2023年以躬耕教坛强国有我为主题演讲稿10篇.docx

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1、2023年以躬耕教坛强国有我为主题演讲稿10篇以躬耕教坛强国有我为主题演讲稿精选篇1各位领导,各位老师,各位同学:大家下午好。我今天演讲的题目是尽心尽责,青春无 悔。在这里,我首先非常感谢给我一个表达观点的的机会, 让我在年过不惑之时,还能抓住青春的尾巴美丽一回。(鞠 躬致谢)。二十年前,当我的大学同学纷纷走进政府机关、大型企 业或其他事业单位时,我选择了做一名教师。因为,这也许 是我当时容易得到的工作机会,而且做教师也是我在读书时 代最向往的职业。从小学到大学,教过我的老师有很多,在他们身上,我 看到了教师生活的清贫,艰辛,他们既要教书又要种地,扛 上锄头便是农民,拿起粉笔便是人类灵魂的工程

2、师。他们上 有白发苍苍的老人需要赡养,下有嗷嗷待哺儿女需要抚育。 而他们的收入甚至都比不上一个农民家庭。可是在他们身上 我更多地是读到了作为教师的崇高和伟大。他们日复一日地 奔波忙碌,说披星戴月一点也不为过,可他们很少抱怨,相 反地,只要学生有了点成绩,老师总是觉得特别高兴,就像 自己的孩子有出息一样。有多少农家子弟就是在教师的关心 与严格教导下成了鸡窝里飞出的金凤凰!至今都忘不了当初 的身上,我看到了许多闪光点,感受到了我党多年来始终保 持的青春和活力。他们是党员中的优秀者,是教师中的佼佼 者。要做一名好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的 教育事业。其次,要用真爱去关心学生。学生的确存在

3、“好” 与“差”的差异,教师要因材施教,对“好学生”关爱备至, 而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去 发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活、品德上 每一个闪光点,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖, 增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向 师性”。这样,他就会把教师当成知心朋友,愿意向你畅开 心扉,愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师,是学 生学习和效仿的.榜样和楷模,身教重于言教,孔子曰:“其 身正,不令则行;其身不正,虽令不从J因此幽默风趣的谈 吐,得体大方的着装,亲切热忱的态度,扎实渊博的知识, 如同和煦的阳光照射到学生的心灵上,使他们感到温暖

4、、舒 畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率,从而产 生对教师的信任感,尊敬感,即“亲其师,信其道二作为一名党员,一名教师,我的大部分生活都是和学生 联系在一起的。工作十年当中,有欢笑,也有眼泪,但什么 时候我都没有退缩,我认为自己个性当中最大的优点就是不 轻言放弃,一件事要么不做,要做就尽力去做好。我用一件 一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,去诠 释一名共产党员对教育事业的忠诚。忠诚,是一面镜子,映 照着每个党员的行为,映照着人心向背;忠诚,是人的一种 境界,更是一种行动。在工作中,我时时刻刻记得自己是一名共产党员,必须 严格要求自己。有人说,教师的职业就是一种良心的职业

5、。 是的,只有我们真正做教师的人才能体会到,教师的工作不 能用简朴的时间和量来衡量,学生占据你的不只是时间还有 你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕,多 少次半夜醒来,梦境中全是学生。而且要教育好学生,你面 对的不只是一名学生,还有他的整个家庭,他的家庭背景, 他的成长环境,你要关注的不只是他们的学习还有他们的精 神。以躬耕教坛强国有我为主题演讲稿精选篇6尊敬的各位领导,各位老师:大家好!今天是一年一度的教师节,在这个充满收获的 季节里,我们大家相聚在这里,共同庆祝我们自己的节日。 能站在这里,我非常高兴,非常激动。在这里我谨代表我个 人向大家表示节日的祝贺。在过去的一年里,在各级

6、领导的关心和关怀下,在学校 领导一班人的直接领导下,广大教师以“教书育人,奉献社 会”为己任,积极探索新形式的教育新路子,新方法,无论 是在教育质量,学生的德、智、体各方面都取得了显着提高 这次成绩的取得,是和在座的老师共同努力分不开的。今天我有幸被评为先进教师,走上台来领奖,并代表全 体先进老师讲话,对我来说,即高兴又惭愧。高兴的是,我 的工作得到了领导的肯定和学生的认可。惭愧的是,我的工 作还远远不够,我只不过干了应该做的工作,领导却给了我 这么大的荣誉。说心里话,我真有点受之有愧。我知道,在 我的身边比我优秀的教师还有很多很多,他们更有资格上台 领这个奖。虽然能上台领奖的毕竟是少数,可是

7、这不能掩盖 他们的伟大,他们付出的辛勤汗水。在此,我向他们表示由 衷的敬意。二十年弹指一挥间,二十年沧桑巨变。从1984 年我国确立教师节,今年已是第39个教师节了,每年的教 师节,各级党委,政府都隆重表彰教育战线的先进集体和先 进个人,这充分体现了我国对尊师重教,教书育人方面的关 心,对人民教师的关怀。作为一名教师,我感到欣慰,感到 自豪,同时也深深的到肩上的责任。儿童是祖国的花朵,学生是社会的未来,民族伟大复兴 的希望所在。人们也对教师有了更多的美好的比喻:园丁、 蜡烛、绿叶、春雨、人梯、渡船、铺路石、人类灵魂的工程 师等等,这些比喻,不仅是对教师的赞美,更是对教师的要 求。“春蚕到死丝方

8、尽,蜡炬成灰泪始干”作为一名教师就 必须有这种奉献精神,“捧着一颗心来,不带半根草去”作 为一名教师,就必须有这样的境界,将自己的全部精力无私 地奉献到教育事业中。同时作为新时期的人民教师,面对知识的爆炸和更新, 社会的飞速发展,我们要不断地加强学习,更新观念,跟上 时代发展的步伐,适应新形式教育工作的新要求,适应学生 学习新知识的新需求,一切为了每一位学生的发展而努力。在以后的教学工作中,我会认真学习,不断更新自己的 知识和教学方法。现在是知识经济时代,我们必须先充实自 己才能把学生教好。作为老师,我感到非常自豪!最后,再 次祝大家节日快乐,谢谢大家!以躬耕教坛强国有我为主题演讲稿精选篇7各

9、位老师,各位家长:大家好!大家都说:教育事业是世界上最光辉的事业。在教师的 先行列中,最小的就莫过于幼儿教师。有人曾经问过我这样 一个问题,世界上什么东西最美?也许会有人说,世上最美 的是青春,也许会有人说,世上最美的是,这些说法各有各 的道理,但我认为,世上最美的是奉献。记得在我读幼师的时候,我曾有少女特有的浪漫设计过 自己的明天,用火一样的热情梦想过自己的未来。然而,现 实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。当沉甸甸的教 学担子重重的压在我柔弱的肩头时,当一个个淘气淘气的孩 子任性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头时,一个在家是父母眼 中“掌上明珠”的我,一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我, 此时,却

10、要担起这么一大群孩子的“保姆”,却要担起这么 一大群孩子的“妈妈”,帮他们洗脸、穿衣,甚至在他们大 小便时还得帮助提裤子、擦屁股此时的我,才真正体验 到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦 辣。我苦恼过、迷惘过,甚至曾经动摇过、退却过,但有一 件事深深的触动了我,使我从迷惘中寻回了自己,在退却时 坚决了信念。孩子的世界是多姿多彩,有声有色,是充满生 机的世界。瞧,浓浓的碧绿,浸润着清新的晨曦,嫩黄的新 芽,吮吸着温馨的雨露,满园春光,孕育着未来的甜蜜。绿 的世界蕴藏着多少童话般的希冀。是一片需要我们用爱心去 耕耘的“绿地”,爱,不是一句挂在嘴边的口头禅,爱心, 必须通过脚踏实地的

11、辛勤劳作去实现。春蚕到死丝方尽,蜡 炬成灰泪始干”。几年来,我无不以园为家,无私奉献着、忘我的工作着, 一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子,在孩 子天真的童语中移植文明的基因,在孩子稚嫩的思想中浇铸 崇高的信念。我们的孩子,祖国的花朵,你们从小就无形地 被这些默默无闻的人儿在幼小的心灵里种下了爱的种子,等 到你们长大,爱的种子长成参天大树,我们的社会不就是爱 的森林?是奉献,是爱,让人生美丽,让世界精彩!确实,在 没有鲜花,没有掌声的日子里,我们幼教工作者过着平平常 常、普普通通的日子,没有与日俱增的存款,没有一步一个 台阶的升迁,但我们宁愿守着这份清贫、这份寂寞,因为, 在我们心

12、里只有这样一个追求:为了孩子的一切,奉献一生 我们无怨无悔!谢谢大家!以躬耕教坛强国有我为主题演讲稿精选篇8各位领导,各位老师:大家好!今天,我很荣幸作为一名优秀的教师代表在这里发言, 我很激动。在这里,请允许我代表所有的老师,向一直关心 和支持教育的各级领导和同事表示衷心的感谢。多年来,领 导关心的话语给了我们希望,同事开心的笑容给了我们能 量,家长期待的目光给了我们信心,学生求知的目光给了我 们动力。我们感受到了教师职业的荣耀和伟大。振兴民族的 希望在教育,振兴教育的希望在教师。老师一一代表一种责任,一种使命。这个职业神圣而艰 辛,但我们无怨无悔。为了所有的孩子,为了所有的孩子, 我们用深

13、情诠释生活,用微笑写下希望。因为我们深深的知 道,我们不是栋梁,但是我们的事业是栋梁,我们不是未来, 我们的学生才是未来!如今,越来越多的人带着热情、尊重、理解和关心把注 意力转向我们,这使得我们与学生度过的每一个普通的日日 夜夜都有了更多不寻常的意义。我们也经历了从幼稚到成熟 的人生历程中成长的艰辛和快乐,真正体会到老师是光荣 的,教学是严肃的,讲台是神圣的。教育是一项崇高的事业,需要我们奉献自己。教育是一 门严谨的科学,需要我们去探索;教育是一门多彩的艺术, 需要我们创新;教育是一项系统工程,需要我们的共同参与 和共同努力。“我们是放下学生梦想,点燃学生激情,激发 学生创造力,鼓励学生永远

14、进步,用人格魅力塑造学生优雅 品味的人。我们善于说服,我们在戴月飞翔。在教育改革的 浪潮中,我们将在教书育人的实践中与学生一起成长和进 步。竞争不同情弱者,竞争不相信眼泪,竞争激发人的无限 潜能。学生的发展也迫使教师发展更快。这是教师的崇高目 标和神圣职责。我们会在这个神圣的教学场所尽自己最大的 努力,用自己的良心和责任,真诚的面对学生的未来。让我 们一如既往地爱岗敬业,求真务实,严谨学习,不断学习, 勇于创新,为祖国培养具有创新精神和实践能力的新一代。如果在明天的社会里,所有从我们身边走出去的人,都 能用自己的优秀才能服务社会,创造财富,造福他人,以自 己迷人的人格和优雅的品味成为社会修身的

15、准则,那将是我 们人生最大的成功和幸福,也是我们全力以赴争取的目标。 再长的词,也说不出我们对教育事业的忠诚,再美的诗词也 表达不出我们对教育事业的热爱。我们为自己能从事这份永 垂不朽,传承未来的事业而自豪,自豪!民族复兴,我们责 无旁贷;爱洒桃李,我们无怨无悔!让我们一起梦想,让我们 一起创造,让我们期待一个新的辉煌的教育在我们的国家!教师节将至,衷心祝愿各位领导和同事身体健康,工作 顺利,万事如意!谢谢大家!以躬耕教坛强国有我为主题演讲稿精选篇9年4月,我有幸被分配到市区新亚洲学校挂职学 习。当我踏进特区,一路上高楼耸立,绿树成荫,鲜花绽 放,出现在我眼前的是一座整洁、规范、美丽的现代化花

16、园 城市。走进校园,微风吹来,一股幽香沁人心脾。看到一个 个面含微笑、诚实、有礼貌的学生,向来宾、老师们问好。“老师好!” 一声声问候使我倍感亲切,此时此刻我深深地 感到二十多年的教书生涯没有虚度,颇有安慰。我的选择是 对的,作为教师职业的耕耘者,我由衷地感到自豪。现代社会的教育,重要的一部分就是教师、父母与学生 之间的交往过程。学校肩负着使学生作好充分准备以迎接外 面世界的各种挑战和危险的职责,还要培养学生学会对社会 亲密无间和良好的道德素质,并承担对学生的教育和关爱的 父母型的职责。教师要知道对学生教授什么,要为学生共享 世界和传统肩负责任,要肩负保护和教导学生如何生活、如 何学习、如何做

17、人;要学会为自己、为他人、为世界的延续 和幸福承担责任的这一神圣的人类职责。要为人师表,教书 育人。当今的国际经济和科技竞争,越来越围绕人才和知识 的竞争展开,我们要有效地战胜各种挑战,必须大力提高全 民族的思想道德和科学文化素质,这是中华民族自立于世界 民族之林的根本保证。教育耕耘者要具有广泛深厚的文化科学基础知识,扎实 系统精深的专业学科知识,全面准确的教育科学知识和心理 科学知识。要重视终身学习。孔子日:“温故而知新,可以 为师矣”。当今世界,知识的更新日新月异。创业社会的到 来,网络通讯技术的发展更使传统的教育和学习模式面临严 峻挑战。在未来社会中,无论从事哪种职业,都将存在终身 学习

18、的需要。当今教师应成为实践“终身学习”理念的楷模, 重视和加强继续教育,对所教专业,更需要常教常学,加强 信息交流,力求掌握本学科最前沿的信息和科研成果,要将 教学与研究结合起来,不断提高学习水平,要进一步开拓视 野,拓宽学习领域。自然科学领域的教师要增强人文科学素 养;人文科学和社会科学领域的教师要加强科学精神的培养 和对自然科学知识的了解,这是时代发展的必然要求。总之, 终身学习在今天是我们教师能走在时代前列必不可少的前 提。己不正焉能正人,唯有如此,学生才能敬其师,信其道。 学生受教育的过程应该是一种人格完善的过程,这取决于教 师本身人格力量所施加的影响。在学生们的眼里,教师具有 无可怀

19、疑的威信,教师是一切美好的化身和可以效仿的榜 样。教师的世界观、人生观和价值观,教师的言行、对每一 个现象的态度,都通过这样或那样的方式,对学生的各个方 面产生影响,从而对我们整个民族特点都将产生深远影响。 以身作则、为人师表、严谨治学被作为教师个人品德的典范, 作为一名教师职业的耕耘者,不仅需要具备教师的传统美 德,更需要有良好的意志品质,在当今时代这种品质还应转 化到积极参与教育改革探索的自觉行动中去,不为任何困难 所动摇。教师的仪表能引起学生的注意,且能潜移默化地影响着学生学习积极性。老师注意了仪表美,衣着典雅,美观大方, 会给学生以美的熏陶,美的启迪。教师的仪表不但是自身情 绪、气质、

20、文化素养、审美观念的外在表现,更是一个时代 文化对教师的要求。因此,教师在教育教学过程中做到仪表 端庄,对调节课堂气氛,提高教育教学效率有积极的作用。以躬耕教坛强国有我为主题演讲稿精选篇10尊敬的各位领导、各位老师、各位来宾:大家好!今天有幸在这里和大家一起庆祝第39个教师节,我感 到非常的激动,首先向我的同行说声节日快乐!并代表我镇 教师向一直支持和关心教育事业的各级领导和嘉宾表示衷 心的感谢!七年前,大学刚毕业的我,怀着忐忑的心情远离故土, 来到凤岗。我庆幸,我选择了教育,选择了凤岗,选择了 中学。也正因为有了这个正确的选择,我今天才能有幸站在 这里和大家一起分享我的感受。我是一名中学的普

21、通教师,在学校领导和老师的悉心 栽培和热情帮助下,曾经的稚嫩已变得成熟,曾经的忐忑已 变得稳健,无论哪一种发生在我身上的变化,都是在凤岗教 育的园地里完成的。为此,我想由衷地说一声:感谢教育。 七年来,我有五年担任初三英语教学及班主任工作。事业是 无止境的,只有自加压力,才能不断进步,所以年轻的我没 有满足的理由!记得刚进入侨中的时候,有一位老师对我说” 一个好的老师将会改变学生的一生,当时我非常的不理解 这句话,直到我工作了几年后,我才真正理解和认同了它。 当教师确实是一个良心活,在我们的生活中很多事情做错了 还有改正的机会,一个物体损坏了,还可以再补救,但是对 于学生来说,如果耽误了学习和

22、受教育的机会,将影响他一 生的前途和命运。学生的可塑性是很大的,他们需要我们的 老师们的谆谆教诲和鼓励,忘不了当我考了年级第一时蒋月 平老师眼里兴奋的笑意,忘不了课堂上申宝余老师精要的讲 解,忘不了高中语文课上肖广才校长和申宝富老师的旁征博 弓I老师啊,是您将我引进知识的殿堂,是您让我认识到世 界的博大多彩,是您指引我人生的航向。那就是长大了也做 一名光荣的人民教师这一美好梦想在我的心灵中深深扎下 了根,并且悄悄地发芽,生根、开花九十年代初,我终于顺利地当上了一名农村中学语文老 师。当我第一次站在讲台上,我看到了一双双渴求的眼睛, 这一双双眼睛让我仿佛置身于灿烂的星空之中,在他们身上 我看到了

23、澄澈如镜的真,善,美。我开始懂得教师这个职业 的重要性与艰巨性:站上讲台就担当着人类灵魂工程师的角 色,它需要我无怨无悔,矢志不改,需要我情系学生,耕耘 不辍!二十年的风雨历程,磨去青春的棱角,洗去青春的铅华, 年轮一圈圈地划着。不是没有过诱惑,不是没有过困惑,不 是没有过不满,也不是没有过灰心丧气但一想起我的那 些老师们,我就感到了满足和宽慰。如今,我虽没能成为教 育行业的精英,但我忠实地履行了一个教师的职责,我曾用 心地传授过文化知识,耐心地做过学生的思想工作,帮助过 有缺点的学生改正,在他们需要帮助的时候伸出过温暖的援 助之手。也许是我的不敏,也许是我还需要更加倍的努力,我只 正确指引。

24、所以我们必须要有高度的责任感和爱心去引导和 教育学生。我也经常会想如果我毕业后不是当老师,我现在的生活 会是怎样的呢?我有很多同学问过我同一个问题:你真的愿 意站一辈子讲台,每天守着学生多枯燥啊。确实从事教育事 业的我们放弃了很多个人的空间。很多时候,当别人坐在西 餐厅欣赏着音乐的时候,我们还在教室守着学生做作业。当 别人一家人开心在一起感受家庭幸福的时候,我们可能还在 忙着备课、批改作业。当别人的小孩放学已经回到家的时候, 我们的小孩可能还在眼巴巴的等着他们的父母能早点去接 他。晚上也经常看到有小孩趴在学校办公桌上睡着了,因为 他们的父母正在教室里辅导别人的孩子。也有人问我,“你 们几点下班

25、”,其实我认为我们没有具体的下班时间。就算 我们下班回到家,但心里仍然在惦记着自己的班级、自己的 学生。但是,老师毕竟也是人,有血有肉,有自己的情怀, 也会有累的时候。特别当遇到了无理取闹的家长,学生反复 犯错,不能明白自己一片苦心的时候,所有的委屈交加在一 起,也曾沮丧过。每当深夜上完晚修走在回家的路上,也曾 孤独过。但是等到冷静下来再想:任何一个人都离不开老师, 包括我们自己能有今天的成绩,也要感谢教导我们的老师。 既然选择了这个职业,就应该坚持下去,凭自己的良心去工 作,就凭着这份责任心,凭着对教育事业的热爱,总有一天 他们会理解我们的。知识决定命运,教师成就未来,教师是一个用心去工作

26、的职业,没有爱就没有教育。很多我们自己无法实现的理想, 无法做到的事情,我们的学生也一定能帮我们完成,因为他们以后会走向社会,进入各行各业,成为企业家、政治家等 等。这些人才都是我们老师教导出来的,在他们的成长过程 中,我们起着相当重要的作用。学生的成功就是教师的成功, 学生的点滴进步都包含着我们的默默付出,我们用爱与责任 成就着未来。每当想起这些,我就非常的自豪。恩格斯曾经说过“尊重教师是一个民族强大的表现”,作为教师的我们更应该内强素质,外塑形象,以我们的真情、 真诚、真心去工作,用实际行动去维护我们的尊严,尊重我 们自己的职业,努力成为学生爱戴、人民满意的教师,也只 有这样我们才能真正受

27、到别人的尊重。我来凤岗七年了,在这七年中看到了凤岗教育的进步, 党委政府投入大量资金,兴办教育,并不断引进教育人才, 强化了教师队伍。在党委政府的支持和关心下,中心小学和 中学、镇田学校等一批学校相继被评为省一级、市一级学 校。这一切都让我们实实在在地感受凤岗教育的飞速发展。 党委政府对教育的高度重视、对教师的关怀;让我真真切切 地体验到教育事业的崇高和教师职业的光荣。今年我们中 学搬入了新校,优雅的教学环境和先进的教学设施,给我们 提供了施展才华的舞台。我们将以满腔热情回报党委政府和 社会各界的关怀。各位同仁,我们相信,经过我们大家的辛 勤耕耘,凤岗的教育事业一定会迈上一个新台阶。最后:祝凤

28、岗教育不断进步!愿各位领导、老师工作顺利、家庭幸福、节日快乐!能是个平凡的人,我只是教师队伍中默默无闻的一分子。但 我不后悔。因为,我曾奉献过我的青春我的热情。我做不了 蜡烛,因为我的光芒还不足以驱走黑暗;我也成不了春蚕, 因为我拿不出那样的精品;那我就做一块砖吧,哪里需要就 往哪里搬。或做大厦的地基,或铺平坦的大道,哪怕就是填 补一个土坑,尽心尽责站好自己的岗位。我想,这应该也算 是一种奉献吧。我的演讲完了。谢谢各位。以躬耕教坛强国有我为主题演讲稿精选篇2尊敬的各位领导老师:大家好!提起幼儿教师这一职业,可能很多人会产生一种“既简 单又轻松”的感觉,而事实则不然。如果你接触过幼儿教师, 或者

29、你了解幼儿教师,又或者你的孩子正在接受着幼儿教师 的教育,那么你就一定有着另外的感觉了。我带着困惑与迷惘开始了我的工作,我相信每个孩子都 是独立的、发展的个体,认为孩子应成为活动的主体,教师 必须尊重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际 教学中,我要求自己做到平等的对待每一个孩子,我把孩子 们比作幼苗;比作新玉,我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、 雕琢他。每天清晨我都带给每一个孩子全新的笑容,让他们 开地渡过每一天。我把幼儿作为游戏活动的主体,在游戏的 快乐中培养他们的乐观自信、积极向上。良好的教师形象的建立要用爱心来包装。前苏联教育家 马卡连柯曾说:“教师的心应当充满对每一个他要打交道

30、的 具体的孩子的爱,尽管他们可能会给你带来不愉快的事,但 只要你爱他们,一定会取得他们对自己的尊重和爱戴,爱并 不是原因,而是结果。它像一颗行星,得到来自太阳的光芒, 爱使得儿童以一种敏锐和热情的方式观察他周围的环境。在 孩子们的眼里,他的老师永远最美,我问为什么,孩子说: “老师最喜欢我,我也最喜欢她,她就是最美的J是啊, 因为爱着孩子,关心着他们,老师的形象在孩子们心中变得 美丽高大。我们用爱心筑起了孩子们心中最美的风景线,诠 释着对人生的追求,这是平凡的幼教事业给我们的多么丰厚 的回报啊!孩子们的天真,孩子们的火热,孩子们的爱渐渐的取代 了我心中原有的那份困惑与迷惘。我清楚的知道自己从事

31、的 是阳光下最光辉的职业,我所走的是一条充满青春气息的绿 色道路。我带给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱。同时 我也知道孩子的心灵是一方最纯净的沃土,孩子的世界是一 个充满了 “真、善、美”的童话。我告诉自己不可以把不开 心的事情带给他们,我要带给他们的永远是一张善良,充满 微笑的脸。每当走进幼儿园时我都要换一个角色,不再是女 儿,而是孩子们最好的朋友,孩子们喜爱的老师。生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说,都是忙 碌的,每一天都在重复着昨天的节奏,而我要告诉我的那个 朋友,我喜爱上了那份吵闹,因为那是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天继续我的工作。谢谢你那一丝新 绿,谢谢你让我体会

32、到幸福的真谛!以躬耕教坛强国有我为主题演讲稿精选篇3 大家下午好!尊敬的各位领导、老师,同学们:首先我非常荣幸在第39个教师节即将到来之际,代表 我们物业学院的全体教师在这里发言。我要特别感谢领导和 同事们对我的培养和帮助。在我取得一点成绩的时候给我很 高的荣誉。能够在今天大会上发言,我深深地感到了学院领 导对青年教师的重视,对一线教师的关怀。我抑制着心中的 神圣与激动,在这里代表我们所有的教师吐露肺腑之言。同事们,当你漫步在整洁幽雅的校园,当你呼吸到从碧 草、绿树、鲜花中散发出的清新空气,看到纯洁可爱的孩子 们以真诚得像鲜花一样灿烂的微笑向你问一句“老师好”的 时候,你是否感觉到自己的腰板挺

33、的更直了?当你走上三尺 讲台,履行传道、授业、解惑的神圣职责时,你是否体会到 教育工作的伟大与快乐?大学毕业,走出校园,我们选择了物业学院,也接受了 物业学院对我们的挑选。从此,学院给我们搭建了一个施展 个人魅力与人生价值的舞台。有了它,我们的知识和才干有 了用武之地,有了它我们才积累了更多的知识和宝贵的经 验。拿我个人来说,一年前,一个非师范专业的我怀着对教 师这一职业的执著来到这里。在学校教务处组织的教师培训 中,领导和老教师手把手的传授我们教师的基本功,从备课 到板书,从教态到教学语言,一步一步让我信心十足地走上 讲台,实现了我的人生梦想。为了更好地完成教学任务,学 院先后送我到北京、上

34、海两地学习最先进的智能化技术并取 得了相应的教师资格证书。让我有了更多机会充实完善自 己。而我,则只有用我满腔的热情投入到我最热爱的教育事 业中,一丝不苟的把知识传授给我的学生,来回报学院对我 的培养。当我看到我指导的学生在全市职业学校技能比武上 的出色表现;当我看到他们的出色吸引了更多求知的眼睛; 我陶醉于教师这一职业带给我的满足感。真的,那一刻,我 找到了自己的价值学院给我们每一位青年教师充分的发展空间和平台,我 想不管你正担任着什么角色,既然选择了,我们就要珍惜, 兢兢业业地把工作做好。阿基米德曾经说过:“给我一个支 点,我可以撬起整个地球”,我想说:“以物业学院为支点, 我们可以托起职

35、业学校孩子们的美好明天。”我们的人生价 值也将得到最大程度的张扬,在不悔的选择中收获自己丰美 的人生!秋高气爽、花香飘飘的九月;温馨袅袅、欢愉融融的教 师佳节;整洁幽雅,生机勃勃的校园;这片热土,把我们爱教、 乐教的激情点燃。我们拥有同样的梦想和追求,我们每一个 人都是一抹是绚丽的色彩,让我们在院领导的指挥和调和 下,把学院发展成为一道最靓丽的风景线!我的发言完毕,谢谢大家!以躬耕教坛强国有我为主题演讲稿精选篇4尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的老师们、同学们:大家下午好!秋高气爽,丹桂飘香,在这个收获的季节里,我很荣幸 能站在这里代表教师讲话。首先我要感谢星湾给我们教师一 个实现人生抱负的机会

36、和展示自己风采的舞台,我为是星湾 大家庭中的一员而感到高兴和自豪。星湾学校是一所设施先进、理念新颖、现代化程度非常 高的学校。我们的育人目标是“培养追求卓越的园区人,培 养充满睿智的现代人,培养放眼世界的国际人”;我们的教 育理想是“让每个孩子带着微笑走进校园,带着自信走向成 功”。作为星湾的教师,我们在校长“高、实、新”的目标引 领下,严格要求自己,提高自身水平,不断进取、爱岗敬业、 厚德爱生,以自己的一腔热诚投入到工作中去;把自己的一 片爱心奉献给学生,真诚的为每一个学生的成长和发展服 务。让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。为了让学生每节课都学有所获,我们总是反复推敲精心 准备;为了及

37、时了解学生的学习情况,我们伏首案头,精细 批改学生的每一本作业;为了了解学生的思想状况,我们总 是不厌其烦、循循善诱。校园里洒满我们辛勤的汗水,留下 我们忙碌的身影。为人师表,我们每一位教师都时刻用自己 的言行影响并教育着学生。让他们学会求知、学会生存、学 会感恩、学会做人。让他们在学校生活好,学习好,为他们 将来的成功奠定坚实的基础。新学期的开始,意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。 作为教师,在新学期里,我们依然会本着“对学生尽责,对 家长负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;用丰 富多彩的教学手段激发学生的兴趣,向课堂教学要效率、要 质量,加强与家长的沟通,架起家校间的七彩桥梁。“

38、人间春色本无价,笔底耕耘总有情。甘将心血化时雨, 润出桃花片片红。”作为教师,我们早已做好准备,我们愿 倾尽所有,全力以赴,一切为了孩子,为了孩子的一切!星 湾的学子们,你们是幸福的,我们才是快乐的;你们是进步 的,我们才是欣慰的;你们是成功的,我们才是优秀的。这 是星湾老师们的共同心声。同学们,“人生有路千万条,条条都通幽深处。我们都 拥有过去,无论曾经痛苦还是喜悦,但过去都已成为不可更 改的历史;我们也都拥有将来,将来的种种美好却需要坚实 的基础;同学们,我们更加真实地拥有现在,新学期在我们 每个人面前铺开了一张白纸,我们将如何描绘人生的画卷呢? 如果你选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收

39、获;如果你 选择了纪律和约束,也就选择了理智与自由;如果你选择了 痛苦和艰难,也就选择了练达与成熟;如果你选择了拼搏和 超越,也就选择了成功与辉煌!在新的一年里,我们心中都充满了期待,期待更多的机 遇与挑战,期待下一个秋天依旧丰收累累硕果。让我们用勤 奋和汗水,用智慧和热情,抓住宝贵的今天,去创造美好的 明天!最后深深地祝福星湾的全体师生们,在新的学期里工作 顺利、学习进步;祝福星湾的家长们家庭幸福、心想事成;祝 福我们星湾的教育事业蒸蒸日上,相信我们星湾的明天一定 会更美好!谢谢大家!以躬耕教坛强国有我为主题演讲稿精选篇5尊敬的各位领导、各位同事:大家好!我叫_,是的一名教师,今天我演讲的题

40、目是立足 岗位做贡献创先争优当先锋。我作为一名党员教师,深感肩上的责任之重大。所谓: “师者,传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程 师,不仅是学生增长知识的导师,是人类思想文化的传播者, 各种人才的培养者。更是道德的引导者,思想的启迪者,心 灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。党员教师,不仅仅要学习作为榜样的革命时期的英烈, 冲锋在前,视死如归;要学习社会主义建设时期的劳动模范, 吃苦在前,享乐在后;更要学习构建社会主义和谐社会时期 的人民公仆,党在心中,人民利益高于一切。“平常时期看 得出,要害时刻站得出,危难时刻豁得出”,这是我们党员 在不同时期所应表现出来的与群众不同的时代本色。在我们 身边有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员,他们无私地奉 献着自己的青春,为教育事业呕心沥血,他们是我们党员的 楷模,是一部保持共产党员先进性的活生生的教材。从他们

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