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1、儿童节的策划方案如何写5篇儿童节的策划方案如何写(精选篇1)活动主题和宣传口号：1、活动主题：自信、健康、快乐、你我他。2、活动口号：梦幻童年、放飞童心。活动提前准备：1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境 与氛围，共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项准备活动。2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：(1)家长邀约。各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家 庭，要求至少1名家长参加活动，是爸爸妈妈都能来园参加。(2)节目编排。考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动 有序进行。(3)各班教师和幼儿活动当天统一着装园服，同时提前准备 好本班各项活动所需服装、道
2、具及器材等。在活动前一周将所有 节目音乐光碟交齐。(4)安全工作。为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全(提班主任与学生创新布置教室环境，活动前，班主任制定好活 动方案，力求学生在活动充分展示自我，感受到节日的快乐。活动时间：6月1日主要负责人：班主任和班干部儿童节的策划方案如何写（精选篇5）活动主题：欢快的六一活动目标：营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长， 提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六 一”国际儿童节。活动准备：布置教室、排练节目、准备游戏道具和奖品、选主 持人、写串联词。活动过程：1、主持人讲话导入：男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，女：听，
3、悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。男：六月，是童年的摇篮；女：六月，是童年的梦乡；男：六月，是童年的太阳；女：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。合：三班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在开始。2、节目表演：(1)小合唱(2)朗诵诗文(3)溜溜球比赛(4)唱歌表演(5)古筝表演(6)陀螺比赛3、游戏活动(1)木头人(2)击鼓传花画脸4、活动总结(1)辅导员讲话：小朋友们，你们是新世纪的主人，肩负着21 世纪祖国腾飞的重任，希望你们把爱国主义、民族精神不断发扬 光大，从小树立远大的志向和崇高的理想信念，养成良好的道德 品质和文明习惯。刻苦学习，加倍努力，全面发展，成长为有理 想
4、、有道德、有文化、有纪律的一代新人。最后，祝小朋友们节日 快乐！愿广大少年儿童在祖国的怀抱里健康成长！(2)男：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔;女：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温男：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想; 女：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。 合：三(2)班六一活动到此结束。醒要表演的班级提前两个节目等待）以及去表演路上幼儿的安全 问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有 序的进行；安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。（5）节目串联词的编写。应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语 让每个节
5、目自然的过渡。（6）联系化妆品。每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活 动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备；（7）撰写策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让 合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作， 为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队, 增加本园的美誉度。3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员 照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成 cd,留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。5、活动前，全园安排一到两次次彩排。（时间：提前
6、7天） 儿童节的策划方案如何写（精选篇2）一、活动目标1、经过活动，让幼儿明白六月一日是小朋友自我的节日，体 验节日的欢乐。2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的 表现力和参与团体活动的进取性，大胆地向大家展现自我。3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自我孩子的机会, 加深家园情、师生情，亲子情。二、活动准备各游戏道具、奖品，班级布置。三、活动过程（一）幼儿表演：1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、欢乐的六一等 （全班小朋友）2、歌舞：我是一条小青龙（全班幼儿）3、歌表演小花猫上学校全班幼儿4、舞蹈：健康歌全班幼儿5、舞蹈：两只老虎全班幼儿6、舞蹈：拉拉勾（幼儿和家长7、互
7、动律动：找朋友（幼儿和家长）（二）亲子游戏:方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。1、游戏名称：亲子二人行准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放玩法：幼儿分4组，幼儿与家长应对面，幼儿的脚踩在家长 的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长之后走，幼 儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一 组为胜。2、游戏名称：毛毛虫（分四组：）准备：家长与幼儿一齐脱下鞋子玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚， 不能放在地上，并编在一齐成为一条毛毛虫，从起点到终点，看 哪组的毛毛虫最先到达目的地。3、游戏名称：袋鼠跳（分四组）准备：已用过的米袋玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手
8、抓住米袋的两边，引导 幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再回到起点，最快者为胜。4、游戏名称：小车快跑（分四组）准备：大纸箱若干。玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点5、游戏名称：传递游戏（分四组）准备：纸板若干玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿 从起点走到终点。6、游戏名称：骑大马玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起 点爬到终点，最快者为胜。7、好运等你来（全部家庭）准备：气球若干，小礼品。玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸 条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出 小纸条到教师那里领礼物。（三）游戏分配（
9、以家庭为单位分组）儿童节的策划方案如何写（精选篇3）活动主题：“乐”与“动”共享欢乐“六一”“六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心境、 最欢乐的日子，也是教师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的 “六一”节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与教师、孩子与 家长充分融入到乐与动中享受欢乐，展现自我”的主题 来进行。、活动目的:首先让幼儿明白六月一日是小朋友自我的节日，主动愉悦地 参与各种活动，体验合作、交往的欢乐，体验亲情的欢乐；增进 家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的“六一” 儿童节。主要经过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式， 使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活
10、动，进一步感悟幼 儿教育的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发，同时，将 幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼 儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如 期顺利完成。二、活动准备：游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响三、活动资料幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏四、活动过程：(1)全体幼儿体操展示体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。(2)区域活动展示活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。活动目的：经过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。时装表演：要求幼儿身着自我（能够邀请家长共同制作）设 计和制作的环保时装随着音乐
11、大胆地进行时装表演。我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅 画、讲一个故事。智力抢答：要求幼儿根据教师提出的问题（幼儿用书中所学 的知识）进行抢答。（3）亲子游戏：请你跟我这样做游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的本事。注意事项：各班委托本班家委会成员进行拍照工作，请提醒 家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动，以免影 响孩子们的正常活动。儿童节的策划方案如何写（精选篇4）活动目的：通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向 o让学生度过一个健康、快乐、有意义的六一国际儿童节。通 过开展庆祝六一系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交 往的快乐，从而度
12、过一个幸福、难忘的六一儿童节。活动主题：展示风采欢度六一活动安排：一、班级文化布置：班干部负责，民主布置班级教室。二、表彰会1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。2、表扬本学期有进步的学生。3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。三、感恩会1、今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是 妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写 在心意卡上。2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。 在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。四、文艺活动1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等（由学生自己报名参 加，老师适当指导）2、活动过程穿插游戏吹乒乓球游戏
13、规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围 在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词 语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如六一 好，游戏者要立刻说出好一六，说错或者猛住的人即被淘汰。从 三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估 计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。、智慧果园游戏规则：每人进入果园，摘取自己喜欢的果子，根据里面 的题目要求答题，回答正确即可获奖。（有背诵古诗，歇后语，猜 谜语等题目）五、互赠礼品：以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺 序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。六、安全注意事项提前做好学生的安全教育工作要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问 题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违 章操作。班级联欢