《教师入编考核个人总结（16篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师入编考核个人总结（16篇）.docx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教师入编考核个人总结（16篇）教师入编考核个人总结篇10回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中 应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的 工作更有意义。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下总结：一、完善师德“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中， 告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师 表”才是崇高师德风尚的真正。坚守高尚情操，知荣明耻，严于 律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团 结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平 常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业 余时间
2、不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。二、虚心学习作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解 决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工 作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候 没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给教师的100 条建议，魏书生的教学工作漫谈、现代人智慧全书、道德 保教育，美化班级环境，成功地接待了青岛市绿色幼儿园的检查， 为迎接期初视导做好准备。3、深入的理解目标，不断的拓宽活动的广度与深度。如：在进行动物世界”活动时，我们认为开展这样的主题， 既是幼儿兴趣所向，又为幼儿自主进行探索打下基础。在探索中， 我们尝试减少教师单方面的强
3、化，鼓励幼儿经过搜集的资料主动 探索，幼儿对探索具有强烈的兴趣，所以他们从探索水生动物、 陆地动物、与人类的关系到动物的秘密等，于是，我们不仅仅把 目标定位在探讨动物的秘密，还定位在培养幼儿保护自然资源的 意识上。在主题活动秋天”中，我们在一日活动中各环节丰富幼儿有 关秋天的知识。点名时，我们请幼儿说出秋天都穿哪些服装，秋 天的大树变成什么样貌;进餐时给幼儿介绍秋季是丰收的季节，秋 天的水果最好吃，多吃水果，鼓励幼儿多吃蔬菜有营养等；外出散 步时鼓励幼儿感知秋天的秘密，比较冬天、夏天的风吹在身上有 什么不一样；活动区活动时，组织幼儿玩季节拼图，了解季节特征; 在语言区启发幼儿讲出秋季人们的主要
4、活动；每一天请早来的幼 儿在气象台记录气温，并和第一周气温进行比较、统计；在科学区, 组织幼儿观察雨的构成，使幼儿了解水变成水蒸气滴落下来变成 雨；在户外活动前，请幼儿讨论秋季自我保护的方法；对于每一天 按时来园的幼儿我们发给小粘贴予以奖励，表扬他们不迟到，能 坚持天天来园；在散步时，和小朋友一齐观察动、植物的变化O 使幼儿在不知不觉中完成教育目标。为了巩固幼儿对知识的掌握, 两位教师在每一天的离园前组织幼儿复习巩固所学资料，并利用 小纸条的形式把学习资料进行打印，让家长配合幼儿园复习知识, 减少教育的空白。4、幼儿园、家庭、社区三位一体的教育方式。(1)本学期，我们灵活运用了团体的、个别的、
5、口头的、书面、 电话的等多种形式和方法与家长沟通。(2)结合教育目标，邀请家长参与教育活动，如搜集教材和材 料，评估、记录幼儿在家中的表现等。同时，以家长联系便条、家 长会、焦点话题、面谈的形式与家长交流、讨论。四、本班幼儿发展情景在共同生活方面。(1)开学初期，我们运用家长问卷的形式了解家长的困惑，并 经过家长会向家长介绍家长关心的问题，介绍幼小衔接关键 所在，使家长深刻理解，入学前的准备并非是单纯的知识灌输， 重要的是良好的习惯和本事的培养，从而使家长走出入学前准备 的误区，更好与幼儿园配合。增强幼儿对学校的感性认识。我们组织幼儿参观学校，让 幼儿熟悉学校环境，了解学校生活，让幼儿明白上课
6、要认真听讲， 不随便出入教师，不随便说话，发言先举手，大胆回答教师提问。 其次，了解学校与幼儿园的不一样，使他们有思想准备，并且乐 意理解一些入学前的准备和训练。(3)向幼儿进行爱学校、爱学习教育。利用讲故事、图书、幻 灯、学习课件等形式，连续不断的向幼儿介绍革命前辈童年时代 渴望上学，刻苦学习的故事，激发幼儿的学习欲望。(4)对幼儿进行常规训练。如训练幼儿坐姿、握笔姿势、整理 学习用品，我们经过一日个环节及时纠正幼儿的正确坐姿及正确 的握笔姿势。在日常活动中及时提醒、指导幼儿用完活动用品及 时整理，放到指定地方，并请家长在家中加强督促、配合教师， 共同指导幼儿养成良好的习惯。同时我们又利用随
7、机教育法，使幼儿的生活习惯落实到行为 上，并逐渐内化为品质。如有一次，一个不爱喝水、不爰吃青菜 的幼儿突然鼻子出血，我们发现后立刻带这位幼儿到盥洗间冲洗, 其他幼儿都跟在后面问怎样回事。一个小朋友说：我妈妈说，不 吃青菜，鼻子就会出血。“我们意识到这是培养幼儿生活习惯的 良好机会，便及时进行了引导，对他们说：这个小朋友说的对， 小朋友在吃饭时不光要爱吃青菜，还要不挑食、不偏食、多喝开 水，这样鼻子就不会流血。”孩子们听完教师的话，都信服地点 点头。这样的事情是孩子们亲身经历的，所以易于被孩子们理解 和理解。本班幼儿生活的自理本事有了很大的提高。在探索求知方面。1、给幼儿充足的时间，开放的空间、
8、宽松的氛围，经过查阅 资料、搜集信息、观看录象、交流经验、参观社区等幼儿运用多 种感官感知、有序的观察，了解体验大自然的美，理解自然与人 们的依存关系，构成珍惜自然资源的意识。2、能用多种方法进行探索、试验、愿意与同伴分享发现科学 的欢乐，科学的兴趣。如雨后的彩虹、七彩世界、车牌的秘密、 等。3、在数学方面，幼儿较好的掌握了 10以内数的组成、加减。 认识了球体、圆柱体、钟表等知识。在体验表达方面。1、本班幼儿的倾听本事和大胆地讲述本事有了进一步的提高。2、能用较清楚连贯的语言将所见、所闻、所做、所想的是表 达出来。3、学会关注、理解生活中常见的符号、标志、文字所表达的 意思，尝试用图像、符号
9、等形式进行表达，有创意。4、能真切、自然的表达对音乐、舞蹈等作品的感受，大胆运用语言、动作、表情、进行表现。5、个别本事较弱的幼儿逐步克服了 口语中的语病，如能大胆 地、用较完整的语言讲述自我的想法和感受。6、能尝试运用各种材料、工具进行制作和绘画，有初步的想 象和创新的本事。合作本事有了进一步的提高。五、牢固树立安全意识，加强幼儿安全教育针对本班幼儿的年龄特点，我们从幼儿的周围生活开始，开 展情景表演、娃娃家、讲故事、主角游戏、参观、演习等一系列活 动，由近及远、有浅入深，使幼儿了解家庭、幼儿园、社会中存在 的不安全因素，增进幼儿团结友爱、互相帮忙、遇事多动脑等的 良好品质。其次，我们在一日
10、活动中，仔细观察幼儿的一举一动， 利用各种教育活动，提高幼儿的自我保护本事，增强安全意识。其次，我们借助一些偶发事件、偶发行为，对幼儿进行随机 教育，让幼儿明白道理，逐步构成正确的态度，了解自我保护的 意识。在园领导的关心和班组成员的相互支持下，我们顺利完成了 本学期的工作，但也存在着必须的不足。今后，我将再接再厉取 长补短，发扬成绩，纠正错误，更好的工作，信心百倍的迎接下 学期的挑战。教师入编考核个人总结篇12在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一 名语文教师，能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新 世纪人才默默耕耘着。近几年来，在校领导的关心下，我踏实地、 开创性地开展
11、工作，取得了一定的成绩，现总结如下：一、在思想上认真学习党的基本方针政策，时刻牢记为人民服务的宗旨， 明白自己所肩负的责任，在工作中起模范带头作用，做广大职工 的表率，同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水 平和综合素质。二、在工作上本着积极、负责的态度，认真遵守各项规章制度，带领全体 员工按年初上报预算完成了厅办公区及家属区房屋及水电部分的 修缮和改造任务，厅确保了厅机关三栋办公楼，七个住宅区的水、 电、暖的供应和畅通、以及七部电梯的正常运行。完成了全厅锅 炉、电梯、消防等重点部位设施设备的维护保养及年检工作，全 年没有发生任何安全责任事故。积极完成了领导及办公室临时安 排的其他各
12、项工作。三、在工作作风方面遵章守纪、团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真的工作 态度和一丝不苟的工作作风，时刻牢记党员的责任和义务，严格 要求自己，虚心向周围的同志学习，对难度大的工作，敢于迎难 而上，以自己诚恳的态度和务实的行动赢得领导和群众的信任。虽然我在20_工作中取得了一定的成绩，但我深知自己还存 在一些缺点和不足，在今后的工作中，我要努力做到戒骄戒躁， 加强理论学习，提高文化素质和各种工作技能，发奋工作，积极 进取，把自己的本职工作做的更好。教师入编考核个人总结篇13在这次教学评活动中，我所执教的是一节关于“写人文章结 构”的课一一写人之树。本次课内文章选取的是六年级下册第 五单元的
13、跨越百年的美丽、我最好的老师两课。跨越百年 的美丽讲述了居里夫人完成放射性元素镭的伟大的科学发现的 过程，表现了她献身科学、为人类造福、视名利如粪土的伟大人 格魅力。我最好的老师主要讲了怀特森先生出人意料的举动、 独具匠心的教学方法以及他教育学生人生哲理：不要迷信书本， 也不要迷信权威的事件。围绕这个单元的主题“科学精神”，要 求学生通过课文的学习能够感悟人物身上所展示出的科学精神。 这两遍课文又有一个相同之处，那就是通过事件来刻画人物，因 此我选了这两节课作为理解对象。在课堂上，通过对文本的分析，学生发现跨越百年的美丽 是通过多件事来表现居里夫人的品质特点，我最好的老师是通 过一件事来展现怀
14、特森老师的特点，这就成为了本节课的切入点。 学生发现了，写人的文章有个固定的格式。首先，在文章的开头 就交代人物及其特点；然后，运用一到多件事来展示人物的品质 特征；最后，点明文章主旨，写出作者对人物的评价。当我与学生一起把这一个规律分析总结后，我及时的安排了 “小作者”这个环节。所谓，学以致用。让学生在课堂中通过小 组合作学习，把学到的这一个规律运用在自己的自作中。但是， 当学生开始创作的时候问题就出现了。孩子们站起来都能够说出 文章的结构，但是在选取材料的时候遇到了困难，我发现学生只 能选取一件事情。课后，在听了鲁老师的点评后我才明白。原来 我们“耕了别人的田，荒了自己的地。”对学生的期望
15、设置过高， 超出了课标的要求，所以学生不能够按照预想中完成任务。在小 学的教学任务中，我们应该时刻的关注课标，从课标入手设计教 学设计。这次的活动让我更加明确了自己的目标，在以后的教学学习 中向着目标努力前进。教师入编考核个人总结篇14一转眼一年就这样匆匆过去了，回顾自我一学年的双语数学 的教学工作实践，感觉既漫长又短暂，一幕幕仿佛又呈此刻眼前。 我承担的是六年级班的数学教学工作，虽然从事双语教学已有 五年的经验，但我还是没有掉以轻心。进取做好本职工作，认真 备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，构成比较完整的知 识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有 所得，不断提高，从
16、而不断提高自我的教学水平，并顺利完成教 育教学任务。一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参与校本 培训，并做了很多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许 我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适 应教育的发展。所以我不但注重团体的政治理论学习，还注意从 书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面本年度在教育教学工作中我认真学习教育教学理论，从各方 面严格要求自我，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件 和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划， 有组织，有步骤地开展。首先我从认真钻研教材，明确指导思想;
17、其次做好认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合;再次是注 重课堂教学艺术和创新评价，激励促进学生全面发展从而提高教 学质量；总后认真批改作业，做好课后辅导工作。三、工作考勤方面我热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。 并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在工作上，我 严格要求自我，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提 高自身的素质，我不但积极参与各项培训，并且平时经常查阅有 关教学资料。四、工作业绩方面一份耕耘，一份收获。今年我们班有6名学生考入了区内初 中班，取得这样的成绩，已到达了预定目标。良好的成绩将为我 今后工作带来更大的动力。总而言之，在今后的教育教学工作
18、中，我将更严格要求自我， 努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天作出 自我奉献。20_年教师个人年度考核个人总结16一、思想方面自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一 个合格的人民教师！努力提高自己的政治思想修养，有良好的道德 情操和精神风采，廉洁奉公、不谋私利，积极教书育人，对不良 现象敢干批评，勇于奉献，曾多次受到师生一致好评和学校的表 彰。二、教学工作方面在教学工作中，坚持认真学习英语课程标准，刻苦钻研教材, 经等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从 他们身上我学到许多，也找到自身的不足。三、求真务实进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，
19、组织新 型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、 集体备课上课听课研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来, 增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。尤 其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后 及时的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决 的办法。三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。本年度共听 课71节，积极组织教师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教 研工作尤为突出，承担区内外多所学校观摩活动，加大与外界的 合作与交流。组织教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见 识，拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心得体会，在本组 教
20、师会上作了交流，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师 都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，加大教师的培训力 度，进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬 业精神培训、教师礼仪培训等等活动。推广教师研究成果方面也做了大量工作，鼓励教师积极撰写 精心设计教法，备好课，讲好课，注意突出重点，突破难点，向每 一堂课要质量，及时批改好作业，课外多辅导学生。本人教学成 绩优异，所授的学科成绩合格率95%以上，优秀率30%以上。本人 所教学生的英语中考成绩远远高于全县英语的平均水平。1、严谨教学。在教学中本人严格要求自己，做到没有丝毫的 马虎应付。按照新时期的教育理论和现代教育的特点，以及
21、所授 教学班级任务的实际，认真把握好教学的各个环节。2、认真备课。备课就如一出戏，没有详实而细致的剧作和精 心的策划，那这出戏是“苍白无力”的。本人首先紧抓课程标准， 对每一节里各个知识点在课标中的具体要求，对具体了解，理解 掌握等各个层次都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。然后是 根据具体的教学班，因各个教学班英语知识的整体水平不同，备 课时都应心中有数，包括具体的教育教学方法等。然后参考一些 教育教学参考书，补充课本中的一些遗漏和不足，作更深层次的 理解。“要想给学生一杯水，自己就必须有一桶水。”本人时刻 没忘记这句话的道理，所以在备课阶段，强制自己要多看些课外 资料，多涉及和参考课外书籍
22、。在这几年来，本人坚持研读中 学英语、英语教学研究等课外杂志，还经常上网查阅教学最 新发展动态。本人深刻体会到，这些都有利于提高本人的教育教 学水平，还深刻地认识到把好备课前，是课堂教学充满自信，充 满激情，最大限度发挥自己的专业水平潜能的基础。3、优化课堂教学，提高课堂教学效率。俗话说“教无定法”， 本人认为，不但是指不同教师对不相同或相同的内容有不同教学, 就是同一教师对同一内容也都有不同的教法，我在教学中，始终 坚持不同的教学方法，具体到每个班，每个章节，采用多种形式 如启发式、讨论式、谈话式、实验、比较法、探究法等，在教学中 切实注意充分发挥学生的主体作用，让学生思维尽情地、自由地 发
23、挥，直至把教学问题弄清弄懂。在这几年里，本人经常采用现 代教学手段，如幻灯、投影、录像，甚至电脑课件等，把课本中比 较抽象的内容具体化、形象化，采用多种方式方法，就是为了激 发学生学习的兴趣爱好，创造情境，营造和谐平等、民主的教学 气氛。在教学中，本人也注意对所授知识的及时总结，及时从学 生中得到反馈，使每一个节课都有提高，并对教学中存在的一些 问题作些记录补充。4、重视实验、实践教学。本人充分利用学校现有实验条件, 力争开足课堂实验，并多提供机会让学生自己动手做实验。从而 锻炼了学生自己的动手能力、观察能力、思考能力，解决实际问 题的能力。三、教研活动在教学活动中，本人一直重视教研教改活动。
24、一是可以使自 己潜心研究教育教学特点，建立自己的教育教学模式，同时积极 参加各种类型的教研组活动，经常与同事探讨教学中的方方面面, 虚心学习、请教。我还积极参加教研教改活动，大胆承担“实施 素质教育”教学公开试验课，积极研讨，改进教法。20_年我主 持参加了七年级“英语单词快速记忆与巩固”教学方法的探究， 该课题于20年1月通过市课题专家组鉴定，准予结题，同时我 个人撰写的如何提高农村学生记忆英语单词的能力一文获市 级课题个人成果三等奖。得到领导和老师的好评，被学校评为“教 研积极分子”。四、班主任工作方面在班主任工件中，能以德育为纲，注重育人为本，对学生开 展爱国主义和集体主义的教育，培养学
25、生爱国主义和集体主义精 神，使学生树立明确的学习目的。按照培养学生德、智、体、美、 劳全面发展的要求去开展班主任工作，对班主任工作能做到勤、 严、细、实，特别注重抓好后进生的转化工作。我所任的班级班 风、学风良好，被学校评为“文明班”。同时我个人获得总校级 优秀班主任荣誉称号。教师入编考核个人总结篇15转眼，一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作， 我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。我 思考一二，做以下的总结。一、狠抓基础知识和技能由于我是在这学期接的这个班级，因此，我对这些学生不熟 悉，不知道班级学生的具体优点和缺点。为了让学生的基础知识 和基本技能学扎实，我在充
26、分了解学生的优缺点的基础上对症下 药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我 大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字， 有些学生对于写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见” 而非“贝”字，又如“拔”和“拨”字，学生总是分不清是“拨 打”还是“拔打”，“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题我 进行了大力更正，反复默写和抄写。又如，对打比方的造句，对 各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、 反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，对这些问题加大做 题的数量，以提高学生的基本技能和写句子的能力。二、灵活处理教学方法根据新课程改革的精神，学生的
27、学习要体现自主、探究、合 作。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以 求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自 主性，使学生始终保持一种自我探究的学习劲头，但教师自己也 必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教 学观念。在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟， 常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时 不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收 到了显著的教学效果。例如：我上课时经常让学生自主想问题， 自己解答，并且让他们分组讨论交流，人人做到参与，人人思考。三、指导学生学习方法俗话说，“磨刀不误砍柴功”。方
28、法对于学习来说是最重要 的。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好 处的。为什么有的同学老是玩，可成绩却不错呢？我们常常强调上 课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。但是我 觉得思考才是最关键的有人说，聪明与否，在于是否思考。我们 要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的 学习方法。其实学习方法有很多，只要是有用的，都可以试试。四、做好扶优转差工作学习基础较好的学生，在学习中往往是非常轻松的，而成绩 差的学生却常常来不及。这又是一个让我们老师要思考的事情。 对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度，在不 影响大家的学习的前提下，对有些学困生进
29、行再次巩固基础知识, 并且利用课余时间进行当面教学。通过一学期的实践，我觉得这 方法十分有效，以后还可以进行利用这种方法。五、突出章节过关，拓展知识视野本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完 成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。 对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握。语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累 之后，才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的 语文活动。1、优秀课文朗读。通过学生自主收寻优秀文段，使学生主动 进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多 东西。2、进行各种词语收集。如AAB式，ABB式
30、，AABB式，ABAB式， ABAC式，ABCC式，AABC式，在不断收集整理的过程中，学生的词 汇积累有了明显的增多。3、开展各种语文游戏。如句子的转换，如“把”字句转换成 “被”字句，问句转换成陈述句，两句话变成一句话，学生在活 动中提高了兴趣，也训练了动脑的能力。在这个学期中，学生们 学习语文的兴趣很浓，学生们都对语文有了一定的了解。在本期的教学中，针对以上情况所采取的对策，学生的语文 兴趣得到了激发，语文基础知识有所提高，语文能力得到了增强， 为以后的语文学习打下了良好的基础。当大地又一次被飘飞的白雪包裹、覆盖，当新年的钟声又一 次在耳边响起，20_20_学年第一学期也已接近尾声。回顾
31、这 一学期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训。下面，就 交我本学期的工和总结：一、班级管理方面作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。这学期，在 班级管理方面，我做了如下工作：（一）、继续抓好对学生各项常规的培养。经过了一个暑假，学生一下子长大了许多。他们渐渐地有了 自我意识，做事情喜欢以自我为中心，搞“个人主义”。这虽是 学生个性的体现，却不利于整个班集体的发展。因此，继续抓好 对学生各项常规的培养，仍然是班务工作的重头戏。二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有 人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。针 对这一情况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中
32、威信较高 的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读， 一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并配合“争星 评比台”用小红花对表现好的学生进行奖励。一个学期下来，大 部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。进入二年级，学校分配了室外清洁区。经过一年级一年的锻 炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。但是，打 扫室外清洁区需要用大扫把。学生人小力微，用起大扫把来力不 从心。再加上秋天落叶很多，学生扫起来简直是人仰马翻，“岂 一个乱字了得”。为了改变这一状况，我坚持每天早到校，和学 生一起打扫卫生。他们不会用大扫把，我就手把手地教他们使用 诀窃。经过一段时间，学
33、生终于慢慢地进入了状况。现在，即使 我不在场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区打 扫得干干净净。这学期，学校更加严格了对集会时路队的要求。虽然我们班 过去集会时的站队状况一直良好，但并不代表我们可以躺在成绩 薄上睡大觉。结合学校的要求，根据我们班在路队方面的现状， 我在班上召开了一次“雁群飞行我站队，都是守纪小模范”的主 题班会，对学生进行这方面的思想教育。在对学生进行思想教育 的同时，反省自己平时的一言一行，并以身作则，在每一次集会 时首先按要求站好，为学生作出好的榜样。一学期下来，我们班 的路队又有了不小的进步。（二）配合学校安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动。 这学期学
34、校组织的活动较多，每一项活动我都认真对待，积极组织学生参加，力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。这学 期我组织学生参加的活动有：九月份：结合刚结束的雅典奥运会召开以“中国骄傲”为题 的主题队会，鼓励学生学习奥运健儿的拼搏精神，以激发学生克 服困难的勇气和他们的爱国主义情绪；教师节，组织学生开展“上 好一节课，做好每一次作业”的尊师活动，以自己的实际行动报 答老师的谆谆教诲；中秋节，号召学生开展“一个水果一颗心”的 慰问解放军活动，使他们了解幸福生活的来之不易；和学生一起动 手布置教室，美化自己的学习环境，积极参加“最佳教室”的评 比；组织学生分析本班特点，申报“安全”特色中队，并针对这一 特色
35、开展了一系列活动。十月份：利用“十。一”长假在学生中开展了 “我为祖国拍 新照”或“写新诗”或“画新貌”的活动，鼓励学生用自己喜欢 的方式将眼中的祖国记录下来，并选送作品参加学校的爱国摄影 展；在中国载人飞船升上太空一周年之际，在班上召开以“航天知 识知多少”为主题的班会，激发学生对航天知识的兴趣，引发他 们学科学、爱科学的美好愿望。十一月：组织学生备战，期中试，将自己半学期的学习做一 次检测、小结，并在考试后召开家长会，及时将学生半学期的表 现汇报给家长，与家长沟通，以取得深长的理解与支持，共同促 使学生向好的方面民展；在学生中开展“我是中国人，写好中国字” 的教育，组织学生练好铅笔书法，积
36、极参加教导处组织的“二年级铅笔字比赛”。十二月：配合教导处的读书节活动，号召学生将自己的好书 捐出来与大家共享，使教室书香缭绕，乐趣不断，经过动员，全 班学生共捐书64册;鼓励学生与中国古文化做亲密接触，多读、 多背古诗词，学生积极响应，在二年级古诗词背诵赛中取得第二 名；组织学生积极参加体育锻炼，踊跃参加三跳运动会和冬季越野 赛，经过全体同学的努力，我们班在冬季越野赛上取得了团体总 分第一名的好成绩。二、教学方面作为一名教师，搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外。 这学期，除了做好班级管理工作之外，我在教学工作上也没有放 松自己。我坚持认真上好第一节课，认真批改每一份作业，努力 使自己做得
37、更好。一方面，我不断地充实自己，积极参加教育处 计算机上机考核，以及认真拜读了你属于哪种人并写出心得 体会；另一方面，我还参加了区课件比赛初评及青年教师全程赛教, 并积极承担了区新课标评优赛教的任务，以压力鞭策自己，以提 高自己的教学水平。另外，我还坚持听优质课，虚心向别的老师 求教，以使自己的业务能力进一步提高。当然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让未来更有经 验可循。旧的一年已经过去，新的学期还未开始。在新的学期里， 教育教学论文。组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。 本学年教师参加的信息技术征文获奖34篇，综合实践性论文获奖 1篇。本年度开展了青年教师教学比赛，老师取得了语文片
38、区赛 第一名的好成绩。老师参加了区综合实践课比赛，从初赛到 复赛均名列前名，代表区参加市级比赛，成绩突出。体育教师 在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。四、合作意识我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大 局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精 彩的个体组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或 那样的困难，大家群策群力，通力合作，共渡难关。我能设身处 地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作， 在大家的配合下，科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划全 部完成。本学年承办了区思品小专题展示，我校高度重视，以此次 展示为契机，在学校开展思品
39、教师教学大赛，选拔人才参加展示， 努力将展示与研究相结合，提升活动的质量，老师在大家的帮 助下，不负众望，取得了好成绩。科研部在承担活动中表现出色 得到了教研室领导的认可。五、服务他人，完善自我 我们吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目 标迈进。教师入编考核个人总结篇16一学年来，本人担任了初三两个班的数学教学工作和一个班 的班主任。在教育教学工作中，坚持党的教育方针，面向全体学 生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生 的创造能力，培养学生全面发展，尊重学生，发扬教学民主，使 学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺 利完成教育教学任务。一、加
40、强师德修养，提高道德素质我在工作中，认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习 义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等教育 法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、 爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范 自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐 心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家 长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作 则、为人师表，在“两学一做”活动中，取得了显著的成绩。二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是
41、上好课。为了上好课，我做了下面的工 作：1、课前准备：备好课。认真学习贯彻新课程标准，钻研教材。 了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识 的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施， 提高学生学习的兴趣。2、课堂上的情况。严格实施121导学模式，组织好每一堂课 的教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使 其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的 心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向 全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好 课外作业，减轻学生
42、的负担。3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱 动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作 业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯 彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助 工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始， 比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴 望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、 想法表示深刻的理解和尊重。三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平在工作中我积极学习新的课改理念，加快教育、教学方法的 研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课 程的能力
43、。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。 首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习，提高学生自学 能力；同时为学生提供机会，培养他们的创新能力。其次加强教法研究，提高教学质量。为了不断提高自己的教 学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理 论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一 课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待 每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的 每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次 考试成绩均居全校同学科前列，得到了师生的好评。四、加强教育教学研究，提高教育科研能力。在教育教学过程
44、中，我发现了一些新问题，运用新的课改观 点、方法分析这些问题，通过教学总结提出了自己的观点和看法， 并从理论的角度加以升华。我的教学过程，多注重发现新问题， 解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点，积极撰写教研 论文，积极上公开课，研讨课，并以副主编编写书籍公开发行。五、遵守职业道德，加强廉政自律在工作中，我能够遵守学校的各项规章制度，坚持不迟到、 不早退，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的 关系。能服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能 力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在 学生中树立良好的教师形象，不向家长索要，严格用教育局颁发 的教师道德
45、标准严格要求自己。正因为自己一年来，德、能、勤、绩、表现突出，被区评为 “优秀班主任”，被学校评为“优秀劳动工作者”。做为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性 互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进 步与飞跃。在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作， 发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指 导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度，并做好继续教育 培训的各项工作，为年终考核提供依据；组织、指导、审查各年级 教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究 和经验交流，通过摸底听课、调研听
46、课、随堂听课、达标课、复核 课等不同形式的听课活动，及时掌握教师课堂教学的动态和水平, 帮助教师把握学科教学的标准，解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效，本学年组织三所联动学校 开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件 制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然，这些成绩 的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共 同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬 业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的! 我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗 颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光芒更加夺目，
47、更加灿 烂！在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢！教师入编考核个人总结篇11作为一名幼儿园教师，我热爱本职工作，具有较强的职责心， 关心幼儿，爱护幼儿，坚持正面教育，公正地对待每一位幼儿。 在教学工作中，我能根据教改的新要求，按照新纲要的要求， 认真钻研教材，根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、贴合幼 儿理解本事的主题教学计划，认真上好、备好每一节课，使幼儿 在简便愉快的活动中学习知识，掌握技能，同时，也不放松对幼 儿的常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为 习惯。针对大班幼儿即将升入小学的情景，重点就幼儿良好学习习 惯的养成，良好的心理素质（适应本事、抗挫折本事
48、等），完成任 务意识、本事，做事情的坚持性，能自我解决问题、处理矛盾等 诸多方面采取多种形式进行培养。现总结如下：一、教师的观念1、教育思想的转变。经过认真学习纲要、学习瑞吉欧教育的经验和许多幼教专 家的教育理论及教研学习，我们对瑞吉欧教育的思想有了进一步 的理解，在边学习边探索的过程中，我们的观念又有了很大的转 变，意识到做一名教师最基本的条件是具有不断学习的本事，因 为教师的发展与幼儿的发展是一个连续的整体，仅有教师不断发 展，才能为幼儿的发展供给良好的条件，仅有教师具有创造性， 才能培养出具有创造性的幼儿。所以，我们对教师的主角理念又 有了进一步的理解，不仅仅要做幼儿的倾听者、合作者、伙伴、 幼儿学习的支持者、引导者、激励者等主角，并且还要做一名研 究者和学习者，经过不断的学习、不断对实践进行反思，从而来 不断提高和发展自我。珍惜每一次外出学习的机会，在参加青岛 市素质教育研讨会的观摩活动时，从中吸取他人先进的教育观念、 方法，如：经过参观改善大班早操的队列练习、放松活动、创设 了低幼衔接心灵相约信箱、在音乐活动中改变以往的教学模式， 在让幼儿认识简谱的基础上，学唱歌曲等。2、教师驾驭课程方案的思想转变。本着以先进的教育理念为先导，以尊重幼儿的兴趣、需要为 前提，以不一样资料、不