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1、教师培训工作总结大全（15篇）教师培训工作总结大全（精选15篇）教师培训工作总结大全篇1学校精心安排的青年教师培训学习，其目的是进一步提高青 年教师业务素质，使我们尽快成熟起来。我也抓住了这一良好的 学习时机，怀着一颗诚挚的心学习别人的宝贵经验，努力提到自 己。以下是我在这次的培训中的一点小小的心得。一、强化自身素质，提高师德修养。教师是办学的主体，是社会主义事业建设者和接班人的培育 者，是青少年学生成长的引路人。高质量的教育，必须有高素质 的教师，而师德是教师最重要的素质。师德决定了教师对学生的 热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚。“教 师是一份特殊的职业，需要一份特殊的情
2、怀”。教师对待学生的 态度关系学生性格的形成。一个学生如果生活在鼓励和认可之中， 他就会自信和自强。有学者认为，“疼爱自己的孩子是本能，而 热爱别人的孩子是神圣”。因此，教师对学生的爱”在性质上是 一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱， 在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师 教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师， 组织领导、管理协调本事，才能使教学更有效率，更能促进学生 的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对 学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说 教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光
3、点和发 展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学 生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最 终，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、 健康心理学等，应了解不一样学生的心理特点、心理困惑和心理 压力等，以给予及时的帮忙和排解，培养学生健康的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工作供给了许多方法和策略。在培训中，几位教师根据他们自我的实际经验给我们介绍了 一些当好小学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈 到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、 终身学习的做法；在谈到应对困难如何克服的问题上，各位教师 们还提出了如何加强教师
4、之间团结合作的方法；在教学教法经验 方面，培训教师给我们上了一堂绘声绘色的课，经过这次课，我 们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改善教学方法和策 略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训 指导教师一再强调，在新课程改革的背景下，各位教师必须要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接 新的挑战。如何使自我能够有质量有效率有本事地上好课，使学 生能够持续地从心灵深处理解我的教学，这就需要我努力地备课、 努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多 学习其他教师的教学方法。在这次培训中，各位教师所讲述的一 些方法，实际上就为我们新教师起到了 “扬帆
5、导航”的作用，我 觉得包括我在内的所有新教师必须好好地吸收和采纳。再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的职责、 新的主角多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导教师也十分注 意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个 中心，那就是充满对新教师的.鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应 学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，其二是鼓励我们 要更加理性地认识社会，认识自我的主角，改变以往学生时期那 种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们 要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新 环境的教师。其四是鼓励我们要
6、坚持创新，在教学中发挥自我的 聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的 工作充满了信心和动力。高尔基以往说过：“仅有满怀自信的人， 才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自我的意志J也许，对于我们新教师来说，仅有具备克服困难的信心，才能取 得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。十几天的培训，课程多、时间紧，研讨和交流的机会很少， 可是经过培训，拓宽了知识面，提高了认识。对自我的认识，认 识到自身的不足，需要不断提高自我的专业知识、管理知识和职 业素养。此刻经济全球化、知识化、信息化，所以学习至关重要， 并且十分迫切，个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自 我，更新观
7、念，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，仅有 不断学习，全面普及知识，仅有自身素质的提高和综合竞争本事 的加强才能适应这个“不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接 挑战。人类已步入21世纪，教育的振兴已成为全民族日益迫切的 需求，教育应更好地担负起提高全民族素质，增强综合国力的历 史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建设一只充满活力， 勇于探索，业务素质高，教学基本功过硬，具备终身学习意识的 教师队伍，是教育现代化能否成功的关键，青年教师更应成为这 只队伍的生力军。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我们要努力做到学以 致用，把职责心体现到工作中去。一切工作都需要实践来证明， 成功二艰苦的劳动
8、+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将 以本次培训精神作为指导，以自我的实际行动，来实现自身价值。高标准严格要求自我，尽快完成从学生到一名合格的新教师的转 变，真正做到为人师表、教书育人，努力加强学习和实践锻炼， 不断提高自身素质，丰富和完善自我。热爱学生，热爱教育工作， 向老教师学习，为学校的发展做出应有的贡献。作为新时代的教 师，我想我们也许不会再信奉“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始 干”，既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的 做法，也仅有这样才能够给学校注入新的血液，才能让自我不落 后！作为一名非师范类专业毕业的教师，初上讲台，已深感自我 对教育教学活动理解的欠缺。所以
9、十分注重这次培训，经过聆听 各位培训教师的精深讲解，课下的认真思考和及时的总结，使我 对教育的内涵，教育心理学的理念，教师职业道德及教育法规有 了深刻的理解和把握。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，学校 组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，不仅仅让我们在理论和 意识上迈上了一个新台阶，对学校教学、人事管理方面的有关规 定，也了解了不少。在思想、行动和实践工作上给了我切实指导。 经过参加培训，不仅仅丰富了自我的教育理论知识，提高了应用 现代教育技术手段的本事，并且增强了政治思想觉悟，提高了投 身于教育教学工作的职责感和事业心。总之，经过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西
10、。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自我的任务及 肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用 此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素质，处理好与 同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展 贡献自我的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力， 使我受益匪浅。教师培训工作总结大全篇4两个月的暑期培训，是一次难忘的学习机会，由衷感谢学校 各位领导为我们准备这么一个很好的学习提高的平台，暑期教师 培训工作总结。每天的讲座都以鲜活的例子、丰富的内涵及精湛 的理论阐述震撼了我，使我的思想得到了升华，对工作也燃起了 斗志，实实在在的感到受益非浅。教师代表着“学生的
11、老师”，也代表着“学生的学生“。作 为教师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传承者，“师 者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师 工作的重要性。其次，教师是学生的榜样，学高为师，身正为范 也正是这个意思，这里主要涉及做人的道理，学生都有向师性， 实际上是人类的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格不断 完善的过程，老师的人格力量是无形的、无法估量的，一个好的老师是学生的引路人。第三，教师也是管理者，教师要有较强的 组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生 的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对 学生的爱应是无私的、平等
12、的，就像父母对待孩子，所以我们说 教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发 展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调-教师和学 生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最 后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、 健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压 力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作 为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与 道德意识，工作总结暑期教师培训工作总结。通过本次培训，使我对未来的教学工作充满了信心、动力和 热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更 多的方
13、法，这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、 生活环境、人际关系环境；鼓励我们要更加理性地认识社会、认识 自己的角色；鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断 适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新，在教学中 发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓 励，使我对未来的工作充满了信心和动力。通过本次学习，使我体会到教师要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育 教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻 苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能 墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式， 这样，最终自身的价值
14、才能够得以体现。通过本次培训，使我对终身学习，提高自身能力有了新的理 解。.终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多 方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学 会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善 于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那 么相对来说，工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教 师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。 这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的 心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师， 多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。
15、新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次 暑期培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了 我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献 的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的 意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。教师培训工作总结大全篇5 一、指导思想以现代化教育观念为指导，以幼儿园教育指导纲要精神 为主线，围绕新教材，以人为本，以发展为宗旨，全面推进素质 教育，大力开展以培训全体教师为目标。进一步塑造有智慧的群 体，强化过程管理，发挥教师内在的潜能，采用多渠道的办法， 加强师资培训，让教师在岗位上学习，在岗位上实践，在岗位上
16、成功。为着力提高教师业务水平，切实提高办学质量和办学品位 带给有力保障。二、研修目标（一）总体目标透过开展园本培训，进一步巩固教师的职业道德，巩固教师 专业思想，使教师掌握必备的教育技能，树立现代教育观念，熟 悉有关教育法规，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究潜 力，更新知识，提高执教水平。使教师树立正确的教育观、儿童 观、游戏观，不断完善幼儿教师的知识、潜力结构，提高其实施 幼儿教育教学的潜力，以促进教师专业成长。（二）分层培养目标A 一般教师：1 .有良好的师德修养，爱岗敬业。能客观地认真分析自身特点，制定个人发展计划，充分发挥个人优势。2 .努力在日常的教育实践中贯彻纲要精神，用心开
17、展主 题活动，善于捕捉寻常时刻，处理预设和生成的关系，将学科与 主题整合。3 .有研究意识和必须科研潜力，能进行合作研究。用心承担 镇级、园级公开活动。4 .用心参加园内外各类活动，能和同事精诚合作、主动合作。 遵守幼儿园每一项规章制度。思考自我每一个有利于幼儿园的行 为等。5 .能撰写较好的教育经验文章，幼儿总体水平发展好。B骨干教师：1 .师德修养好，具有主人翁精神。用心主动带教其他教师， 能在园中起到表率作用，根据自身状况切实制定个人发展三年规 划。2 .乐于参与各类学习并主动进行自学，能够根据课改的新要 求对原有的教育教学行为做出深刻的反思，具有先进的教育理念 和创新精神。3 .科研潜
18、力强，用心参与课题研究，并能取得成果，承担镇 级、县级公开活动。4 .用心与园长合作，在尽心尽力做好每一件事的基础上乐于 为幼儿园发展出谋划策，乐于和同伴合作优质资源共享。5 .勇于创出个人特色，用心总结教育教学中的经验，撰写较 高质量的文章，在县级以上刊物发表。三、具体措施：（一）深入推进师德师风建设，构建师德师风建设长效机制。 深入贯彻落实胡提出的“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严 谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的四点期 望。树立典型，弘扬正气，牢固树立“教书育人，服务育人”的 思想意识，用心开展“学为人师，行为世范“典型模范教师的学 习宣传活动。举办“树形象，比作风，比
19、贡献”主题演讲活动。 透过活动的开展，增强广大教师工作职责心和使命感，树立全心 全意为幼儿、为家长服务的意识，踏踏实实转变工作作风，使工 作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。 二）透过培训更新教育观念，增强教师对实施素质教育重要性的认 识，提高教师实施素质教育的潜力和水平。组织教师进一步深读、 研读幼儿园教育指导纲要，深入领会纲要精神。同时组织教师 对所学纲要的理念和思想方法加以客观科学地分析，并要求每个 教师写好体会交流。（三）提高教师的整体素质，认真开展业务培训A资料及要求：以专业思想教育、教育教学常规、教师的基本从而信其道，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功
20、能。因此，师爱就是师魂”。孩子是影响出来的，让孩子喜欢你， 首先你要爱这些孩子。试想，一名有着“爱心、诚心、耐心、信 心、真心”的教师，用博爱去关怀学生，用真诚打动学生，用毅 力感染学生，用自信鼓舞学生，自然会换得一颗颗幼小心灵的健 康成长。师德才是教师的灵魂，是教师人格特征的直接体现。历 代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良 好人格的品格特征的体现。教书育人，教书者必先学为人师，育 人者必先行为世范。学高为师，德高为范。有人指出，教师是学 生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生 影响，一定要在思想
21、政治、道德品质、学识学风上全面以身作则， 自觉率先垂范，这才能真正为人师表。二、不断加强学习，自我完善。身为人民教师，我们必须不断加强学习，终身学习，学高为 师，教师是教育者，也必须是学习者。试想孩子们就连节假日还 都忙着学这学那，我们做教师的怎能不学习呢？社会的迅速变迁 使身边的事物每时每刻都在发生着日新月异的变化，有许许多多 的问题要我们来回答，我们不刻能样样精通，但至少应该去努力 了解一些。教师不仅是教育者而且更应该是受教育者，要处处丰功为重点，以尽快适应最新的教育教学工作为目标。B具体资料：1 .对不一样层次的教师进行专业培训幼儿园领导和结对师傅对新上岗教师要继续进行“跟踪”听 课，做
22、好教学常规工作的指导，加强业务岗位练兵活动，绘画、 跳舞、自弹自唱等教学技能的学习，对工作二年以上的教师要多 压担子，争取早出成绩，对于工作五年以上的教师要构成个性化 的教学特色，要有显著的教学成果。2 .鼓励教师用心参加各级各类的业务竞赛评比活动(1)35周岁以下的青年教师参加园组织的青年教师上课比赛, 进行岗位练兵活动，以赛促学，以赛推优，为青师带给锻炼的机 会，展示的舞台，从而加快青师培养的步伐，大力推进学校名师 建设。(2)每周写好一篇不少于800字的教学随笔，随笔可拓宽写作 体裁，类似教学论文、生活故事等，抓住日常教学中的闪光点， 谈想法，谈观点，切入口要小，并能联系教学中存在的问题
23、，从 而提出整改的措施。用心撰写教学论文，并参加市有效性教学论 文的评比活动。(3)重视现代信息技术的培训，鼓励青年教师用心参与现代信 息技术培训，做到青年教师人人有独立设计、制作多媒体的潜力，利用现代化信息技术，优化课堂教学，提高教学效率。3 .开展互听互学活动，促进相互间的交流，取长补短，及时 获取课改信息，园长听课不少于30节，业务园长听课不少于40 节，教研组长听课不少于20节，教师听课不少于15节。4 .确立“工作学习化、学习工作化的意识，把学习作为一 种习惯，一种生活方式，构成组织学习的机制，构建学习型组织， 坚持每月一次的教育书刊阅览学习，提倡工作之余的自主学习， 摘抄学习笔记，
24、撰写学习心得，并透过家长学校带给的学习交流 平台进行共享学习心得体会，教育经验，以此不断更新教学理念。5.自主开展平行班之间互结对子活动，教师可从领域教学活 动、区角游戏活动、晨间体育活动、家长互动工作、班级常规管 理等方面入手，在平时的教学实践中自主开展研讨、观摩等活动， 促进相互间的交流与提高。教师培训工作总结大全篇6面对当前新形势下的新课程改革，很多时候都会让我们觉得 有些雾里看花，无所适从，而此次广州市科技骨干教师培训学习， 就犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟 中豁然开朗。一、明确思路，走出困惑 这次培训，使我了解到青少年科技教育的的深刻内涵，特别是几位科技教育专
25、家的亲自演示和教学活动，解决了我以往在科 技教学工作中一直困扰着的问题，为我今后作校外科技教育工作 指引了前进的方向。让我对自己从事的事业更有热情、坚定了信 心。培训期间学校安排我们参观了一些外贸企业和公司如辽宁港 捷国际货代公司（该公司是全国百家优秀货代公司之一），辽宁时 代制衣集团和中国外运公司等，通过听讲座，参观样品间、港口、 海关等相关处所，使我们学习并了解了外贸行业的一些流程以及 企业先进的技术、生产工艺流程、管理制度与文化、岗位规范、 用人要求等，使我们更清楚市场对人才的需求，为专业设置和办 学指明了方向。二、感受压力，增强信心经过一系列系统而专业的培训，我感到自己身上的压力变大
26、了，通过和各校科技骨干教师交流，我深深体会到要当一名好的 科技教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、课堂 教学能力等，而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各 种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进 行反思、加大带头作用等，三、增长见识，拓宽视野 在培训过程中，我结识了许多在科技领域的，了解到不同学校科技教育的发展现状和特点，了解了科技教育的发展潜力，不 仅让我大开眼界，同时也学到不少知识和技巧。比如广州二中的 无线电测向活动，广州番禺洛溪新城中学的科技教育的一些做法, 都是值得我去深入学习的好榜样。四、把握机遇，开拓进取在教育改革和课程改革以及教师体制改革风起
27、云涌的今天， 对学生的培养不能再循规蹈矩，必须通过教师创造性的工作去寻 找适合自己教育对象的方式方法。在以后的教育教学工作中，我 应该在模仿、学习他人经验的基础上，总结、思考自己的经验， 结合自己的特点及优势，加以创造性运用，逐步形成自己独特的 风格。要不断扩展自己的知识和兴趣爱好，以便从各种渠道获取 的信息中得到启发。总之，经过这次培训，我体会最深的是随着社会的发展科技 教师的任务越来越艰巨责任越来越重大，同时社会对科技教师各 方面的要求也越来越高，作为科技教师如果不努力实现在专业方 面发展，将跟不上不断变化的教育发展的新形势。因此，在今后 的工作中，我将不断地更新自己的教学观念，改变自己的
28、教学方 法，以自己的努力为我校的发展、学生的发展创造更有利的条件， 回报各级领导的重托和厚望。教师培训工作总结大全篇7对于新入职的教师，学校在我们身上花了很多精力，分别进 行了多次系统培训，让我们更加了解了学校的历史，学校的文化 以及学校的精神。其中包括：学院发展历史和现状的概况讲座;教 学流程各环节的要求讲座；课堂教学试讲；入职培训总结与座谈会 等等形式多样，内容全面，生动深刻的培训环节。每一个环节都 使我受益匪浅，这些培训为我未来的教师工作道路打下了坚实的 基础，为我们事业的发展做出了重要的铺垫。总体回顾思考这次 教师培训，我感受最深的是以下三个方面：一、教师的知识结构教师的主要任务是“教
29、书育人”，教育是用已知的知识去为 未来培养人才的过程。在知识逐渐信息化的今天，作为一个教师， 我们必须具备所教学科的知识，同时还应具备教育学和心理学方 面的知识，“水之积也不厚，负大舟也无力。”打铁先须身板硬， 这就要求做一名好教师，必须拥有深厚的学术功底，丰富的文化 底蕴和深遂独到的教育学思想。二、教师的个人行为作为一个教师，一个“传道授业解惑”的人民教师，要想“教 书育人要想你的理论在讲台上有说服力，我们是否应该从小处着 眼，处处注意一下个人行为，做到真正为人师表，以身作责，而 非学生们戏谑的“老师是人类灵魂的工程师，也是道貌岸然的，披着羊皮的狼。”虽然学生的评价有些过火，但是并非无所指的
30、，因此，我觉 得作为一个学识渊博的教师，如果他的道德品质恶劣，不能“身 正为范“，又有什么用呢？三、能够设身处地为学生着想作为一个教师，今天能够站在讲台称作教师，那么他必定是 从昨天的学生时代走过，从学生转换到老师，只是一个身份的转 变，同样经历了学生时代，那么我想对于学生在这时期和阶段的 思想和行为，我们应该是很能了解和体会的，所以对于学生的所 作所为我们不应该感到不可思议，很稀奇，而是应该抱着一颗理 解的心去接受、包容，去处理和解决。作为一名好教师，优秀教 师，我们必须具备道德高尚，品格优秀，谦虚、好学、热情、开 朗，更要有民主、公正、耐心、宽容、幽默、尊敬他人和良好的与 人合作的精神品质
31、，做到对教、育“捧得一颗心来，不带半根草 去。”总的来说，学校及学院这次系统的新进教师培训工作，给我 带来了巨大的提升。让我真正的意识到了作为一名光荣的教育工 作者肩上的重任，我会不辜负学校的期望，尽全力去做好自己的 本职工作，争取早日成为一名优秀的教师。也同时希望学校以后 能有更多此类的培训活动来帮助我们教师提升自身素质，有效促进学校的建设。教师培训工作总结大全篇8今年的暑假迎来了我们自己的学科培训活动。本次培训包括 网上自学和面授两种形式。通过这次培训，使我深深的感到对教 科研知识的缺乏，虽然我从教十多年，但我觉得在教学理论知识 方面的学习还远远不够。在培训工作即将结束之际，将自己的收 获
32、加以总结：认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进 行了解的基础上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教 学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的 实际情况，教学计划应该再详细一点。1、提高了自己的师德水准。从开学第一天的师德教育培训起，就对我们原有的师德观和 专业成长目标有了更大的丰富和提升。我们深切领悟到“学高为 师，身正为范，学无止境”的真谛。通过培训意识到天外有天， 自己还有很大的发展空间。使我在思想政治与职业道德、教育教 学能力与教育科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的 综合素质有所提高，为自己今后的教育实践打下了基础。通过培 训，使自己有了不少的
33、收获：我们班有的学生学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，学习目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。2、提高了专业知识水平。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教 学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺 点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。从教师的职业来说，语言的规范是必不可少的，教师除了教 书育人外，还肩负着母语的传播和发扬光大的义务。因此，教师 语言的规范显得尤为重要。这就要求我们在工作中必须加强语言 的训练和修养。语言的训练和修养，绝不是一蹴而就的事情，它 需要一个良好的愿望，一个扎实的训练过程。在训练中必须以国 家颁布的有关国家通用语言文
34、字的若干规范和标准为准绳，刻苦 训练，真正使我们自己的语言更加规范、标准。深化了本学科基础知识，加强了对本学科基本知识和基本理 论理解，掌握了本学科的一些发展动态，了解到本学科理论与技 术的新发展，提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力， 以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。如果说培训前 我是被希望培养成骨干的教师，那么，尽管我现在还不能称得上 是一名真正的骨干教师，但是我也向着骨干教师的目标迈进了一 步，而且是很大的一步。这次的学习让我如沐春雨，使我明白了许多：学生学习应该是有意义的、有动力的、有效的学习，应该是会学、会用的学习， 总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习；教师的
35、成长离不 开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开把握、 驾驭课堂的能力，离不开民主、开放的管理能力，离不开探索、 研究的精神;教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本, 以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。不然 就会走偏，难以实现教育的真正目的。专家指出：提升课堂教学 的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向 优质教学，也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。怎样提升 教学的有效性，在从有效性走向优质教学呢？我认真学习着专家在 讲座中的每一句话，思考着每一个观点。从学习中使我深刻的领 悟到了：在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与 能力
36、、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂欲 设与生成等等之间的关系。3、教育观念得到更新。如各级各类公开课、评优课、基本功竞赛要让他们积极参加， 让教研组长等优秀教师充分感受到成长的体验和赏识的愉悦，进 一步激发培养对象自我成长的需要。并进一步适时提出新的工作 要求，促使其沿着优秀青年教师、教坛新秀、教学能手、学科带 头人、名教师的轨迹发展。20年月日，全县小学数学教师暑期培训会在四小召开。 这次培训由张主任主持。首先，张主任做了短小精悍，实效性很 强的报告，接着，贺老师带领大家学习了 20版新课标，接下来 是观课议课环节。最后县教研室张老师就这次会议作了全面总结, 在这次学习活动中
37、，我始终认真听讲，并做了详细的会议记录， 收获颇多，现将所学盘点一下：此次骨干班的全体学员都来自教学第一线。通过集中理论学 习，使我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基 本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观 规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学 过程中。在培训中，我们一道从多角度、多层面对观摩课堂上的 各种困惑和行为进行理论的诠释和深刻的反思，使我们想到了一 些从未想过的问题，发现了各自的差距与不足，对原有的教育观 念产生了强烈的冲击。通过培训，使我印象最深的就是学会聆听 学生的心声，尊重学生的需求。认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析
38、、对教材进 行了解的基础上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教 学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的 实际情况，教学计划应该再详细一点。我的确是转变了学习的观念，知道了学习的重要性，只有通富自己的知识，时时为自己“充充电”，要有一种永不衰竭的求 知欲望，不断超越自己，以“外塑形象，内强素质”的理论，努 力提高自身的人格魅力。三、更新教育观念。教育观念是教育学生的心理背景。作为教师，不仅要有良好 的教育观念，而且应不断学习、不断更新旧观念，使其适应社会 需要。教育是要面向明天，而明天需要的是创造性人才，这是教 育面向现代化、面向世界、面向未来的要求。教育的实质就是教 人去创
39、造未来。因此教师在教学中要努力培养学生的.创新意识, 注重引导学生积极参与教学活动。四、实现有效教学作为一名教师，要利用好课堂的50分钟的教学时间，要把你 自己所掌握的知识浓缩、取其精华、提纲挈领地传授给学生，首 先要备好课。演员常说“台上一分钟，台下十年功”，对于教师 又何尝不是这样？讲台上50分钟，讲台下不知要准备多少时间。 几分汗水，几分收获。不认真准备，肯定是上不好课的。要写好 教案。写的过程就是认真准备的过程。我觉得备课也不仅仅是把 一次要讲的内容准备出来，而是要把一学期要讲的知识只有全部 装在心中，你对每节课要讲些什么才心中有数。什么内容为以后 的教学埋下伏笔，哪些内容需要重点强调
40、，有时只须稍微一提，过培训才会促进自己的专业知识和理论水平。认识上和学习的自 觉性上发生了改变，这也是本次网络培训的优越性，专家设计的 程序，和排名，还有视频和各位老师的交流互动，这种形式从参 与的,程度上可以看出受到广大老师的认可。4、教育教学理论掌握得更为系统。这样的培训非常及时，平时忙于教学，很少有机会静下心来 读书，来到这里一下子听了那么多课，看了那么多书，记了厚厚 的笔记，回去还得慢慢消化。使我们对教育教学的理论与方法掌 握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天 更蓝、地更绿、水更清”的感觉。使我对一些教育观念的理解更 加深刻；对教学理论的认识更加明晰；对开展教研活
41、动的方式更加 明确；对投身教育改革的激情更加充沛。骨干教师培训使我补了元 气、添了灵气、去了骄气，焕发出无限生机。5、真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的 责任。通过培训，我从一些优秀的骨干教师身上不光学到了教学、 研究的本领，而且学到了如何做人为师。写在纸上的是思想的足 迹，化作动力的是思想的延伸，我们得到的是人格的提升、生命 的升华，愿“一片金色的回忆，一份永久的纪念”成为我重新跋 涉的新起点。作为老师，我们平时工作很忙，如果没有一个动力，是很少将自己在工作和学习中的体会变成文字的。但是，骨干班 就成为了我的这种动力，它促使我将自己在学习中的感想以及反 思变成可以不断利用的财
42、产，促使我将工作中的经验变成可以看 到的宝藏，促使我将自己对于幼教的热爱与追求变成永远。6、合作学习、共同成长。在20天的学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为 一个亲密和谐的学习大家庭。学员之间、师生之间相互学习、取 长补短，结下了深厚的友谊。培训结束，就是我们新的合作开始， 以后一定要互通信息，保持联系，我们的心是永远连在一起的。 都是在这样轻松、积极、合作、愉快的气氛中进行的，这样的良 好氛围使我们的学习变得更加有趣和有效了。可以说，我们进行 最多的活动就是看活动、评价、讨论，这是一个非常好的学习方 式，他让我们将问题上升到理论层面，再让这些总结后的理论来 指导我们的工作，帮助我们
43、的成长。总之，培训结束了，我的意志品质得到了一次很好的历练， 使我在这短暂的学习中获得了一笔精神财富！不仅如此，培训学习 所获得的更是一笔精神财富！从最初的紧张到现在的老练，这是一 个成长的经历。骨干是目标，优秀是希望，在以后的工作中我将 继续以在骨干班里的学习态度向着目标前进，以骨干班里的学习 理念和思想激励自己，我想，虽然我们要毕业了，但是我们仍然会孜孜不倦地学习，充满热情地工作，让这结束之时成为我又一 崭新的开始。通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教 书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了 达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握 方法，
44、学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学 习“，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学 习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥 出他们的想象力和创造力。开拓创新的农村中学骨干教师们，让我们携起手来，发挥我 们在教育教学中的示范、骨干带动以及辐射作用，以此带动我们 全市农村中小学教师队伍整体水平的提高，促进我们全市教育又 好又快发展，争做一名合格的农村骨干教师。教师培训工作总结大全篇9按照县教体局的统一部署和要求，在中心校的详细安排、精 心组织以及全体教师的积极参与配合下，为期一周的教师暑期培 训圆满结束。这次培训采用集中培训与分组培训相结合的形式， 紧紧
45、围绕课标学习、知识树绘制及解说，制定计划、精心备课这 几方面内容，突出交流切磋与互补优化，致力现状改观和训后提 高，力求服务教师课堂教学实践，收效显著。可以说是兢兢业业创氛围，扎扎实实搞培训，踏踏实实求提高，真真切切谋发展。一、统一思想，提高认识为了把这次培训工作做的更好，学校领导十分重视，制定了 切实可行的培训计划，宣布了有关培训要求。为确保本次培训工 作顺利进行，学校还制定了培训作息时间表（培训期间的作息时 间为上午8 ： 00-11 ： 30,下午3 : 006 ： 00）、培训日程安排和 严格的考勤制度。在培训动员会上，中心校张主任做了动员讲话解放思想转 换思维全面提高教育教学质量。另
46、外，学校还组织全体教师认真 听取优秀教师刘亚琴、聂先萍、潘俊聪等五人的经验介绍。这次 培训动员会，使全体教师认清了形势，增强了危机感和责任感， 树立了提高自身素质、提高教学质量的信心。二、周密部署，精心安排1、绘制知识结构图在绘制知识结构图时，我校采用骨干教师杜小佩、田海娥、 关楠等典型引路的方式，让教师熟悉教材，驾驭教材，把握教材 的重难点、教学目标、编排体系；在研究教材的基础上，绘制出 所任学科知识结构图。所有知识结构图，必须附解说材料。全体 教师共绘制知识结构图100余幅，表现突出的有杜小佩、许红娜、 赵娟花等。2、学习课标8月23日上午，学校分语、数、英三组认真学习了新课标， 并详细做
47、了记录。另外，按照中心校张主任要求，把新课标中与 自己所任教的学科、学段相关的具体要求摘抄在教案本的首页上。3、制定计划，精心备课根据安排，在最后两天，学校组织教师认真制定本学期学科 教学计划，教学计划内容要详实，措施要具体，要有具体的时间、 内容安排。精心备课，储备一周教案。最后，经过教导处检查，全 体教师都能保质保量完成任务，其中田海娥、张红霞、刘亚琴、 张瑜娜等几位教师教案数量足、内容详、实用性强。三、强化考核，注重实效教师暑期培训我们采取了集中学习和教师自学相结合的办法。 集中培训时严格考勤，坚持每天签到两次，并要求教师认真做好 学习笔记。学习结束后收交了教师的学习笔记、知识树及解说材
48、 料、教案本、教学计划等，学校组织了有关人员进行了严格地检 查和考核，考核结果纳入了教师的业务档案。总之，在暑期中我们扎实开展了教师业务培训和师德教育， 使教师的思想道德素质、认识水平、业务水平、理论水平都有了 较大幅度的提高。教师培训工作总结大全篇10五天的培训在不知不觉中，匆匆而过，但它却留给了我满满 的收获和深深的思考。从教几年里，虽然也参加了不少有关英语 的培训，但是这一次的培训，让我深感与众不同，在这短短的五 天里，我领略了风趣幽默的培训老师带来的别样风情，吸收了如 大海般浩瀚的英语语音知识，为期五天的培训中有太多的精彩， 就让我拮取几朵最美的浪花来展现大海的浩瀚吧。一、对本次培训的内容，形式和方法的评价。1、培训内容虽然只局限于语音部分，但培训老师却将其分为, name音、sound音和音图三部分来进行讲解，分别从听，说，读， 唱等不同层面，不同角度展现出来。2、培训内容的选择恰到好处，既矫正了我们的语音，而且还 增加了大量的词汇。3、培训老师的示范课，使我们感受到了不同的英语教学风格, 生动有趣，形式灵活多样，注重让学生能积极参与，形成一种宽 松，和谐的课堂气氛，这正是我的课堂所缺少的。4、能从学员需要出发，以人为本，从深层次上提高了我们的语音能力。二、自己的最大收获。1、基本上掌握了单词的发音规律，同时接触