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1、【高校纪委书记中心组研讨发言】传统文化 资源融入大学生廉洁教育的路径习近平总书记多次强调，要坚定文化自信，推动中 华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。党的二十大 报告提出，要“弘扬中华传统美德“，“坚守中华文化立 场”。将中华优秀传统文化的传承发展作为一项系统工程, 确立其在国家发展战略中的重要地位，彰显出我们党对 传统文化资源价值的高度重视。发挥传统文化资源的价 值，将其融入大学生廉洁教育，既是传统文化传承发展 的需要，也是新时代加强廉洁文化建设、淬炼廉洁文化 基因、夯实清正廉洁思想根基的需要。中华优秀传统文化蕴含的修身思想、廉洁品质和人 文理念是非常宝贵的廉洁教育资源，廉洁教育是高校思
2、想政治工作的重要组成部分。大学生正处于树立正确价 值观的关键时期，充分利用传统文化资源，将静心养廉、 戒奢从俭的廉洁修身等思想融入到大学生廉洁教育中， 不仅有助于提升新时代青年学子的道德品质、廉洁素质， 涵养其价值取向，帮助他们坚定理想信念，也有利于优 化社会风气，打造全社会尊廉崇洁的良好氛围。因此， 将中华优秀传统文化资源融入大学生廉洁教育，不仅对 大学生个人成长发展和思想意识提高具有重要价值，而 且对于中华民族传统文化传承和廉洁文化建设同样具有 重要的时代意义。弘扬中华优秀传统文化，厚植大学生廉洁教育文化 基因习近平总书记高度重视中华优秀传统文化的传承与 弘扬，将其视为中国特色社会主义最深
3、厚的文化软实力。 习近平总书记关于中华优秀传统文化的新观点新论断， 内涵丰厚、意义深远，形成了具有中国特色的传统文化 观。深入挖掘和发挥传统文化的时代价值。习近平总书 记强调，“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是 涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界 文化激荡中站稳脚跟的坚实根基“，中华文化“积淀着中 华民族最深沉的精神追求”，“是中华民族的突出优势， 是我们最深厚的文化软实力”。只有更好地发挥传统文化 的现实价值，从传统文化中提取民族复兴的“精神之钙”,使中华优秀传统文化的价值理念、道德精髓与当前时代 发展需要相契合，才能为民族复兴提供坚实的文化支撑。探索传承中华优秀传统文
4、化的有效路径。新形势下, 习近平总书记指出了我们党对待传统文化的基本态度和 “双创”的基本方针，“要处理好继承和创造性发展的关 系，重点做好创造性转化和创新性发展:习近平总书记 强调要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，“把跨越 时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化 精神弘扬起来”，强调“要系统梳理传统文化资源，让收 藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在 古籍里的文字都活起来”“要本着科学的态度，继承和弘 扬中华优秀传统文化，努力用中华民族创造的一切精神 财富来以文化人、以文育人二发挥廉洁文化以德立身效能，筑牢学生廉洁向善根 基。青年是人生发展的重要阶段和关键时期。党的
5、二十 大报告提出，“全党要把青年工作作为战略性工作来抓二 高校学生处于世界观、人生观和价值观的生成状态，是 全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大 复兴的主力军。学校可以通过实物、文字、图片、影像 以及警示名言、典型案例，使大学生接受系统全面、脉络清晰的思想洗礼，在身临其境的参观学习过程中汲取 思想养分、厚植廉洁基因、接受廉政教育。以当代大学生实际需求为出发点，提升廉洁教育针 对性实效性新时期，深入挖掘中华优秀传统文化中的廉洁教育 资源，提升传统廉洁文化的生命力，激励大学生继承与 发扬中华民族清廉自律的优良品质，是推进高校廉洁教 育的必由之路。随着时代发展，大学生廉洁教育的观念 和内
6、容都需要结合实际情况及时更新和转变。一方面，要关注教育对象的独特性。随着科技水平 飞速发展和互联网媒介更新换代，大学生群体接触到更 加繁杂的新生事物，其自我意识和创新意识较强，社会 性与独立性也更为突出，个性与观念都处于不断的发展 中。针对这些特质，高校在开展大学生廉洁教育时，要 注重将中华优秀传统文化中的廉洁思想与当前的时代需 求相结合。另一方面，要关注教育内容的独特性。中华优秀传 统文化中的廉洁教育资源，是开展大学生廉洁教育的文 化支撑，但其中并不是所有内容都可取。在教育过程中， 既要重点挖掘大学生感兴趣且具有积极引领价值的传统 文化资源，探索引入适用于新时代背景的思想精华，也 要摒弃不符
7、合时代特征和脱离大学生实际情况的部分。营造浓厚的校园廉洁文化氛围，夯实清正廉洁思想 根基中华优秀传统文化融入大学生廉洁教育是一项长期 复杂的课题，新时代背景下，高校应切实转变教育观念， 加强顶层设计，将这项工作视为高等教育固本工程，充 分利用课堂教学，对学生开展思想道德教育和价值观引 领。一方面，以课堂教学为主要阵地，通过优化调整课 程设置，将优秀传统文化的精神内核融入课程教学体系。 在此基础上优化调整教育课程，深入挖掘中华优秀传统 文化中适用于大学生廉洁教育的文化资源，将传统文化 中的廉洁思想与当前的时代需求相结合，适度提高其在 思想政治教育中的占比，使青年学子在课堂上深切感受 到中华优秀传
8、统文化的博大精深，引导他们自觉养成廉 洁自律的道德品质。另一方面，充分发挥新媒体和网络平台在大学生廉 洁教育中的重要作用。首先，要注重将中华优秀传统文 化融入大学生的日常生活中，高校可充分利用校内的广 播、电视和校报、校刊等多种媒体，宣传历代贤达的廉 洁事迹，让学生在潜移默化的文化氛围中获得熏陶与滋 养；其次，高校要充分利用互联网技术搭建廉洁文化宣 传教育平台，在官方微信公众号、微博、抖音上等网络 平台开辟专栏，运用视频、音乐和漫画等多种形式，推 送传统廉洁文化知识和古代圣贤的廉洁故事等内容，宣 传中华传统廉洁文化、弘扬传统廉洁美德；再次，以大 学生社会实践活动为着力点，厚植和滋养大学生廉洁情
9、 怀。现阶段，高校廉洁教育不能只停留在课堂上，要通 过建立校外实践教育基地，实现高校廉洁教育手段多元 化。以优良家风家规熏陶感染为引领，淬炼廉洁之魂家风是一个家庭或者家族中世代流传的生活作风和 价值准则。习近平总书记特别强调良好家风的重要性， 提出“广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的 好家风支撑起全社会的好风气二传统家风中的处世原则和言行标准对当代大学生树立正确的人生观、价值观具 有深刻的导向作用。一方面，高校廉洁教育要与家庭教育相结合，进一 步突显家庭教育的导向作用，充分调动家庭对大学生树 立正确人生观、价值观的积极影响，积极发扬传统廉洁 文化中以廉立身、以廉教子的家风家规，将廉洁教育渗 透到大家庭生活中，不断助推大学生廉洁教育实效的提 升。另一方面，为激发家庭教育在大学生廉洁教育工作 中的关键性作用，高校应吸取借鉴“万名教师访万家” 活动经验，探索有效的家校合作之路。将学生家长纳入 高校廉洁教育体系，还可以充分利用家校微信互动平台， 与家长沟通学生在校期间的廉洁学习和思想动态，鼓励 他们参与探讨大学生廉洁教育的优化改进方式。