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1、安全培训理念与意义企业生产经营的目的就是要最大限度的提高自身的整体综合效益，而到达这 样的目标必定离不开安全培训来保证生产经营的安全稳定性。那么怎样搞好企业 的安全培训呢搞好安全培训必需对安全培训的理念与意义有深入的理解。安全培 训的理念，我认为是应以躲避和掌握人的担心全行为，凝练安全意识、强化安全技 能，提升安全素养、完成员工行为零缺点为切入点推动人的本质安全安全培训的意 义是保证员工的生命与健康，怎样搞好培训呢1安全培训效果现状分析1.1 企业员工对安全培训没有主动性的因素是许多的：企业进行的安全培训相关内容枯燥乏味，和实际操作没有太多的结合点，针对 性差。员工在学习的时分找不到方向，只是
2、为了培训而培训，没有太多的爱好。安 全培训的措施比拟单一，没有带发动工主动参与其中，而且培训的时分没有依据员 工所进行的详细工作提供相应的培训，培训的措施、对象和内容三个方面没有协调 全都。现如今，有些企业在进行安全培训工作的时分都是笼统的进行生吞活剥的灌 输式授课方式，授课的讲师照本宣科，参与培训的员工被动的接受。这样的方式很 难让员工真正的把握安全生产的学问。培训组织工作布置的不妥当。企业的安全培 训部门没有为培训做到恰到好处的布置，培训工作和生产工作需要紧密的结合才 能让培训更好的服务生产，所以每次培训的机遇、内容和都是组织者需要考虑的。 与此同时做好安全培训的考勤工作，催促员工实时的参
3、与培训I,这样才能最大程度 的做好安全培训的组织工作。1.2 安全培训对改善工作绩效作用不大。有部分企业在安全培训的时分没有注意自己的培训效果，从而偏离了培训的 目的。一般说来，全部的安全培训都是为企业的利润和员工的工作绩效服务的，要 是单单为了培训而培训就不会真正的完成员工工作效率的提高和企业利润增长， 这是许多企业的安全培训看不到好效果的原因所在。1.3 培训结果对员工晋升的影响不明显。由于企业在进行安全培训的时分没有将其和员工的晋升相结合，许多的员工 即便是表现突出仍然没有得到相应的鼓励而慢慢的产生懈怠。企业在晋升员工之 前做评估的时分需要将安全培训结果也做为一个必不行少的指标。2造成安
4、全事故频发的原因煤炭企业进行安全培训工作的最终目的就是预防安全事故，由于只要在实际 的生产过程中主动和贯彻安全生产方针，并最大限度的增加员工的安全技术素养， 增加员工的责任感和安全意识就能够防止大部分安全事故的发生。安全培训中安 全意识的教育之所以如此重要，是由于许多的安全事故频发的关键性因素就是员 工的安全意识淡薄带来的：麻痹心理。有一部分员工，觉得自己在行业待的时间比 拟长，工作内容都烂熟于心，所以没有重视安全生产的问题，他们不明白伴着生产 的发展，许多的新技术新方法的显现也会带来许多的新问题。他们对待新问题还是 采纳惯用的措施去解决则必定造成安全事故的显现；从众心理。部分员工在工作上 遇
5、到麻烦的事情或者新技术新问题很简单懈怠，由于自身的专业技术水平比拟低 而对于安全事故没有较为清晰的认识，也不情愿在作业中不断地改进自己的安全 生产行为，甚至毫无区分力量的跟从别人干了违规操作这样的事；侥幸心理。企业 在生产过程中显现这样那样的意外事故是比拟常见的，但是许多员工在安全操作 中存在侥幸的心理，觉得显现小问题不会影响生产的进行或者是出了问题可能不 会造成人员的伤亡和财产的损失；惰性心理。也称为节能心理，有些员工在安全生 产过程中喜欢偷工减料，避重就轻，凡事能削减自己跑腿的就不去，怕麻烦，这是 毫无责任心的表现；压抑心理。有的职工对自己的工作不满意，加上生产过程中没 有处理好人际关系，
6、没有平衡好工作和生活的关系，而产生心理上的压抑，难以认 真的投入到生产中去，更别说发挥自己的主观能动性促进工作效益的提高；愚逆反 心理。有的个别职工可能是由于心理上的剧烈逆反性，在工作中不根据规则办事， 为所欲为的办事，这种肆无忌惮的性格经常会给企业的安全工作酿成大患；舆逞能 心理。有些员工自认为自己的专业技能很高，工作的时分不懂得虚心上进，傲慢自 大的处理超出自己力量范围的事情，就图一时的表现欲，这样的人完全就是好面子, 思想上的巨人，行动上的矮子；余好奇心理。企业的安全规章制度需要的是认真的 执行，对其抱有好奇心是对的，但是这种好奇心只能用于认真的学习上，而不是由 于好奇就乱摸乱动，安全装
7、备是不能随便乱动的，一旦显现问题就会影响自身或他 人的安全。3在安全培训中强化安全意识教育的对策企业的安全培训工作需要从物质和精神方面着手。物质方面指的就是安全培 训中需要的一些装备设备，而精神方面则是安全意识的一种培育，触及到员工的安 全的意愿、意识、学问等。员工只有自己在意识上情愿进行安全实践才能真正的促 进企业的各项规章制度落到实处。员工的安全意识教育也是增加员工责任感的一 个过程，安全意愿是安全意识的前提和基础。要让员工履行各种安全规程就需要从 他们的安全意愿入手，用意愿强化意识，用意识保证安全。一旦员工有了情感依托, 就会对安全生产具有端正的看法。这种感情上的依托感来源于员工对安全重
8、要性 的认识：首先要让员工明白安全生产的目的是什么，要让他们明白各种安全制度是 在标准他们的生产行为，为他们的人身财产安全提供保证，使得员工从被动转为主 动的遵循安全制度，为自己提供有效的爱护。企业进行的安全教育给员工的感觉不 应当是照本宣科的活动而是一次次善意的提示。只有让安全教育根深蒂固在员工 的意识之中才能让安全意识落到实处；其次就是要使学员明白安全为了谁，才能警 钟长鸣，紧绷安全弦。在生产过程中，许多人不是没有一点安全意识，而是不能长 期保持安全意识，许多事故往往就发生在一时的疏忽上。究其原因，要么是不觉得 安全重要，要么是长时间的生产过程中显现安全意识疲惫。所以要让员工克服工作 中的
9、简洁枯燥，时辰保持安全警惕性，最终就是要使员工明白自己的安全关系到什 么，员工明白自己的安全关系到生产的进程、企业的利润和别人的生命财产安全才 能潜意识的不去犯错，由此渐渐的让安全成为一种习惯。好习惯慢慢形成有利于改 善自己的性格，特别是安全生产中需要的那种谨慎细致的性格，防止习惯性违章。 由于许多习惯性的违章经常会导致安全事故的显现从而让人抱憾终生。安全也可 以成为习惯。只要人们明白安全为了谁，就可以保证从第一次开头就做对。当职工 心中有了安全意愿，第二次做对就不存在问题。正确的一再重复，就会形成习惯。安全的习惯，会让人终生受益。明白安全为了谁，是安全意识之母，是安全工作之 魂。我们每个人都
10、离不开爱。爱人和被人爱，可以说是生活的全部。家人的关爱， 是最普遍的形式。然而，家人的爱，在突如其来的变故中会显得无比脆弱。幼年丧 父，中年丧夫，老年丧子，是中国人早就认识到的人生三大不幸。在和平的环境中， 除了疾病，事故是造成一个人人生三大不幸的罪魁祸首。在培训中让员工明白自己 的安全生产和家庭的幸福紧紧相连，培训中还可以将企业内部发生的一些事故案 例的相关人员请进课堂。让伤残职工或工亡家属现身说法：残疾工人坐着轮椅讲解 并描述自己是如何伤残的，伤残之后如何地苦痛；女儿讲父亲是如何工亡的，工亡 之后给家庭带来什么样的哀思和困难等等。也可以用一些影像资料、图片资料等来 感化学员，动情的同时反思
11、自己的安全行为，并让学员进行假想，假如自己残疾或 不在了，孩子的成长道路上会受到哪些损害对孩子幼小的心灵会有哪些影响夫妻 又称伴侣，没有了伴侣的路会是什么情形可怜天下父母心，为了不让父母悲伤，你 应当怎么做这样每一位学员都会陷入深思，更加明确自己身上肩负的责任，从而有 了我要安全的意愿，进而提高了安全意识，自觉地遵守各项规章制度，努力做到四 不损害。员工安全意识的上下，同安全培训教育有着非常亲密的关系，对爱护员工 生命和国家财产不受损失有着重要的影响。因此，在安全培训中，有必要提高安全 意识教育，并将它贯穿一直。4结束语人的生命是最珍贵的，让我们善待生命、珍爱自我。不断提高安全素养，坚固 树立安全观念，为国家、为集体、为家庭、为自己，真正树立安全生产的主体意识， 遵章作业、杜绝三违，完成安全生产。