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1、小班健康勇敢的小棕熊活动目标1 .欣赏故事，感受小棕熊由胆怯到勇敢的心理变化过程。2 .能根据故事内容，简单地说出小棕熊变勇敢的原因。3 .愿意学习故事中的小棕熊，体验大胆向他人传话后获得的成就感。 活动准备1 .经验准备：在生活中遇到过困难，有过胆怯、害怕的经历。2 .物质准备：小熊手偶一个。主题绘本大书勇敢的小棕熊、故事音频。 活动过程1 .认识小熊，引出故事情节。教师出示小熊手偶（让小熊低着头），提问：它是谁？小棕熊为什么低着 头？教师：原来小棕熊遇到了一件困难的事，是什么事呢？（幼儿大胆猜测并表 达）2 .初步欣赏故事，理解故事内容。教师结合绘本大书，讲述一遍故事。提问：妈妈交给小棕熊
2、什么任务？小棕熊完成了吗？是怎样完成的？3 .讨论小棕熊变勇敢的过程，幼儿结合自身体验，谈谈变勇敢的好办法。再次欣赏故事，感受小棕熊变勇敢的过程。教师：小棕熊一开始是什么样的?后来它是怎样变得勇敢起来的？幼儿结合自身体验，谈谈变勇敢的好方法。教师：假如你是小棕熊，你有什么更好的办法？教师小结：以后我们在传话的时候，也可以学习小棕熊的样子，深呼吸， 看着别人的眼睛，微笑着说，不要害怕哦。4 .游戏“我也来传话”。玩法：5飞名幼儿为一组，站成一排。教师告诉排头一句话，不让其他幼 儿听到，其余幼儿依次以悄悄话的形式传下去，传到最后一名幼儿时，该幼儿 大声地说出这句话。一组结束后换下一组幼儿游戏，直至所有幼儿都参与了游 戏。活动延伸在日常活动中交给幼儿一些借物的小任务，鼓励幼儿不怕困难，勇敢地接 下任务，大胆地传递信息。