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1、小学教师本年度思想工作总结（15篇）小学教师本年度思想工作总结（通用15篇）小学教师本年度思想工作总结篇1一转眼，一个学年快过去了。在这个学年中，我认认真真教 学、踏踏实实工作，下面将这一年中的工作情况总结如下。一、政治思想方面：本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育 事业：能认真学习“三个代表”重要思想、大报告精神，服从 学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学 校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良 好的教师形象；带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话 实说，互相学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作, 在各方面以党员的标准严
2、格要求自己，以便更快地适应教育发展 的形势。二、教育教学工作：首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以 提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的 创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材 料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、 建设，针对个别调皮学生，积极引导，想对策，通过反复抓，促使 学生的养成教育进一步得到提高。培养了几个得力的小干部如中 队长郑雯珊、纪律委员黄楚雯等，促使班风得到好转，做到周周 都有训练的重点。这个学年班上打闹的现象少了，特别是岑俊俞 同学，打人的坏毛病基本能克服，很少有同学告他的状了。（二）把安全教育放在首
3、位。安全工作是学校工作之首，我坚持做到每月讲，每周讲，每 天讲。1 .经常进行安全教育，树立安全意识，提高自我防范能力。2 .加强学生路队安全的教育，经常与家长交流，取得他们的 支持与配合，督促学生按时上学、放学，不要太早上学，不在离 校和返校途中逗留等，确保学生的安全。3 .加强课间安全教育，经常指导督促孩子课间做文明游戏， 不要追逐，减少和避免安全事故的发生。4 .向学生讲有关安全救护知识，增强学生安全防范意识，组 织学生学习消防逃生知识、防暴雨雷电，及加强法制教育等。天 气炎热后，天天加强防溺水安全教育，告诉学生一些溺水的事故， 反复强调不能私自去游泳或去河边玩耍等。（三）继续进行良好习
4、惯的养成教育。1 .做好学习习惯的养成教育。经过四个学年的学习训练，同学们对学校的很多规章制度已 经有了一定的了解，对应该如何听课、上课的坐姿、课前的准备、 听课时的思考及回答问题、与同学的讨论交流等，都有了明确的 认识，但要养成习惯，还需要耐心的指导和培养，直到现在也只 是差强人意，许多学生的课堂纪律还比较差，小动作多，随便说 话的也多，还需要今后继续努力。2 .培养良好的卫生习惯。我注意引导学生讲究环境卫生，不随手乱丢废纸杂物。在教 室里、校园内外看到废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。 通过开展各种形式的活动，让学生在活动中接受教育，养成良好 的卫生习惯。我经常以身作则，带头打扫卫生
5、。还充分利用班队 活动课对学生进行教育。要求学生做到的事情老师首先要做到， 给学生做好榜样。对于爱劳动讲卫生的学生给予表扬。3.养成讲文明有礼貌的好习惯。通过积极创设文明的环境，进行基本礼仪的训练，教育学生 同学之间要团结友爱，不打架骂人，推广礼貌用语与普通话，帮 助学生养成文明礼仪好习惯。对做得好的同学及时给予表扬，并 及时鼓励其他同学以他们为榜样，对学生起到了很好的教育效果, 调动了孩子们的积极性。对特别有礼貌的蒋懿乐等同学评为文明 之星。（四）与家长保持密切联系，共同促进学生健康成长。通过校讯通以及电话联系，面谈等多种形式，做好与家长的沟通工作。定期向家长汇报，让家长及时了解小朋友在学校
6、时的 表现和学校的常规要求，争取家长配合学校共同抓好养成教育， 促进学生健康成长。认真召开家长会。通过家长会，使家长对学校的教育教学有 了进一步的了解，对“教育就是培养习惯”有了比较深刻的认识, 对教育引导孩子践行弟子规有了更深刻的认识，家长进一步了解 了习惯决定着孩子成长的质量及培养孩子良好习惯的策略，受到 家长的一致好评。（五）认真开展主题教育活动班队活动是对学生进行思想品德教育的基本途径。一次精心 设计的班队活动所起到的教育作用远胜于一百次空洞的说教。因 此，我十分重视班队活动的发展。本学年，结合重大节日等开展 了一系列的别开生面的主题教育活动，如践行弟子规、“知识守 护生命、安全警钟长
7、鸣”、“除陋习、讲卫生、树新风”、“向雷 锋叔叔学习 I “我与小树交朋友，争做绿色小天使”、“真爱 生命、善待自我”、“学习安全知识，提高避险能力”、“让我 们的生活溢满书香”，等等，使学生的思想认识在各个方面得到 熏陶和提高。五、不足与反思。（一）班级管理方法还不够完善，还有进步空间，班风进步 不大，特别是在学生自觉性方面特差，课堂纪律仍需加强。（二）个别学生卫生习惯差，乱丢垃圾的现象常有，部分学 生怕搞清洁卫生。（三）个别学生不乐意与老师沟通，有问题不向老师反映。（四）学生课间打闹追逐现象仍是无法避免，还要加强课间 的巡视，在班上也还要对孩子们进行严肃的安全教育，希望大家 一起重视。六、
8、采取的措施：（一）以勤立身，增强老师自身的榜样作用。老师为同学为 班级干了什么，要借机向学生说教，不然二年级的小朋友是不会 了解老师的苦心的。（二）加强思想教育与个别指导。特别是学习和纪律的后进 生，如秦松佳、覃世旺等，加强耐心的具体的行为指导。（三）进一步加强良好习惯的养成教育，及时纠正一些不当 言行等。（四）教学要注意及时回顾，反馈补救。每个知识点的教学 都要进行小检测，对于不能过关的学生做到心中有数，及时辅导， 并争取家长协助教育。在师生的共同努力下，这个学年我们班多次获评为规范班级, 在期中检测中，我任教的数学学科成绩名列前茅。在今后的工作 中，我将不断克服自身的一些不足，更加严格要求
9、自己，认真学 习、体会和总结优秀教师好的教学方法和经验，刻苦钻研，不断 提高自己的教学水平和工作能力，在教学实践中逐步完善自己， 使自己成为一名优秀的教师。小学教师本年度思想工作总结篇4一、思想认识。本人坚持四热爱教育、坚持党的基本原则、坚持党的教育方 针贯彻。认真学习研究教育法、教师法、中小学教师日常 规范、党纲。思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的要 求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、 工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，我 还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务 水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各 项工
10、作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、 观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生 的学习情况。二、教学工作。在教学工作方面，认真做好六认真工作，认真研究教材教法和大纲。研究新课程标准。馔写国家级论文并获奖。认真完成继 续教育任务，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把 自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅中小学英语教学、优 秀论文集、青年教师优秀教案选等书籍。还争取机会多听课， 从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有 经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是- 决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特 点及学生
11、的实际情况设计教案。这学期主要担任三、四年级几个班的英语、语文、数学、思 想品德、科技、文体的教学辅导及图书管理工作。负责图书阅览 工作和借还。协助其班主任工作。因为已经接手第二学期，学生 的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学 期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优 扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几 个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先 是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点 滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂 得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习英语、 语
12、文、数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅 导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好， 我们同样有信心。我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。 我想全班同学的学习成绩都是那么好。于是，我让他们组成一帮 一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检 查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生 根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老 师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来 也非常起劲。两个班所定的9对一帮一小组，学生们全班都有进 步，有的进步非常快。这
13、学期我还暗中承担了英语辅导任务。从接到任务的时候开 始，我就感到压力是非常重。首先这次英语辅导是优质课开放式 的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同 的是上完课后还要进行答辩，要考的还是教师本身的素质。再者 本校的英语优质课连续多年未能够取得镇的一等奖，并代表镇到 区参赛。面对这样的压力，我没有和英语组的老师发生矛盾，气 馁，都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论知识开始，翻 越大量的书籍及从网上搜集有关英语开放式教学的资料做课件。 英语组的老师及校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，一 起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课 件、试教十多次。有时候还得
14、全科组加班加点。像一老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉 到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课没有实现了我校 英语优质课获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。三、领班工作。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过 班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱 人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良 好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把暗中培养得 力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力 的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减
15、轻负担。 我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常 给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。 使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的 努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得 文明班的称号。这个班本学期的插班生很多，有六个，加上原来 的一共有13个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学 习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成， 并且有几个象_、.等是最调皮的。特别是这个小孩特别好奇、 好动。上学期天天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他转化，今个学期打架违纪的现象大大减 少了，上
16、课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学习成绩也优 秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好， 我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校，回 到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对 学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像 早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。这些为我将来教学中打 下良好的基础。这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。 这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系， 了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情 况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意 见的时候我非
17、常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑 问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。像同学， 她的家长因为望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完 成老师布置的学习任务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要 写两课的生字和背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结果把 小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，老师在学习要完成 的作业总是完成不了，成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次， 了解到这样的情况，给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，如果还是老样 子的话就一起再想别的办法。家长听从了我的意见，结果这个同 学在轻松的学习环境下成绩进步很大，
18、语文数学都达到了优秀， 数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。四、考勤方面。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规 章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我在家是一名 家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有很多时候跟侄儿。 不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工 作做好。图书管理工作阅览，负责收发校的报纸、杂志。五、主要成绩。在这一学期里，自己辅导学生的英语培养学生听说读写演英 语的能力。收到一定的效果。完成继续教育任务。负责学生的图 书阅读及借还。六、努力方向。不断研究教学动态、理念、观点。教学中研究，研究中学习。 向优秀教师学习。望领导给予指点
19、。小学教师本年度思想工作总结篇5在这一年的工作中，无论是在政治思想上，还是在实际教学 中，我都地道了很大的进步，但还存在着一些不足，以下是我这解决问题的能力不断提高。第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩 固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目 的。第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严 格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自 身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。三、出勤方面：我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项 规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积 极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，
20、具有强烈的事业心和高度 的责任感。四、主要成绩：在这一学年里，我班学生在省级刊物上发表作文3篇，讲故 事比赛中获得一等奖，在校运动会中也取得了团体一等奖和道德 风尚奖的成绩。在本学年期末调研中语文合格率为96.3%,优秀 率为62. 7%,位列同轨班级第二名。撰写三篇论文在省级刊物发 表，10多篇稿件被报刊录用，德育工作活动案例唤醒亲情感恩 父母真爱永存获得市级一等奖，少年王勃教学设计获得省 蓝天杯三等奖，论文兴趣、乐趣、童趣点亮农村孩子习作七彩一年来的具体工作情况：一、政治思想方面在工作中，我时刻以德、智、体、美全面发展为教育目的，鼓 励幼儿勇于探索，掌握经验。做到“干一行，爱一行”，时刻一
21、 “公民道德纲要”来检测自我。在今后的工作和学习中，我会更 加努力的提高自身的素质修养，增强认识，认真学习，在思想上 再上一个台阶，并积极、努力的靠近党这个先进而光荣的组织， 使自己更快的成长起来。二、在教育教学方面今年我带的是一个大班，幼儿数量较多，而且幼儿“哭闹”、 “内向”的现象很多，相差悬殊。因此，刚入园的一段时期，我 把如何引导，调动幼儿作为重要的教育任务，在日常生活中，我 仔细观察幼儿的表现，对幼儿的点滴进步，给予正确的表扬。和 幼儿交谈，并积极主动的与家长沟通。针对每个幼儿的不同特点， 进行鼓励和教导，使幼儿热爱幼儿园这个大家庭，漫漫的“哭闹”、 “不吃饭”等现象减少了，内向的孩
22、子也逐渐开朗，并与我产生 了浓厚的感情。幼儿是祖国的花朵，是早上七八点中的太阳，需要充足的阳 光和雨露，这就要求作为教师的我们不断的充实自我，丰富知识， 因此在每次教学前，我都认真备课，钻研教案，并查阅相关的资料，以使幼儿获得更加丰富的知识。为了更好的调动幼儿的积极 性，我还认真听取其他教师的上课经验，学习上课的方法，并加 以改进，运用到我的实际教学中，使上课形式更加灵活多样，激 发幼儿兴趣，由于领导对我工作的指导和信任，同志的关心和帮 助。使我的工作取得了很大的进步，并先后评为区优秀保教工作 者和市先进幼儿教师的称号，还参加了继续教育和骨干教师的培 训和学习。通过学习，使我的思想和技能都得到
23、了提高，了解了 探索性课程的理念和实践的相关知识，并深刻认识到，课程是为 了解决孩子在生活中遇到的问题，课程内容是由教师与幼儿共同 构件的，是从孩子感兴趣的事情出发，通过活动使幼儿直接的感 性经验，在今后的工作和教学中，我会积极努力的把探究性课程 的理念贯穿到一日的教育教学之中，用它的思想来指导我的工作, 使幼儿在活动中积累更加丰富的经验。在工作中我还存在着不足之处，与个别家长还存在着一些摩 擦，处理事情还不十分的成熟，对待孩子还需要更多的爱心，耐 心，童心，诚心、热心，在以后工作中，我会跟家尽力的与家长沟 通，认真观察幼儿，努力工作，争取更大的进步，不负领导的众 望。小学教师本年度思想工作总
24、结篇6回忆这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的 工作更有意义。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下总结：一、完善师德为师之本“德高为师，身正为范，为人师表，以德为首。在工作中， 告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师 表才是崇高师德风气的真正。坚守高尚情操，知荣明耻，严于 律己，以身作那么。衣着得体，语言标准，举止文明。关心集体， 团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一 颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在 前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。二、虚心研究
25、一一智慧之源作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解 决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工 作，来自于不断地反思，不断否认自我。我爱读书，再忙的时候 没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给教师的100 条建议，魏书生的教学工作漫谈、现代人智慧全书、道德 经等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从 他们身上我学到许多，也找到自身的缺乏。三、教研工作一一求真务实 进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研方案，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、 集体备课一一上课一一听课一一研讨，让更多的教师参与到教学 研讨活动中来，增
26、强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课 堂教学水平。尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每 周听完一节课后及时的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存 在的问题和解决的方法。三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。本年度共听 课71节，积极组织教师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教 研工作尤为突出，承当区内外多所学校观摩活动，加大与外界的 合作与交流。组织教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见 识，拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心得体会，在本组 教师会上作了交流，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师 都有所获，有 所感。充分挖掘校本培训资源，加大教师的培训力 度，进行班主任
27、培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬 业精神培训、教师礼仪培训等等活动。推广教师研究成果方面也做了大量工作，鼓励教师积极撰写 教育教学论文。组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。 本学年教师参加的信息技术征文获奖34篇，综合实践性论文获奖 1篇。本年度开展了青年教师教学比赛，老师取得了语文片区赛 第一名的好成绩。老师参加了区综合实践课比赛，从初赛到 复赛均名列前名，代表区参加市级比赛，成绩突出。体育教师 在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。四、合作意识必不可缺我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大 局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精 彩的个体
28、组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或 那样的困难，大家群策群力，通力合作，共渡难关。我能设身处 地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作， 在大家的配合下，科研部工作有条不紊地按照年初制定的方案全 部完成。本学年承办了区思品小专题展示，我校高度重视，以此次 展示为契机，在学校开展思品教师教学大赛，选拔人才参加展示， 努力将展示与研究相结合，提升活动的质量，.老师在大家的帮助 下，不负众望，取得了好成绩。科研部在承当活动中表现出色得 到了教研室领导的认可。五、效劳他人一一完善自我教育是效劳，管理更是效劳。我牢记效劳意识。在校长的指 导下制订工作方案、规章制度、检查考核制
29、度，并做好继续教育 培训的各项工作，为年终考核提供依据;组织、指导、审查各年级 教育活动方案，各教研组教学教研方案，组织全校教育教学研究和经验交流，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核 课等不同形式的听课活动，及时掌握教师课堂教学的动态和水平, 帮助教师把握学科教学的标准，解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联开工作也开展的很有实效，本学年组织三所联动学校 开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件 制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然，这些成绩 的取得，绝不是我个人的功绩。这是各级领导关心、全体教师共 同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬
30、业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的! 我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗 颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光辉更加夺目，更加灿 烂！在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢！小学教师本年度思想工作总结篇7按照省事业单位工作人员收入分配制度改革实施意见（人 发口18号）“事业单位在上级主管部门核定的绩效工资总量内， 按照规范的分配程序和要求，采取灵活多样的分配形式和办法， 自主决定本单位绩效工资的分配。绩效工资分配应以工作人员的 实绩和贡献为依据，合理拉开差距”之规定，在事业单位绩效工 资政策没有正式出台前，为落实义务教育阶段学校教师绩
31、效工资 分配，维护广大教职工利益，稳定基层教师队伍，明确内部分配政策，特制定本办法（试行）。一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范 的中小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做 到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广 大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项 工作任务目标，努力推进全市教育事业持续健康快速发展。二、实施对象全市义务教育阶段中小学校（含中心学校）在编在岗的教职 工（包括省派资教生）义务教育学校派出的支教教师，绩效工资 核定到受援学校，参与受援学校绩效工资分配，由受援学校组织 考核，考核依据及要求与受援学校教职
32、工一样，借调在非义务教育 学校或其他单位的教职工不参与绩效工资考核分配。三、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工 资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只 要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的 全过程公开，切实做到公平、公正。3、坚持“科学合理”原则。全市义务教育学校绩效考核工资分配方案要力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。四、绩效工资发放形式全市义务教育阶段学校教职工绩效工资分上半年（1-6月）、 下半年（7 12月）两次考核造册，由市教育局人事科审核后报市 财政局，通过个人工
33、资帐户直接划拨到教师个人工资卡上。五、绩效考核内容及量化计分办法（一）绩效考核项目及计分标准考核共计100分，其中考勤10分、工作量30分、教育教学 过程30分、教育教学业绩30分。1、考勤（10分）。主要考核教职工出勤情况。病假3天扣1 分、事假1天扣1分、矿工1天扣3分，本项得分扣完为止，不 计负分。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。考核依据为学校（单 位）考勤记载。2、工作量（30分）。量化出学校所有岗位周工作量。全体教 职工周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校 教职工总数，得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作 量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量即为教职工工作量
34、得 分。3、教育教学过程（30分）。主要考核教职工在教育教学过程 中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任心。专任教师重在考核备、教、批、辅、考、研等常规教学落 实情况和教学研究及教学研究活动参与情况。要引导教师把教学 工作落实在平时，积极参与教学研究活动，提高课堂教学效益， 实施素质教育。从事非教学工作的人员的此项考核各校要制定相 应的细则。4、教育教学业绩（30分）。主要考核教职工的工作任务目标 完成情况和工作的实际效果。专任教师兼有其它社会工作的，要 根据兼职情况将本项考核分值按照一定比例分解为教学分与兼职 分，分项考核计算本项得分。非专任教师的教育教学实绩考核，由
35、 中心学校（单位）依据岗位任务目标及每次安排的工作任务制定 详细的考核细则，认真严格搞好考核并量化为分数。特校教育教 学实绩考核可以根据自身特点制定切合自身实际的考核细则。（二）绩效工资的分配教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职 工工作考核得分相加，得到全校教职工工作绩效考核得分总和。 全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到 分值，分值乘以教职工工作绩效考核得分即为教职工个人应得的 绩效工资额度。小学教师本年度思想工作总结篇8回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。一、加强学习，不断提高思想业务素质
36、。这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针， 面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培 养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视 激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我 在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思 想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需 要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习， 深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写 出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从 学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工
37、作。学海无涯，教无止境，作为一名教师，只有不断充电，才能 维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促 着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外， 我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自 己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网 络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经 验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确灯获得市级二等奖，案例漫步童话林获得市级优秀奖，在市 绿色家庭评选中被评为绿色家庭。总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得 失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚
38、 心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要 求。九、努力方向：在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、 业务锤炼，不断提高教育教学水平和管理能力，为学校的发展作 出更大的贡献。小学教师本年度思想工作总结篇2一个年度就这样过去了，现将一个年度的思想情况总结如下:一、思想政治方面我能积极参加政治学习，业务学习。遵守工作纪律，团结同 事，热心帮助同学；教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏 实，关爱学生，有奉献精神。二、教学方面积极参加教研室组织的教研活动，在同事和教研组领导的指 导下进行备课，勤于听课学习，领会精神实质。然后根据教学要 求，认真备课，写好教案。备课
39、时认真钻研教材、教参，学习好大了今后教育教学要努力的方向。二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们 教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好 本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程 标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教 案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重 点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实 践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法， 精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创 造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，
40、 增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特 色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求， 提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中， 我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数 学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起 来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和 积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进 行交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在 工作
41、中的不足。不足有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学 水平提高速度缓慢。2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细 和实，没达到自己心中的目标。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努 力找出一些自己在数学教学的特色点。4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也 有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做 到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些
42、耐心，使他们在各方面有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中 注意力学习，课下也要能严格约束自己。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上 有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付 出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的 情感。小学教师工作总结精辟简短范文3随着一年的时间过去，小学送走一群高飞的“青鸟”，又 迎来了一批嗷嗷待哺的“雏鸟”。看着校园的更新迭代，我负责 的孩子们也又往上升了一个年级。对于同学们能在我们的教育下 茁壮成长，我感到很开心很愉快，就像看着自己翅膀下的鸟儿即 将飞向蓝天！如今，回顾这一年来在工作中的成
43、长和发展，我知道，自己 还有很多的不足和问题，但我也在和同学们一起学习，一起成长， 共同将不足改进，共建出色的班级！以下是我对这一年工作的总结:一、思想建设作为一名教师，我深知思想就是我们在教育上的方向。在工 作中，我以自己是一名光荣的人民教师为荣，积极努力的在思想 上不断的学习巩固，加强自身的教育那能力和个人品德。在教育中，我培养了自身优秀的师德师风，并不断的在生活和教育上巩固并坚持。教育工作上，我积极向领导和优秀的同事们学习，吸收大家 的优点，以优秀教师们的行动管理自己，并为自身制定了更加严 谨的计划要求。而在生活上，我也坚持保持自身为人师表的态度，绝不松懈 自己的行动。在学校中给学生带好
44、榜样，在日常里也保持自身形 象，并乐于助人，发扬积积极美德。二、教育工作情况在一课程的教育上，我注重引导管理。通过让自我融入班级, 对每个班级的学生情况进行摸底和认识，了解了学生们的个人情 况。且在课堂上根据班级情况灵活的调整教育方式。当然，对于 小学生的教育，我更加注重寓教于乐，通过让学生们爱上学习， 爱上这门课!逐渐提高了我们班级学生的课堂兴趣。提高了大家的 学习积极性！一年来，我负责班级的学生，不仅在学习成绩上有了提升， 且在一课堂的自觉性和管理上都有了很大的进步。当然，作为一名小学老师，我也知道自己的教育工作，不仅 仅停留在课本和这门课上，小学的课堂上很容易出现状况。不听 课、偷吃零食
45、、深知还有和同桌闹矛盾。作为老师。我一边引导， 一边劝解他们，并做好自身的榜样工作，让学生们能逐步改进在 生活和学习上的坏习惯。一学年以来，我努力的做好学生的教育工作，同时也不忘对 自我的加强和锻炼，让自己能不断的进步，不断的更新，成为一 名真正的学习型教师！小学教师本年度思想工作总结篇9为保质保量完成20年山东省小学教师双对接远程研修（分 散阶段）工作，水集洙河小学认真贯彻落实上级有关文件精神， 结合本校实际采取多项措施抓好教师远程研修工作。一、教师认识得到提高。我校对教师研修工作高度重视，经常召集教师就相关问题集 体研讨，尤其是磨课以来，办公室的研讨氛围更为热烈，教师们 在研讨中互相学习，
46、互相提高。二、学习效果得到保障。研修以来，教师们每天备课、上课、作业批改、辅导学生，白 天工作任务繁重，研修学习时间紧张，有的教师家中不能上网。 面对现状，老师们为了不耽误工作并能有所收获，自觉利用午学 或晚学后一段时间上机研修，学习热情高涨。三、加强督促考核。为保证我校参训教师按时完成培训任务，我校安排负责领导 随时检查每位教师的学习情况，检查结果于每个专题学习结束前两天进行通报，检查结果予以量化记入期末考核。从目前的研修学习情况看，教师们的学习热情空前高涨，大 家表示，一定趁这次远程研修的东风，使自己的教育教学水平上 一个新的台阶。小学教师本年度思想工作总结篇10本学期我校教学工作在上级教
47、育主管部门的指导下，有校领 导的通力合作及全体教师的共同努力，以新的“课改理念”为指 导，以“务实增效”为宗旨，按学期初工作计划，对本学期的教 育教学工作任务，我本人及全体任课教师得以圆满完成，立足现 在，放眼未来，为使今后的工作更好，现对本学期的工作做以总 结。这半年的工作用六个字概括为：忙碌、艰辛、收获。具体解 释：为常规教学而忙、为临时性和阶段性的任务而忙；为忙的有 效即避免白忙，自然充满了艰辛，不过回头盘点收获还是喜人的。一、常规工作学校的重心其实就是常规教学，教导处在不断完善管理措施 的基础上，继续从“备、讲、批、辅、考、评“诸环节抓起，高标 准严要求，认真操作，效果良好。1、备课本
48、学期通过对教案的两次全面检查。对教案的课堂的能力，让 学生对你的课感兴趣，且保持兴趣，那么利用和运用好身边已有 的教学资源是方法中的捷径。文组、数学组。其余学科组不是都 不好。只是有的老师个别环节不尽完美，如节数不足、项没填全、 反思过于概括及形式化等小的不足。2、上课课堂教学是我们打拼的主战场，也是体现课改理念的主渠道。 教导处采取集中听课与重点针对性听课相结合的方法。通过组织 “听、讲、评”系列活动，为老师们研究教法，取长补短提供了 一个很好的平台。3、作业与辅导通过对作业的检查，教导处把出现的问题及时进行了反馈， 对教师起到了有效的督导作用。在这里，我想提点简单的建议： 希望老师在作业的形式与内容上动动脑筋，尽量让平时的作业（课 堂和家庭作业）对期中、期末的测试或考核起到辅助的作用，避 免单为作业而作业的现象。至于辅导，由于学科的特殊性，对后 进生的辅导，主要是从打开他们的心结入手，激发他们对你所教 学科的兴趣，才能减少知识断层，从而提高成绩。4、听、评课这一环节，主要是集中在教研活动期间，广大教师都能够科