《幼儿园教师节师德的演讲稿（18篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教师节师德的演讲稿（18篇）.docx（40页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园教师节师德的演讲稿（18篇）幼儿园教师节师德的演讲稿（通用18篇）幼儿园教师节师德的演讲稿篇1各位老师，各位领导：大家晚上好！今天是我作为教师过的第一个教师节，在这特殊的日子里， 我只想将自己的一些心声与大家一起分享。我知道，从事幼教工作的我们都有一个共同的感受一一太累, 幼儿园工作常常使我们身心疲惫，甚至情绪烦躁。外行人常以“天 底下最快乐的职业” “太阳底下最光辉的事业”来形容幼教，其 实，只有我们才能真正了解其中的甘苦呀！有人说：幼儿教师，既是能哄好孩子，照顾好孩子的阿姨； 又是能歌善舞会作画的艺术家；也是能与家长作好沟通的外交家; 会设计墙面布局的设计家；还是会撰写论文的作家。暂
2、且不论这 些说法的正确与否，它至少能说明一点，幼儿教师的工作是复杂， 繁重，多重性的。是的，我们的工作不象演员能赢来阵阵掌声，也不象学者能 结出累累硕果。我们的工作是辛苦的，但我们要学会如何从苦中 品味出甘甜。何种职业，道德观念必有其共通的地方。教师作为社会的一分子, 其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中；而教师的特殊职业与 地位，则决定着师德必然对整个社会公德产生极大影 响。德高 为师，身正为范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好 教师, 要有捧着一颗心来，不带半根草去的精神，陶行知先生献身教育 无怨无悔，关键在于有一种精神。而舒荣专家告诉我们作为教师 不但要有大德更要有大爱。二、教师要尊
3、重幼儿，重视幼儿天真的梦想放弃任何框框和 本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，然后教师进行观 察分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和计划，这就 是自然的教育。当孩子们尽情地流露他们的本性，真的，善的, 美的，于是，我们让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量， 他能化解个别孩子的不良习性，能在一定程度上防御孩子们感染 社会恶习。让幼儿成为一个品德高尚的人，幼儿教育是起步，起 步是最关键的。三、教师要会爱孩子、宽容孩子假如说，尊重、理解幼儿需 要教师有较高的素养的话，宽容幼儿则需要勇气和更大的投进， 这是针对幼儿熟悉的不稳定而言。答应幼儿的熟悉反复的过程, 需要我们有更大的耐性。宽容
4、，不是放纵，更不是溺爱，它有着 丰富的内涵。宽容，是理解的继续，也是理解最真实，最具体的体现。宽容应该有多种形式，各种形式的确定必须根据一把钥匙 开一把锁的原则。宽容，还应为幼儿排除不良因素的干扰，创造条件，指出实 实在 在的。让幼儿跳一跳就可以达到的努力目标，同时要因势利 导，用爱心感染幼儿，尊重、理解、宽容有机地结合，进步与孩 子交流的深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。在 与幼儿一起相 处的日子，多一份爱心，少一点虚荣；多一份理解、 帮助，少一点指责.批评；多一份宽容.耐心，坚决不能责难、惩罚！ 要爱教师这个职业，更要爱孩子。这样会让教师的职业道路更加 美好。四、教师要学会反思
5、总结应该说，反思对于激发教师的自我 进步动机，调动教师积极的自我思考与实践，使其以主体身分投 进其中，使教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性 的进步来说，是一种比较有效的方法。作为骨干教师首先在教育实践中进行学习，并在实践的不断 反思中二次学习。教师的自我思考、审阅、反省、判定、分析、 概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教 育策略，使教师的专业素质在反思中不断的，有效的进步和成 长。五、要做终身学习型教师、创新教学方法只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。所谓终身 学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更 新储备知识，摸索
6、教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化 教学技术和手段。要做终身学习的教师，只有具备栉风沐雨，探 幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史 的重任。总之，此次幼儿教师转岗培训让我收获颇丰。感谢国培给了 我这次学习的机会，让我获得了不少知识。希望有更多这样的学 习机会，让我们基层幼儿教育工作者不断提高自己的水平，把幼 儿工作做得更好。以后我一定认真学习幼教理论，把一些好的教育理论方法运 用到具体 教学实践中，做到理论指导实践，实践充实理论。幼儿园教师节师德的演讲稿篇6作为童年的选择，我从事幼儿教育。不经意间，十几年在平 凡的平静中悄然逝去，没有留下令人印象深刻的成就，也没有留 下
7、令人惊叹的丰功伟绩，但我依然坚持到了今天。我不能说我很 热爱这份工作，也不能说我为此付出了多少，但我就是用这种平 凡而简单的方式，用教师的职业道德去诠释一个普通幼儿教师存 在的价值！说到教师职业道德，人们会马上想到这样的子词：为人师表,爱岗敬业，但我认为新时期的幼儿教师也要有活泼开朗的性格, 进取上进的情感和团队精神。师德的一切要求都是基于教师的人格，因为师德的魅力主要 表现在人格特征上。我开朗乐观。每天我都带着好心情投入工作， 微笑着和孩子打招呼。看到父母放心地把孩子交给我，孩子在我 的带领下玩得开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园 工作繁琐，压力大，我们民办教师工资低，但我从容应对
8、，不考 虑个人得失，不把个人情绪带到工作中。可以说，我每天都以平 和的心态，充满情感的真诚对待每一个孩子。消除追逐名利的心 理，用平凡的心态和快乐的心情去做真实的事情。师爱学生是师德的核心。幼儿园的孩子就像新出土的幼苗一 样，需要园中侗族人的呵护和培育。每一个孩子都是母亲的宝贝， 这让我深深体会到，像母亲一样爱年幼的孩子，温暖地爱每一个 孩子，会让你觉得有意义。孩子健康快乐，学习提高了，你也会 快乐，感受到工作的乐趣。幼儿园的工作需要很多人的合作才能 做好，这就需要教师有良好的“团队精神”。团队精神，只有四 个字，简单来说就是沟通、信任、团结、合作、协作、互助。幼儿 园是一个大家庭。个人融入这
9、个大家庭，才能有所提升，才能体 会到工作的乐趣，才能有好的发展。我们电教组的老师也鼓励我，给了我很大的信心。看到自己的工作得到了肯定，也觉得自己的努力得到了回报。但是我得到 了很多：自知之明的成长，孩子的欢笑，同事的认可，幼儿园的 回归。是我对这个团队的热爱，让我努力学习，无私工作，无私 付出。就是在这样的团队里，我体会到了合作的乐趣，享受到了 工作的乐趣。幼儿园教师节师德的演讲稿篇7作为一个老师，一个幼儿园的老师，如何才能让孩子们喜欢 我，我认为是最重要的。只有孩子喜欢我，才会喜欢我的课，才 会喜欢和我交流，和我一起做游戏。那么我才能真正走进孩子的 心里，成为他们心目中的一个好老师。刚上班时
10、，每每听到说， 孩子最喜欢你们老师了，回去一直都说你们很好，心中不免欣喜。 但细细想来，孩子们喜欢的老师，究竟应该是怎样的呢？一、做个幽默的老师作为一名老师，特别是幼儿教师，如果 我们每天绷着脸对待孩子，孩子会从心底对我们产生恐惧，不敢 靠近我们、不敢和我们说话。更不要说喜欢我们，如果我们是一 个幽默的老师，能放下老师的位置，和孩子快乐在一起，经常说 一些孩子喜欢的笑话、故事、生活话题，做一些孩子喜欢的小游 戏。幼儿园教师节师德的演讲稿篇8 亲爱的老师们：正值桃李开满园之际，又到金秋送凉爽之时，我们大家齐聚 一堂共庆这第一个教师节。在此，我代表星星中心幼儿园的全体 幼师向一直以来大力支持、密切
11、配合我园工作的所有主管领导致 以我们最最崇高的敬意与衷心的感谢！向一直以来孜孜不倦、呕 心沥血坚持在工作岗位上的各位幼师们致以节日的问候与诚挚的 祝福！我是一名极其普通的幼儿园教师，我庆幸自己走进了这一片 希望的.绿色田野。在这里没有任何虚伪的装扮，只有圣洁无暇的 童真；没有无奈的沧桑，只有蓬勃的朝气；没有世俗的纷争，只 有宁静的淡泊。多少次与孩子们嬉闹游戏时笑的前仰后合使我忘 却了心中的一切烦恼；多少次看到孩子们纯朴可爱的小脸，让我 充分感受到什么才是天真无邪。虽然没有轰轰烈烈的成就，也没 有惊天动地的业绩，但我仍以拥有这份平凡而富有创意的工作而 骄傲。我们推崇真诚与挚爱，因而我们的心灵永远
12、那么坦荡而年轻: 我们信奉付出与汗水，因而我们的收获永远那么殷实而厚重；我 们播种希望与快乐，因而我们的笑容永远那么灿烂而迷人；我们 打造现在与未来，因而我们的名字永远那么响亮而动听。我们所 做的一切皆源于我们心中有爱。让我们用责任和自信去播撒更多 爱的种子，让爱在平凡中闪光，让爱在平淡中超越，用心编织金色的摇篮，用爱缔造更伟大的传奇!最后，祝各位领导身体健康、万事如意！祝各位老师工作顺 利、合家幸福！谢谢大家！幼儿园教师节师德的演讲稿篇9小时候，当我还是个儿童的时候，我的老师就在我的心中播 下了一颗种子，一颗对教师这一职业期望的种子。这颗种子在老 师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生
13、了根，发芽了， 长大了&我也成了一位老师，而且还是名幼儿教师。当我怀着期 望看教师时，在他的周围总围着一圈光环，春蚕、红烛、灵魂的 工程师。于是，我就带着这样的一份崇敬走上了由信念和渴望筑 成的三尺讲台，成为了幼教这个光荣队伍中的一员，行走在童心 的世界。行走在童心的世界，我见证了幼教发展的几年。还记得年前， 当我以一个共产党员的身份，以一个优秀毕业生的身份，以一个 宁愿放弃所谓的铁饭碗的人的身份跨入幼儿园时，曾一度令朋友、 亲人替我感到惋惜，而我始终坚定自己的信念，成为了一名普通 的民办幼教工作者，这一切缘于我对幼教事业的热爱，缘于幼儿 园领导人对幼教事业。行走在童心的世界，我倍感责任重大，
14、选择幼教，我就选择 了艰辛。幼儿教师在人们的心目中是美丽、温柔、善良、幽雅、和蔼的天使形象，而当我选择一个从无到有，从小到大、从不规范 到高品质的民办幼儿园时，就注定了工作的艰辛，就注定了我不 仅要做天使，也要做创业者，因为我知道，我不仅是在干一份工 作，更是在干一翻我所热爱的事业为了幼儿园的发展，为了实现 自己成为一名理想幼儿教师的梦想。在工作的几年里，每一天都 有强烈的责任感冲击着我，每时每刻都不断提醒自己要给学生一 杯水，自己就要有一桶水。在面对一双双渴求知识的眼睛和一颗 颗纯真的心灵时，我沐浴到了人间最温暖的春风，体验到了世上 最珍贵的情谊。这一切的一切驱使着我不断的前进奋斗。多少次带
15、着沙哑的声音进行电话家访，多少次总结教育经验 准备教玩具到深夜，多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传，所少 次拖着疲惫的身子与孩子们玩乐在一起这一切，有无数次，我已经记不清，但是我知道，在我们的 辛勤努力下，工作得到了认可：孩子们对我很尊敬，我所教导的 孩子也越来越多了，我们的教育经验越来越丰富了，我们取得的 成绩，获得的荣誉也越来越多了。行走在童心的世界，我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐 人寻味的话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无 比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收 容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。孩子就是孩子，面孩子的失误、缺点，我选择了平静与
16、理智，我和孩子们共同营 造了成长的温馨家园。行走在童心的世界，我生活中的每一天都过得充实，每天都 充满了欢笑。每当我看着可爱的学生们，看看这张脸、摸摸那个 头，多像一枚枚普蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨老师， 您早。那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随 着一声声老师，再见。给我留下明天的希望之光。每一天，我都 要面对这群天真无邪的孩子们，他们有纯洁的心、圣洁的情、深 厚的意，净化了我的心灵，激起了我对幼教事业深深的爱，我真 正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。每每回首过去，我总 是感到很甜蜜，也觉得很庆幸，因我选择了教师这份光荣的职业。在我的心目中，一直有个信念，那就是
17、将一辈子行走在童心 的世界。为了实现自己的教育理想，我将昂扬向上，虽然幼稚， 但理性的选择了 一条充满机遇与挑战的光明大道；虽然局限，但梦 想中装满孩子的欢笑，装满对祖国教育事业的赤诚之心；虽然默默 无闻，但正积蓄力量向另一个高度腾飞幼儿园教师节师德的演讲稿篇10尊敬的老师、亲爱的朋友：作为一名幼儿教师，我的工作平淡琐碎，在平凡的工作中我 和孩子的故事串联成我成长的足迹，一边盛载着孩子的童年，一边流逝着我的岁月，就像两条紧紧跟随的平行线伴着我共同成长, 在我的生涯里庆幸着拥有孩子的童年，正是孩子的纯真涤荡着我 的灵魂，也是孩子们的笑脸让我感受到了希望和欢乐。十九岁，我怀着喜悦的心情跨进了小金星
18、的大门，这一刻， 我就发誓，我要成为一位受孩子爱戴的好老师。二十岁，我和孩子们一起在嘉裕度过快乐的三年幼儿园生活, 送走第一届毕业生，我舍不得孩子们，但我更希望宝贝们能够有 更美好的未来。在康桥的两年，我看到孩子们的进步，我也看到了家长们对 我工作的支持。在我们的园歌中有这么一句“我的老师像妈妈，老师爱我我 爱他“。是呀，一句Anna妈咪”足以让我倍受感动，在康桥的 活动中，也让我作为老师成长了不少，在活动中感受到了作为老 师工作的神圣。还记得11月24日这一天一一感恩节，我园进行了一次生动、 活泼、富有教育意义的情感教育一一“感恩你我，真情成长”感 恩节的活动。孩子们都有他们自己想感谢的人，
19、感谢自己的爸爸、 妈妈的养育之恩，感谢老师培育之恩。在活动中，一曲伴有手语动作的感恩的心由孩子们稚嫩的声音唱出，每一个孩子都是那么认真，那么投入，我们和爸爸体会一下吧，当你领着咿咿哇哇的他们逐渐章程不再是满地 乱爬的娃娃时，你是否有极大的成就感？当你为胆小的他能大方 地上讲台讲故事时，你是否有无限的欣喜？当你为孩子毕业时的 分离伤心而泣是，你是否也体验着被留恋的美好滋味？这时，当 你再听到有人赞美幼儿教师是最拥有权威的教师，因为他的学生 是百分之百地崇拜他，敬爱他是，你是否能体会发自内心的幸福？尽管我们的职业存在着很多不完善的地方，尽管我们跨不进 与公立教师同等的门槛，但我们依然应该热爱它，因
20、为这一职业 是为我们可爱的孩子缔造的。在我国的第一个教师节的今天，我为我们和所有幼教同行们 祈祷：希望每一位幼儿教师每天都能保证睡眠时间并有一个甜美 的梦境，希望每一位幼儿教师走在大街上都能扬眉吐气，真正为 自己的职业而自豪，并由此而使自己的每一天都是快乐的教师节!幼儿园教师节师德的演讲稿篇2每一个女孩都有一个梦，我也一样。我有一个平凡而真实的 梦，那就是做一名幼儿教师，当一个出色的孩子王。我向往在幼 儿园里，每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，它会给我带 来一天的快乐和生机；每天傍晚的一声声“老师，再见。”会给我 留下明天的希望之光。在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真 无邪，感触到的是童
21、心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，妈妈们也一起用手语唱出了感恩的心，爸爸妈妈感动着、感动着 孩子们的进步、感动着孩子们成长的点滴。在让爱住我家的音乐中，我们的宝贝们用他们的行动见 证了对爸爸妈妈的爱，让爱住你家，让爱住我家，让爱住在我们 每一个康桥宝贝和康桥老师的家。Anna也感动着、激动的泪水在眼眶里流淌、初为人母、更能 感受到为人母的不易、作为老师，更加能感受到每一位爸爸妈妈 的不易、“谁言寸草心、报得三春晖！ ”这些都是中华民族自古 以来弘扬“感恩”的佳句，借此感恩的节日，Anna也很想对自己 的爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我永远爱您！谢谢你们的养育之恩、 女儿永远是你们的贴心小棉袄！
22、女儿也一定会做个受孩子爱戴的 好老师！ ”在以后的日子中，Anna也会把感恩的教育带给自己的宝宝, 让宝宝永远拥有一颗感恩的心！活动中，我们同样让孩子们体会了爸爸妈妈的养育、老师的 培育。孩子们的爱心与情感得到了爱的升华！我们要学会感恩，感谢给了我们生命的爸爸妈妈！培育我们 成为一名合格的幼儿老师。我们要学会感恩，感谢给了我们知识 和本领的老师！教育我们成为一名合格的幼儿教师我们要学会感 恩，感谢给了我们快乐的小伙伴和同事！是你们让我成为一名合格的幼儿教师。幼儿园教师节师德的演讲稿篇11活动目标：1、知道九月十日是教师节，是老师们的节目。2、弘扬尊师重教的优良传统，了解教师的工作的辛苦，学会
23、感恩。3、通过表演节目和教师一起游戏，表达对老师们的祝贺。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日 的活动。5、体验人们互相关心的美好情感。活动准备：发动幼儿自带吃的东西活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日一一观看节目一一热心服务活动一一做 个礼物送老师一一作品展示活动过程：一、介绍节日1、1931开始有教师节，在1985年时把教师节定在9月10 日。2、今年是第24个教师节。二、观看节目1、模特秀，表演者朱雅轩。2、古诗唱诵春眠不觉晓，表演者陈雅文等。3、歌曲我的小花园，表演者王铭鑫等。4、歌曲我会变，表演者大一班全体幼儿。三、热心服务活动1、发表感言：幼儿说说老师工作的辛
24、苦以及对自己的关爱, 我可以为老师做些什么事？我想对老师说句贴心话。2、讨论：怎样和幼儿园内的老师打招呼，为老师服务？3、为老师服务：敲背、按摩、讲故事、剥糖和橘子给老师吃 等。4、交流：对今天活动的感受？5、幼儿齐说：“谢谢您，老师” “老师，您辛苦了” “老师， 我爱您”。四、做个礼物送教师说明“幼儿在强烈的爱老师的情感驱使下，主动性，积极性 都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。（幼儿 分组画画）五、作品展示六、活动延伸 产生幼儿的“我帮老师”纪事本，主要记录幼儿在园帮助老师做力所能及的事情，进一步关心老师。幼儿园教师节师德的演讲稿篇12活动目标：1 .知道每年的9月10日
25、是教师节，了解教师工作与自己的关 系及教师节的意义。2 .能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表 达感激之情。3 .参与节日游戏。4 .愿意积极参加活动，感受节日的快乐。活动准备：卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛 根、胶水及双面胶。活动过程：1 .情景导入。(1)参观幼儿园的老师照片展。师：照片上是谁?你认识她吗？她是哪个班的什么老师?她们工 作辛苦吗？老师这样工作是为了谁？(幼儿互相交流)(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表 达自己的谢意。师：今天是什么节日？每年的几月几日是教师节？教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。2
26、 .小小贺卡。(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的 节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节 日快乐。教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引 导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰， 制作谢师卡。(2)集体幼儿制作。师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们 比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的 协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。3 .感动的祝福。教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福 语。4 .您辛苦了。幼儿分别向全园老师赠送
27、谢师卡。教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：老师，您辛苦了!幼儿园教师节师德的演讲稿篇13在这幸福、温馨的时刻，我的脑海里更迭播放着一幕幕感人的画面：”为了朴拙欣赏每一位幼儿，健康高兴每一天”为了每一名 幼儿在实验幼儿园都得到长足的发展，多少老师从晨曦到夜晚，从 酷暑到隆冬，辛勤耕耘、无怨无悔，为当好“白日里妈妈”而经心 尽职；多少老师伏案苦读、埋头研究，为进步保教质量而倾力投入; 多少老师事变中无论怎样繁忙，生存中不论有多少烦末路，总是面 带浅笑地走进活动室！每一次走进颜色俏丽如童话世界一般的校 园，每一次倾听发自肺腑如心灵着花般的讲课，每一次满怀朴拙贴 近纯朴心灵的家访，每一次敲响盘算机
28、美好的键盘，都让我真切地 感觉到：我们实幼的西席是敬业、勤业、乐业、专业的。此时，我 千言万语汇成一句话:杏花岭区实验幼儿园因你们而精彩俏丽！一个口杯：倘使在幼儿、在家长、在同事、在下级、在家庭、 在社会中都相传地被赞美、被敬重，这必定意味着我们有很好 的口碑，这就是比金杯银杯更名贵的“杯”。一块腕表：如今的社会是一个讲高质、重高效的社会，我们都 应该走在工夫的前面。幼儿园教师节师德的演讲稿篇14尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！正值桃李满园之际，又到金秋送爽之时，我们大家齐聚一堂共 庆第32个教师节。在此，我代表中心幼儿园的全体教师向一直以 来大力支持、密切配合我园工作的各位领导致以崇高
29、的敬意和衷 心的感谢！向一直以来孜孜不倦、呕心沥血坚持在工作岗位上的各 位老师致以节日的问候和诚挚的祝福！我是一名普通的幼儿教师，我庆幸自己走进了这片希望的田 野。在这里没有虚伪的装扮，只有圣洁的童真;没有无奈的沧桑，只 有蓬勃的朝气；没有世俗的纷争，只有宁静的淡泊。多少次与孩子 们游戏时笑的前仰后合使我忘却了心中的一切烦恼；多少次看到 孩子们纯朴可爱的小脸,让我充分感受到什么才是天真无邪。虽然 没有轰轰烈烈的成就，也没有惊天动地的业绩，但我仍以拥有这份 平凡而富有创意的工作而骄傲。我们推崇真诚与挚爱，因而我们的心灵永远那么坦荡而年轻: 我们信奉付出与汗水，因而我们的收获永远那么殷实而厚重；我
30、们 播种希望与快乐，因而我们的笑容永远那么灿烂而迷人；我们打造 现在与未来，因而我们的名字永远那么响亮而动听。我们所做的一 切皆源于我们心中有爱。让我们用责任和自信去播撒更多爱的种 子，让爱在平凡中闪光，让爱在平淡中超越，用心编织金色的摇篮, 用爱缔造更伟大的传奇！幼儿园教师节师德的演讲稿篇15尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好！很高兴能有机会在这么一个极其特殊的日子里作为大班学生 代表发言，值此教师节到来之际，我代表全体大班的同学向辛勤 工作的那些老师们说一声：“谢谢您们，您们辛苦了！”如果说，蓝天教会了鸟儿去飞翔，大海教会鱼儿游泳，那么 老师，您不仅教给我们知识，还教会我们做
31、人。您用您的辛勤汗 水浇灌我们，您用您的无私奉献教育我们；您用您的真挚心灵感动 我们，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积 聚力量，在黑暗中寻找光明。老师，是您把我们领进知识的殿堂， 数学课上，您把枯燥的数字变得生动有趣;语文课上，您为我们打 开了 一个斑斓的新世界;英语课上，您让我们领略了异国风情；物 理课上，您让我们感受了宏观与微观的魅力。化学课上，您带领 我们走进神奇的世界。没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台就是老师奉献 人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的声 音，传播爱的阳光，播洒智慧的甘霖。这是一个值得庆祝的日子，在这欢庆的节日里，一张张贺卡，一
32、束束鲜花，都无法表达我们对老师衷心的爱戴和感激。老师, 今天是你们的节日，鲜花为你们而盛开，旋律为你们而奏响。同学们，师恩难忘，难忘师恩，感恩老师，并不需要我们去 做惊天动地的大事，而是我们内心深处的情，难以言表的爱，发 自心底的祝福。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回 报我们记在心里。正值新学期的开始，作为大班的我想说：老师 们，我们会从自己日常生活的点点滴滴做起，从自我做起，不辜 负学校的培养和老师的教育；学习拼搏的精神，学习顽强的斗志, 学习必胜的信心。最后，我要把最真诚最美好的祝福，献给我们敬爱的老师, 献给我们最 骄傲的幼儿园：祝老师们身体健康，节日快乐！祝我 们的幼儿园永葆
33、青春，越办越好。谢谢大家！幼儿园教师节师德的演讲稿篇16尊敬的各位领导、亲爱的老师们：你们好！在教师节到来之际，我有幸站在这里作为学生代表 发言，表达对老师对学校培养之恩的感谢，感谢学校给我这个机 会。在此，我代表全体学生向我们敬爱的老师们表示最真挚的祝 福和由衷的感谢：老师，你们辛苦了！祝你们节日快乐！步入白 云湖中学两年来，我们看到了学校发生着蒸蒸日上的变化。校园 的环境越来越整洁，两幢宿舍楼也已屹立于校园，正在建设的多 功能实验楼，将为我们进行各项活动提供良好的保证。校园里的学习氛围越来越浓厚，校园里的秩序越来越安定。我们因白云湖 中学的日新月异的变化而骄傲，而这一切，离不开我们的所有的
34、 老师们。金秋九月，是收获的季节，老师是这个季节的主题，空 气中弥漫着感念师恩的情绪。还记得，每当我们在学习中遇到困难时，是老师帮我们答疑 解惑；当我们彷徨，找不到正确的前行方向时，是老师带领我们 走出困境。多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放，多少 颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。一支粉笔，能点拨 知识王国的迷津；三尺教鞭，能指点通向理想的道路；一块黑板， 记下你们的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。你们带领 我们投入到学校的各项活动中去，运动会，演讲比赛，书画展， 书法比赛，你们的辛劳付出让我们得到全面的发展；你们带领我 们美化校园，为我们创造充满生机的校园环境。在学校里，
35、我们 看到的是你们时刻忙碌的身影，不求回报是你们奉献精神的代名 词，默默无闻是你们敬业爱业的真实写照。您是烛光，照亮了每 一个学生的心灵，指明了前进的道路；您是雨水，浇灌每一株幼 苗；您是马达，推动每一个学生前进。有人说：父母之爱，让我们 感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。在这 里我更要说：教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博 大！面对老师的恩情，面对家长的期望，面对学校正在为我们创那是一般人所体会不到的真谛。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深 厚的意，会净化我的心灵，让我真正地体会什么是真正的幸福和 快乐！也许是我幼稚而虔诚的想法感动了上帝，在20年6月27 日，一个特殊
36、的日子。就是这一天我离开了培育我五年之久的、大 学，离开了辛苦栽培我的恩师，怀着激动、兴奋的心情开始了我 的圆梦之旅！我终于实现了我的美丽的梦想一一跨进了南济镇中 心幼儿园的大门，成了一名真正的教师。戴上了教师的“桂冠”，我激动、兴奋、新奇。一直以来，我 都简单的认为当一名幼儿教师是很容易的，每天只要和孩子们一 起唱歌、跳舞、做游戏，无忧无虑的，是世上难得的好职业！直到 今天，我才了解，想要做一名优秀的幼儿教师是多么的不容易。记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子， 一张张写满恐惧的泪脸。我不知所措!所幸的是，让我遇上了谈丽 芳老师一一我的搭班老师！也正是她，给了我很多帮助和鼓励，
37、从 她身上我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。而 这些也成了我在之后工作中的动力！“爱孩子，爱每一个孩子，公平对待每一个孩子”这是教师 最基本的职业素质，能否公平、公正对待每一个幼儿，并不是件 简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢;有 些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。可是谈老师却一视同设的良好环境，我们无以为报，只有把对父母对老师对学校深深 的爱，化作实际行动。作为九年级的毕业生，我们将用行动来诠释“刻苦”“认真” 两个词，做好七年级、八年级同学学习上的榜样；将用规范的行 为标准约束自己，做好七年级、八年级同学纪律上的榜样。我们 将用顽强的拼搏打造理想，用无
38、悔的汗水浇灌希望，让梦想在白 云湖中学开花，让青春在白云湖中学写下美丽的诗行，我们有信 心以好成绩回报老师，有决心成为白云湖中学的骄傲！最后，真 心地祝福老师们节日快乐、幸福安康。幼儿园教师节师德的演讲稿篇17尊敬的各位，亲爱老师们：孩子的心灵，就像透明的水晶，清澈见底，没有任何瑕癖， 是这个世界上最可贵的财富，孩子的话语更似三月暖和的春风拂 过人的心田，让人倍感亲切、温暖与温馨，记得在一次“树叶妈 妈与小树叶”的游戏中，孩子们玩得欢天喜地，胡晟宇小朋友突 然说：“张老师是树叶妈妈，我们是树叶宝宝。”、“老师象妈 妈。”他的话像一股暖流一直流进我的心窝孩子的天真 与纯真总让人深深感动，使人不能
39、不爱他们一一这些世界上最美 的精灵！国家教育部制定的新纲要指出：“教师应是孩子的合作者、支持者、引导者”、“尊重孩子”“孩子是有的独立的个 体”等等无不指出了孩子需要成人的平等对待、关注和尊重, 这就决定了我们教师应以多重角色去呵护孩子，不只是关心孩子 的身体健康，更要以阳光般的温暖去呵护孩子充满希望、充满渴 望、充满幻想的童心，呵护那刚刚出土的梦想的萌芽、创造的萌 芽、思维的萌芽，让他们在精彩的童年里快活地、自主的成长社会上赋予幼儿教师以不同的“冠名词”：“保姆”、“母 亲”，也有人说“太阳底下最光辉的职业”我只能如此说： 确实我们担任着多重角色，兼具着保育和教育的双重职责，不但 是保姆、母
40、亲，更是孩子的大伙伴，是孩子的赏识者、支持者，是 孩子的“大朋友。”作为保育工作的一部分，象“保姆”、“母亲” 一样呵护孩 子是无可厚非的，孩子是娇嫩的花朵，是我们的上帝：“老师， 我的鞋带散了“，我马上蹲下去为孩子耐心的系好鞋带；“老师， 我的发夹掉了“，我又百忙之中翻棉被为孩子找；孩子生病了， 若不能及时通知家长，就连忙请别的老师帮忙带班，自己送孩子 去医院就诊，问长问短，让他多喝开水；活动时，让孩子及时脱 衣，活动完了，又马上提醒和督促孩子穿衣；有少数几个孩子不 爱穿外套，常常从偷偷把衣服脱掉，我总是充当监督官，让他们 穿上；几个调皮的孩子起床时，不穿好衣服就偷玩，我总是急在心里，并及时
41、处理，教育、引导、帮助他们穿衣，这是强烈的责任 心所导致的真正的关心与着急尽管由于日常生活的烦琐，难免会有“遗漏”和“不足”， 但扪心自问，我尽心尽责，做好保育、教育工作，我希望每个孩 子在幼儿园这个大家庭中健健康康、快快乐乐地成长，让我们的 孩子在爱的滋润中象春日里的植物茁壮成长！哲人说：爱是一种深刻的情感，它给黑暗的世界带来光明， 诗人说，爱是人类最美丽的语言。我不想以“铺路作石子，护花 作春泥”的辉煌的诗句来比喻自己，但我希望以自己真挚的心、 强烈的责任感去对待我的孩子们。大班的孩子已有较强的独立能力，也逐渐明显起来，已经有 了自己丰富的感情，学会了观察周围事物，学会比较自己和别人， 他
42、们的内心世界更需要认可和呵护。早在半个世纪之前，我国著 名教育家陶行知先生就深刻指出：“教育孩子的全部奥秘在于相 信孩子，了解孩子与尊重孩子。”关注孩子内心的想法，关心爱 护孩子的心灵体验，让孩子感受到自己是个被尊重的个体，是孩 子健康的心要的催化剂。“健康”不只是身体的，更是心灵的健 康。因此在日常生活中，我努力创设一个平等、宽松的环境，让 孩子充分体验师生是平等的，老师不但是“师长”，更是“伙伴”， 是“大朋友”，甚至有时也是“孩子”。于是我和孩子一起游戏，我可以当“大灰狼”去抓孩子们，也可以当“小羊”让孩子们来 抓我，在共同游戏中体验伙伴的快乐；我和许多孩子以平等的身 份相互借碟片，体现
43、我们友好的朋友关系，有些孩子主动向我借 物品，是那么大胆与活跃，使我们相互都体验到了 “朋友间”的 快乐与友谊；我注意倾听孩子的声音，走进孩子的心灵，低头与 他们说话，时而摸措他们的头，给他们一个亲切的微笑，让阳光 照耀他们的心扉；我赏识每一个孩子，去发掘每个孩子的闪光点， 让每个孩子在自信中成长，在享受自我成功的感受中快乐成 长有些孩子还常大胆的和我开玩笑，体验一起聊天的乐趣 有个别家长说：“你尽管对我的孩子凶点好了。”但我知道“凶”并不是真正有效的方法，而是正确处理好“凶”与“严” 的关系，“凶”只会使孩子对生活失去信心，只有让孩子真正信 服才是科学的。俗话说：一分耕耘，一分收获。当孩子们
44、在自己 面前展开天真的笑容，并与我大胆地开玩笑时，我深深地体验到 了童心的可贵与灿烂只有的呵护他们充满希望和幻想的心灵, 才能让他们积极地面对人生，面对未来，面对一切，才能健康快 乐地成长。我不奢望别人说我做得尽善尽美，我知道“人无完 人”、“世界上没有完美的事”，我只希望孩子与家长的信任， 那是我最大的心愿。记得有位家长常说：“孩子在幼儿园开开心心，我们家长也就开心、放心”，她的话总让我深深感动，并激 起我对工作更大的热情。许多家长的理解、支持与配合总让我们 在心灵深处泛起深深的谢意。让我们一起继续努力，继续配合，一起呵护孩子纯真的美丽 的心灵，充满幻想与希望的七彩童心吧！幼儿园教师节师德的
45、演讲稿 篇18尊敬的老师、亲爱的朋友：您好！作为一名幼儿教师，我的工作平淡琐碎，在平凡的工作中“我 和孩子的故事”串联成我成长的足迹，一边盛载着孩子的童年， 一边流逝着我的岁月，就像两条紧紧跟随的平行线伴着我共同成 长，在我的生涯里庆幸着拥有孩子的童年，正是孩子的纯真涤荡 着我的灵魂，也是孩子们的笑脸让我感受到了希望和欢乐。十九岁，我怀着喜悦的心情跨进了小金星的大门，这一刻， 我就发誓，我要成为一位受孩子爱戴的好老师。二十岁，我和孩子们一起在嘉裕度过快乐的三年幼儿园生活, 送走第一届毕业生，我舍不得孩子们，但我更希望宝贝们能够有 更美好的未来。在康桥的两年，我看到孩子们的进步，我也看到了家长们
46、对我工作的支持。在我们的园歌中有这么一句“我的老师像妈妈，老师爱我我 爱他”。是呀，一句Anna妈咪”足以让我倍受感动，在康桥的 活动中，也让我作为老师成长了不少，在活动中感受到了作为老 师工作的神圣。还记得11月24日这一天感恩节，我园进行了一次生动、活泼、富有教育意义的情感教育一一“感恩你我，真情成 长”感恩节的活动。孩子们都有他们自己想感谢的人，感谢自己 的爸爸、妈妈的养育之恩，感谢老师培育之恩。在活动中，一曲伴有手语动作的感恩的心由孩子们稚嫩 的声音唱出，每一个孩子都是那么认真，那么投入，我们和爸爸 妈妈们也一起用手语唱出了感恩的心，爸爸妈妈感动着、感动着 孩子们的进步、感动着孩子们成
47、长的点滴。在让爱住我家的音乐中，我们的宝贝们用他们的行动见 证了对爸爸妈妈的爱，让爱住你家，让爱住我家，让爱住在我们 每一个康桥宝贝和康桥老师的家。Arma也感动着、激动的泪水在眼眶里流淌、初为人母、更能 感受到为人母的不易、作为老师，更加能感受到每一位爸爸妈妈 的不易、“谁言寸草心、报得三春晖！ ”这些都是中华民族自古 以来弘扬“感恩”的佳句，借此感恩的节日，Anna也很想对自己 的爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我永远爱您！谢谢你们的养育之恩、女儿永远是你们的贴心小棉袄！女儿也一定会做个受孩子爱戴的 好老师！”在以后的日子中，Anna也会把感恩的教育带给自己的宝宝, 让宝宝永远拥有一颗感恩的心！活
48、动中，我们同样让孩子们体会了爸爸妈妈的养育、老师的 培育。孩子们的爱心与情感得到了爱的升华！我们要学会感恩，感谢给了我们生命的爸爸妈妈！培育我们 成为一名合格的幼儿老师。我们要学会感恩，感谢给了我们知识和本领的老师！教育我 们成为一名合格的幼儿教师我们要学会感恩，感谢给了我们快乐的小伙伴和同事！是你 们让我成为一名合格的幼儿教师。康桥的每一个活动，都让我们的“老师”这个职业得到了爱 的升华，教师节是我们老师的节日，每个教师节我们收到的祝福、 贺卡、鲜花也足以证明“老师”这个神圣的职业。“心相随，爱相随”是我在幼儿园六年教师生涯的至深感受。 我爱我的孩子，我爱我的Jeryclass,我爱教师这个职业，我更 爱康桥，教师的人生就是默默无闻，就是实实在在，这些年来， 孩子们已经融进了我的生命，成为我生命中不可缺少的部分，我 深爱着他们，真诚感谢他们。我知道，正是因为有了他们，我的生命才会像今天这样多彩，这样灿烂！有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己，照 亮别人的蜡烛;有人说老师捧着一颗心来不带半