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1、教师年度考核个人总结【7篇】教师年度考核个人总结篇1本学期，在前辈们的关心指导下，我用心落实教学，现所教 两个班的数学成绩都有了较大进步，尤其初二()班的数学成绩 优异。按照新学期教学工作的要求，我结合本校的实际条件和学 生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤 地开展。一、认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容 及学生的实际，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都 做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各 种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好 教学后记。二、增强上课技能提高教学质量，使讲解清晰化，条理化， 准确化，情感化，
2、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅， 深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流， 充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉 快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑 尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需 活泼厚实展开操练。咱们信任，只需付出了，就会有收成的高兴。四、注重场所器件建造，当好领导顾问。依据教育部一年印发的中小学体育器件设备装备目录，实 在做好校园体育器件的装备，建立了体育器件管理准则并实在落 实体育室器件出借挂号、管理准则。本一年，为贯彻落实学生 体质健康规范测验要求，校园投入资金购买了肺活量测验仪、 座位
3、体前屈测验仪、握力计等仪器。并于本年五月对学生进行了 体质健康的测验作业和数据的计算，并作出了全面仔细的剖析， 为往后体育作业的展开供给了有用数据。教师年度考核个人总结篇5今年，我遵纪守法，热爱工作，团结同事，服从分工安排，坚 守岗位，圆满完成工作任务。以实际行动，以党的教育理论和政 策为指导，以身作则，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。 在工作中要坚持面向全体学生、以人为本、优生转化、师生和谐、 共同提高的原则。注重自身的专业培训和提高，重点讲授教育体 系中专业技术人员的职业道德和创新技能、突发公共事件应急管 理课程，以及最新的法律知识，并在教育教学活动中有机实施， 使学生在学习书本知识
4、的同时提高自身安全意识和公共安全意识, 在课堂教学方面，针对目前小班化的现状，我采取了 “激发快乐 体验”的做法，例如：（1）相互提问和简短评论，尽可能从一个问题和一个答案中寻找亮点，以促进愉悦和提高（2）在数学计算方面，相互修改和相互评估的活动被纳入到 黑板练习中，并在发现问题时寻求解决问题的手段和方法。（3）对于个别学业不良者，在分配作业时应采取缓解措施。总的来说，当负担较轻时，压力较小，信心充足。事实上，这 是为了给他们留下空间，让他们有意识地追赶和超越。机会一到， 灵感一闪现，就有可能点燃智慧的火花，自然地飞跃。10021000 通过实施这一概念和实践，学生可以真正体会到“强中强手”的
5、 含义，认识到学习不仅是紧张的，而且是愉快的，有时是简单的。 学习应该是师生之间的互动，学生与学生之间的互动，甚至是家 长与“我”之间的互动，从而达到“追求一切”、“坐牢”的目 的。课后，我参加了体育锻炼，提高了身体素质，热爱工作，继 承和发扬了艰苦奋斗的精神，丰富了业余生活，全面提高了自己& 我坚信通过不断的努力和进取，我将成为一名优秀的教师，为社 会主义教育事业贡献我的一生。 教师年度考核个人总结篇6一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚 党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办 事认真负责。在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习 情绪，合理运用
6、教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究 的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实 地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选 出班级骨干，努力培养班级骨干。例如 等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好 的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0,差生率为0,在 学校中被评为先进班级。在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工 整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导， 经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自 己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划， 有目的有计划地做好后进
7、生的转化工作。在课堂上，采用多提问， 多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基 础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动， 使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学 习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生， 一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促 进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现 有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学 习积极性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心 教育。例如当时有
8、一个调皮学生，他叫。他学习成绩差，经常 逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与 学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿 进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过 教育，他进步很快，后来还成为三好学生。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里， 哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和 班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气 形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干， 诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。光阴似箭，日子如梭，教师年度考核工作总结。转眼间一学 年的各项工作已接近尾
9、声，为了更好地做好今后的、工作，总结经 验、吸取教训，本人特就20年的工作小结如下：一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚 党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导，办事认真负责。 热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守教师职业道德，时时以一个党员的身份来约束自己, 鞭策自己。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教 学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项教 学工作。本学年上学期我担任五年级三个班的品德与社会教学，下学 期我担任六（三）班的数学教学工作。我能认真钻研新的课程标 准，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学
10、理论、科 学的教学方法、先进的现代教学手段运用于课堂教学中，努力培 养学生的合作交流、自主探索、勇于创新等能力，工作总结教 师年度考核工作总结。在补差工作上，对于后进生，我总是给予 特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在 课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、 交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心 和激发他们学习数学的兴趣。本人还能认真履行教学校长的职责, 组织好教学处的日常工作。不仅狠抓学校教学常规管理，而且积 极带领教师开展教科研活动，提高了教师素质，促进了学校教学 质量稳步提高。在市教育局“五大综合年度评估检查”中我分管 的教学工作总
11、积分居全市小学第十名，学校被授予市级“教育教 学管理先进单位”光荣称号。本学年，我的工作量饱满。能严格遵守学校的各项规章制度。坚持按时上班，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运 用有效的工作时间做好自己份内的工作。能按时参加各种会议， 积极参加校本培训，完成继教学习任务。此外，每周还负责接送 学生校车一次。一分耕耘，一份收获。本学年度我被授予镇级先进教育工作 者光荣称号；在市数学教学论文和教学设计评比中，撰写的教学 设计位置获市级一等奖，教学论文浅谈在小学数学教学中 渗透和培养人文精神荣获市级一等奖；小学数学老师赏析征文 课已停，意犹存，被市教科院评为一等奖；电教论文恰当应 用多媒体技术
12、，帮助小学生学好数学被市电教馆评为二等奖； 辅导六年级学生参加第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛有2 人获省级一等奖，有8人获省级二等奖；有13人获市级一等奖, 有10人获市级二等奖。学校被评为参加第七届小学“希望杯”全 国数学邀请赛先进单位。本人获第七届小学“希望杯”全国数学 邀请赛省级“优秀辅导员光荣称号。本年度我的教科研成果取 得92分，居全校第一名；获学校综合组教师2020_学年 度考核评估总分第一名。在学校组织“大家唱、大家跳”活动中， 本人辅导六（3）学生做的新广播操荣获年级一等奖。金无足赤，人无完人。在教学工作中也存在许多不尽人意之 处，如教学语言不够丰富，课堂调控能力有待提高，
13、学科科研能力有待加强等。千里之行，始于足下。在今后的教育教学工作中，我将更严 格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高业务能 力，提高自身的专业素养，开拓进取，为党的教育事业奉献自己 应有的力量。 教师年度考核个人总结篇7这一学年来，本人担任高二（_一_）两班的英语教师，在相互 认识了之后，积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便 “因材施教”。本人在教学中认真备课、上课、听课，及时批改 作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成 比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主， 使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并 顺利完成教育教学任
14、务。本人对一学年教学工作的一个总结：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面 的工作：课前准备，备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻 辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方 法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。高二的学生基础还是比较差，所以在课堂上我尽量用最简易 的语言授课，争取让学生能在一定的时间内掌握得。在复习过程 中是非常枯燥的，所
15、以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要。 兴趣是的老师，有了兴趣，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣， 而不是负担。只有在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果， 才能避免在以后的学习中产生两极分化。这一学年来，阅读在英语特别是考试中占的比例很大。而本 人所教的两个班的学生阅读能力都不是特别好。在今后阅读理解 的.复习是一个重点，复习时我应注意到了以下几点：1、提高学生的阅读量大。阅读速度要求每分钟48.5个词以 上。2、让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人 物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能 只局限于某种题材。3、体裁多样化。包括说明文、记叙文、议论文、应
16、用文等。4、让其了解阅读理解的主要题型。5、掌握必要的阅读理解解题技巧。另外，做阅读理解还要善于抓关键词语，如承接词and, besides, but, never。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作, 发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、作业的选取要有针对性，有层次性力求每一次练习都起 到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录 学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结， 进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的 放矢。四、
17、做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为不同层次 的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了 “一刀切”的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的 辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导， 要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习 的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发 他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也 不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放 到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使 学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学
18、 习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。 后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌 脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松， 进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。立足现在，放眼未来， 为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结, 希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更 上一层楼。教师年度考核个人总结篇2一、政治思想方面本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育 事业。做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校 的工作安排，办事认真负责；把自
19、己的精力、能力全部用于学校 的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好 的教师形象；带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话 实说，互相学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作， 在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展 的形势。二、教育教学工作首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以 提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的 创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材 料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、 解决问题的能力不断提高。第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩 固和新
20、、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目 的。第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严 格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自 身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。三、其他方面每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰 写学校工作总结，突出反映学校师生成果；统筹安排学校的教学 工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、 组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长；个人能认真参加市小学校长高级研修班的学习，每次学习都 能提前安排好工作，做到学习、工作两不误；创建个人博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、 教
21、学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生活, 记录教育人生。四、努力方向在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。 教师年度考核个人总结篇3本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学 期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高，立足现在，放 眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作 作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开 来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的 半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期。现将有关 方面总结如下：一、
22、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎 实，严格遵守学校的规章制度二、认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际, 设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时 间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备 而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引 学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后 记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。三、增强上课技能，提高教学质量使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化， 生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂 上特别注意调动学生的积极性，加强师
23、生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练， 在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每 一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让 各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。四、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向分钟要质量 以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能， 学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作 学习，探究性学习的精神。五、认真批改作业布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这 点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力 求每一次练习都起到的效果。同
24、时对学生的作业批改及时、认真， 分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出 分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法， 做到有的放矢。六、做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层 次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅 导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要 的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。 要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习 并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从
25、而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原 来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他 们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法， 提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常 存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做 好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学 习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快， 兴趣和求知欲也会随之增加。总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份 春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和 真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我
26、 将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明 日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克 服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。 教师年度 考核个人总结篇4本一年我校体育作业在市教育局和校园的整体布署下，在校 园行政的关怀支撑下，坚持德、智、体全面展开的正确方向，在搞好校园体育作业的一起，聚精会神抓好讲堂教育，业余操练， 使我校体育作业得到长足的展开，丰厚了校园日子，增强了师生 的身体本质，健全了校园体育教育准则。现就本一年我校展开的 体育作业做如下总结：一、本着“健康榜首”的辅导思想，实在抓好体育教育作业。我组二位专职体育教师能仔细贯彻执行新的体育课程规范,
27、 本着“健康榜首”的辅导思想，建立“以人为本”的体育教育方 针，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面展开，为培育 新式、现代的建造者和接班人做预备。全组教师在教育中能以现代讲堂理念规范自己，平常能仔细 加强体育新教育教育理论的学习，进行有意图、有方案的教育实 践，教科研知道气氛稠密，教育质量有显着的进步。本组教师能 仔细做到常常性地对教育作业进行查看、总结，及时发现问题， 处理问题，逐渐知道和把握新课程规范下体育教育新的规则。依 据一年初所拟定的体育教育作业方案及教育进度，结合教育的实 际情况上好每节课，仔细写好教育反思。在我校承办的基础课改 观摩活动中，执教的原地抛掷轻物遭到听课教师一起
28、好评！二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序展开。校园“两操一活动”是反映学生整体相貌的形象“工程”， 是校园整体推动本质教育的一个窗口，抓好“两操”也是校园管理作业方面的一项重要内容。一年来，体育组合作少先队大队部 作业，持续严厉规范广播操进进场的纪律及做操质量，做到出操 静、齐、快，动作规范、漂亮。持续施行“领操周周换”准则，不 断改善广播操动作质量，建立各班领操员典范模范作用。召开了 校体育委员会议，加强体育查看小组作业，定人定班定时刻，催 促两操一活动的正常展开。本一年初及时做好广播操竞赛规程的 拟定和告诉作业，催促师生不断改善动作规范性，进步做操质量， 活泼预备校学生广播操竞赛。并于一
29、年n月份举行了全校学生参 与的广播操竞赛，经过竞赛极大地进步了广播操做操的质量及安 排纪律性。三、持续加大课余体育操练力度，活泼参战各级各类体育竞 赛。学生课余操练和竞赛是校园体育的重要组成部分，对活泼学 生课余文化日子，促进校园体育作业展开、发挥学生专长，培育 后备体育人才具有活泼意义。本一年我组整体教师持续竭尽全力 地展开课余体育操练作业。二位体育教师别离担任校园田径队和 校男女犍球队、排球队的操练作业。一年来，体育教师使用迟早 课余时刻，带领运动员持之以恒进行日常操练，做到有方案，有 记载，准时保质抓成效。咱们组成的校排球队参与市小学生女 子排球赛，获得了市第三名。我校犍球队、跳绳队使用冬训时刻，