《中国精神的名词解释思修.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中国精神的名词解释思修.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中国精神的名词解释思修中国精神是一个传统的文化概念，它是中国人民在几千年的文明 发展过程中形成的一种独特的思想和文化。它代表着中国久远的历史、 悠久的文化和中国人民的传统价值观。中国精神把中国文化的传统和 现代文化相融合，它以崇高的行为准则和高尚的理想指导我们的日常 思考和行动。中国精神应从中国古代哲学文化和儒家思想中寻找灵感，精神上 对中国人来说是一种修养、一种力量、一种智慧和一种把握中国发展 前途的力量。它既是中国传统文化融合现代元素，又是中国社会发展 过程中形成的价值观、政治思想、文化信仰和道德观念的集合体。这 些价值体系是中国人民形成的，体现了中国的文明和传统，是推动中 国社会发展的主
2、要原动力。中国精神体现了国家责任和公民义务、仁义礼智信五大基本价值 观，包括仁爱、博爱、爱国、尊重、遵循公德，体现了中国人以社会 公平正义为核心的价值观，也体现了中华民族的信仰：“天长地久， 诚实守信，和谐社会。”它也体现了中国传统文化的主要要求，即“礼 乐德行”。此外，中国精神还体现出中国古代哲学的“仁者无敌”，以 及“尊重不强，宽容不卑”的思想。思修学习是培养社会主义先进文化的基本条件，它也是我们认识 社会主义制度和中国特色社会主义理论体系的根本要求。思修学习既 要坚持基础性、国际性、系统性原则，又要强调理论分析能力和实践 性。只有以中国精神为指导，把中国传统文化融入到思修学习中，才 能使
3、思修学习更加有价值、有深度、经久不衰，并使后代学习者得以 培养良好的思想道德修养。中国精神应在思修学习中得到充分体现。通过深入的研究，学生 可以对中国古代哲学文化和儒家思想有更深入的理解，从而丰富和深 化思修学习，增强学生的道德修养和文化素养。思修学习的重点应该 放在培养学生具有中国精神的社会主义先进文化思想上。总之，中国精神应该成为思修学习的重要内容，学生可以从中体 会中国传统文化的精髓，培养自身的道德情操，坚定社会主义先进文 化的信仰，树立新时代的正确价值观和正确的世界观。中国精神的培 养是贯彻和发展新世纪中国特色社会主义的重要内容之一，也是一种 基于中国传统文化和社会主义先进文化的体现，是实现“创新、协调、 绿色、开放、共享”中国梦的必要条件。