《教师实习工作总结大全（16篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师实习工作总结大全（16篇）.docx（49页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教师实习工作总结大全（16篇）教师实习工作总结大全（精选16篇）教师实习工作总结大全篇1经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜 苦辣。回顾和学生们一齐走过的日子，不禁想起自我的中学时代， 也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大 胆。学生的本事一代比一代强，要求也越来越高。所以，要想在 学生中树立起好教师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。 在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管 理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的构成起到举足轻 重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、 上
2、档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任 对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过 程，仅有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当， 才能到达教师对学生的成长供给帮忙指导、学生对教师的工作给 予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下头谈谈自我切合 学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下头谈谈本人在实习 班级工作中的一点体会。有的时候，不仅老师可以提问，学生也可以提。如在教荷 塘月色这篇课文时，我先放录音把学生带入一种意境，然后让 他们说说听录音的感受，得出共同的体会即这篇课文很优美，语 句优美，写景优美。然后叫他们找出文中直接写景的段落，接着 分析
3、第4节。先明确这类写景抒情散文应抓住文章写了什么，怎 么样，勾勒了怎样的意境三个方面进行分析。接着由我带着他们 一起分析这一段的月色下的荷塘。自然而然的他们会仿照第四节 的分析来自读、分析第5节。最后，再让学生进行画面想象，通 过音乐的渲染，再次把他们拉入了那种广东应届生实习在线编辑 整理本文。意境美。怎么去提问应该说是没有定论的，但一个总的前提 是问题得围绕你的教学目标，得有科学的内容。你所提的问题目 的是要把学生引导到你的教学目标中来，这是一个大的前提，有 了这个前提再考虑如何提问能更好的引导学生，发挥他们的主动 性和创造性，如何使问题更有连贯性，使问题更有概括性。问题提出来了，如何引导呢
4、？首先对学生的发言应该鼓励。发 完言后应有恰当的评价。不要小看了那几句鼓励的话，它对激发 学生的积极性至关重要。有好几位学生在给我的留言本里写道： “谢谢老师对我的鼓励，谢谢老师对我回答问题的赞美和肯定。我从没想过我还会受人关注，我从没料到我的发言也可以受到肯定。我们需要肯定，需要关注，需要鼓励。”这是他们心底发出 的话，因此不要忽视了给她们鼓励。教师实习工作总结大全篇3短短的几天见习，慢慢回忆，细细品味，我发现感触还是蛮 多的。第一次见习，在我几乎是空白的教师路上画上的关键的一笔。 听到的很多，看到的很多，学到的也很多。我想写一件最能让我 引发思考的事。第一个星期的星期四，我在下面听了一节我
5、们自己上的地方 课程课。内容是关于一些安全知识的，上课的形式是选择题的形 式。说实话，课堂气氛high有点过了，有些乱糟糟的感觉。有个 女生问我，老师，我觉得很没意思，我能不能做作业？我自知这节 课不是很有意义，就回答：“如果你觉得这种氛围下不会影响你 做作业的话，你就写吧。但老师还是希望你最好能够参加一下。”这个女生快下课的时候很严肃地跟我说：“老师，我觉得你 们见习老师来上课，还是认真上不要玩游戏好。”之后我也问了 其他的学生，几乎都是这种答案。我的感受是，别看他们是四年级的小学生，其实他们是很有 思想的。对于没有意思、没有目的的课，他们会有排斥反应。教师实习工作总结大全篇4转眼就要实习完
6、毕，总结到了眼前。我知道，这是清点收获 的时候，想想，哈哈，也还真不少：和学生接触多了，教学技巧进 步了，处理问题的经验多了，心理素质强了，对为教育事业奋斗 的理解深了，体会到教育现状了，感受到我们作为年轻教师的职 责了，任重而道远，我清晰的知道，我们的时代需要我们的创造。刚开始实习，怀了浪漫的梦生活，终于撞上了现实的碑，一 度受伤和流血，差点要就地埋了自己，慢慢的思考，慢慢的进步， 突然有一天发现，自己还不错一一这就是实习的第一步。后面的日子，特别感谢指导老师以及一切给予我无私帮助的 老师，是你们让我加快了成长的步伐，你们的力量推动着我，感 受到你们的诚挚关怀。学校也给予我们特别的关注，给予
7、我们更 多的锻炼机会，给予我们更多的肯定和鼓励，这一切都是我们实 习生增长知识能力的基石。上个学期要结束的时候，我们知道要继续实习，在小实习 了一学期了，我向教育局申请了下乡一一如愿以偿，我到了现在 的学校一一中学小学一一这是一个乡村小学，这是一个美丽的 学校。经过一两周的适应，我发现这里的管理很亲民，这里的教师很和蔼，这里的学生很懂事，这里的环境也很不错，令我更喜欢 的是一一这里的锻炼机会更多一一这是我梦寐以求的，可以想象,我会在这里受到多少春风春雨的滋润。首先是在教学上，真正的有系统的开始教学数学，处理各种 问题，解决各种问题，思考各种没有解决的问题，总之，我有说 不出的收获。其次，在教学
8、科学音乐美术体育上，有很大的发挥空间，有 自由度，有创造性空间，正合我意。最后，在向学校的学习上，特别是管理，学校里有一种服务 型的管理，没有高压，没有强制，大家都愿意做应该做的，都愿 意做可以做的，没有人说话，是和睦一家。知道的越多，知道的漏洞也就越多。实习已久，我对自己的 了解也上升了很多，知道自己的很多不足，知道自己要如何如何 去努力，知道自己，努力就一定可以。期待，接下来的生活，期待，下一个总结的时候。教师实习工作总结大全篇5转眼间在这实习的时间已经过去大半了，我们教的高二理科 生的政治，估计在会考之后就没有课，所以将来剩下的大部分时 间，会在听课中度过，会在与其他老师的对比中提高自己
9、。就这 几个月的实习生活，给我感触最深的就是如何提升自己上课的魅 力，下面就对此做简要的总结。首先一点就是精心准备好你的第一堂课。大家都知道第一印象在人际交往过程中起很重要的作用，在教学过程中同样如此。 激情洋溢，富有幽默的上好第一节课，在学生心中留下一个好印 象，会为你以后上好每一节课打下良好的基矗！其次是语言。有许多老师在课上都是照本宣科，语言机械呆 板，根本吸引不了学生的注意力，也提不起学生学习的兴趣。作 为教师我们一定要让自己的语言“活”起来，做到通俗易懂的同 时还要做到抑扬顿挫。上课时，教师的语言一定要通俗易懂，举 例也一定要贴近学生的生活，这样才能让学生更好的理解知识， 在理解知识
10、的基础上才能更好的培养他们对学习的兴趣。另外教 师还要时刻注意自己语调的变化。要知道学生坐在教室里是想听 老师讲课，感受知识的魅力，并不是来听“老和尚念经”。所以， 在课堂上就要求我们老师时刻根据自己的教学内容调节自己的语 言，不要让自己的语言成为学生昏昏欲睡的催化剂。最后，我认为让学生能够以积极状态投入到课堂中的一个比 较好的方法就是，课前几分钟讲一个小笑话，讲一些新闻时事， 或是讲一些故事，调动学生的积极情绪，让他们以一种轻松幽默 的心态进入到课堂的学习中，为自己整堂课的气氛打下基矗。这是我上半学期的最大收获，在以后的实习生活中，即便我 们上课机会会很少，但是一定不能虚度这一个多月的时光，
11、一定 要多听其他有经验老师的课，从中吸取经验，找出自己的不足，努力提高自己的教学水平，争取让自己的教学水平在剩下的时间 里在上一个台阶。顶岗实习已经第3周了，一切都已经渐渐地进入了轨道。但 果然如开始所料，随着教学的不断进行，自己在教学方面的不足 也一点一点的暴露了出来。自己一直都处在自己想象的课堂里，想象着如何将学生引入 课堂，如何展开教学，如何帮学生巩固所学知识，如何结束我的 课堂以及在课堂的每个阶段学生会如何的回应我，如此演绎一堂 完美的课堂。但现实却并非如此。刚开始引入课堂便会出现问题。 学生们不是把我提出的问题引向他处，就是对问题置之不理，使 我不能正常地将课堂进行下去，以后的阶段更
12、不用说。最后想象 中的完美课堂变成了我个人的单口相声表演，还是一个不成功的 表演。针对不同的同学的素质以及他们的心理特点，应该运用不同 的教学方法。尤其是目前知中学生的状态，使用普通高中的教学 模式是显然不能够达到教育教学目标的。他们的自制力和注意力 更差，所以在对他们进行教学的时候应该更注意趣味性，首先要 吸引他们的注意力才能谈得上掌握知识和技能。但现在由于对他 们缺乏了解，对教学方法的认知的缺少，导致现在不能对学生、 对课堂有一个很好的把握。归根到底，自己目前最大的不足就是没能够从实际出发，教 学凌驾于学生之上，而且最应该做的就是加强对学生的了解，了 解他们的实际需要，了解他们的兴趣点，用
13、他们感兴趣的方式进 行教学，以激发他们的自主性和积极性。毕竟教学是学生和教师 两方面的事情，所以教师在做好自己的工作的同时也要与学生做 好沟通和交流。除此之外，教师还应该具有敏锐的观察力和洞察 力。在日常的课堂教学中应该仔细地观察，教师如何讲课的时候 学生的注意力是集中的，什么时候学生的注意力分散了等等。教 师要将这些日常教学中的小事记录下来，也是对学生进行了解的 好方法。20年，我分别指导牧医12秋和牧医13秋两个班的学生进 行了动物药理、动物病理与动物营养与饲料为期两周的 实习实验。作为指导教师，在实习期间经常与学生进行交流，指 导他们学习、生活，现总结如下。实习实验是我校学生每学期经历的
14、一个重要环节，实习的目 的是，通过理论与实践的结合，进一步提高学生的思想认识，巩 固所学的理论知识，提高了操作技能，尤其是观察、分析与解决 问题的实际能力，这对畜牧兽医专业的学生而言尤其重要。为了 使同学们能加深对实习的认识，我就尽可能地与学生就实习工作 进行了交流与沟通，了解学生对于实习的想法，还针对学生和实验室的实际情况，提出了具体要求，使他们进一步了解实习实验 的重要性和必要性，要求学生严格遵守实验室的规章制度，确保 安全第一，特别强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神，为后面从 事专业业务奠定了坚实的基础。为了使学生能尽快进入实习状态，开始就对学生反复强调实 习要求，操作规范，亲自演示后才让
15、学生分组实验。在学生实习 的过程中进行不间断的监督检查，耐心辅导，随时掌握学生动态， 了解实习过程中出现的问题，并及时解决问题，从而保证实习工 作顺利安全有效地进行。对于那些操作不慎损坏实验仪器的学生, 严加教育，登记报告实习员，价格便宜的在学生能力范围内按价 赔偿。除了进行实习实验的日常管理，以保证每个学生能顺利完成 实习以外，要求每个学生每天完成一份实习报告，事后做好每个 学生的实习鉴定批阅评分，尽量客观公正地给每个学生做出一个 合理的实习成绩，同时打扫好实验室的卫生，让实习工作圆满收 尾。教师实习工作总结大全篇6以前的我觉得学校老师是一个比较轻松的职业，应当不难的, 只是教同学一些简洁的
16、学问而已。可是，当我以一个见习老师的 身份去学校工作的后，我才明白这份工作的艰辛与感动。几天下来，我听了一些课，不得不佩服这些学校老师，他们的授课（方 法）与管理班级的方式很值得我们学习。学校是基础教学，好的 老师真的对以后的学习与进展很重要。听第一节数学课时，我就 不由得在心里赞美：老师的板书写得真好。正如众多的老师所说 所说的那样，授课是台上非常钟，台下十年功。结合这次学校见习活动，细细体会，觉得这句话说得很恰当。 由于老师授课的时候，不单只要根据自己备好的内容来传授学问, 同时亦要应对同学的突然提问以及随时为同学供应解答技巧。之 前，我觉得作为一名老师，只要备好课，根据自己思路授课就行
17、了，但后来发觉自己很多的想法不切合实际，很难达到一名合格 老师的基准。此外，通过这次实践活动，给我感受颇深的是：老师的角色 不能一成不变，要学会变换，进行合理地调配。这几天的实践活 动，发觉这里的老师有一个共同点是：老师很擅长把握好自己的 角色，把课堂的气氛弄得挺活跃的，而不是死气沉沉的。一个胜 利的老师不是重在将学问全部灌输给同学，而是在教学中给同学 指引一条学好学问之路。另外，这次实习给我印象很深的是面对不同班级，老师的重 点也应当随时转换好授课重点。作为师范专业的同学，应当知道， 学校一二班级老师，教学目标应当重点放在教同学熟悉生字及其方法上，不要犯了急于求成的错误。学校三四班级处于学校
18、的中 间阶段，重点是熟悉词语，加强阅读力量，而不是铺张过多的时 间教同学认字、识字。学校五六班级的.同学已具备好阅读力量, 老师应当将教学重点放在同学们的阅读技巧以及写作技巧上。此外，我亦明白了学高为师，身正为范这个意思，这里主要 涉及做人的问题，同学都有向师性，实际上是做人的一种认同感; 同时同学受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无 形的、不行估量的，老师要真正成为同学的引路人。老师作为管 理者，要有较强的组织领导、管理协调力量，才能使教学更有效 率，更能促进同学的进展；作为一名老师，要富有爱心，老师对同 学的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说老 师是父母。并且，
19、老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要；老 师作为同学们的伴侣，良师益友，就是强调老师和同学要交心， 师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伴侣一样;老师作为同学的 心理辅导者，必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解 不同同学的心理特点、心理困惑和心理压力等，以赐予准时的关 心和排解，培育同学健康的心理品质。教师实习工作总结大全篇720年3月16日到5月15日期间，我在 县第五小学部进一、奖惩适当我明白一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启学生的 心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是 一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的 奉献会得到爱的回报，但
20、我们细想一下，这样的学生有多少，真 正能感悟到你教师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对 他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也 是有所体会的。今日我们应对的不是几个学生，而是六十二人的 班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中, 惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚异常要慎重，我认为当我 们惩罚学生时，应当注意以下几个方面：1、首先必须要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信 心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘 否定；2、惩罚的目的是警示学生什么不能够做，做了会有什么后果, 不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说
21、， 惩罚是手段，教育才是目的；3、谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧, 要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是理解教训，改正错误。二、组织开展活动的魅力行了为期两个月的教育实习。回顾这两个月，虽然实习生活比起 以前的任何工作来说都要辛苦，但很有意义。短短两个月的实习， 这里热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多，感受了许多， 成长了许多。使我的实习工作取得了比较圆满的成功。我向前辈 老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会 到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐，也有了新的追 求。实习第一天，带着期待，带着不安，在县第五中学小学部 领导支持和指导下，我见到了
22、我的实习指导老师，同时也是我的 实习班主任老师，一位有魄力、教学经验丰富对我这名实习生指 导热心细致、负责到位的女老师一一吴琳老师，在以后的实习中， 她身上所表现出来的认真与魄力，确实深深地触动了我、影响了 我。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级二（1）班，认识了 48个聪明、天真的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张 稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短甚至有些仓促 的自我介绍，让他们认识我这位新来的实习老师。在实习的最初， 吴老师总是刻意地提醒孩子，我的存在。在平时的课堂练习讲解 与批改中，吴老师让我参与到课堂中，参与到孩子当中去，让我 少了几分局促、少了几分隔阂，很快地融
23、入到这个班级。前一个 星期，实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观 察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制 授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是 理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本 学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优 缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自 己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教 学质量，使我们更好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面， 通过实习，我们对班主任工
24、作有了一个初步的了解和认识，对什 么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这 对于我们以后的工作都有着极大的帮助。实习，让我们收获，让 我们成长，更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老 师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践 中进步！实习的主要内容：包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。实习期间，课 堂教学和班主任工作给了我较深的体会。（一）班主任工作基本情况：组织了一次“我尝试，我快乐”的主题班会;组织学生出了一次“安全文明歌”的黑板报;在一班兼职班主任半 个月；很坦率的说，我对班主任工作还是一知半解，于是在课余时 间我会主动了解班主任具体职责，掌握
25、班主任工作的基本内容和 特点，学习运用教育理论指导班主任工作的科学方法。一个班级 就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣, 直接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的基础， 牵涉到方方面面，是教育实习的重要组成部分。初期的班主任工 作学习，很机械、很重复，只是简单地看早读、跟课间操、跟值 日，以旁观者的身份观察班主任如何完成学校分配的任务、如何 处理班级事务、如何与家长沟通。从看的角度去学习，感悟其中 的微妙之处，注意其中的细节问题，努力地记忆，努力地模仿。 实习中期，一位老师临时因事请假，我接管了她的班级，来到了 一 (5)班。在这半个月里，我以外行人的身份担任了这
26、个班的数学 老师，完全以一位班主任的身份融入到老师中、融入到学生中， 与学生谈话掌握班级情况，制定班主任工作计划，独立地做着班 主任工作，教学、出操、分早餐、应付学校的作业检查、对后进生 进行个别教育，处理班里的事务等等工作都让我体会到了作为一 名小学班主任工作的琐碎，同时也感受到了作为一名老师、一名 班主任的责任，对班主任工作有了一个更直观的认识，实习后期我将一班的工作移交回了给原来的班主任，回到了出国留学原 来的实习班级，再次投入到跟班中，工作依旧很重复，可是已经 让我有了不一样的体会。通过看、通过做、通过想，对班主任工 作我有了以下几点的领悟与体会：1、重视学生安全，安全第一位在小学阶段
27、，学生们的安全是班主任工作的重点，尤其低年 级学生。小学生的年龄比较小，心智未成熟，需要老师在身边监 管，而安全问题则成了首要问题，它包括了交通安全问题和校园 安全问题必须严肃及时地处理好安全问题必要时联系家长，这让 他们明白什么是可以做的，什么是不该做的，保障学生的安全。2、明确要求，让学生养成良好的生活习惯在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小 的问题，然而在小问题上却必须明确要求，对于表现好的要及时 给予表扬鼓励，而对于违反的也必然采取一些相应的惩罚措施， 让学生从小就养成良好的生活习惯。3、赏罚分明，恩威并重，说到做到奖赏分明，恩威并重是我从吴老师作为一名班主任身上感悟
28、最深的。无论是学习上，还是生活上，吴老师对学生都有明确的 要求，做得好的大力地表扬，没按要求做的严肃地批评，赏罚分 明，说到做到，让学生清楚地知道什么是对的、什么是错的。4、善于培养有能力的班干部在二（1）班，吴老师给我的班主任工作的建议是给班干部树立 威信，让他们协助班主任管理班级，当然吴老师会根据学生的表 现情况和每个学生具备的不同能力，让学生担任不同的职位。当 然这些班干部是要接受全班的监督的，如果违反纪律，或工作没 尽责，就会马上被替换，对于表现好的孩子，也有机会上来当两 天的实习班干部，和原先的班干部一起管理纪律，这样人人有份 的班干部，孩子们在有竞争力的、有挑战性的环境里，方乐于表
29、 现自己的才干。这是使班干部的工作有了一定的挑战性。从这个 角度而言，担任班主任，又成了一种奖励的措施，同时也让每个 孩子都有机会发挥自己的能力，在某种程度上，从小培养孩子们 在各方面的能力。善于培养有能力的班干部，把班级交给孩子们 自己管理，也减轻了班主任的工作负担。教师实习工作总结大全篇82月29号，和小伙伴们一起满怀期待到八中。那时候对实习 有担心，也满怀期待与热情。转眼实习即将结束，四个月的教学 经历，让很多事从不习惯到习惯，从不适应到适应。激情退去， 也逐渐融入到教师这个角色。四个月，开心过，失落过，有时候 很安逸，有时候也会累到身心俱疲，但依然收获了很多。知识， 能力，师生情谊在这
30、里，工作上最让人印象深刻与记忆犹新的应该就是在走 向教师岗位上的很多个第一次。第一次都是残缺的，但其中充斥 着残缺的美。第一次没有所谓的完美，但所有的尝试都是进步的 开始。所以，第一次上堂，第一次监考，第一次新，第一次阅卷等 等吧，都成了实习道路上最宝贵的财富。第一次上讲台，做了简单的自我介绍后，学生们没有安静下。 堂纪律很差，虽然心里告诉自己是老师，但依然压不住场。第一 次有了当老师的感觉，也在这么乱的环境下，上完了两节。终于 进入堂，竟然还有说不出的喜悦感。下后，自己也想了想，第一 次正式站上讲台，还是有那么点紧张的，也会说话语句不连贯。 而最大的问题也是和爸爸聊天时醒悟的，上好一节，应该
31、想办法 带动学生的兴趣。很显然，第一节我失败了。但是下，与两个学 生简单交谈了一下，他们说可以听懂。我想，这句简单的话，给 了我很大的鼓励，也将督促我一直坚持下去，这条教师的路。第一次新应该是让自己进步最大的一次1意料之外。第一次 讲新，说实话，当时压力很大，但当顶着压力完成了这一节后， 真的也感谢这次难得的机会。虽然这一节有很大的不足，存在很 多的问题，但让自己获得进步，获得提高，才是最难能可贵的。顶岗实习半年，有备时的忙碌，有上的期待，有学生热情的 笑脸。记得与大家一起加班判卷子的忙碌，记得被其他资深教师听时的紧张，记得刘老师对我的指导，记得初三孩子对我的所有 热情。忙过累过，也开心与不开
32、心过，但我珍惜这顶岗实习的机 会，每一次的经历都是值得的，始终相信越努力，越幸运。20年，我分别指导牧医12秋和牧医13秋两个班的学生进 行了动物药理、动物病理与动物营养与饲料为期两周的 实习实验。作为指导教师，在实习期间经常与学生进行交流，指 导他们学习、生活，现总结如下：一、宣传动员，做好思想工作，深化学生对实习工作的理解实习实验是我校学生每学期经历的一个重要环节，实习的目 的是，通过理论与实践的结合，进一步提高学生的思想认识，巩 固所学的理论知识，提高了操作技能，尤其是观察、分析与解决 问题的实际能力，这对畜牧兽医专业的学生而言尤其重要。为了 使同学们能加深对实习的认识，我就尽可能地与学
33、生就实习工作 进行了交流与沟通，了解学生对于实习的想法，还针对学生和实 验室的实际情况，提出了具体要求，使他们进一步了解实习实验 的重要性和必要性，要求学生严格遵守实验室的规章制度，确保 安全第一，特别强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神，为后面从 事专业业务奠定了坚实的基础。二、亲自动手，通力配合，力促学生圆满完成实习实验任务 为了使学生能尽快进入实习状态，开始就对学生反复强调实习要求，操作规范，亲自演示后才让学生分组实验。在学生实习 的过程中进行不间断的监督检查，耐心辅导，随时掌握学生动态， 了解实习过程中出现的问题，并及时解决问题，从而保证实习工 作顺利安全有效地进行。对于那些操作不慎损坏实
34、验仪器的学生, 严加教育，登记报告实习员，价格便宜的在学生能力范围内按价 赔偿。三、认真总结、做好实习报告的批阅评分工作除了进行实习实验的日常管理，以保证每个学生能顺利完成 实习以外，要求每个学生每天完成一份实习报告，事后做好每个 学生的实习鉴定批阅评分，尽量客观公正地给每个学生做出一个 合理的实习成绩，同时打扫好实验室的卫生，让实习工作圆满收 尾。教师实习工作总结大全篇9我叫，在二附小学进行了为期一个月的实习。在实习进 程中，仔细备课活跃参与各项活动，教导教师和校领导给予了协 助和教导，指出缺乏和学习阅历。实习日子中，我严重过、难过过、尽力过、高兴过、觉悟过、 自傲过。这些难能可贵的阅历敦促
35、我前进、生长；收成了许多在校 园从未学过的常识，在此我向实习校园的领导和教师以及学生致 以我深深的感谢。期间，但也有着苦涩和经历。成功的阅历将鼓励着我在今后的人生路上获得更大作用，失利的阅历将使我尽力 去改动自己不完美的当地，让自己在今后的日子里奋发向上，这 全部都将成为我生命中最名贵的财富。在教育方面，经过实习，我将书本学到的常识运用到教育实 践中，发现了自己在教育作业方面的优缺陷，堆集了实践的阅历。 并争夺在今后的教育实践中发挥使用自己的利益，战胜自己的缺 乏，然后不断改进自己的教育，进步教育质量，使我更好地担任 教师这个人物。经过与学生的触摸，逐渐地知道了他们，了解了 他们的学习状况以及
36、家庭状况，使自己的作业效率和质量得到进 步。这全部让我深深领会到“一分耕耘一分收成”，只要尽了自 己的尽力，才干将作业做厚实，才会收成成功的高兴。在整个实习进程中，让我走到了教育的第一线，深化领会到 教育作业的不易。期间，我知道到以下几点：1、长于学习、乐于学习教育是一个很个性化的进程，每个教师都有归于自己的教育 办法、教育风格，有着自己的独到之处，在教育实践中长于与其 他教师的沟通、听其他教师的课、从其他教师的讲堂中学习、谦 虚地向其他教师讨教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、 更收效。2、吃透教材，把握好教育内容和教育重难点，做好备课作业备课时，要知道这课教育内容是什么，教育的重难点又
37、是什 么，结合教育参阅书和学生的实践与操练再来备教材，发掘教材 到位，抓得准，挖得深，这样在教育时才会有明晰的思路。关于 在教育进程中无法串起来的部分能够讨教一些有阅历的教师。3、及时稳固，查缺补漏在小学低年级段，教育内容并不多也相对较简略，大部分的 学生都能很快地把握。但即便超卓的讲堂仍会有学生没学懂，仍 会呈现学生一知半解的现象，学生会很快地忘记，经过操练与作 业及时稳固，查缺补漏，对错常有必要的，而每一次的讲堂小操 练、每一次的单元小测验都是一个很好的查缺补漏的时机。这次的实习日子让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一荣耀 的作业。实习，不只是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段 人生的起点
38、，我信任在未来的路上我会做的很好。现在，实习完 毕了。期间我知道到了本身的缺乏，咱们不能只从书本上看“教 育”，而也要在实践中“教育”，面向实践。作为一名行将结业 的师范生，我将会在未来的日子尽力进步本身的本质，时刻为成 为一个好教师而尽力。教师实习工作总结大全篇1020_年，我带领计算机、商务英语等专业学生在庆鸿电子有 限公司进行了为期三个月的顶岗实习，其目的是为了完成理论与良好班团体的建设必须依靠活动来实现，活动能够产生凝聚 力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的进取性，这时进行团 体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，凡是学 校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如校运
39、会的报名 与训练班主任与我都亲身参与当中，开动员大会，一齐与学生训 练。告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了 就行了。心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目标 期望水平不能过高，也不能过低，仅有中等水平的期望值才能使 参赛者坚持的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不 是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全 身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进行教育，同学们 易于理解也能很快转化为行动。抓住这个的教育时机，精心设计 教育资料，就能收到意想不到的教育效果。三、主题班会经过一个星期的准备，在第一周的周五我主持了新学期的第 一次班会，这也是我主持
40、的第一次班会。这次班会的主题是“安 全教育与新学期新打算”。在班会上，同学们进取发言，让我深 深的体会此刻的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体 育课的注意事项，交通安全，地震、台风来袭需要注意哪些等等， 他们都回答的头头是道。班会的另一个要点是“新学期新打算”，实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、 实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便 把学生培养成为社会所需要的高素质的复合型人才。现将实习情 况及效果总结如下：一、明确实习目的：顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分。它的一个重要功 能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与 实际工作
41、到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的 不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。1、培养学生的实际能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教 学是远远不够的，必须从课堂走向工厂。目的就在于让学生通过 亲身实践，了解实际的机械加工和工艺过程，熟悉工厂管理的基 本环节，实际体会一个机械工人的基本素质要求，以培养自己的 适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。2、预演和准备就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与 社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识， 为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园 走向社会的心理转型期。二、实习管
42、理实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求:1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身 份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律， 积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经 验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知 识面，培养实际工作能力。2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安 排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从 实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从工厂工作的 全局出发，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管 理的
43、原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂, 增强适应能力。3、以“研究者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向 选择”（指定、自定）方式确定一些课题，积极探索理论与实践相 结合的途径，利用实习机会深入工厂，了解机床，认识加工工艺， 关注行业动态，有准备地进行12个专题的社会调研，实习结束 时要完成实习论文并作为实习成绩的重要组成部分。4、安全第一，服从管理。在实习过程中，要求学生始终坚持 安全第一的理念，绝对遵守工厂的规章制度，服从实习老师的统 一管理。三、实习效果1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实习 之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是通 过
44、对机械加工有了感性认识，进一步激发了大家对专业知识的兴 趣，并能够结合生产实际，在专业领域内进行更深入的学习。一 些学生写发出了质量较高的实习论文。2、教学实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接 触社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解 决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。3、教学实习配合了所在单位的工作。参加实习的学生在各自 的实习基地积极工作，从小事做起，直至参与工厂的机械零件的 生产，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，实习学生的精神风 貌及工作能力受到了公司领导与工作人员的普遍好评，在每次实 习欢送会上，都出现依依惜别的感人场景，而几乎所有单位
45、领导 都表示，欢迎我校以后能继续向该单位派出实习学生。教实践证明，教学实习适应本专业特点，符合教学规律与学 生心理预期。它作为机械专业教学体系的一个环节，无论对学生 成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。教师实习工作总结大全篇11、师德表现平时用心参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文 件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，于20_年1月6日 顺利完成组织转正程序。同时配合组里搞好教研活动。每周按时 参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。二、教育教学状况 在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材, 力求准确把握重点，难点。并注重
46、参阅各种资料，制定贴合学生 认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案 编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。在此基础上总结的教 育教学随笔和论文被学校推荐发表和参加比赛。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散 学生的思维，注重综合潜力的培养，有意识的培养学生的思维的 严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课 的质量。3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生 的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合 自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学 促进很大。不仅仅如此，还抓
47、住每次外出学习的机会，取长补短,收获不少。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课 堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了多次公开课。透过开 公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了 自己在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好 评。6、扎实自己的基本功。透过向老教师、帮教老师的学习，切 实提高自己的基本功，在学校组织的青年教师基本功比赛中，是 唯一一个获得二等奖的新教师。三、班主任工作状况学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个普教毕业生一进 特校就做六年级的班主任，一年的工作使我认识到作为一名班主 任，尤其是聋教育的班主任，除了维持好正常的教学秩序，
48、保证 同学良好的学习环境外，更就应关注每一个学生的思想状况，全 面了解学生状况。我平时十分注重与学生的交流，透过与学生谈 心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际 困难，以有利于他们的学习和生活。此刻班级状况稳定，学习气 氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教 学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自己的力量。以上是我一学期来的工作总结，不足之处请各位领导及老师 指正。我必须再接再厉，努力工作。教师实习工作总结大全篇12一、对教育实习的新认识和体会当我们踏入实习学校作为一名教师时对自身最基本的要求 shy；就是忠诚教育事业。我们应该热爱教育事业，热爱自己的学 生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努 力教好每一堂课，圆满地完成本职工作。规范严格要求自己，以 身作则，时时处处做学生表率。此外，还应尊敬领导，团结同事， 积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。作为一个教师，也许你的课讲得很透彻、明白，也许你对学 生如慈母般关爱，也许你是个俊男靓女，但具备任何一个条件， 都不会使你在学生中的地位更高，我们需要具备的是综合素质、 为人师表。你既不能是学生口中的法西斯，也不能是他们眼中的