六年级《水浒传》读后感600字8篇.docx

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1、六年级水浒传读后感600字8篇水浒传是一部以描写古代农民起义为题材的长篇小 说。它形象地描绘了农民起义从发生、发展直至失败的全过 程,深刻揭示了起义的社会根源,下面是由我给大家带来的 六年级水浒传读后感600字,一起来看看吧!六年级水浒传读后感600字1中国文化,博大精深,如宇宙般奥妙神秘。而四大古典 名著就好比这宇宙中的四颗明星,而水浒传是其中不可 缺少的独特的一部分。水浒传又名忠义水浒传,一般简称水浒,作 于元末明初,是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说, 施耐庵。他笔下的水浒深刻反映广阔的社会生活,和当时社 会的眼光不同。在历代封建专制统治者眼中,造反都是大逆 不道的,“造反”者都是

2、杀人放火、抗拒朝廷的叛徒坏蛋。 但他却反其道而行,为那些所谓“造反”者树碑立传,并渲 染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举,使他们成为读者心 目中的英雄人物。他还创作出了许许多多的英雄人物,如:武松、林冲、 鲁智深等一百单八将,在其中,我最喜欢的一个将领便是黑 旋风李逵了。安”显然是没有出路的,只有推翻那种腐朽的统治制度才是 农民起义的唯一出路。李逵生性急躁却正义忠心,同时也很有孝心。我还记得 当李逵误以为是宋江强抢了刘太公的女儿时,李逵万分愤怒, 跑回梁山泊,还砍倒了 “替天行道”的杏黄旗,要拿宋江问 罪。当他发现宋江是被贼人诬陷时,他负荆请罪,并救回刘 太公的女儿,杀死牛头人贼人。从这件事,

3、我看出李逵的急 躁正直的个性。而在他为母取水后发现母亲已经死于虎口, 气得李逵一举杀死四只老虎(包括两只小虎),为母报仇。这 件事又看出他对母亲的孝。从这些好汉的身上,我学到了许多。正义、忠心是一个 人不可或缺的品质。而这些好汉们身上所散发出来的独特的 个人魅力更吸引着我们,给予我们榜样的力量。从对整个故 事发生的年代、高俅等小人的嚣张也可对我们建设未来美好 城市提供了反面素材,值得我们去思考、去探究。六年级水浒传读后感600字2一朝英雄拨剑起,又是苍生十年劫。一本厚厚的水浒 传,承载着浓浓的英雄情。从小听父亲说过,一百单八将上梁山的故事,那英雄好 汉都上了梁山,那梁山肯定是个好地方,可书上刚

4、提到梁山 时,却称他是犯下大罪的人的避难所。我不知道这是为什么?在我的心中,我总以为只有救人的人才算好汉,于是我 怀着这份不解,仔仔细细的品读,出现在我眼前的是:一个 个奸臣、一个个坏人、高桥镇关西、富安他们没什么忠、更没有孝、还不懂得仁义礼智信,那他们怎么能在朝廷里委 以重任呢?更深的思想我不懂,但在我心里的那些疑问,在这里我 恍然大悟,英雄好汉是为了忠义、正义而得罪了朝廷之人, 被迫逼上梁山,寻求一方自由和平的水土田地,这使我为他 们打抱不平。在书中我看到英雄好汉的正义,看到了奸臣们 的老奸巨猾,还看到了皇帝的昏庸无能,武松打虎,三败高 俅,这些又让我看到了他们身上的勇敢与正义。在那时候,

5、 英雄好汉们只想要一个平等,他们不想要多么奢侈浮华的生 活,哪怕皇帝与他们交流,也不会酿成最后的悲剧。可与满朝多数的奸臣匹敌,梁山英雄又怎么能是对手呢? 所谓“煞曜罡星今已矣,谗臣贼子尚依然”。由于时代和社 会的限制,起义最终失败了,但他们身上的机智勇猛、向往 自由和保家卫国的理想从来没有消失,因为那是永恒的。无论失败还是成功,关键是在于拥有勇于抗拒,敢于反 抗,不向恶势力低头、追求自由的理想,这样即便是星星之 火也可以燎原。六年级水浒传读后感600字3水浒传一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚 义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党, 却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书,印在我脑

6、海里挥之不 去的只有两个字:忠,义。忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心 竭力。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿 耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅 之子的侮辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠。在当今 这个社会中,相信很多人都能做到一个“忠”字,但是,却 很少有人能够做到一个“义”字。水浒传中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火, 两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,出生 入死,也只为一个“义”字。由此可见,一个“义”字虽然 只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中, 给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁 都可以

7、做到的。因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一 命。这种精神谁能媲美,当今世界谁能与之相比较。忠和义 两个字是对于水浒传这本书最好的诠释。正因为这两个字。 人们才深深喜爱这本书。书中一个黑色大汉相信有很多人都知道。他就是花和尚 鲁智深。他性情急暴,为人很豪爽。他行侠仗义,帮助一对 父女,三拳就打死了郑关西。在逃离官府的追捕中,他又认 识了杨志,林冲等英雄好汉。他这一生既有忠情,又有义气, 称得上是水浒传中的头号人物。书中最后以悲剧收场,不得不让人回味无穷啊。 六年级水浒传读后感600字4四大名著之一的水浒传总算被我啃完了,好辛苦! 不过,我总算明白了很多道理。不必说宋江和小旋风柴进 的仗义疏财

8、,也不必说武松漂亮的醉拳,吴用的足智多谋。 单说天真烂漫的李逵,他颇有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业 的习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂 三打。结果不是吃亏就是后悔,但是却有富贵不能淫,贫贱 不能移,威武不能屈的气概,最重要的是他身上有一种英雄 气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义,他这一点让我尤 其感动。我试想,假如让他来到我的身边,相信没有多少 人能有他这样的魅力。这不是因为他的相貌,也不是因为他 有所么高挑的身材,更不会是他有大把的财富,就一点,就 是他那在别人眼中芝麻大的优点。请不要小看他那芝麻大的 优点,在这世界上就要灭绝了。我总觉得我们在生活中对于朋友甚至亲人少了一份

9、亲 情,少了一份哥们儿友情。我清楚的记得,在我咿咿呀呀 学语时,我经常毫无顾忌的到邻居家吃饭,没有礼节,没有 拘束,只有欢乐。邻居家的姐姐现在和我还是和原来一样好。 在我哭着闹着不上幼儿园时,我们和邻居经常一起聊天,但 是我们开始装上了一扇木门。现在当我知道为了未来奋斗 的时候,我家的门也变成了三厘米厚的防盗门。这就像一条 河,让我们和邻居的感情隔在天地两岸。这就像礼记里 说的:今大道即隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力 为己。我们的社会很自然的少了一份爱,一份及其重要的 爱一份关怀。对于关怀,也许只需要一句简单的问候,或者 是一个会心的微笑,就能让人喜笑颜开,就让人感受母亲般 的关怀。不

10、要太吝啬,一句问候,一个微笑不会让你失去什 么,只能让你的人格得到升华。六年级水浒传读后感600字5扣人心弦的战争,形象鲜明的人物,驾轻就熟的计 策及时雨宋江、玉麒麟卢俊义、智多星吴用、入云龙公 孙胜拳打镇关西、智取生辰纲、武松打虎、三打祝家 庄水浒传里独具特色的英雄人物,跌宕起伏的故事 情节,把我带入了一个有一个充满魅力的故事,让我欲罢不 能。水浒传是我看的最投入的一本小说了。那惊心动魄 的场面,扣人心弦的情节。调动了我的喜怒哀乐。当大刀关 胜单枪匹马一个人去请神火将魏定国上山入伙时,我被那关 胜求贤若渴的诚心所折服,也为梁山泊又得一个盖世英雄所 高兴;当神机军师朱武和白花蛇杨春巧施苦肉计时

11、,我既感 慨朱武的过人机智,也感慨九纹龙史进的忠义双全;当五虎 上将齐心协力打败童贯的几百万大军时,我情不自禁的为梁 山五虎上将的武艺高强、有勇有谋的才能所拍案叫绝;当豹 子头林冲在曾头市的千军万马之间来去自如、单骑救主时, 我不禁为林冲的英雄气概所震撼;同时我为宋江有这么多武 艺高强、替天行道、忠义双全的猛将而庆幸。当浪子燕青得 知玉麒麟卢俊义的下落时他射死董超、薛霸等人,坚决要救 出卢俊义。如此义薄云天,怎能不令人感动呢?不知不觉,我走进了水浒,走进了水浒的战场上,走进 了水浒的营帐里,走入了水浒的故事中,与水浒的英雄们一 起推杯换盏。水浒的故事道不完,说不尽,我真佩服古人的一一智慧、 勤

12、奋、忠诚、勇敢我们的民族,我们的人民,不就是这 样的吗?真希望世界上的人都来读水浒、品水浒、悟水浒, 让我们的这部民著永远传承下去。六年级水浒传读后感600字7水浒传这这本书大家并不陌生,它是四大名著之一, 施耐庵根据历史故事写出来的一本小说。这这本书反映了我国封建社会后期一场惊心动魄的农 民起义的发生,发展直至失败的全过程,充分暴露了封建社 会统治阶级的腐朽和残暴,揭露了当时尖锐对立的社会矛盾 和官逼的残酷现实。在水浒传中,塑造了许多英雄好汉的形象,如:及 时雨一宋江,智多星一吴用,花和尚一鲁智深,豹子头一林 冲等108个英雄好汉。在这这本书中,我最喜欢的人物是花和尚,鲁智深。他 原名鲁达,

13、本在渭州小种经略相公手下当差任经略府提辖。 在渭州为救弱女子金翠莲,他三拳将镇关西打死,被官府追 捕,无奈之下,他被介绍到五台山当和尚,智真长老赐他法 号智深。让他也有了安身之处,但他难守清规,于是大闹五 台山。智真长老只好让他去投东京汴梁大相国寺安身,于是 他在大相寺看守菜园,收服了泼皮,又倒拔垂杨柳,与林冲 结拜为兄弟,后来在野猪林救了刺配沧州的林冲,最后上了 梁山。鲁智深的容貌和他的性格完全不同,他长的凶神恶煞, 但是却有着爱憎分明,见义勇为、扶危济困,嫉恶如仇,胆 大心细的性格特点,这些特点,说明了鲁智深充满了正义感, 让人在黑的封建社会中看到了光明。金圣叹曾经这样评价过鲁智深,鲁达自

14、然是上上人物, 写得心地厚实,体格阔大。论粗鲁处,他也有些粗鲁,论精 细处,他赤是精细。然不知何故,看来便有不及武松处。想 鲁达已是人中绝顶,若武松真是天神,有大段及不得处。说 了鲁达许多的好处,让人敬佩鲁达。鲁智深是我最敬佩的人物,他充满了正义和能量,是照 亮了封建社会的一盏明灯。六年级水浒传读后感600字8水浒传中所描绘的108位英雄好汉,虽说是曾经盛 极一时,可由于他们分别来自各种不同的阶层,彼此上梁山 的目的和动机也各有不同,加上梁山的老大宋江希望能凭借 梁山这股力量,作为和朝廷讨价还价的资本,以实现自己“升 官发财,光宗耀祖”的人生追求。尽管梁山也有少许如李逵、 阮氏三雄这样的贫苦农

15、民出身的好汉,反对“招安”,希望 能够有朝一日改朝换代,可由于没有掌握主要的领导权,起 不了很大的作用。因此,被朝廷“招安”利用,最后落个“兔 死狗烹”的悲剧结局就可想而知了。宋江率梁山众好汉接受朝廷的招安后,为了表达忠心, 竟然充当了镇压另一支农民武装一一方腊农民起义军的急 先锋,几经麋战,可叹那一百零八位好汉,只余下27人随 他班师回朝。即使这样,满以为从此可以论功行赏,向朝廷 乞讨到个一官半职的宋江,尽管如愿得到了皇帝赏赐的官位, 由于当权者担心他们“贼心不死”,有朝一日还会再度造反, 以赏赐御酒为名,将他和吴用等主要头领毒杀。即使像卢俊 仪这种地主豪绅出身的头领也不放过,也以赏赐“御膳”为 名暗下水银以其中,使他因水银中毒而“溺水身亡”。尽管这本书的是站在封建地主阶级的立场上来写这本 小说的。小说对宋江的招安,极尽美化渲染,对宋朝的主要 当权者一力庇护,把一切责任都归咎于蔡京、童贯、高俅、 杨戳这“四大奸臣”。我们从小说的字里行间,还是能看到 封建统治的无能和罪恶。试想,如果没有皇帝的默许并充当 这“四大奸臣”的后台,这四大奸臣何以能如此横行?我觉 得,要想不再被“逼上梁山”,要想改变自己的生活命运,“招

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