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1、2022年活动策划方案范文集合6篇活动策划方案范文集合6篇为了确保事情或工作有效开展，经常须要预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的具体过程。写方案须要留意哪些格式呢？以下是我整理的活动策划方案6篇，欢迎大家共享。活动策划方案 篇1 一、活动目的： 为了活跃校内文化，呈现当代高校生的风采，丰富高校生文化生活，培育其对经典文学的学习爱好，提高高校生的一般话水平，为当代高校生树立正确的价值观、人生观，特举办“朗读者”高校生朗诵竞赛。二、参赛对象全院学生三、朗诵主题我的高校 青春飞扬四、竞赛时间及地点竞赛时间：20xx年4月12日14点30分竞赛地点：工业中心五、参赛方式及要求参赛
2、方式：每院系推选1组选手（单人或团体2-3人）参赛，请将报名表、配乐及PPT于4月10日发送至邮箱229028370。参赛要求：1、所选作品体裁不限、切合主题，内容主动向上，具有时代气息，体现当代高校生风采。2、朗诵时间35分钟。六、评分方法及标准评分方法：竞赛实行现场朗诵，评委现场打分的方法进行，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余成果平均得分为参赛选手最终得分。评分标准（满分10分）：1、内容：紧扣主题，表达精确，内容充溢生动，主动向上，有真情实意。（3分）2、语速：一般话标准，口齿清楚，声音宏亮，正确把握朗诵节奏，富有感召力，朗诵抑扬顿挫。（3分）3、仪态：精神饱满,姿态得体大方，感情饱
3、满真挚,表达自然,能通过表情的改变反映朗诵的内涵。（2分）4、台风：能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣。（2分）七、奖项设置依据比分评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。图书馆、团委学生处、霓裳园书社20xx年03月31日活动策划方案 篇2一、活动简介尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族的传统美德，为体现警院学子关爱弱势群体，进一步提高自身道德情操，刑司系学生会安排开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富刑司系学生的课余生活,增加同学们的社会责任感以及培育同学们的爱心,推动校内精神文明建设,发扬人道主义精神，体现预备警察素养的宗旨，安排将于6月6日在
4、孤儿开展一次慰问沟通活动。二、活动目的大手牵小手走进孤儿园，一起营造和谐校内的新风尚，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的暖和，并激励他们好好学习，将来回报社会。同时体现了当代高校生、警院学子关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们呈现爱心供应一个平台。活动时间：6月6日（星期日）活动地点：市孤儿院活动主办方：川警院刑司系学生会活动协办方：德阳市孤儿院三、活动特点1参加人员：德阳市孤儿院同学刑司系学生会部分干部刑司系各区队23人2活动方式：联欢嬉戏活动（适合与儿童一起进行的嬉戏及节目表演）开展慰问（赠送统一打算或者自愿打算的学习用品等，并和儿童做一些沟通）四、活动流程（一）活动前期打算
5、1联系好孤儿院，确定活动的开展及内容2组织参与人员3支配好活动的场地4作出人员统计，调查好来回路途（二）活动实施阶段2嬉戏场地的筹备：与孤儿院协商3慰问绽开：进行嬉戏慰问儿童送出学习用品帮助孤儿们的学习生活4活动结束后各参与人员帮助整理和打扫卫生5在活动地点集合后同学们统一离开（三）活动后期工作参与人员写感想；活动相片的收集五、活动预算1嬉戏工具：协商待定2我校学生交通费用：待定3慰问品：同学们自带情愿赠予孤儿的学习用品或玩具、体育用品六、工作人员支配活动负责人：刑司系学生会七、要求服装统一，按要求着装，不得有损警察形象来回途中秩序井然，不得自由散漫，无组织无纪律参与人员必需有亲和力活动策划方
6、案 篇3活动主题：欢乐女生，魅力飞扬活动时间：活动地点：华南热带农业高校(现海南高校)儋州校区活动目的：1、培育女高校生的优良品德，使其努力成为新时期最杰出的民族女性。2、使其仔细学习科学文化学问，注意专业和创业技能的培育，努力成为最优秀的职业女性。3、让女高校生学会轻松学习、健康生活，恒久开拓进取，努力成为最华蜜的魅力女性。主办单位：校党委学工部承办单位：校社团管理中心活动内容：(1)开幕式“流光溢彩”大型晚会晚会时间：x月x日18：30晚会地点：校学生活动中心各院系于20xx年4月2日之前将举荐节目上报到学工处，20xx年4月3日下午2：00高校生活动中心进行节目筛选;20xx年4月7日第
7、一次彩排;20xx年4月9日其次次彩排;20xx年4月11日下午带妆彩排，晚上6：30正式演出;(2)“女生节大影院”策划负责部门：校社团管理中心活动时间：20xx年4月12日20xx年4月15日活动地点：校电影院活动策划方案 篇4活动目标：1、通过幼儿自己动手装扮圣诞树，使幼儿进一步体验节日来临的欢乐气氛。2、在排排说说中进一步相识ABB、BBA模式。活动重点进一步体验节日来临的欢乐气氛。活动难点初步摆脱物体颜色、形态等因素的影响，相识ABB、BBA模式。活动材料长带子若干（有的为空白、有的是有模式的），模式条若干、花、小铃铛、小礼物、小球球、蝴蝶结等等。活动过程明确目的要求： 做做 讲讲
8、找找 挂挂。一、介绍材料，明确要求快要过圣诞节了，这几天我们都在装扮自己的教室，老师又买了两棵圣诞树，有的小挚友望见了说一点也不美丽，也要装扮一下，那怎么装扮圣诞树呢？1、做些东西，做些什么呢？这里是吊饰工厂，我们就动动脑筋做一串美丽的吊饰来装扮圣诞树好吗？2、挂东西，这个方法很好，可是一塌糊涂的挂会好看吗？怎么挂好看？那我们就把挂的东西排排队，做成一串串美丽的吊饰来装扮圣诞树好吗？老师打算了一些材料，等一会，请你们去找一份自己喜爱的来做吊饰，不过你要细致的看看盘子里的东西，假如这串吊饰别的小挚友已经做过一点了，那你先看看他用什么方法做的，你就用这种方法接着往下做。这个很难的，要动动脑筋才做的
9、出来。假如盘子里有票子，你能根据票子上的方法做吊饰吗？那盘子里没有票子，人家也没有做过，怎么办？自己想个好方法做吊饰。做的时候，别忘了要一边做一边讲，这样你才能很快的把吊饰做好的。做好的吊饰你就把它挂到这里的小钩子上。听明白了吗？有没有问题？好，起先做吧。二、做做1、引导幼儿边排边说。2、激励动作快的幼儿多排几串。三、讲讲找找1、刚才我听到xxx在做吊饰的时候一边做一边讲，很快就做胜利了，你们看美丽吗？你们想不想听听他是怎么讲的？xxx你快来讲给大家听呀。（手势示意 激励幼儿说出自己的想法）说出一粒红珠子、两粒绿珠子，他刚才就是这样一边做一边讲的，所以很简单就做胜利了。真棒！给你提个看法，你一
10、粒红珠子、两粒绿珠子；一粒红珠子、两粒绿珠子这样讲太长了，能不能用短一点的话来讲讲这串吊饰？说出一粒红，两粒绿哇！讲的又短又清晰，人家一听就知道了。刚刚这串珠子是一粒红，两粒绿；一红两绿，一红两绿这样隔开来做的，这里的吊饰有没有跟它一样，也是一个红两个绿隔开来做的？我们找找看有没有，也要一个红两个绿隔开来做的。（把他们挂在一起）2、这几串都是一红两绿，一红两绿隔开来的。再短一点只用数字宝宝来讲讲看，他们是几个几个隔开来的？请人说，不对再导：（手势：几个？几个？）他们都是1个2 个、1个2 个、1个2 个隔开来的。3、 这里还有没有也是1个 2个，1个2个隔开来做的？找找看要1个2个，1个2个的
11、？（找的出）他找出的这串是1个2个隔开来排的吗？（手势）眼睛看，心里数，几个？几个？是一个两个吗？已经找出一串了，还有吗？有争辩的，大家睁开眼睛细致看，在心里数，（老师手势）是一个两个吗？同意的举手。（人少的话，老师可以把珠子放在教室里让幼儿再好好的探讨一下）（找不出）（用解除法）这一串是不是1个2个的？他们是吗？（解除几串后）这里面有吗？还有吗？四、挂挂1、那请几个人把刚才找到的1个2个隔开来排的吊饰挂到这棵圣诞树上去，可以（动作）横着挂，也可以竖着挂。2、那棵树上挂哪些呢？这棵树上挂的是1个2个隔开来的，有没有2个1个隔开来排的？要两个一个的。3、还有吗？那请xxx把2个1个的都挂到那棵树
12、上去。4、剩下来的还有2个1个的吗？还有1个两个的吗？有创建的，这一串我喜爱的，是谁排的？你是几个几个隔开来排的？拿ABA，这一串是几个几个隔开来排的？跟我们以前排过的一个红一个黄一个蓝一样吗？不一样在哪里呢？我们回去比比看。5、还剩下的请xxx来挂。6、圣诞树美极了，你们要是还想接着装扮的话，家里有小礼物的你可以拿来挂上去，还可以把你在区角嬉戏里做的一些美丽的东西挂上去。好吗？（激励幼儿大胆创意，自由发挥）活动策划方案 篇5一、活动目的1、x月x日为中国传统的端午佳节，提前与员工共庆端午佳节，体现公司对员工的节日关怀，增进员工对公司的认同度和归属感。2、6月1日是国际儿童节，公司目前大多为八
13、零九零后的年轻人，在社会压力面前希望长不大、卖萌等这些年轻人的时代特点，突出“六一”节主题来带动出年轻员工的活力，显示出年轻团队的特点。2、公司新员工增加较多，但平日互动沟通的渠道较少;通过本年度首次员工活动，供应员工与员工之间，部门与部门之间的沟通与互动渠道。3、今后将以活跃的员工活动作为彰显公司企业文化一条重要路径。二、活动名称“浓情端午、欢乐六一”三、活动时间20xx年5月30日13:00-14:00，1个小时。四、活动地址：公司1号会议室五、活动参与对象1.公司除了须要值班和有紧急重要工作之外全部人员。六、活动程序支配1、活动前期打算1.1、发放活动通知;1.2、所需物品购买、包装及场
14、地预订和布置等;1.3、打算活动视频、音乐、嬉戏及嬉戏道具;1.4、确定活动主持人，与主持人核对活动流程;1.5、确定活动录制人及幕后音响设备负责人;2、活动流程第一环节：2.1主持人致开场白及介绍活动流程;2.2领导讲话;2.3“欢乐六一”热身舞;2.4新员工“欢乐六一卖萌儿童版”自我介绍;其次环节：2.5嬉戏分组;2.6嬉戏1-牙签运输(玻珠运输);2.7嬉戏2-成语接龙;2.8嬉戏3-吃粽子竞赛;第三环节：2.9合影;2.10活动结束。3.活动后期3.1、整理活动场地，回收可再次利用物品并保存。3.2、将活动现场复原原状，搞好清洁卫生。七、活动人员支配1.活动总协凋：人力资源行政部黄华伟
15、;2.通知发放人：人力资源行政部卢彩连;3.物品购买及场地布置：人力资源行政部卢彩连、郭凤东;4.视频、音乐打算：人力资源行政部卢彩连;5.主持人：黄华伟;6.活动录制人：苏适心(2人);7.活动设备打算及操控人：黄灶彬、王怀玉;八：活动预算略活动策划方案 篇6活动主题：传承历史文化，弘扬爱国精神活动目的：通过与小学生的互动与沟通，向他们讲解并描述我国历史文化与伟人事迹，以纪念建国六十周年。活动时间：xx年9月25日下午活动地点：龙泉平安小学活动内容：1、大合唱祖国颂2、嬉戏“我爱记歌词”3、历史题问答4、朗诵爱国诗歌5、跳兔子舞6、独唱英语歌曲7、伟人图像简介(注：以上活动，志愿者和小学生均
16、共同参加)活动经费：2元活动人员：青年志愿者约2人活动流程：1、前期打算(1)创意部提出活动方案，并交与策划部;(2)策划部完成活动申请表并交于总队，活动审批后策划部提前一周写出策划书并交于总队;(3)外联部带上此次活动策划书提前与平安小学方面取得联系，尽力争取活动机会与时间;(4)宣扬部出海报和展板对此次活动进行宣扬。2、期中支配(1)向总队借2副左右帽子和工作排;(2)组织部带领志愿者前往平安小学并组织开展活动;(3)网络部采集现场图片资料，并负责将资料传到志愿者网站;(4)志愿者带领小挚友进行各项表演及嬉戏活动。3、期后总结(1)新闻部负责描写活动现场及当天概况，并刚好作出新闻报道;(2)组织部在活动结束后将志愿者带回学校，并在一天之类作出活动总结;(3)志愿者召开会议并整体对此次活动进行总结，找出胜利与不足之处，以下次活动能取长补短。第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页