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1、2022年精选圣诞节活动策划范文锦集五篇精选圣诞节活动策划范文锦集五篇圣诞节活动策划 篇1活动主题:圣诞平安夜“假面舞会”活动地点：xx酒吧建议人数：30人左右时间：12月24日晚8点活动内容：当晚定下xx酒吧活动，每一位参与活动者发放面具一个，举办假面舞会。1、入口处：发放面具以及半张扑克。2、内场：假面舞会，穿插小嬉戏。凡是手中扑克可以拼成一整张的两个人成为当晚的临时排档完成嬉戏(情侣对唱，现场求婚，喝啤酒竞赛等等)。3、午夜钟声许愿，摘下面具。预料费用：视人数而定(也许人均二百元)年酒吧平安夜活动策划方案四活动时间：12月24日晚上20：00起先活动地点：*酒吧公园活动详细方案：每位参与
2、的选手，事先打算好一份圣诞礼物，再将你要求收到礼物的人要表演的节目，写在一张纸条上，和礼物放在一起，然后包装起来。选手到达活动地点之后，将礼物交给活动主持人，主持人将礼物集中放在一起，并且在每份礼物上贴上号码，同时，打算相同号码的抽签条。全部选手到齐，活动起先之后，大家先抽签，抽签完毕之后，从抽到一号的选手起先，领取一号礼物，当场将礼物拆开，并根据礼物中那张纸条的要求表演节目。之后按号码依次进行，全部参与选手机会均等，公允合理。假如不愿按要求表演节目的人，将被罚趴在地上，撅起pp，让在场的每人打一下pp。活动留意事项：酒吧平安夜活动策划方案酒吧平安夜活动策划方案1、礼物中的纸条不要署名!2、表
3、演节目的要求，尽量有创意一些，但也要在一般人可以承受的范围，杜绝损害自尊的要求。3、活动中的零食和饮料集中购买。热情欢迎携带亲友参与活动。圣诞节活动策划 篇2一、活动名称：欢乐的圣诞节二、活动目标1、了解西方的传统节目圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的华蜜和欢乐。3、培育幼儿能英勇的在集风光前展示和表现自己。4、训练幼儿的视察实力及动手的敏捷性。三、活动打算1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”
4、、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。过程：1）律动“新年好”2）元旦活动亲子嬉戏a、放鞭炮打算：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。起先由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。b、叠叠乐（每组6个家庭，嬉戏进行2次）（蓝色12个）（每班4个）玩法：6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库“易拉
5、罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）c、运彩球打算：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。d、抢气球嬉戏：打算：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听主持人发令
6、，根据规则进行。四、元旦活动留意事项1、参与元旦活动时不拥挤、要排队。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要留意平安。4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小挚友圣诞节活动策划 篇3一、活动背景：在当代社会，虽然科技日新月异，但人们的思维却被限定在一个固定的模式中。他们缺少了创新的意识。作为高校生的我们应当是思维活跃的分子，不应受到固定思维的束缚。事实却并非如此，我们的思维都有在肯定程度上被“俘虏”。为了缓解这一严峻的问题，独创协会特举办本次活动。把曾经震撼过你的图片拿到这儿来与人共享，让人耳目一新。为了让我们大家都对这束缚有所打破，独创协会实
7、行了这一个活动。二、活动目的及意义：目的：1、为了丰富高校生的课余生活，使高校生活多彩;2、为了督促学生们平常的阅读，以及仔细细心;3、为了增加同学们的创新实力。意义：有助于学生们提高阅读量，丰富同学们的课余生活，可以提高学生们创新的相识，以及引起他们平常对独创创新的关注。三、活动时间：20xx年x月x日20xx年x月x日。四、活动地点：文体中心广场。五、活动对象：华北水利水电学院龙子湖校区全体学生。六、活动流程：活动策划宣扬阶段：1、收集作品，作品由参与活动的人自备，详细符合参赛的作品见宣扬单。2、办公室负责制出宣扬单，在活动期间用于宣扬。3、宣扬部负责出海报。4、周二至周四中午，向社联借桌
8、子三张，椅子一张。由理论学术部全部无课干事及其他各部其中一名干事在文体中心前进行宣扬。七、活动进行：1、周五下午五点理论学术部在文体中心里起先布置会场，全体人员务必都到。2、活动在周六周日正式实行，同学们可以前去观看作品。3、活动进行的过程中会设置一个投票箱，由同学们选出最佳作品。4、依据学生们的投票结果选出获奖作品。八、结束工作:1、由理论学术部打扫会场。2、由负责人清点所借物品并把所借物品归还。3、各楼层负责人把各楼的作品领回，并归还给参赛选手。4、由理论学术部负责统计获奖作品，把获奖作品划为最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀奖等奖品。九、留意事项：1、参赛作品必需写明联系方式(姓名，班级，宿舍
9、号，学号，联系电话)。2、若参赛作品较小，则将其粘于A4纸上，作品需附有必要的文字说明。3、在布置会场的过程中，留意保持会场的清洁。圣诞节活动策划 篇4地点：教室；时间：7：008：30活动内容：56个简洁、好玩、观众参加较强的竞技性趣味嬉戏（如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等），其中穿插34个火爆的小节目（如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等），活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参加嬉戏的同学依据其竞技结果嘉奖相应的奖品。场景布置：1、为了提高嬉戏的参加性和竞争性，现场将依据桌椅摆放的位置分成六组。2、晚会进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。其次阶段
10、：自由联欢活动；地点：教室；时间：8：3010：00活动内容：4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。嬉戏规则细微环节整个嬉戏过程分为六组（以学习爱好小组为单位），参与的人员根据4550人估算，则每组估计有810人。一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔嬉戏项目击鼓传气球。进行6次，详细次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激扬的鼓点音乐起先（可以考虑运用现场背景舞台鼓乐），在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必需上台表演一个小节目。假如过程进行当中出现气球
11、落入场中，形成死球时，则最终一个接触气球的.人也须要表演节目（此处主持人肯定要高度留意，否则可能会说不清晰）。最终由这6人单独表演节目。假如个人不情愿表演节目，主持人可以事先打算一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等），唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经验过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条依据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必需由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的示意提示观众，最终由他所属的组来猜，直到猜出来为止。道具：鼓乐、气球6个，节目纸条奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。每组上来两名
12、队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮番传递，事先告知大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、摩挲它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。道具：书包奖品预算：只要是最终根据规则表演的，给奖品笔；不愿表演或者表演不到位者，赐予三等奖牙膏。对唱赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必需以上一个小组唱的歌的最终一个字为头起先一首歌（唱出一句即可，接歌依次是123456，） 234561，345612 45612 561234 612345，组内任何人都可以接
13、，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。每个小组对唱的时间不得超过1520秒钟，否则干脆以失败算，剩余三组接着竞赛，接着根据刚才最终那首歌的最终一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，假如都接不上来，则竞赛可以立即结束。四次竞赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。假如出现两组并列，可以在这两组之间加试一次确定输赢。假如每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。道具：六首歌曲奖品预算：获胜组每个人得到一个纪念奖，奖品笔，也许1015个。球拍托气球跑：每组上场1人，男女不限，在一个纸篓里面放入2030个气球，纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓，参与者一齐站在装气球纸篓那一侧
14、的起跑线上，每个人手中那一个硬笔记本，这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，不能用另外一只手帮忙，时间以2分钟计算，时间到的时候，依据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。假如遇到并列的状况，可以加试一道智力抢答题确定输赢。假如中途跑动过程中气球掉了，可以捡回来但必需从起跑线处重新跑（主持人须要留意这种状况）。道具：12个纸篓、6个硬笔记本、120个气球、智力抢答题6道奖品预算：第一名发一等奖相册，其余发二等奖文件夹。现场抽奖：打算1副扑克作为门票，另外1副扑克放在抽奖箱里，每隔半小时由老师上台抽奖，由手持对应扑克牌的人上台领奖。每抽出一个奖项后，相应的扑克牌作废。道具：抽奖
15、箱、2副扑克牌、奖品预算：一等奖，奖品笔记本。对于二等奖23人，奖品 牙膏；三等奖，可以抽两次68人，奖品笔。各项奖品设置总奖品计数： 抽奖一等奖1个、二等奖4个（最多）整个嬉戏过程分为六组，参与的人员根据4550人估算，则每组估计有8人。一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔嬉戏项目1、 击鼓传气球。奖品：奖品相册，总数为4个。2、 动作模拟奖品：只要是最终根据规则表演的，给一等奖相册；不愿表演或者表演不到位者，赐予三等奖牙膏。3、 对唱接力赛奖品：获胜组每个人得到一个纪念奖笔，也许4550支。4、 情侣配对。5、 球拍托乒乓球跑奖品：一等奖1个相册，二等奖3个笔记本。6、
16、现场抽奖奖品：一等大奖相册，1个；二等奖笔记本，34个；三等奖笔，68个。圣诞节活动策划 篇5详细支配如下：三年级英语歌谣竞赛表演表演者：三年级部分学生时间：12月20日下午午会课内容：三年级两个班级进行英语歌谣pk活动形式：由抽签确定歌谣内容，然后现场进行表演，英语老师当场评分负责人：赵科娜“迎圣诞”四年级英语书写竞赛一、活动目的：更好地落实四年级小学英语书写教学目标，进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培育，检阅四年级学生应达到的严格、规范的英语书写要求。二、竞赛时间：12月21日地点：小会议室三、参赛对象：四年级学生均可参与，可以经过班级初选四、竞赛细则：1.书写内容：26个英文字母的大
17、小写;书本第一至第三单元中的四会单词和四会句子。2.书写要求：字体：采纳pep教材的斜体行书形式。书写内容由自己进行合理布局。五、评比方法：本次竞赛由英语组老师评出一、二、三等奖若干名，进行嘉奖。负责人：郭群燕五年级六年级英语学问问答活动目的：让学生体验学习英语的趣味性，感受英语的魅力，寻求更广袤的英语天地，激发学生学习英语的主动性。竞赛时间：12月23日(五年级)12月24日(六年级)第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页