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1、初级职称小学教师个人总结（3篇）初级职称小学教师个人总结（通用3篇）初级职称小学教师个人总结篇1作为一名教师，我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤 地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。一、不断学习，完善自我“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。只有不断学习，不 断更新教育观念，才能适应新时期教师的发展需求。我们学校是 新教育的实验小学，我们相信“有行动就会有收获，有坚持才能 有奇迹”、“追求理想，超越自我”。身为实验小学的一员，本 学期我利用空闲时间认真学习新教育的理念，把新教育的精髓贯 穿到日常的教学中，使班级的每一位同学，都感受的新教育的魅 力。暑假里我参加了进修学校举办的计算机培训，
2、通过学习使我 对白板教学和微课的录制有了全新的认识。本学期我还参加了中 央电化教育馆组织培训的“中小学信息技术教育国家级培训”通 过这次学习，又使我学到了许多新课标及信息技术高度融合的先 进理念及知识，为我今后的教育教学奠定了基础。我相信：有行 动就会有收获，有坚持才能有奇迹。只有不断学习，不断为自己 充电，才能适应现代社会的发展，才能成为一名优秀的教育工作 些教学想法和问题记录下来，进行反思;2、教科研方面本学年加 大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍， 但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到 自己心中的目标;3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，
3、还缺乏个人的教学特色，今后还要多学习借鉴，取人之长，补已 之短，努力挖掘美术教学的特色点，以不断提高个人的教学能力。二、脚踏实地，认真工作1、认真备课，上好每一节课新教育要求打造高效课堂。只有备好课，才能上好课。所以 在教学中，我认真备好每一节课，在备教材的同时，更要备学生。 用心想好每节课的预设和课堂的生成，努力做到突出重点，突破 难点，向40分钟的课堂要质量。一节课后留出大量的时间让学生 做习题，不断的巩固所学的知识，只有这样，才能牢固掌握所学 基础知识。2、有目的的培养学生自主学习的精神四年级的学生学习习惯已经养成，但是一部分学习的注意力 还不能集中，不能很专注的去做一件事，所以，我利用
4、校讯通教 会家长如何督促学生预习，在课堂上培训学生预习的方法，使学 生有了良好的预习习惯，能够自主学习，掌握了小组合作的方法， 学会了如何听课，养成了提笔就要认真写字的好习惯。3、改变教学方法，提高教学质量为了让学生更好的接受语文、数学的知识，本学期我严格按 照校领导要求的“少讲多学、精讲多练”的教学模式上课。加上 一些课件和教具，教学的过程中我改变了教学的主体，每节课都 让学生充当课堂的主人，力求做到把课堂还给学生，使学生对学 习产生了浓厚的兴趣。而且学生的基础知识比以前有了很大的进 步，基础知识的掌握比原来扎实多了。三、多彩活动，七彩生活丰富的活动，是学生热爱学习的基础，它不但可以使乐于学
5、 习，还能锻炼学生的各种能力，尤其是班级凝聚力。我校开展了 “晨诵比赛”，我们班级的学生每天早晨都会自主练习，他们自 己组织学生站排、领诵、播放课件等等终于功夫不负有心人， 我们班级的晨诵比赛获得了年级组第一的好成绩。为了锻炼学生的读、写、画能力，我们学校还组织了 “书签 比赛”。我们班级的学生认真准备，找材料、查名言、准备图画、 画图形、打底稿，然后认真修改，还有的同学找家长帮忙，定稿 后开始上色，一笔一划的写字，终于做完了。同学们拿着自己的 作品高高兴兴的交给了我，看着他们兴高采烈的样子，我知道， 这是他们付出的劳动，是发自内心的笑。我们班级的书签是全年 级组做的最多的，效果最好的，受到了
6、校领导的一致认可。我们不但积极参加学校组织的活动，我们班级也组织了很多 活动，如为了锻炼学生的读写能力，我举办了手抄板比赛；在阅 读的过程中，组织学生开展诗朗诵比赛，既训练口才，又积累知 识。通过读与讲的结合，塑造学生的性格；为了锻炼学生的读写 意识，我组织学生制作采蜜集、暮省集，在学生阅读的同时，写下自己的体会，这样既能锻炼学生的写作能力，又能激励引导学 生更好读书。四、一分耕耘，一分收获“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”由于我工作踏实, 20年5月被共青团五大连池市委员会评为“青年岗位能手”； 20年10月被实验小学评为新教育研究阶段成果展示会的“先 进个人”；20年1月被我校评为“晨诵先
7、进个人”。20_年4 月我执教的体积单位间的进率一课在全市中小学青年教师优 质课大赛中被评为二等奖；20_年7月我的博客文集在全校的评 选活动中被评为“二等奖”；我的文章在我校“铸师魂、育师德、 树师风、正师风”教师正文活动中获得“一等奖”；我的展示课 平行于垂直在全市新教育实验研究阶段成果展示会上获得好 评；我的教育叙事浸润书香文以化人在新教育实验研究阶段 成果展示会上获得好评。过去的成绩并不代表将来，在以后的工 作中，我会更加努力，证明自己，展示自己！五、存在的.不足及下一步工作设想“金无足赤，人无完人”。再完美的人也会存在不足，我也 不例外。工作中我认真总结自己在不足，例如：在评价学生上
8、， 我的及时性不强，评价语言也太苍白，应该多样性的去表扬他们。 还有在讲课时有时一节课的容量较大，习题较多，一些学生不能全部完成。在今后的工作中，我一定要弥补自己的不足，努力充 实自己，力争做一个学生喜欢的好老师。在今后的工作中，我依 然要严格要求我自己，认真完成校领导组织布置的各项任务，扎 扎实实，脚踏实地的工作，做一个让家长满意、学校认可、学生 喜爱的班主任。“世界很小很小，心的领域却很大很大”，从踏上讲台的那 一刻起，就深深地明白教育的伟大意义和自己肩负的崇高使命， 在广阔的心灵世界播种耕耘，愿以神圣的态度在这神圣的岗位上, 把属于祖国未来的那片园地管理得天清日朗。初级职称小学教师个人总
9、结篇2本人积极响应省教育厅“三区”支教号召，自愿报名申请， 随支教队伍来到了邵阳市绥宁县，分配到了李熙桥镇中心小学。这是个规模比较大的中心小学，19个教学班，52个教师。我 到这里任教三年级（59人）语文、品德与社会、科学，任班主任, 每周17节课（14节+3节早读）。能服从学校安排，遵守学校一切 规章制度，参加教师会，并认真做好记录。参与学校的教研教改 活动，能很快融入这个大集体，成为大集体中的一员。一、教学上：1、原来学校的教材是人教版，这边是湘教版，我认真钻研教 材，认真备好每一节课，认真上好每一节课，及时认真地批改学生的作业；做好后进生的辅导。2、在学校每月的常规检查中，说我的备课、作
10、业批改、班主 任手册等都是大家学习的榜样。3、积极参与学校的教研教改，协助指导年轻教师李慧玲参加 教学比武，获得片区特等奖，县一等奖。4、承担了学校示范课，集体评课结果：非常精彩。5、17周，星期二（12月23日），程林静、李慧玲到黄土矿 学校送课：三年级国王的信，四年级母鸡。学生30人，老 师远远超过学生数。课堂教出都获得好评，听课的老师们毫不吝 啬地为我们竖起大拇指。6、期末目标管理检查中，我的备课、作业批改、班主任工作 手册、听课记录、学习笔记等等常规工作得到绥宁教育局领导表 扬。二、班主任工作：1、利用好周会课，加强学生常规教育，文明礼仪教育，安全 卫生教育。2、班级活动也丰富多彩：书
11、写比赛、绘画比赛、背诵古诗比 赛、朗诵比赛、学校课间操比赛中获二等奖、元旦文艺汇演获三 等奖。3、班级管理工作得到领导和老师的认可，教师会上多次表扬。二、其他：1、-年10月31日，搭建了望城一一绥宁“让爱传递”两校 联谊活动，反响强烈，此次活动，还在省教育厅“三区”支教活 动情况中通报表扬。2、我亲爱的同学们也来到了李熙，为孩子们带来了漂亮的本 子、水性笔、彩笔、陆战棋、羽毛球；带来了衣服、鞋子、雨伞等 等。3、受援学校，绥宁教育局，我们的团长队长利用周末积极开 展活动，丰富了我们的支教生活。以后，我会一如既往努力学习，踏实工作，继续做好望城一 一绥宁的纽带，让两地的情谊延续，长青！初级职称
12、小学教师个人总结篇3本学期的工作做总结如下：本学期，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各项 工作，但也有许多值得改进和反思的地方。一、加强自身学习，不断提高思想业务素质问渠哪得清如许，为有源头活水来。做为一名教师，我们不 能再仅仅持着给学生一杯水，自己就得有一桶水的观念自以为是, 而要有潺潺不断的活水。只有不断蓄水，不断充电，才能维持教 学的青春活力。所以，本学期以来我都能坚持积极学习。本学期，结合自身教学经验不足的实际，主动向书本学习， 向同事学习，向优秀的老师请教。认真参加学校组织的各种培训 活动及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、认真学习了美术新 课程标准、新课程标准，以及相关的书
13、籍并做好读书笔记。通过 学习新课程标准让自己树立更为切合实际的教学理念，也明确了 今后教学努力的方向。随着知识的更新，学生求知欲的不断增强 与教学拓展内容的不断更新，也催促着我不断学习。通过集体培 训、听课学习、公开课实践等使自己在教育教学方面不断进步。 通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、 为自己更好的教学实践作好了准备。二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所 学的新课程理念应用到课堂教学实践中，并根据学校工作安排时 时补充教学内容，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的 美术教学更具特色，形成自己的教学模式，更好地体
14、现素质教育 的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课 堂教学。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的 实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后 仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方 法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，以积累教学经验。三、任劳任怨，完成学校其他工作积极配合我校开展集体活动，涉及到的美术宣传工作和学校 布置下来的每一项任务，我都能以最大的热情把它完成好，基本 上能够做到不拈轻怕重，力求优质高效。在区举办的校园文化 艺术节以及学校的六一节活动中，我都能以最大的热
15、忱辅导学生 作品并参加展览，均取得了优异的成绩，受到师生的一致好评， 同时在活动中我的绘画作品也获得了一等奖。四、个人取得的成绩这学期除了参加我校举行的学校公开课，我还参加了区优 质课评选以及市优质课赛讲，均取得了一等奖的好成绩。从备 课到试课，以及到讲课，每一个过程我都尽了自己的最大的努力。 每一次讲课都是对自己的一次洗礼，一次挑战。享受课前积极准 备，全身心投入的激情，享受课上精心设计的教学过程，享受讲 完课后如释重负的感觉。慢慢的，我面对这些不在惊慌失措，开 始有条不紊的进行自己的课堂。五、加强反思，及时总结教学得失反思本学年来的工作，在看成绩的同时，也在思量着自己在 工作中的不足。不足有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习 还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一