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1、学校美术兴趣小组活动总结小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育 的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有 重要作用。而美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教 学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。然而，由于其 有较大的“弹性”，容易受到考试或者其它活动的限制和冲击，教师 和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。但整个学期下来，在我们美术组在两位专业老师的努力下，取得 了较为令人满意的成绩。圆满完成了学期初制定的各项计划和任务。 将本学期的工作情况总结如下：一、基本情况概述：开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切 实
2、可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：学生 的学习兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。二、取得的成绩与经验：1、坚持常规月查不放松。使美术指导工作教学落到实处。2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时 安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动师生美术教学的积 极性，提高美术教学效果。3、自我加压，提高素质。首先自身要有较高的专业技术水平， 因此，必须加强自学，尤其是非美术专业毕业的教师，更应虚心学 习。4、搞好兴趣展示活动，让有特长的学生有个自由发挥的平台在兴趣班的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学 生的自制力问题，有的学生的自制力较差，总有部分
3、自制力较差的学 生不能认真对待，造成不好的影响。其二，学生视野不开阔，不善于 从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术 功底也欠缺。因此，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高兴趣 班活动质量：1、加强管理，约束学生，高效应用兴趣班时间。2、与美术老师配合工作。在适当的时候请美术教师讲授有关色彩 搭配的知识，加强学生对色彩的感觉，提高美术功底。3、培养学生的创新意识，在条件许可的条件下，经常举办作品展 评，提高学生的表现力。学校美术兴趣小组活动总结（七）这学期，我担任一年级美术剪纸兴趣小组的辅导员，通过活动提 高了学生的绘画能力，动手操作能力和审美能力，为了今后能更
4、好的 开展美术兴趣小组工作，及以后能做到取长补短，有所提高，特将这 一学期来的美术剪纸兴趣小组活动情况总结如下：一年级的学生动手操作能力不是很强。通过模仿绘画，剪制，训 练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践 活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和 积极性。同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积 极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言； 鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的
5、规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比 较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等 方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣 味。从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这 学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，让学生了 解，知道剪纸是我们伟大祖国民间艺术宝库里一颗璀璨耀眼的明珠。 使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会 作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行 综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其历史，文学的联系，与 学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究
6、的能力，重视 对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收 集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。在一学期的工作中，有些许收获、也有些许进步，当然，我的工 作还存在一些问题。不足和改进：兴趣小组里大多数学生作品一味的模仿抄袭，缺乏创新意识。下 学期力争打破学生的一贯做法，开动其脑筋，培养学生丰富的想象 力，发展学生的创新精神，力求作品更加精益求精。我期待着通过自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展。学校美术兴趣小组活动总结（八）课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知 识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今
7、后培养美术人才起着 积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将 本学期美术小组的活动安排制定一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展， 进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力， 提高学生的审美观。二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每星期三的下午第三节课至五点三十分进行活动，小组成员必 须准时到达美术室。3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准 做与美术学习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、爱护美术教室内的设施和用品。三、活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知
8、识，（美术种类、常用工 具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。2、以绘画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。3、给学生自己创作作品的时间和空间。4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。5、进行手工创作教学，训练学生的动手能力和造型能力。四、活动步骤：要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目 的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几 方面去着手。（一）、组织健全美术兴趣小组。美术兴趣小组人数不宜过多，大约一名左右。活动固定，通常 每周两次，活动制度化。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是 美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做
9、 到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、 广度和力度。（二）、具体计划小组活动内容。美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。 学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这 次的兴趣小组学习的内容主要从刮蜡画方面着手，以刮蜡画为主，基 础课程（素描、色彩等）为辅。所以，小组具体的活动内容分为三 个：（1）重点辅导学生刮蜡画方面的学习；2）重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而 来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活 的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出
10、 内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。（三）、定期举办学生作品展览。举办我校兴趣小组成员美术展览，交流、回顾、总结学习成果， 可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指 导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对 于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个 展，努力培养出色的艺术人才。(四)、组织观摩活动。我们设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失 时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。 参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以 受益。(五)、举行美术绘画比赛。美术比赛能够有效
11、地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可 以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能 够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛，大大促进了学 生快速、准确、熟练的技能。开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很 大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将 美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色五、采取的措施：(1)美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。(2)做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成 绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组
12、要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。(3)安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活 动的原则。(4)订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目 的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期 结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。三、今后的努力方向：今后我们将继续以全面实施素质教育为目标，通过规范的教学活 动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发 现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方 面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我
13、校成为优秀的、 独具特色的农村学校之一。学校美术兴趣小组活动总结（二）这学期的尾声也响起了，让人不得不感叹时光的飞逝！幸而令人 欣慰的是，通过美术社团全体社员的共同努力，社团发展了，壮大 了，也更为优秀了。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一学期来的活动情况 总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。一、定期组织学生进行书画训练为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自 己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始，儿童画兴趣小组在重新 组建后又开始活动。每周组织兴趣小组的学生在一（5）班教室活动，每次都有每次的 训练内容，对学生进行儿童画的基础知识和基础能力以及绘画方面的 基础
14、训练。由于学生具有一定的美术兴趣，有部分学生还具有一定的 基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水 平和制作水平都有了进一步的提高。二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投 入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行 书画作品展示，并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画比 赛，让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学 我们给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练 积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地提 高。三、经验和教训1、教师要认真
15、贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审 美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程 中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力 培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习 积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻 灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力 提高教学质量。5、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态
16、度习惯养成和知识能力 发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重 未来发展。总之，本学期工作成果累累，展望未来的教学工作，更应该扬长避短，好好的利用教学环境，取得更大成绩。学校美术兴趣小组活动总结（三）本学年二年级美术兴趣小组活动得以告终。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个 性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺利开放。其主要目标就是对 学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思 想情操，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我注重在每 节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏 美和创造美德能
17、力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践 证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本 学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好 奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。这一部分学生与原有美 术班学生相比有着一定的差距。为了能做到让他们学到知识，又要满 足其他学生，本学期我主要以绘画为主。兴趣班的活动时间为每周的星期一下午二节课后，4： 305： 50 分，在我校的美术教室进行授课与辅导。每次都有每次的训练内容， 针对学生的不同程度水平，我每次都进行高度的认真备课，采取由简 到繁，逐层深入，示范指导等教
18、学方法和手段，想方设法使学生的绘 画水平得到更快的提高。一份耕耘一份收获，学生的作品得到了家长的一致好评和广泛赞 誉。在市汉园碑林书画大赛和市绘画才艺大赛中兴趣班的学生都取得 了优秀的成绩。虽然兴趣班已结束，可是孩子们的积极性还是很高，纷纷要求继续再上，看到孩子们热切的眼神，我深深的感动着，下学 期我将继续努力，使孩子快乐的画，快乐的学！学校美术兴趣小组活动总结（四）本学年度美术小组以学校的工作计划为依据。按照学生的特长出 发，开设了素描兴趣活动小组，我主要负责素描兴趣课的教学工作。 素描课外兴趣活动小组活动时间安排在周三校本课程的时间，让他们 在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本
19、。着重发展他 们的个性特长。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许 多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少 学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作进行一个总结：一、培养了学生的对美术的兴趣：有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应 付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主 动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介 绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特 别是初一年级尤为突出。二、培养学生的知识面：在这次的兴趣小组中，教授了学生素描的基本知识，而且更多的 是让学生掌握了许多
20、绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓 展。三、课程开展内容1、针对学生基础而进行的实训辅导。本班的素描基础都不太好，大部分学生是没有一点美术基础的。针对这个问题我们在表现技法上会寻求一些更好的方法。我们的 线条不是一天两天就可以练好的，所以我们一个方法是尽量用结构表 现方法来表现，或用线描的方法来表现。要表现面时我们可以多用 “擦”的方法，先画一些线条，然后用纸巾去擦，这样明暗也出来 了，又看不到我们很乱的线条。亮的地方就用橡皮去擦。尤其在背景 的处理上可以运用这种方法。“擦”的方法可以很好的处理画面的虚 实关系和的黑、白、灰关系。这样才可以让我们自己很好的解决这个 问题。多给他们进行示
21、范，让他们学会用这种方法。在实训过程中鼓 励学生多用不同的工具材料来表现，因为单用铅笔去表现，往往会出 现灰、花、脏、乱等问题，而用钢笔就不会出现灰、花、脏的问题。 那么我们可以通过选用不同工具材料，如毛笔、钢笔、碳笔、圆珠笔 等，或用有色卡纸、宣纸等去表现，肯定会带给有不同的感受，我们 一定要敢于尝试，他可以丰富我们的生活。还可以采用线描的方法，线面结合的方法，明暗表现方法等来丰 富我们的画面。也可以在技法上丰富我们的画面，如用橡皮去擦，用 纸擦，用笔刻、拓、点等等，这些技法需要我们去发现，去运用。2、针对设计思维能力的培养而进行的实训辅导。因为我们缺少设计意识，设计思维能力不强。那么设计思
22、维能力 的培养，可以从两个方面去努力：一个是构图，一个是刻画。首先是构图。以前我们经常会用三角形构图的方法，那么我们的 设计素描可以丰富构图方法，如梯形、方形、金字塔形、水平线形等 等，我们可以自由的进行构图形式的创新设计。还可以通过裁剪方式 来加强构图。另一个是刻画。以前我们会老老实实的画老师摆放的静 物，现在我们可以对静物或表现方法有所改变，这些改变是为了使我 们的画面更具设计意识。如鞋本来是黑色的衬布本来是灰的，那么我 为了突出鞋，我可以把鞋处理成白的，加强对比，突出主体。我认为 我的职责就是让我教过的每一个同学都能取得很大的进步，不论是从 学习上，还是从思想上。我会继续努力的。从素质的
23、角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课 堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到 更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努 力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。学校美术兴趣小组活动总结（五）本学期大班美术兴趣班幼儿人数为26人，其中25人为大三班的 幼儿，1人是大五班的幼儿，美术教学工作是由本人和陈华老师共同担 任的。学期刚开始的时候，我发现本班幼儿的绘画能力水平存在着一定 的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画能力 总不见提高，针对这一问题，我们适当的调整了本学期的教学总目
24、标，通过我们教师积极正确的指导，给幼儿以绘画的自信，寓绘画于 游戏中，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能 力。下面谈谈我们在本学期大班美术教学中的一些体会。兴趣是最好的老师，如何提高幼儿对绘画的兴趣，发挥幼儿积极 主动性，是我们教学的重点。通过生动形象的语言，以游戏的形式开 展教学，把绘画寓于游戏中，是我们主要的教学方法。如在进行油画棒教学中我们让幼儿游戏的方式进行构图，鼓励幼儿大胆想象、有创 意，如仙人掌、大嘴巴的人、长长的人。在涂色方面, 指导孩子学习了相似色、渐变色等多种涂色方法，如花儿比美、 大狮子等。线条是绘画的一个重要表现手段，以线条为主要表现 手法的为了提高幼儿对
25、线的表现力，我们由浅入深地开展了一系列的 绘画活动，有七星瓢虫、快乐的小鸟、美丽的花瓶等。 同时我们根据身边的节日特别设计了相关课程，如圣诞老人和 新年贺卡。大班幼儿通过这个学期的绘画兴趣班活动，幼儿的构图能力得到 了进一步的提高，而且构图时能有自己的创意，不是依葫芦画瓢似的 模仿。在线条的运用方面，线条流畅很多，能运用各种图形进行线描 画、黑白配。在颜色的运用方面，幼儿会根据画面的需要进行涂色， 能尝试不同的涂色方法及背景色的表现形式。同时还增强了幼儿对周 围生活的理解、感触能力，还能获取知识。在下个学期中，我将从幼儿欣赏和审美的角度，以及幼儿对美术 作品的评价方面进行重点教学，同时让幼儿接
26、触一些国外美术大师的 作品，从临摹和学习的角度提高幼儿的绘画水平。学校美术兴趣小组活动总结（六）兴趣是最好的老师，本学期我本着一切从实际出发的原则，积极 组织信息兴趣小组。这一学期以来，我们兴趣小组的同学能够按时参 加培训。学期末，我还对兴趣小组的作品进行了展评。现就这学期的 工作总结如下：一、培养了学生的对剪纸艺术的兴趣:本批兴趣小组的所有成员都是由以前兴趣小组直接升上来的，就 生源而言已经具备较好的素质。他们都已经了解、知道了剪纸兴趣小 组活动的大体目标，学习活动的过程中表现出了浓厚的兴趣。二、开拓学生的知识面：在这次的剪纸兴趣小组中不但学习美术的基本知识，而且更多的 是让学生掌握了剪纸的
27、基本技能，使他们的知识面和动手能力得到很 大的拓展。三、增加了实践的机会：由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多 同学以动手操作的机会，让学生在实践操作中学到更多知识。四、丰富了学生的第二课堂：从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课 堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。五、带动整个课堂教学：这一点也是我个人认为最为重要的。在平时的课堂教学中，我们 的学生部分是不能够很好的按照老师的要求完成各项任务。而在这个 时候我们兴趣小组的同学充当小老师的机会就来了，这样一来既使兴 趣小组同学有了成就感，更激发了其他同学学习的积极性。本批兴趣小组成员大部分都是具备较好美术基础，我期待着我的 工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的 思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。同时也 希望我的工作得到更多得老师同仁的关注和支持，共同为我校艺术教 育的发展而努力！存在的问题与改进措施: