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1、个人能力提升情况总结简短个人能力提升情况总结简短一、自身现状分析（一）优势分析1、精力充足，细心，做事积极主动。2、处理事情逻辑能力强，处理事情井井有条。3、技术上能独挡一面，能领导别人做事情，并能够注重下级 的个人能力培养。（二）不足剖析1、组织管理能力较弱，沟通水平不高。2、英语水平一般。3、对人与人之间的冲突的解决能力不足。二、个人发展目标（一）终极目标：希望能通过自身的努力，最终能成为一名软 件开发行业的高级项目经理，高级项目经理能同时领导23个项 目经理，即23个项目。（二）一年目标：（2020）提高英语水平，到达听说读写都 流利的状态；提高沟通能力，能组织管理好下级，做一个下属员工
2、 的好领导；控制自己的情绪；培养良好的生活习惯，提高生活品质。（三）三年目标：解决各种冲突问题；能让技术能力比自己强的 人甘心为我所管理。能和其它国家的客户或合作者自由沟通，并 能驾驭他们。三、具体方案实施1、平时努力做好常规工作：认真工作、了解下属的想法、抽 出时间来学习英语、争取用英语交流的机会，多看新闻，多说话， 提高沟通水平。2、业余时间广泛阅读各类有益书籍，汲取各领域知识，丰富 自身知识结构。将工作与思考相结合，尽可能创造性地开展工作。3、努力改进上班环境，提高下属的工作情绪，转被动为主动。 个人能力提升情况总结简短物业是我第一份正式工作，不知觉已伴随了我一个春夏秋冬。 当年的懵懂仍
3、历历在目，感谢领导的悉心培养，同事的关怀互助， 现在的我成长了，工作能力提升了，下面对工作进行总结：一、基础服务1、配合春节在园区的值班工作，值班的一天中，让我进一步 感受了这个大家庭的温暖。看不到大家丝毫怨言，只有脸上温 暖的笑容。值班期间，按经理指示及停水预案对各部门作出协调 工作，无业主投诉。2、配合公司对管理活动的全面推进，并对接相关标识的制 作，及其他横幅、水牌、上墙文件等标牌的制作。3、起草园区各项对外书面函件的制作，含工作联系单、整改 通知单，装修施工整改工作联系函，与青竹湖镇高尔夫球会对接 的函件等。4、资料管理：严格按照档案管理规定。尤其是业主档案做到 目录清晰，检索方便，各
4、业主资料做到一户一档，同时确保了资 料的保密性，严格执行借查等规章制度。5、配合于月日实行的访客证制度，对所有临时出入人 员（业主的亲友、施工整改、装修人员等）经电话联系确认身份后 再通知门岗放行，以确保业主的居住安全。二、园区生活服务1、配合园区生活服务体系工作的开展，制作各项温馨提示张 贴，及经片区管家发送于各入住业主手中。2、负责各类节庆、园区活动致业主的短信发送。3、配合园区生活服务体系健康服务的开展，对来访业主主动 提供血压测量服务;发送体检卡至来访的业主，并及时更新相关统 计。4、对20_年一月至一月的园区生活服务开展情况进行了统计， 在学习单项服务跟进表及月统计表的过程中，极大地
5、提升了我的工作技能与服务理念。展望明年，迎接我们的是机遇和挑战，深知自己还有太多不 足之处，计划在一年做出如下提升自我的事项：1、在一年初，因公司的肯定我晋升为部门领班，责任与义务 随之而至，但在团队凝聚力建设、管理艺术方面都需提升，在来 年会做好部门内部及与其他各部门的沟通工作，使工作团队保持 严肃又活泼的健康氛围，学会将督导工作做得更好，保证部门服 务品质，发挥员工的集体作用，进一步提升服务品质。2、及时跟进维修工作的及时率和完成率，以便及时为业主排 忧解难。3、多到现场了解实际情况，可以更透彻地了解相关的物业专 业名词，更能寻找处理问题的最佳方法或途径。4、对存在的问题和教训及时进行总结
6、，编制成案例，以便相 互交流、借鉴、学习。5、努力提高自己的技能与管理水平，把工作做得更好。6、除学习本部门涉及的相关范畴，更要学习其他各部门的各 项流程，给以后对全局的把控能力做好扎实的基础。7、加强组织协调及处理突发事件的能力。我们的工作就是由各种小事情串联起来的，但要做好这些小 事情却一点也不容易，在工作的日子里，深感能挖掘我最大的潜能，领导和同事都是我的良师益友，我会找准自己的发展方 向，保持这份工作热情勇往直前！个人能力提升情况总结简短20年一月一日月一日，我很荣幸参加了市局组织的骨干教 师培训，听了等几位专家的讲课让我对传统教育观念有了很大 的突破转变。我认真观看了引领光碟，感受很
7、深。专家们热爱 教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友 善宽容的态度给我留下深刻而完美的印象。我时常在思考：为什 么他们的课堂总是那么丰富多采？他们的见解总是那么的深邃？他 们的角度总是那么恰到好处？通过学习专家的教学方式，使我深受 启发。一、充分发挥教师的主导作用在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教， 当堂训练的教学模式上，教师的主导作用就应体此刻精心的准备 上，体此刻简而精、通俗易懂的语言上，体此刻将复杂问题简单 化、形象化的演示上，体此刻能够及时发现问题的精锐的目光上， 体此刻耐心的巡视指导上，体此刻及时解决问题的方法上。当堂训练的方法提高了课堂教学的质
8、量，让学生能够在课堂 上发现问题解决问题，不留死角，一向处于主动状态，有利于培 养学生学习的主动性、用心性，真正体验学习的乐趣。二、坚信每一个学生学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每 一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地 放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过 教师的培养逐渐提高学生的各方面的潜质。三、使学生能真正地成为课堂的主人用心地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用， 使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。四、因人施教，不让任何一个学生掉队任何一个学生都有学习的潜质，要向让他们学好，就务必给 他们带给学习的基本条件，同时针
9、对学生的个性差异，辅以适宜 的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的 学习用心性。当后进生的潜质提上来之后，又会产生一些所谓的 后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩 就会提高，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。五、开展学生的思想工作要从心理入手人之初，性本善，学生的思想是很幼稚的，所以从学生的心 理进行突破，利用实例和教师的谆谆教导去感化、教育他们是一 条很好的途径。通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，自己感觉就像和所有的教师融合在一起，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流连忘返。 不仅仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代 表所有的教师衷心地感这次培训我们的专家、教授、名师；，也期 望以后类似的培训机会延续下去。更期望我市的教育大业在一、的指引下，日新月异，与时俱进，大放光彩！