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1、2022年爱心跳蚤市场策划方案爱心跳蚤市场策划方案为了确保事情或工作科学有序进行，就不得不须要事先制定方案，方案是在案前得出的方法安排。那么制定方案须要留意哪些问题呢？以下是我为大家整理的爱心跳蚤市场策划方案，希望对大家有所帮助。爱心跳蚤市场策划方案1一、活动基本信息主题：爱心跳蚤市场时间：12月17日上午九点地点：长沙烈士公园东大门主办方：大同二小一（二）年级海豚中队二、活动内容号召同学们拿出自己闲置不用的东西（图书、玩具、衣服等等），收集起来，对这些物品进行价格登记，然后采纳跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他须要它们的人。活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给希望小学的孩子们。三、活动目的
2、和意义1、便利大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他须要这些东西的人，各取所需。2、节约是中华民族的传统美德，小学生要从节约入手提高自己的思想道德素养。3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，熬炼每个同学的实力，让孩子们须要好好体验一下，积累阅历。4、以跳蚤市场的形式，供应一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴实的生活作风。5、作为爱心之旅的活动之一，将所得爱心款捐赠给希望小学的孩子们。四、活动口号：环保、节约、爱心你我他五、活动详细方案：1、先给同学们讲解本次活动的意义和留意事项；2、每组家庭发放一张“个体工商户营业执照”；3、爱心家庭将商品分组按“U”形进行摆设，一个组一个
3、摊位，大家共同合作对外进行商品交易买卖。4、活动最终20分钟，同学们可以选择外出购物（家长留守），也可以选择留守摊位（家长阅读），以确保每个摊位前留有一个留守人员。5、活动结束后颁发奖状：“精英摊主奖”、“模范摊主奖”、“爱心摊主奖”。六、活动详细打算和分工：1、本次活动分为宣扬组和后勤组。宣扬组：负责整体市场的布置和背景音乐、爱心学校的宣扬图片展示，尽量让出入公园的人都能看到我们活动的也许信息。负责整场活动的摄影和录像。后勤组：负责“营业执照”、奖状、爱心捐赠箱的制作、每组家庭一瓶水、活动期间孩子们和物品的平安、现场秩序的维护。2、活动评比标准：精英摊主奖为商品成交金额最多者；商品成交数量最
4、多者；模范摊主奖为表现突出者，由活动组共同评比）；爱心摊主奖为全部参加的爱心家庭。3、详细奖状内容：敬爱的*同学，在本次爱心跳蚤市场活动中，表现优异，获精英、模范、爱心摊主奖），特发此状，以资激励。详细分工：每组珍宝清单每组家庭须要自备的物品：1、自带塑料布、瑜伽垫、野餐垫等用于展位布置。每组家庭可自行对各自的地摆位进行装饰，以吸引更多的.买家。（活动组不做统一支配）2、每组家庭须要将所交易的商品用标签纸标明单价。2、每个家长可以给孩子20元启动资金（建议有零有整），可用于本摊位找零，也可用于购买其他同学摊位物品。孩子购买其他摊位物品资金不足时，家长不能再另外补充零钱，只能从出售自家摊位物品的
5、收入中进行支出。爱心跳蚤市场策划方案2活动目的：1.在校内内再次掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书氛围，增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，增长见识，培育实力。2.给学生供应图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，让学生学会资源共享。3.引导学生用实际行动从自我做起、从身边的每一件小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个须要关爱的人，体验奉献带来的欢乐，培育乐于助人的品质。活动时间：20xx、31活动地点：五楼舞蹈室参与人员：五年级全体师生，家长委员会部分成员活动（一）：（1）本着自愿的原则，每个学生打算若干本已阅读过的、七成以上新的、情愿交换的图书。用于交换的图书要保存完好，适
6、合学生阅读，内容健康，思想主动。班主任要主动动员，严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。（杂志、脑筋急转弯、漫画书不属于交换书籍）（2）用于交换的图书要附书卡。书卡制作要求：32开大小，上方简介书的内容，中间写一句给得书人的读书寄语，下方写清班级、姓名。书卡要书写工整，装饰简洁，体现对书籍的爱惜、对他人的敬重。书卡置于封皮下页。（3）活动当天，学生带着交换的书，到各场地去交换自己喜爱的图书。责任人：各班正副班主任（4）各班级要组织好服务员。每组服务员中要有管理员、交换员、现场推销员、记录员（做好成交记录）、书籍整理员等。各班可视实际状况支配，肯定要让每个小角色明白自己该做什么，该怎么做。
7、活动（二）邮政为我们供应各类图书，价格大约在25元之间，学生依据自己须要自愿购买，所购款数和废旧报纸回收款一并现场捐赠给贫困留守儿童，在元旦之前给他们送去一份关爱。活动过程（1）广播提示活动起先，各班带队入场。（责任人：班主任）（2）学生自由换书。为了让学生能够体验各种角色参加活动，各组可多设几批工作人员，轮番组织管理，一组队员“摆摊”，另一组队员可以自由去别的“书店”换书。（3）活动结束后，各班要进行总结，表彰在活动中表现突出的队员。评出三名“最佳服务奖”。激励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中，供同学日常阅读，学期末各自带回家。留意事项：1.班主任要仔细做好宣扬发动工作，学生参加
8、主动性要高。学生所带的书刊必需通过家长同意。2.各班主动布置自己的摊位，想出宣扬高招，使本班书籍能获得最大的流通，使活动开展得顺当、好玩、热情。3.学生换书时要讲究谦让，与服务员的沟通要有礼貌，有序进行淘书活动；严守活动纪律，杜绝推挤、跑动、热闹。4结束活动后，各班要整理好环境卫生。5.活动结束后，各班级要组织学生上一节沟通课，特殊是那些参加角色体验的同学，要把自己的阅历与不足沟通给全班同学。元月7日，各班要上交以下体验材料：（1）各班级组织本次图书跳蚤市场的总结1份（2）学生体验感悟：服务员每种体验岗位2份。（3）家长对此次活动的看法与建议：每班2份。爱心跳蚤市场策划方案3一、活动目的及意义
9、本着“你的多余，我的须要”的理念，引导学生将自己不须要的旧的图书、学习用品、玩具、自制的手工艺品、小制作等拿到跳蚤市场展示、沟通、拍卖，从而培育学生的商品意识和经济头脑，培育队员的表达实力、组织实力、应变实力、理财实力；提高学生参加社会实践活动实力。现在的学生时时到处都会接触到各种商品，从小就与各种商品打交道，但是对于商品流通其中的甘苦，却不肯定有体验；部分学生对于学习用品、文化等用品，肆意奢侈；作为学习者，家中却缺乏书香氲绕。为了培育学生社会实践交往的实力，为了让学生在书香浓郁的氛围中学习生活，为了响应党中心关于节约型社会建设的号召和学校建设“节约型校内”的倡议。为此，学校确定在周五下午一、
10、二两节课，实行全校性的跳蚤市场小小商品交易会。让学生通过再现生活场景的活动，了解商品流通的各个环节。如：采纳各种方式做广告促销，实行各种合法合理手段推销，学习核算成本和利润，学会经济实惠的选购。希望同学们在推网销购买的过程中，体验其中的甘苦，抒写参加的欢乐，获得自己的须要，营造书香的卧房。二、参加对象46年级的全体学生。（一、二、三年级学生只买不卖）三活动支配1.打算阶段（1）发动学生排列自己不须要但是别人可以用的书籍、文化用品、玩具和自己的小独创、小制作等，并写明允许最低价。（2）制定商品价格书目本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册。（该本不与顾客见面，由售货员参考）（3
11、）每班确定详细分工：管理员、收银员、售货员（要求能说会道，待客热忱有礼），广告宣扬员、记账员、保洁员等。各班依据本班学生实际制定详细活动方案，加强平安、诚信教化。做好必要素养的训练工作。如：怎么叫卖招揽生意？怎么使自己出售的商品有卖点？怎么为自己的商品打广告？（设计好商品的广告语）。销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧，摆摊收摊要秩序井然、商品陈设有特色等。（4）每班自备好盛放商品的器具。（5）每班策划好怎样装扮自己的柜台、招牌，显出特色。（6）学生自备零钱（建议不要超过10元），选择购买合适适量的物品。2.实施阶段（1）每班将桌子及商品搬放于操场指定位置。（2）各班售货员站好柜台
12、，其余学生随意选择柜台商品进行买卖。（3）商品成交后，记账员填好“成交价”。四活动事项班主任要细心组织，加强平安和诚信教化。活动前支配学生对物品进行清点，将商品分类摆到“柜台”上，售货员要对自己所售的商品及价格做到熟记于心。活动后刚好填写销售报表，进行总结，将没能销售出去的物品退还给学生本人或拍卖。商品成交后，各班汇总所得收入，捐献给学校“爱心基金会”，学校拟向南方受灾干旱地区捐爱心款。每班评比出“爱心小天使”1名，“最佳推销员”1名、“最佳营业员”1名、“最佳后勤管理员”1名，学校将依据各班义卖的效果和捐款的数量，评比出“最大贡献奖”1个、“优秀组织奖”3个、“爱心奉献奖”6各班级。各班活动后谈心得、说体会，4月20之前上交3篇优秀活动习作到教科室参与评比。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页