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精品课的五个标准精品课的五个标准如下：1、要善于造“势”。2、要中心鲜明。3、要结构紧凑。4、要“实”而“活”。5、要注意在“小处”做文章。1 .造势：首先，造势就是要根据教学内容创造一种情境，让学生能进入其中学习。其次中心鲜明就是要紧紧围绕教学目标进行教学，要在教学中将目标凸显出来。然后结构紧凑需要教师做到思路清晰，衔接转换，过渡自然、巧妙，能激发学生 的想象，调动学生的思维。而要“实”而“活”，就需要合理安排上课时间，做到既进行了相关知识点的教 学，也需要留时间给学生进行一定的讨论，更深刻理解这节课的知识。最后要注意在“小处”做文章，就是要注意多鼓励学生，在细节处帮助学生提升 信心。2 .要中心鲜明。一节课必须紧紧围绕目标教学，使目标在教学过程中鲜明地凸显出来。要做到这 一点，教师在上课时，应该注意以下三点：与教学目标关系甚为密切的内容，指导学生学深学透；与教学目标有关联，但不甚密切的内容，指导学生了解即可；与教学目标无关的内容，不讲不学。3 .要结构紧凑。思路清晰，衔接转换，过渡自然、巧妙，能激发学生的想象，调动学生的思维。 可以这样说，课堂教学的过程就是学生的思维在老师的启发、诱导下的一个运动 过程。要做到这一点，教师上课时，必须避免三项毛病： 结构松散，杂乱无章;思路平直，索然无味;思路模糊，一片迷雾。