幼儿园班班级安全工作计划.docx

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1、幼儿园班班级安全工作计划精选幼儿园班班级安全工作计划保障好幼儿的安全是做好一切工作的开端。为幼儿提供 安全的活动场所、学习场所和娱乐场所是每个老师和家长的 责任。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全 工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。作为 幼儿安全工作的第一责任人，为确保幼儿在班级内的身心安 全，我们制定了幼儿园班安全教育工作计划.班况分析我班现有幼儿*名，其中男小朋友*名，女小朋友*名。 小班幼儿的自我保护能力较差，安全意识薄弱需要在活动中 不断培养训练。工作目标1.幼儿园安全工作计划中要努力提高幼儿安全意识和 自我保护能力。2 .防止幼儿意外事故的发生。得不能随便

2、离开家长或集体。4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以 免挤伤。5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个 滑，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。6、教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课 剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。8、在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、 120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼 叫求救，最大限度地消除不安全因素。我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首 位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设 有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿

3、进 行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保 护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日 生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过 形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。幼儿园班班级安全工作计划一、指导思想在幼儿园教育指导纲要(试行)里指出“幼儿园必 须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。” 所以，为幼儿创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，以保证 孩子健康、快乐地成长，做好安全工作是十分重要的。幼儿 园的一日生活常规是不可忽视的，我会充分利用每一个生活 环节，结合幼儿的实际活动进行及时教育，帮助幼儿建立良 好安全

4、意识。现根据幼儿的年龄特点，制定安全计划如下：二、具体措施：(-)创设一个安全、健康的发展环境1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发 现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。2、开饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再 盛给幼儿，并为幼儿端到面前。3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物 进入耳、鼻、口的现象发生。4、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时 候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，一定要组织幼儿安 静的集体活动，一定要看卡放人，不认识的人有即使有接送 卡，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再 放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。5、严格执行卫

5、生安全消毒制度，保证教室每天开窗通 风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保 证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时 消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传 染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。6、户外活动时，一定认真检查活动场地的安全性，及 时排除不安全因素，确保幼儿安全。7、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。 晚接的孩子一定要和值班老师做好交接，并简单交代其幼儿 情况。(-)加强安全教育、提高安全意识要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于 幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求， 从一点一滴开始

6、努力。培养幼儿的自我保护能力，加强防范 意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人 注意安全。1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。2、教育不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。使幼儿 懂得不能随便离开家长或集体。3、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以 免挤伤。4、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个 滑，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。5、教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课 剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。6、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。7、在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、 120、119紧急呼叫电话的号码和用途

7、，遇到紧急情况,能呼 叫求救，最大限度地消除不安全因素。幼儿园班班级安全工作计划这学期，我担任幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班 工作计划中安全工作计划仍为首位。为贯彻落实幼儿园纲 要精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，现将本 学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下：（一）教师应做到：1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有 要收回，严格幼儿的安全制度。2、保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、 卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一 巾一杯。3、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班 教师交代清楚。4、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡

8、眠习惯，如蒙头并及时纠正。5、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及 时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。（二）教育幼儿方面：1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得 不能随便离开大人或集体。4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以 免受伤。5、户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不 拥挤，幼儿互相监督。拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。6、知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。 玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。7、通过认知活动，知道不把纸团、扣子

9、等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。8、认识常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会 看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。9、教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危险物 品的认识。10、分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错， 提高自身的安全意识11、熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，认识特 殊的电话号码110、119、120。具体的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、 游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼 儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安 全。幼儿园班班级安全工作计划本学期为了培养幼儿的安全意识和学习简单

10、的安全自 救方法，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的 稳定开展，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况，我班制定了一份安全教育计划:1、生活安全全面考虑小班幼儿年龄特点，尊重小班幼儿身心发展的 规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活 和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的发展需要。（1）坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园， 如发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。（2）坚持每天为幼儿量体温，体温超过37.5C不入园。（3）把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地 方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、 准确，严禁错服、漏服现象的发生。（4）严格

11、执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗 通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具； 保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按 时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥， 及时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；（5）日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电；不 将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以 及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代 清楚。2、进餐、午睡安全小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐 等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意 个人卫生

12、，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不 洁净、变味发霉的食物；进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼 儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物（如: 扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物 件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。3、活动安全小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的 探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏 活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意 识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则， 不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件）， 游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、 不攀爬等），不擅自离开集

13、体，同伴间友好相处，互相谦让,不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。4、接送安全来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼 儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到老师 手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时 要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离 开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带 孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。如果 有事不能来园，要及时、主动与班级教师联系，教师及时做 好缺勤情况登记。6、家园共安全利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家 长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿 园的安全教育活动

14、，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工 作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法 规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全（如： 烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），引导孩 子记住父母姓名、电话号码等。7、简单自救方法安全教育工作计划中具体实施方案（一）创设一个安全、健康的发展环境1 .坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现 即时教育幼儿并与其家长沟通。2 .午饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛 给幼儿，并为幼儿端到面前。3 .坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进 入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照 看好幼儿，不忽视午休的

15、幼儿，巡视幼儿是否有不良的睡眠 习惯，如蒙头并及时纠正。4 .把好幼儿离园关，一定要看卡放人，不认识的人有即 使有接送卡，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认 无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。5 .户外活动时，一定认真检查活动场地的安全性，及时 排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的 螺丝钉，一定报告领导，做到及时消灭不安全的隐患，保障 幼儿安全。在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、 120、H9紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况，能呼 叫求救，最大限度地消除不安全因素。培养幼儿多做力所能 及的事，加强幼儿自理能力的培养。时时刻刻提醒自己，提醒

16、孩子，沿着计划的大方向，注 重细节，适时地在实际情况下进行调节，我们相信一定可以 让我们的孩子健康、快乐地成长。幼儿园班班级安全工作计划中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我保护 能力逐渐形成，安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和 提醒，虽然经过一年的.体生活的，但还需进行培养训练。 因此，根据我班幼儿的实际情况的和现有水平，本学期将以 独立自.能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐 提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展了一些相 应的安全教育活动。这学期，我担任幼儿园中班的教育工作。在幼儿园安全 仍为首位。为贯彻落实幼儿园纲要精神，将幼儿的人身 安全放在首位的指导思想，现

17、将本学期的幼儿园中班安全工 作计划制定如下：（一）教师应做到:1 .坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有 要收回，严格幼儿的安全制度。2 .保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、 卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一 巾一杯。3 .严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班 教师交代清楚。4 .幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有 不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。5 .户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及 时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。（-）教育幼儿方面：1.教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。2确保上下楼的安全。幼儿能

18、做到不推拉、不跳台阶。3 .幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或.体。4 .幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以 免受伤。5 .户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不 拥挤，幼儿互相监督。拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。6 .知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。 玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。7 .通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻 里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。8 .认识常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会 看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。9 .教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危

19、险物 品的认识。10 .分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错， 提高自身的安全意识11 .熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，认识特 殊的电话号码110、119、120。具体的各种活动将在幼儿园一日生活的、教育教学活 动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮 助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿 的安全。幼儿园班班级安全工作计划一、情况分析我班现有幼儿XX人，男孩X人，女孩XX人。由于我班 幼儿活动时常规较差，动手能力有所欠缺，自理能力较弱， 需要老师特别关爱和照顾，还有个别幼儿安全意识较差，要 特别引导和关注。二、目标知识目标：学会所有声母、韵母，会读、会认

20、、会写。能力目标：能大胆地表达自己的想法和做法，且语句要 连贯。会很好的正确书写数字。情感目标：克服心理的障碍，在众人面前大胆的表现自 我，激发幼儿学习语言的兴趣，积极表达自己的观点，提高 判断推理能力。三、教学计划1、创设情境，构筑语言学习的新舞台语言是人类最重要的交际工具，语言的运用和发展都离 不开一定的情境。幼儿时期，是语言发展的时期。而创设让 幼儿“有话可说”的教学情境，就是语言教学活动的关键。2、沟通心灵，撩开语言学习的灿烂天空有句话说得好，教育是一颗心撼动另一颗心的事业。在 幼儿语言教学活动中，离不开循循善诱，更要遵循“因材施 教”的教学法则，在潜移默化中培养幼儿对语言的运用能力。

21、3、走向生活，寻找语言学习的活水源头语言，源于生活，源于实践。语言是人们开展思维活动、 进行交流的工具。人们学习各种知识、技能，积累各种精神 财富都主要利用语言来完成。为了引领孩子走向生活，在天广地阔的生活空间里，寻找学习的活水源头，就需要教师适 时引导孩子的个性化语言的发展，饶有兴趣地去学习语言， 热爱语言。4、兴趣是孩子学习的原动力我们应尝试通过丰富多彩的游戏活动，扩展幼儿的经 验，从而提供促进语言发展的条件。模拟和创设特定的情景, 使幼儿能在游戏中触景生情，边玩边说，提高语言表达能力。音乐：教孩子学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲，并喜欢 尝试为熟悉的歌曲、乐曲创编简单的动作，愿意与同伴

22、合作 进行艺术活动，敢于表达自己的意愿，并从中体验艺术活动 带来的乐趣。提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术 形式大胆表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿用不 同形式大胆地表达自己的情感、理解和想象。识字：本学期会学习916课内容。每节课后做好复习巩固， 分阶段地对孩子进行考察，让孩子在其过程中，体验到成功 的快乐，近而对识字产生浓厚的兴趣，并且能学以致用。幼儿园班班级安全工作计划1、校园消防安全检查领导小组，按照开学初的工作安 排执行。2、以班级为单位，对各班级主干人员进行消防知识的 介绍、培训，再逐级向各学生传播消防知识，力求达到人人 心中有消防的目的。3、抓紧校园违规用电查处工作

23、，力求消灭各种火灾隐 患。4、加强校园消防知识宣传，主要以海报的形式展开宣 传。5、开展消防知识讲座，开展消防知识小竞赛。6、值日人员每天上下班要巡查校园一次，检查校园内 有无消防安全隐患，所有消防设施是否完好，发现问题及时 处理，并要有记录。7、值日人员要限时督促修理人员保质保量地处理各种 安全隐患，要进行验收。8、每天放晚学后，关锁推拉门前，门卫要亲自逐层逐 室检查有无安全隐患，消防设施是否被损等各种安全问题。9、食堂消防栓的扳手工具由门卫保管负责，放在指定 地点，任何人不得乱动。10、消防水道不得随便关闭，消防水箱每周五下午检查 一次。11、加强各学校之间的联系，共同交流工作中的心得体

24、会并将好的方法加以推广，以促进工作的展开。总之，要在实际工作中，加强灵活机动的技能，务必将 校园消防工作做好，完成学校赋予我们的使命，发扬消防官 兵的精神，为校园消防工作奉献力量。一、建立消防安全工作领导小组，负责防火有关事宜。二、高度重视消防工作，加强消防安全知识教育。1、把消防安全工作列入本酒吧安全工作的重点。2、利用每日开例会的时间，教育员工加强消防安全知 识、防范意识及讲授有关防火知识，告知在火灾发生时应如 何使用灭火器材，如何逃生自救，如何参与救助等知识，使 每个员工都能做到“一熟三会”（熟悉消防器材，会报警、 会使用灭火器材、会组织人员疏散）。三、落实消防安全工作的各项措施。1、在

25、酒吧现场醒目位置张贴防火警示牌，在场所过道 处张贴“安全出口”标志。2、所有通道严禁堆放杂物，确保通道畅通。3、在场所各个区域均安置灭火器材。4、掌握酒吧内部消防设施的布局，消防栓的位置，灭 火器材的存放地点，在发生火灾时能快速准确的组织防火灭 火。5、定期检查消防设施（如灭火器、消防栓等）是否正常、 灵敏，并做好记录存档。6、发现有异声、异味、异色时，要及时报告上级并积 极采取措施进行处理。7、贯彻“谁主管，谁负责”的消防安全原则，配合组 长、副组长落实各部门的消防安全责任制。8、当发生火灾时，应保持冷静并迅速报警，讲明发生 火灾的具体地点、位置，燃烧物质及火势情况，并积极采取 措施，取就近

26、的灭火器材进行灭火；电器着火时，应先关掉 电源;在场的消防安全工作领导小组所有成员应引导客人进 行安全疏散和积极抢运贵重物品，禁止乘坐电梯，要走安全 通道，使火灾的损失减少到最低限度。9、在防火工作当中表现良好或对公司挽回损失者根据 情况予以相应的奖励，对失职人员根据情节轻重予以处罚。四、制订和完善消防安全事故应急处理预案，密切配合 有关部门做好消防安全事故处理工作。五、消防安全重在防范，希望全体员工参与齐抓共管， 共同做好消防工作。幼儿园班班级安全工作计划一、指导思想：孩子的成长需要一个安全而舒适的环境。本学期我们将6.教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。 晚接的孩子一定要和值班老

27、师做好交接，并简单交代其幼儿 情况。（-）加强安全教育、提高安全意识要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则于幼儿 一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一 点一滴开始努力。1 .教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。2 .教育不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。使懂得不 能随便离开家长或集体。3 .教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免 挤伤。4 .户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑, 让幼儿互相监督，保证幼儿安全。5.教育幼儿不能碰电器插座，不可以带小刀，在美工课 剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。加强安全管理、检查、监督力度，对幼儿进行安全教育，积

28、 极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境。并鼓 励幼儿做一个有心人，仔细观察、处处留意、积极抵御突发 事故的发生。二、具体目标：1、进一步完善安全制度，健全安全责任制，并认真落 实。2、增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识3、在日常工作中，渗透对幼儿一些生活常识的教育。 使幼儿懂得防溺水、防食物中毒；掌握园内各类大型玩具的 玩法；了解上街行走的交通规则;认识水、电、煤气和火使用 不当的危险性；认识私自到水库游泳的危险；了解春季防流 感的几种方法;初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。4、杜绝重大安全事故的发生。三、主要工作及措施：（一）、健全组织领导，确保工作到位。完善园内安全工

29、作一系列安全组织。定期召开各种安全工作会议。制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的 工作任务。（二）、加强宣传教育，提高安全意识。1、根据季节的不同针对性的对师生进行安全教育。内 容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中 毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面 的宣传教育，协助幼儿园做好安全工作。3、安全月期间学校及各班更要围绕安全工作主题，利 用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面 知识的教育。（三）、规范工作，确保安全。1、严格执行园安全

30、管理规程，定期检查督促，反馈整 改，及时消除各种不安全因素。2、坚持安全设施大排查、及时维修、责任到人的原则,发现设施损坏及时报告，安检工作做到一月一次，保证园舍 设施完好，确保使用安全。3、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。 严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼 儿，幼儿活动须在教师的视野内等;值日老师须坚守岗位， 管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人 进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。4、抓好消防安全工作。配齐消防器材，坚持日常防火 巡查，保持安全疏散通道畅通，修订消防灭火预案，组织一 次消防灭火，防震减灾救护演习。5、重视幼儿的饮食卫

31、生。厨具、餐具、饮水杯、毛巾 等要定期消毒，厨房、用餐地点必须每天打扫，及时清洗。 严把食品采购关，不购买过期、腐烂变质的食品。严格监督 饭菜质量，食品24小时留样，严禁食物中毒事件发生。继 续严格执行食品购置、验收及保管制度，做到专人负责，责 任到位。6、继续严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工 作。做好各项记录、分析和评估;严格按要求做好预防工作, 宣传教育、预防措施到位。同时，注意孩子的心理健康，使 生理和心理健康互相结合，让孩子身心得到和谐的发展。6.教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。 最大限度地消除不安全因素。我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首 位，眼睛

32、不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设 有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进 行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保 护的技能，提高幼儿的保护能力。通过形式多样的活动帮助 幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的 安全。幼儿园班班级安全工作计划为了保障全园师生员工健康地学习、工作、生活，促进 幼儿园各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降 低和控制安全事故的危害特制定本方案。一、指导思想坚持”以人为本、安全第一，预防为主，常抓不懈”思 想，做到幼儿园安全底数清楚，重点环节重点部位明确，措 施得力，确保幼儿园幼儿安全。二、成立领导小组为了落实

33、此次防溺水安全教育各项工作的安排，明确责 任，落实任务。成立防溺水安全教育工作领导组：组长:XXX副组长：XXX成员：各班教师三、工作过程安排1 ,高度重视，精心组织。幼儿园从“安全第一，预防为主”的高度出发，高度重 视幼儿预防溺水教育活动的组织实施工作，将其作为增强幼 儿家长安全意识、提高幼儿自我保护能力、做好幼儿园安全 管理工作的一项重要措施，切实抓紧抓好。2 .加强教育，开展活动幼儿玩水是溺水事件发生的成因，幼儿园充分利用课堂 教学、晨间谈话等载体，通过老师讲解、观看宣传片、家长 教育等多种形式，认真组织开展好预防溺水教育活动，努力 使广大幼儿及其家长参与活动的过程中，树立预防溺水的安

34、全理念，掌握相关知识，提高自我防范能力。活动周期间，开展以下“三个一”活动：（1）开展以“珍爱生命，预防溺水”为主题的综合活 动。以幼儿喜闻乐见的形式开展专项教育活动，让孩子们明 白不到河边、池塘等水边玩耍，不独自去游泳。以提高幼儿” 防溺水”意识。（2）开展以预防溺水事故为内容的家园联系活动。充 分利用宣传栏、告家长书等形式进行宣传教育，使此项活动 家长的知晓率要达到100%,增强家长的安全防范意识，提醒 家长尽到监护责任。（3）加强幼儿园与家长的联系，增强家长安全意识和 监护人的责任意识，向家长通报幼儿园入园、离园时间和放 假、开学时间以及幼儿应遵守的事项等，请家长共同做好幼 儿的安全管理

35、工作。3 .加强督查，认真总结在园期间，幼儿园对各班开展情况进行督查和评比，通过这种方式督促主班教师加强管理，认真开展好活动，确保 各项活动扎实有效。学期结束后，各班要认真总结，吸取经验教训。为推动 幼儿园的各项安全工作而努力。幼儿园班班级安全工作计划一、指导思想幼儿教育纲要指出：要为幼儿提供健康、丰富的学 习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道 必要的安全保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到 更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿 身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到：放手不放眼， 放眼不放心。把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护 好幼儿的安全。同时作

36、为幼儿安全工作的第一责任人，为确 保幼儿的身心安全，我们制定了安全工作计划.二、具体措施：（一）创设一个安全、健康的发展环境1、坚持每天晨检, 保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿， 和与其家长沟通。2、开饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再 盛给幼儿，并为幼儿端到面前。3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方, 并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准 确，严禁错服、漏服现象的发生。4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝，防止异物进 入耳、鼻、口的现象发生。中午值班，一定要加倍照看好幼 儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有 不良的睡眠习惯

37、，如蒙头并及时纠正。5、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时 候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，一定要组织幼儿安 静的集体活动，如看书。一定要看证放人，不认识的人有即 使有接送证，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认 无误后再放人。6、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通 风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证 幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消 毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时 预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物7、户外活动时，一定认真检查活动场地的安全性，及 时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现

38、大型玩具有松了 的螺丝钉，一定报告办公室，做到及时消灭不安全的隐患， 保障幼儿安全。8、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。 晚接的孩子一定要和值班老师做好交接，并简单交代其幼儿 情况。（二）加强安全教育、提高安全意识要安全，就要有良好 的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的 培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培 养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意 识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。妈.咪.爱婴. 网.幼儿园教案频道1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。2、为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳 台阶。一阶一阶慢慢下（上），不推不挤小朋友。3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。使其懂