她：这个太贵，我们买 不起,钱要用来给读书和买大大的房子的。
10、久而久之她会习惯, 直到她自己看到卖草莓的说：“我们等便宜了在买。”看到肯德 基门前卖泥人的艺人，会情不自禁地说出：“妈妈，我只看一看, 我不买，好不好？ ”这句话逗乐了老艺人，也让我们夫妻俩心中 百感交集。但我还是坚持得从小培养孩子正确的价值观。毕竟这 些东西对小孩身体的成长益处不大，很多东西期望可能比拥有更 有价值。为了激励她，我们也约定：只要能考100分，超市里的 东西想买什么就买什么，想买多少就买多少。这样一来所有的东 西不是没有机会拥有。让她对自己也多了一份期待。虽然在今天 考试分数不能代表一切，但孩子的上进心不能磨灭。也潜意识地 把“目标”这个生词植入孩子的人生。所以不妨试试：爱他
11、，让 他拥有更多容易去实现的想法。第二点：当好小孩的帮手，演好小孩人生中的配角。成长的道路上谁都不可能一帆风顺。特别我们的小朋友，现 在正经历着人生中好多的第一次挑战：第一次背古诗，学乘法， 写日记等等。谁都愿意自己是人群中闪闪发光的小星星。但这些 都得我们家长“牵着小马过河”。每篇要背诵的课文，妈妈都 会逐字逐句解释，和孩子互动，设置情景让她慢慢进入，反复重 复，直到熟练。这样引导几次，现在只要是课文后要求背诵的课 文她基本都已背好。这主要是激发了她本能的上进心和荣誉感。乘法也是小孩数学学习上的第一道坎，乘法不好会闹出许多 的笑话。对小孩而言乘法已经是打破了前面加法理解的传统，是 个新鲜的事
12、物。如果孩子能对答如流，自然能自信很多，是逻辑 思维上建立起的第一次自信。首先我们也采取死记硬背的办法， 但检验过程就很突击，一起吃饭时可以考她，一起外面散步、逛 超市也可以抽查，等等。最后别忘了应用到实际生活中来，比如 一天吃两片奶片，两天能吃几粒？三天呢？四天呢慢慢引导 她自己也试着用乘法去解释我们生活中所见到的简单的乘法，让 数学通过零食这座桥梁融入到孩子的生活，能学到有用的数学。日记是记录生活中所见所闻以及感悟总结等等。但对孩子来 说绝对是一种负担，纯粹的任务，或者说是简单的流水账，可以 说记流水账我们每位小朋友都是高手，很客观很详细，但却忘了 文字最生动的事让他产生感情。所以我们徐的
13、日记最开始自己 先在草稿纸上写好流水账，然后徐妈妈再引导性挖掘出小孩子 的感受和想法。比如徐的一篇漂流日记写学踢腿子，健子活蹦 乱窜，就像我们的小朋友，那么我们可以把健子比喻成活蹦乱窜 的小孩，不听使唤，用了拟人的手法。这时候小孩肯定在想办法, 写出想到的办法，可以找个线系住再踢。然后踢的过程中孩子由 一个增加到两个的过程是不是也可以放大描写呢。孩子的信心有 了，期望有了，运动会的目标也就有了，为班集体争荣誉的想法 等等也油然而生。让孩子的思想活动起来，也常要求我们能从孩 子的世界和角度多加思考，让流水账能随孩子的思维过程随停随 流，这样的日记自然了，也充实了，也真正意义上起到了日记的 作用。
14、第三点：培养孩子的兴趣爱好。爱孩子，就该敢于让孩子去爱，让孩子有个真正意义上的爱 好和特长。有了特长往往会收到意想不到的效果，或者也可以说 是触类旁通吧。孩子嗓门亮去学唱歌，孩子好动去学点武术或是 舞蹈，孩子内向不爱说话引导他去学学画画，书法等等。这就得 我们家长动一番脑筋啦。徐从小喜欢色彩艳丽的颜色和手工制 作。所以只要学校有相关的培训班，我们就一定参加。这样她也 就能接触到更多的人物形象和掌握更多的画法。画画也可以经常 应用到一些手工制作上去。孩子的手可能还不是那么灵巧，所以 手工的时候我们会协助参与，这样让孩子更加自信面对自己的作 品。能画的话字也不会太差，书写也本身是孩子的一种学习态度
15、 的最好呈现方式，请不要忽视。字迹工整能受到老师的表扬也更 能让孩子自信地投入到学习中去。第四点：始终用积极向上的心态引领孩子。学校各种要求家长参加的活动一定要准时参加。如亲子活动 一定要精心准备并积极参加。真正意义上加入孩子的班集体成为 班集体的一员。这种电视剧上也很多，有了家长积极配合参加活 动的孩子脸上堆满了幸福，而家长没到的或者家长不认真投入的 小孩更多的是一种失落。央视公益广告也经常播“有空请多陪陪 孩子”。别让孩子错过你儿时所错过的，关爱是给孩子最好的礼 物。当然，我们徐也有很多不足的地方，比如动作比较拖拉， 不够大方等等。希望大家能多多交流并分享你们的经验，为建立 优胜的二（2）
16、班集体而努力，把我们的孩子培养成幸福的一代 人。谢谢大家！家长会家长代表发言稿7尊敬的老师，尊敬的叔叔、阿姨你们好：感谢你们在百忙之中，牺牲自己的休息和工作时间相聚在我 们班级。我代表全班同学，对你们的到来表示衷心的感谢！我想 对每一位叔叔、阿姨道一声：为了我们，您们辛苦了！我叫骆静宜，很荣幸能站到这里向各位家长汇报我的学习方法和心得体会。时间转瞬即逝，比初一，转眼就到了初二。我们的学习任务 更重了，因为新增了物理学科，而且面临着地理和生物的会考， 所以很多同学感到压力突然增大，又不知道如何解决，下面我就 谈谈自己的做法。一、要有端正的学习态度。我们青少年最主要的任务就是学 习，所以要把学习放
17、在第一位，只有认识到这一点，才不会感到 学习的苦和累。想想古人有凿壁偷光，头悬梁锥刺骨，我们的这 点苦又算得了什么！二、要制定出符合自己的目标和计划。无论做什么，没有目 标就没有动力，学习也一样。我们每个人都应该根据自己的实际 情况给自己定下目标，根据我的经验，目标不要太大，太空，太 远，越具体越实际越好。刚上初一时，我虽然学习也努力，但是 我一般没有什么目标，好了当然好，不好也无所谓。所以学习起 来没有动力。后来我开始试着给自己定了个目标，于是为了这个 目标，学习起来变得更加有动力，结果功夫不负有心人，我竟然 达到了自己的目标，我尝到了成功的喜悦，于是我又给自己定了 下一次考试的目标，这样一
18、个个小小的目标就会推动你不断进 步。三、课堂上认真听讲。光有目标远远不够，要实现目标，就要有行动，最主要的就是课堂上认真听讲。这是学习中最重要的 环节。我认为课堂上要聚精会神，要跟着老师的思路走，而且要 记笔记，不一定要有笔记本，可以记在书上相应的位置，这样也 方便复习和整理。为了防止上课发困，我每天都睡午觉，哪怕是 很短的时间。这样既能保证下午上课有精神，也能保证晚上写作 业时精力充沛。四、课下认真完成作业。如果说课堂认真听讲能成功一半， 那么课下再能够认真完成作业，就会离成功一步之遥。初中科多, 作业自然要多，写得太晚，一定会影响第二天的学习，所以写作 业时不能磨磨蹭蹭，不过不能认为写作业
19、很快就是好事情，关键 要看完成得质量非如何。我刚上初一时，总是因为太快会有很多 粗心，考试的时候也会因此丢很多分，后来在写作业时我有意识 的进行了改正，比如重点的关键的地方就圈点出来，要把每个选 项都彻底弄明白，不会的拿不准的一定要查书，感觉非常好的题 目在前面做个记号。不懂得和父母讨论，或者上查询，总之，不 放过作业当中的任何一个问题。五、要及时复习。刚开始我认为不用复习，课堂讲得基本上 都掌握了，该背的都已经会背了，其实不是如此，因为时间久了, 会有遗忘。关于复习，我有一个很好的方法，就是郭老师经常讲 得周周清，周末稍微拿出一点时间，复习一下本周所学的知识， 可以记得更牢固。这样就避免了考
20、试前的抱佛脚。复习时不能走 马观花，要认真仔细的看，还可以适当做点练习，来加深理解。1、上课听不懂也不敢去请教老师，这个问题主要是我们的 孩子太胆小。2、意志不坚强，遇到困难或者问题不肯去想办法解决。3、礼貌方面欠佳，不会礼让。因此，我觉得对崔靖哲来说, 最重要的是教他学会做人，做一个怎样的人。俗话说：“严师出高徒，学习上没有捷径可走，只有勤奋 发奋，才能出好的成绩，要构成良好的班风，造成良好的学习氛 围，使每个学习都得到进步；要抓好学生学习的成绩的同时，广 泛开展灵活多样的课外活动和兴趣小组，培养学生特长，激发学 习兴趣，在提高学生潜质上下功夫；继续采取多种形式，与家长 持续密切的联系（当然
21、我们家长就应更主动一些），家校协作， 使学生教育管理横到边、纵到底、不留死角，不出空档，更主动, 更有针对性，收到更好的成效。参加这天这个座谈会，主要是听 取各位老师的教学和教育学生的经验，学习其他家长教育孩子的 经验做法。我没有什么经验可谈，只是把自己一点不成熟的想法 和做法说出来，与大家一齐交流切磋，抛砖引玉，到达取长补短, 共同提高的目的。谢谢！家长会家长代表发言稿2尊敬的各位家长，尊敬的老师、同学们:最后我想说的是要多读书，这会有益于语文的学习。书读得 多了。语文成绩自然就会好。要读一些有品位的书，那些哲理性 强的，语言优美的励志的书要多读，不要只读一些漫画书。我平 时喜欢读的书很多，
22、如读者，特别关注，疯狂阅读等。每个人都有自己的特点，适合我的不一定适合别人，但是每 个人又都是相同的，那就是要想优秀，都必须付出努力。叔叔、 阿姨们，望子成龙、望女成凤是你们的梦想，也是我们的追求， 我们优秀的学习品质来自家庭的培养，愿你们永远是我们前进道 路上的引航人！最后感谢辛勤付出的老师们，感谢辛苦照顾我们 的家长。祝老师和家长身体健康，工作顺利！谢谢！家长会家长代表发言稿8尊敬的学校领导、各位老师、家长朋友们：大家好！我是同学的家长，这天坐在那里，我深感荣幸。请允许我 代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智 慧的学校领导、老师道声“辛苦了”！感谢各位老师为孩子们付 出
23、的辛勤劳动！对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长 肯定有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的，但说来 惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，平时把更多的时 刻放到了自己的工作上，对自己孩子的教育还存在着不少疏漏。 下方我就我对家庭教育谈点不成熟的看法，欢迎大家批评指正。一、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包 括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。 习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯能够让孩子受 用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培养孩子 养成良好的习惯呢？首先，培养孩子好的行为习
24、惯要从一件件小 事做起，让他自己穿衣服，自己收拾自己的学习用品，更要自己 吃饭。要让他做他就应做的或者说能够做的任何事情。虽然刚开 始的时候可能有点慢，或者做得不好，但慢慢地就会好起来。其 次，要善始善终，不好三天打鱼两天晒。不好大人高兴的时候， 就对孩子放纵；大人不痛快的时候，就小题大作，拿孩子撒气。 从小认真培养，孩子必须会养成好习惯。当然，发现孩子身上有 了一些坏习惯，也必须要注意慢慢克服。孩子的成长过程，本身 就是一个不断地犯错和改错的过程。二、重视孩子的“健康”。那里的“健康”不仅仅指身体的健康，更为重要的是孩子的 心理健康。要培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁心里和怕苦 畏难心理，
25、纠正粗心大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自 己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素 质不断得到提高。三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。孩子学习或做作业时，家长不好看电视、玩电脑、打麻将， 给孩子一个安静、舒适的学习环境。四、把孩子当作一个朋友，多明白，多表扬，多鼓励，少批 评，不指责。人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。我认 为：如果能找到适当的时刻跟孩子好好沟通，互相了解，换位思 考，多给孩子一些关爱，那么这种发奋必须有收益。作为孩子， 每个人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对 孩子
26、讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”，我不求孩子办大 事，但求踏实的做好每一件小事。能够不在乎结果，但务必重视 过程。孩子考试成绩不好的时候，帮他分析原因，找差距，在以 后的考试中不犯类似错误，我的目的就到达了。五、要激发孩子的兴趣，并且要注意保护他们的兴趣。兴趣是最好的老师，所有的学习的内在动力都 于兴趣。孩子好奇心重，求知欲强，对什么东西都表现出浓厚的兴趣。 但是如果不注意保护，孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。此刻大多 数家庭只有一两个孩子，父母亲没有实现的目标早早地就压在孩 子的肩上。每一个家庭都望子成龙，盼女成凤，因此有些家长就 会不顾孩子的感受，给孩子过多的压力，又让孩子学这个，又让 孩
27、子学那个，除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习， 考试老想让孩子考双百，错了之后非打即骂。这样一来，孩子慢 慢就会对学习失去兴趣甚至厌恶学习。没有了兴趣，干什么都不 成了。我认为孩子能一向对学习持续兴趣，是他能主动地学习的 关键。六、用心配合老师和学校。老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长必须要用 心配合老师，配合学校做好工作。老师也不是圣人，和我们家长 一样无法做到完美无缺，而且老师都期望每一个学生都能成功。 试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育, 一个班也有几十个孩子，其职责之大，难度之大就应是能够想象 的。我们家长只有与学校用心配合，才能与学校构成帮忙孩
28、子成 长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不 倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。几 年来，你们给予孩子们的不仅仅仅是知识，更多的是让他们树立 用心向上的人生态度，孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心 血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘 不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛劳的 加班加点。实践证明，学校在学生的学习成绩方面、生活方面都 做得十分的好，深得我们家长的放心。“捧着一颗心来，不带半 根草去”，在你们身上得到了最真实的印证。因此说，我们家长 真的是感谢并感动着。此时此刻，我想
29、借助各位家长的掌声对校 领导及老师们再次致以最衷心的敬意！（鼓掌）最后，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康！谢谢大家！家长会家长代表发言稿9尊敬的各位老师、家长朋友们：大家好！我是一（2）班汪天意的爸爸。这天我能代表家长发言感到 十分荣幸，首先十分感谢班主任张老师给予我这么好的一个机 会，让我与大家在一齐探讨教育孩子的问题。我是教育小孩子方面，实在是门外汉，一向是“摸着石头过 河”，一边向过来人讨教方法，一边在书本上寻找经验。记得第 一次家长会朱老师的那两句话：“家长要和孩子共同进步”“一 年级的孩子就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色”, 我记住了这两句话，并身体力行。我相信再多的
30、理论只是方向， 而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候，更不能少了老师的细 心教导和引领。下方我就简单介绍一下自我的做法：一、培养孩子自觉性，养成好习惯。我深知习惯养成的重要性。我在告诫自我：“好习惯养成应 从娃娃抓起 O从小我们就十分重视孩子点滴好习惯的养成，上 学后我们对徐威在好习惯的养成上又细化要求：饭前便后、写作 业前后，要洗手；自我的书桌在学习过后要收拾整齐；作业本和 书本要包皮，用后作业本收入专用袋内，课本平整放入书包内， 尽量别出现折角；记作业的小本要充分利用，不要空页；作业书 写要工整、大方，杜绝潦草；读课文、背课文要声音洪亮、声情 并茂。要求有了，重在落实，落实需要监督和持之以
31、恒的坚持。 在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动，每一天检 查、整改、鼓励。好习惯的养成不是一天两天构成的，坚持经常 才会习以为常。我们对孩子的学习成绩看的比较重，但并不教条, 我们一致认为在小学着重培养的就应是一种良好的学习习惯，一 次两次成绩不好代表不了什么，更用不着大惊小怪，但必须要给 孩子施加一点压力一一养成好习惯。二、让孩子学会服从和认同，及时肯定鼓励。“没规矩不成方圆”，上方所说的习惯养成其实就是在不断 定规矩，并使之经常化。而规矩首先要让孩子无条件服从，我觉 得这需要一点家长制，在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规 矩的道理和益处，并鼓励孩子认真去做，孩子只要做，好与不
32、好 不评价，我们总会告诉孩子：有进步，真棒，再用心点会更好。不断的鼓励能增强孩子的认同感，他会更加努力的朝着既定目标 前进。汪天意刚上学的时候，有一个不好的习惯：放学回家，把 书包往沙发上一仍，打开电视看动画片。针对这种状况，我们首 先树规矩：放学回家，饭没做好之前的这一段时光，不许开电视。 唯一的做法是：洗手，喝水，拿着书包进书房写作业或看书。务 必无条件服从。开始孩子撅着小嘴很不乐意，但摄于家长的威严 又不得不从。随后几天我们为了让她从心里认同，我和我家属给 她分析利弊：回到家就完成作业，时光往前赶，咱们能够早睡早 起，第二天上学有精神，老师爱这样的学生；回到家就完成作业, 我们就有时光多
33、复习以前学过的知识，基础打牢了，不管老师怎 样小测，我们都得优。孩子有了目标，就有了动力。汪天意从此 甩掉了以前的还习惯，一进家门，总是按照既定程序：洗手，喝 水，拿着书包进书房写作业或看书。我们总是表扬她：汪天意这 天真棒。辅导作业时，我们总是挑选她写得好的部分，大加赞赏, 期望她能够持续，做得更好。三、让孩子学会孝顺，懂得感汪天意从小就很懂事，很会疼人，看见姥姥在咳嗽，她赶紧 用她的小拳头给姥姥捶捶背；看见我在洗脚，总会给我拿来拖鞋; 发见妈妈口腔又溃疡了，赶紧给妈妈找溃疡散。我们抓住这些点 滴小事，鼓励她，告诉孩子怎样对待身边的每一个人：感激老师 每一天给我们的教导，教我们习字练字、识数
34、加减；感激孟姨、 岳姨每一天的接送和督促辅导；感激姥姥的一桌饭菜；感激黄姥 姥送来的新衣服。我们欣喜的发现：孩子会说多谢了，孩子会说 您辛苦了。四、注重营造良好的家庭学习氛围。我们的一生可能要换很多岗位和工作，而家长是我们唯一不 变的职业。“养不教父之过”，我们做父母的职责重大。“身教 重于言教”榜样的示范作用和学习氛围的营造，对孩子的成长很 重要。我们夫妻在孩子学习的时候，一般都陪在孩子身旁，她写 作业，我们一人一本书认真的看；孩子有问题寻求帮忙，我们帮 孩子找方法；我们共同读书，背书。孩子的语文书上的课文我们 三口比赛读，看谁读得好；识字看谁认得又多又好。算术题，我 们进行竞赛答题，讲故事
35、，我们看谁讲的绘声绘色。五、夫妻教育主角互补，刚柔并济，构成合力。家庭和谐是家庭教育的基础。夫妻和谐是家庭和谐的核心。 而在对孩子的教育中，夫妻双方应密切配合，教育方式相容互补, 刚柔并济，从而构成教育合力。我们的做法是：根据夫妻双方性 格的不一样进行主角分工，我唱红脸，妻唱白脸，特殊状况互换 主角。我认为在家庭教育中一味的“压”和一味的“哄”都不能 到达教育效果的最大化，只有夫妻教育主角互补，让孩子在一张 一弛中经受着成长的历练，才会真正成才。汪天意脾气比较大， 汪天意妈妈性格很温和但追求完美，对孩子要求很高，我因为长 年从教的原因养成了一种职业病一一脾气急躁。孩子爱玩是天 性，汪天意常常在
36、我的单位就能把作业全部完成，并进行复习、 预习，期望回家能够多玩会儿。但是汪天意妈妈在孩子吃晚饭后 仍拿出自我手头准备的复习资料，让孩子反复练习。汪天意就很 不乐意，和妈妈制气，有时把我对象气的大声嚷嚷。此时我按捺 下急躁的脾气赶紧出场，安慰完闺女，安慰妻子；先把妻子劝出 书房，再和孩子讲妈妈让她反复复习的目的，最后强调尧“认头” 复习。这样夫妻配合，刚柔并济，构成合力。孩子的教育取得了 明显的效果。看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。 我明白，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲和 辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导， 孩子们必须会健康地成长，
37、她将会是我们的骄傲。最后，我祝愿我们的老师健康、快乐，也祝愿在座的各位家 长，享受孩子们成长的幸福与快乐，多谢大家。家长会家长代表发言稿10尊敬的老师、叔叔、阿姨： 大家好!我叫徐#,很荣幸能作为学生代表在这里发言，在此，我首 先感谢各位老师和同学们对我的关心的帮助！今天，我将谈一谈 自己读书、写作的一点微薄体会，希望能与大家共同分享。写作离不开阅读。读书令我视野开阔、思想升华，了解大千 世界的奥妙与神奇。从小我就喜欢读书，每个星期我都会去新华 书店淘书。我看的书非常杂，只要遇到我不理解的事或不会的问 题，我都习惯去书里寻找答案。每天放学写完作业，第一件事就 是进入书海中遨游，什么唐诗宋词、中
38、外名著、世界科技无所不 及，每次阅读都会令我思绪飞扬，获益匪浅，每每到了废寝忘食 的地步。写作文就像说话，只要你把想说的话，想表达的意思有条理 的记录下来，再加上对生活的感悟和平时的积累，那么一篇好 很容易就出炉了。说到积累，离不开平时的小练笔。坚持练笔， 所谓熟能生巧。写作是一个厚积薄发的过程，是一项将积累释放 于一时的过程。积累越深厚，释放就越精彩；积累越科学，释放 就越有效。读到好时，反复咀嚼把好词佳句摘抄下来，熟读成 诵，写作文时就会一不小心用上了。大家平时都有练字帖的习惯吧！告诉你一个小窍门，下次练 字帖时你选一篇自己最喜欢的美文佳作，抄录下来，反复诵读， 不要为了应付写作而读，而是
39、要畅开悟性，兴之所至地品读，今 天对第一段感兴趣，就反复练这一段，明天对结尾有感觉，就对大家下午好！很高兴各位家长能在百忙之中抽空来参加这次 家长会。我受班主任老师的委托，作为班干代表，向各位家长汇 报我们的学习情况和作为高一年级学生的学习打算。首先，我 代表我们高一九班的全体同学向前来参加家长会的家长，表示热 烈的欢迎和衷心的感谢！下面我主要就我们班实际产生的一些问题来谈一下我的看 法。比如，成绩上不来，学习没有状态，我努力的学了但却没有 我想要的结果，我以前的基础不好现在想学却发现课听不明白， 作业不会写，想学却又不知道学哪科，更不知道从何入手。不会 的太多，问老师都不知道从哪问，害怕老师
40、责怪说，这个讲过很多遍了，怎么还 不会啊。等等等等。这些都是实实在在，我们的心理。很真实。 也对我们来说真是一个难题啊。也是一个我们现在真的是迫不及 待必须解决的问题。但是因为以前真的是荒废了太多了。现在 有激情，却又力不从心，再加上现在复习课业压力大，很多人就 松劲了。长期下去一是打击学习兴趣二是对我们的心理也是一种 伤害。对于零基础的同学或是基础不好的同学来说，期末是最难也 最关键的时候。现在是到了复习，老师在课堂上侧重基础，作业 量也在增大，但是几乎每一道题老师都是挨个讲的，而且听不懂 结尾多琢磨几遍，这样，诉诸阅读快感的表层信息渐渐消退， 藏在深层的东西水落石出，日复一日，反复读贴，渐
41、渐感悟作者 心神的律动，领略其用笔之妙，从而敏锐我们独特的艺术感觉， 进入一种开悟的活泼的读书境界。这样你就把书读活了，因为我 们自己灵活了，触摸到了的灵性，当写作时，也就会有种看似 平常实则精妙的神来之笔，于是你的阅读也就和写作之间的经脉 就打通了，心头有了滋养，写作就有了源泉。尊敬的老师、敬爱的父母们，你们春风化雨，润物无声，羊 尚有跪乳之恩，鸟尚有反哺之情，我们会以百倍的信心去挑战未 来，用辛勤的付出去换取优异的成绩，做最精彩的自己，以此来 回报老师、父母为我们所做的一切！最后我代表全体同学祝老师、 父母们：“身体健康、工作顺利！”家长会家长代表发言稿11尊敬的各位家长：大家好：我是_X
42、的妈妈，当X老师告诉我，让我今天在家长会上与 大家一起分享一下育儿心得时，我有些惶恐，因为笑然不是秀的 孩子，我更不是秀的家长，所以首先非常感谢学校，老师一直以 来对笑然后教育与爱护，其次要感谢我的孩子，是她平时努力才 为我赢得了今天这个机会。认识我的人都知道，笑然一直在爷爷 奶奶身边长大，直到今年二年级，我才把她带在自己身边，所以 一直以来，与其说是笑然在长大，不如说成是我和笑然在一起成 长，所以今天让我来分享经验是真的谈不上，我也只是针对笑然 的性格特点来做的一些事，每个孩子的特点都不一样，适合笑然 的不一定适合每个孩子，所以我今天把我和笑然的成长经历与大 家分享，下。首先谈谈自主学习吧，
43、这也是天下所有父母较为关心的一个 话题。我们都知道让孩子在快乐中学习，而这一切的快乐都要孩子 自主的去学习，而不是逼迫，任何的逼迫都不会快乐。笑然目前 的自主学习非常好，每天放学回家，第一件事就是写作业，并且 是自主完成，我只需要在她完成后检查一下然后签上我的名就可 以了。大家也不要认为笑然一开始就是这样，我也是从陪伴中过 渡来的，必竟孩子没有那么大的自我约束力，习惯的养成需要家 长的付出。应该说整个一年级我是陪伴的笑然过来的，进入二年 级后，我对笑然说，你已经长大了，作业需要独立完成，因为她 们很少有写的作业，一般情况下都是读读，因为这样读的话就必 须有家长在旁边听，所以我和然然说需要读的就
44、写下来，并且我 和然然约定在写作业的期间如有不会的问题要等作业结束后再 来问妈妈，这样利于孩子动脑，而不要把我们当成她的依赖，有 问题找妈妈。第二就是上课的听课效率，上课的效率对一个学生而言有着 至关重要的作用，所以把握好课堂的40分钟可以使孩子的学习 变的更轻松，现在孩子小，上课不听，回家我们也可以给孩子讲 一下，随着孩子慢慢长大，上了初中，高中，即便我们有这个能 力有这个时间来给孩子补习，但是孩子也不有时间的，所以从现 在就要给孩子养成一种好的习惯，对笑然的上课效率我自我感觉 和通过老师了解都是不错的，而这一习惯的养成也并非说就是孩 子听话，我和笑然在家曾这样做过，大家都知道，孩子最佩服的
45、 人就是老师，对孩子而言老师有着世上最至高无尚的权利，大部 分孩子都有这样的梦想，长大了当一名老师，所以我们何不现在 来满足一下孩子这个愿望呢？我们家呢现在鞠老师上课用的全套设备我们家都有，白板， 白板笔，黑的红的蓝的，教鞭棍，耳麦，让笑然回家当小老师， 而我们就是她的学生，讲的内容就是当天学的知识，当然的，和 她说的时候，不能说是让她感觉我们是不相信她，每天晚上检查 她上课是否认真听课了，而是一种谦虚的态度，让她带着责任来 完成这件事。我是这样和笑然说的，我说，我们上学的时候学的 和你怎么都不大一样呢，我和她商量说，你看这样行不行,你每天认真听老师讲课，回家的时候，当妈妈的老师，帮 妈妈讲一
46、下，笑然愉快的答应了，自此以后的每天个晚上我们都 会在家上一节课，由笑然当老师，当然我这个学生绝对也是一个 合格的学生，我会认真的听她讲，还会积极的回答问题，哪怕有 时错了，但我绝对会积极，这样做有两个目的，一是，检测一下 孩子的听课效率二是言传身教，让孩子看看上课应该是什么样子 的，每次完后，我都会夸张的表扬然然，并且问她，这样的学生 老师是否喜欢呢，不用说出来而让她明白上课应该是什么样子， 不过现在我们已经不再每天坚持了，不是笑然不愿意，而我真的 没时间，我们还要练钢琴，还要看书，她每次一讲起来，就没完 没了，也是因为我感觉笑然现在已经养成了这种习惯，最起码从 目前来看。三是阅读。其实我们
47、每个人都知道读书可以给孩子带来的好 处，不仅仅是写作，分析理解，而是会受益终生的，关于阅读的 好处我们可以说也一系列的名言，读万卷书，行万里路，读书破 万卷，下笔如有神，等等等等，并且我们这个二实小也非常的重 视阅读，每月都有推荐的书，学校已经给了孩子这样一个氛围， 一个提示，告诉孩子读书的好处，那么家长带给孩子的也很重要, 作为家长我们首先要做到的是三个舍得，舍得时间，舍得金钱， 舍得放弃，舍得时间，在养成习惯的初期需要家长的陪伴，舍得 金钱是舍得给孩子买书，舍得放弃是娱乐时间，我和然然现在每 天都有固定的读书时间，对于这一点我们从未放弃每天在练完钢琴后，我会 和然然各自拿一本书坐在我们所谓
48、的家庭读书角，这个角呢其实 很单，我在地是铺了一个垫子，买了一个矮书架，放在旁边，这 样她可以随手拿的到，而不用坐在写字桌上，直直的坐的，感觉 就很累。在我们家每个屋都有书，我末逼着她去看书，而我只是 让她感觉书的存在，如果她视而不见，我就随手拿一本，读给她 听，不管她听与不听我都读，有时我还夸张的笑，她当然也好奇 我为什么笑，有时会问我，我就把最有意思的部分读一点，关键 时刻我会停下来，告诉她我有事了，下次再读吧，她当然着急， 所以只能自己拿起书。舍得给孩子买书，让孩子每天都有书可以看，从二年级以来 半年的时间我买了大约300多本书，这些书有是笑然看了，也有 没看的，还有的看了 5遍的，当然
49、这些没看的书，现在她不喜欢 并不代表以后她也不喜欢，所以我认为这并一不一种浪费，所以 一定要让孩子看可以吸引她的书，让她从书中得到乐趣。在培养 笑然的这兴趣时，我们家曾这样做过，我们三人轮流读一本书， 每个人在规定的时间内必须把书交到另一个人手上，到三人都看 完时，我们针对这本书开一个家庭讨论会，都谈谈这本书主要讲 的意思和看完这本书的收获，由然然来主持。还有就是我们在家 制作了 一个简易的评比台，我们三个人每看完一本书就增加一个 标志，每周总结一次，输的那人要满足小标志最多的那人一个愿 望，当然了每次输的肯定是我和她爸爸，总之我们通过这一系列 的方法，让笑然爱上了读书。在笑然爱上读书的时候我就开始鼓励她开始动笔，每天坚持写一篇日记，无论写的如何，都要去鼓 励她，慢慢这种坚持