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1、描写心情日记模板锦集五篇描写心情日记模板锦集五篇一天即将过去了，你有什么总结 呢？是时候静下心来好好写写日记了。可是怎样写日记才能 出彩呢？下面是我整理的描写心情日记5篇，仅供参考，欢 迎大家阅读。描写心情日记篇1今天的心情就像今天的天气一样糟糕，阴雨绵绵。听刘 老师讲完作业，已近17： 00时。不巧的是，今天的晚留班 不知为什么也早早地关了门。我和王韵致打着伞，在操场上漫无目的地走着。可是走 到半路上，王韵致也跟着妈妈回家了。雨中空旷的操场上, 只剩下我一个人，像流浪者一样慢悠悠地走着，脑子里一片 空白。“此时的传达室一定是座无虚席，根本找不到空位置 来”我一边走着，一边想着。不知不觉中已经
2、来到了校 门口，等了好久不见爸爸来接我。眼看着同学们一个个被接 走，我心急了，我想去小店里打电话，可又有点不敢。我犹 犹豫豫地在校门口溜达了好一会儿，才鼓起勇气走进学校对 面的小店里打电话。拨完号，听着爸爸的彩铃声，时间一点点地过去我 的，一直在掂量着手里的东西是什么?太阳公公金灿灿的镶在天边，远远地凝望着我们，微微 地笑着。我和一个同学一起走着回家，看见妈妈正从前面走 过来。哈！我高兴地朝妈妈挥挥手，妈妈看见我了，也笑笑 地朝我挥挥手。我开心地把手中的东西给妈妈看，妈妈也很 兴奋，让我先回家去，妈妈就去学校开家长会去了。我回家急不可待地把两个包裹打开看。一本是休闲读 品天下杂志。里面有很多历
3、史故事，我非常喜欢，很大 本哦，里面有很多精彩的图片，质量非常好，纸张很厚很滑。 另一本书是冒险岛数学奇遇记3。我赶紧翻开一看，哇, 还是漫画的呢，我像一匹饿狼，贪婪地翻看着，脸上带着喜 滋滋的笑容。妈妈后来说休闲读品天下杂志，是杂志社免费赠 送的。冒险岛数学奇遇记3，是少儿博客的活动：#小书 虫晒书架#获得的奖品。真是好运气呀！太开心了！正式上课第一天就收到惊喜 了！呵呵！这两本书我都非常喜欢咧！谢谢了！【描写心情日记模板锦集五篇】不甘心，继续等待，直到听筒内传来“对不起，您拨打的电 话暂时无人接听，请稍后再拨。”我才垂头丧气地放下听筒， 背着沉重的书包，拖着早已被雨水达湿的腿，再次回到校门
4、 o这时，我的耳畔突然想起了熟悉的喇叭声，定睛一看, 爸爸来了，我就像见到大救星一样，拖着疲惫的身躯上了车。 描写心情日记篇2过去：我不懂得！过去：我没有珍惜！过去：我很快乐幸福！过去：我再无聊也不会无聊！过去：我们单纯的一起！过去：我们一起上下课！过去：我们一起度过漫长的夏！过去：我们一起度过寒冷的冬！过去：我们一起走过漆黑的路！过去：我们一起走过很多地方！过去：我们一起沐浴午后的骄阳！过去：我们一起拥抱邂逅的微风！过去：我们一起聆听同一首音乐！ 过去：我们一起吵吵！过去：我们吵着哭：哭着笑!过去：我们彼此依赖！过去：我们彼此孩子气！过去：我们总有聊不完的话！过去：我们躲在同一把伞下！过去：
5、我的生活波澜起伏！过去：我的梦总能成为现实！过去：我们无话不说！过去：我们肆无忌惮的谈天说地！过去：我们总能相互依靠！过去：我们策划着未来！过去：我们想着如何到最后！过去：你在！我安心了不少！过去：一切只因有你！现在：你是否还在？现在：你在为谁改变着？现在：你陪在谁的身边？现在：你为谁养成某一种习惯？现在：你为谁的一句话而不高兴着?现在：你的心里装着谁？现在：你的心为谁而疼痛？现在：你牵着谁的手漫步？现在：你还会想回到以前吗？现在：你的手腕被谁给栓着？现在：你的手机壁纸设置着谁的照片？ 现在：你为谁而等待？现在：你的雨伞为谁而撑？ 现在：你幻想着和谁未来？ 现在：你是否还会想起我？ 现在：你的
6、心事对谁诉说？ 现在：你过得是否很快乐？ 现在：你和谁像过去的我们一样吵吵？ 现在：你是否还是那么孩子气？现在：你是否记得一起听过的歌？ 现在：你是否还记得多年以前的我们？ 现在：你是否像我想你一样想念？ 现在：你能否回忆起曾经的点滴？ 现在：你的话语是否只是个玩笑？ 现在：你能否给个机会让我陪你走？ 现在：你给的专属称呼是否被人替代？ 现在：你是否看到我为你的改变？ 现在：你是否知晓我所想？现在：我该怎样去做？ 现在：我，只想对你好！现在：我说的每句话都不能得到你的认证!现在：我们无话可说！现在：我们彼此分离！现在：我们的谈话变得小心翼翼！现在：我想再拥有！似乎那只是想想！现在：我们的最后或
7、许就停留于现在！现在：我们的称呼如此陌生！现在：我们是否已成为定格！现在：我还驻足于过去，徘徊在现在，不愿踏向未来!现在：我多希望你在！现在：我很努力的改变！现在：我也很努力的去挽回！现在：我不会给自己留下遗憾！现在：我的关心也许只是一句普通话现在：我所做的也许有人早为你做过！现在：我依然现在：胸腔开始潮水蔓延！现在：刻苦铭心的爱着！尽管你爱的并不是我！未来：你是否过得好？未来：你是否很幸福？未来：你在哪个城市的某个角落？这三年里：记忆二空白常做二回忆梦再美好！它终究会醒！你我彼此曾经多么相爱！可最后还是走到尽头！我没有勇气去做决定忘记你因为我始终放不下！如果我们依然在一起，会不会可不可以让我
8、再一次拥有你的爱？可不可以再一次一起度过春夏秋冬？你怎么狠心带着我的心投向别人的怀抱！嘴在城墙，泪在投降！请允许我最后一次感伤！因为现在即将过去！未来迟迟 未来！描写心情日记篇3漫漫人生路总有无尽的坎坷，但只要我们拥有一个美好 的心情，就总能看到路旁的小溪，枝头欢歌的鸟儿，天边绚 丽的彩虹。拥有好心情，能让我们享受生活的甜蜜，能让我们发现 世界的美好，能让我们的人生更有魅力拥有美好的心情，才有了 “达则兼济天下，穷则独善其 身”的豁达开朗，才有了 “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日 还”和畅快淋漓，才有了 “莫愁前路无知己，天下谁人不识 君”的忠诚纯正。拥有美好心情，就要豁达大度，把心放宽。陶渊明
9、目睹*昏暗，始终坚守原则，因而在仕途上屡遭挫折。但他的豁 达大度，他拥有一了美好的心情，便不再为“五斗米折腰”， 萧洒弃使*而去，隐居乡野，种豆南山，潜心写作，以文自 误，以酒会友。正因为如此，他的文章得以流芳后世，他也 成了中国文学的一座丰碑。拥有美好心情，就要热爱生活，开朗乐观。幼年时的一 次疾病使海伦凯勒陷入了无光无影无声的世界。面对突然 降临的黑暗与寂寞，她曾经迷茫过，但她没有就此沉沦，而 是重新燃起希望之火，乐观勇敢的面对生活的磨难。她用笔 和纸作武器，同命运抗争，同生活战斗。她让美好的心情流 淌于笔尖，渗透于纸背，让所有阅读她作品的人都感受到这 份美好。海伦。凯勒也就用她美好的心情
10、给她原本残疾的身 躯注入了无限的生机，作了最美丽的诠释，并让她绽放了最 璀璨的光芒。拥有美好心情，就要有一颗淡泊名利的心。玛丽。居里 与她的丈夫在发现了放射性元素，并不畏艰难地把它提炼出 来，国际社会为表彰她，并授以她诺贝尔奖。然而居里夫人 并未因此沾沾自喜，停滞不前。更可贵的是有人劝她申请专 利，然而，她只是淡然一笑，“不，镭是一种元素，它应属 于全世界！”居里夫妇毫不犹豫的回答。甚至那个在世人眼 中最为重要的奖章，在她的眼中也只是个小孩子的玩具。一 味钻研，醉心于科学，直到她又发现了更多的新的放射性元 素。在科学研究中，她收获着快乐，享受着喜悦。正因为这 样，爱因斯坦曾在悼念玛丽。居里一文
11、中说：“居里夫 人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知 识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。”由此看来，一个人只要把心放宽，乐观处事，淡泊名利， 就能拥有一份美好的心情，就能看到生活中更多亮丽的风景, 写出光辉的人生篇章。抖落身上的浮尘，重装信念的粮食，向着理想迈进，朝 着美好进发吧。描写心情日记篇4昨天的历史，会议的森林，一切就从指尖划过，无声无 息，亲爱的母校，我李宁已经个春秋了。时间就像白驹过隙，转眼间，梧桐俄罗也有覆盖了整条 小路，同样的季节，同样的风景，我怀着对未来的憧憬，迈 进了人参各第二道大门一一初中，这里将承载着我们的梦想。“再见了，母校J我在心里轻轻的呼
12、唤。您将成为我内心 永远的回忆，我生命中最绚烂的一页。漫步在新学校铺满落叶的小道上，秋风夹杂着无限的下 惬意迎面而来略带点寒意，极像我此时的心情，既有一点惆 怅，又有一点愉悦。梧桐的落叶随风飘落，一片泛黄的叶子 落在我的肩上，我拿起这片叶子，思绪万千。他已经走完了 他生命的第一程，离开了养他的母亲，开始了一段生命的旅 程。我就像这落叶一样，离开了培养我的母校，踏上了学涯 的一条路，母亲所给予我的只是美好的回忆，就如同打说能 给落叶的只是遥望。落叶会用他的身体化作养料来报达说的 养育之恩，我会用我的成绩来报答母校的教诲之情这是我作 为一个学子对母校最好的感谢方式了。同样的季节，同样的风景，不同的
13、心情。怀着对母校的 眷恋，对未来的渴望，我将在哲学涯的又一条路上用自己的 努力实现对母校的承诺，为祖国的旻天贡献一份力。描写心情日记篇5今年夏末就在时断时续的雨天中过去了，也不怎么感觉 热了。今天早上在下雨，开学式也因此没能举行。但四周的这 一切：这些新的老师，新的同学，已经让我们感受到了新的 开始。我们的语文老师换了，数学老师换了，英语老师也换了 （语文老师是从外校来的。数学老师是上年级时教过五年级 的。英语老师换了一个很年轻的老师）。这些带给我们的只 有两个字：陌生。今天下午我们马上就要迎来本年级第一次家长会了，所 以放学比平时早一点儿。我们排着整齐的队伍走到校门口， 一位保安叔叔看见了我，把两包包裹塞在我手里，可是我觉 得自己并没有像第一次收到包裹那样兴趣到极致，我觉得可 能是习惯了吧，因为我经常收到包裹的。不过我还是挺高兴