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1、托儿所培训计划方案我们的教育宗旨是“要培养出一代有共产主义远大理想、有道德、有知识、 有体力，立志为人民作贡献，为祖国作贡献的新人。所以，幼儿园的卫生保健工作 是我们保教工作者的一项重要工作，也是幼儿园公共卫生的重要方面，是儿童保健 工作的一个极其重要的内容，为了提高幼儿园卫生工作的质量提高保育员人员的 素质及业务水平。我们根据托幼机构保健、保育、炊事人员工作实用手册江 苏省托幼机构卫生保健评分细则的要求，紧紧围绕市、区儿保所领导的指导精 神,在新的起点上，再创家长信任、幼儿满意、社会认可的好幼儿园。一、树立正确的卫生保健观念才巴卫生保健工作和素质教育紧密联系起来。世界卫生组织对健康的科学定义
2、是:不但没有生理上的疾病，还要有完整的生 理心理状态和适应社会的能力。根据这一定义，衡量一个幼儿是否健康，应从身体、 心理和社会适应三个方面去理解，幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织 的正常发育，没有任何缺陷,而且还包括:良好的适应能力和自我意识，符合社会需 要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应能力、自我意 识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培养都属于素质教 育的内容。因此,那种认为只要照顾孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生 保健工作好的观念是十分错误的。我们将通过培训学习提高认识、转变观念，确 立幼儿园卫生保健与素质教育紧密结合的指导思想，制定中有教，教中有保，保教 并重，共同促进素质教育的管理目标。二、存在的不足之处:1、卫生工作不能坚持，特别是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位羟常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。2、保育员的专业知识欠缺，有的工作不能做到位。如对班内体弱儿的照顾和 护理等。3、不能充分发挥伙委会的监督管理作用，只限于开会讨论。