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1、幼儿园老师学期计划（18篇）幼儿园老师学期计划（通用18篇）幼儿园老师学期计划篇1当金色的秋天向我们走来时，新的一学期即将来临，为保证 我园教育教学工作的顺利开展，结合市、区教育局的工作计划， 特制定本学期教育教学工作计划如下：一、指导思想以3-6岁儿童学习与发展指南为准绳，以指南纲要 中的精神为操守，继续贯彻落实市、区教育局各级指示精神，提 升保教水平，促进幼儿身心全面和谐发展。二、情况分析20_年9月，我园开设了 12各班，其中大班三个、中班四个、 小班五个，共有四百多名幼儿。目前教职员工47人，教师24名， 教龄在十年以上的2名，教龄在两年以上的8名，教龄在两年以 下的幼，10名，新招入
2、老师4名。市级骨干教师1名，园级骨干 教师2名，幼儿园发展态势良好。我园教师比较年轻，因此我们 一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种 形式对教师进行教学业务学习，新学期我们将进一步提升新教师 的业务水平，从而提高教育教学质量。四、个人目标既然自己选择了这份工作，那么我就会用心去做好它。现在 的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题，有时候教师还不一定能一一 解决，所以我想在今后的三年中做到以下几点：1 .参加教育学专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。2 .在一定的计算机应用的基础上，进一步学习多媒体课件的 制作。3 .在美术方面发挥自己的优势，培养幼儿。4 .对于每个幼儿都要投去
3、关注的目光，让每个幼儿都感受到 老师的关心。5 .通过这三年的磨练，让自己能够积累一定的经验，成为一 名“教研型”的幼儿园教师。五、任务与措施（一）构建自我管理机制，促进自我发展第一阶段目标：建立自我管理意识，激励自我发展措施：1 .以主人翁态度积极参与新三年计划讨论，明确新三年发展 目标。2 .围绕幼儿园发展目标制定个人新三年计划。3 .建立个人专业成长档案。4 .积极参与园内各类评比活动。第二阶段目标：增强自我管理意识，注重自我发展措施：1 .继续参加本科的学习，让自己在教学理论上有进一步的提2 .在探索教学方法的同时，向身边其他一些有经验的老师学 习，努力提高个人的教学水平。3 ,经常翻
4、阅一些有关幼儿心理的书籍，通过学习让自己更深 入地了解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的教育方法。第三阶段目标：发挥自我管理效能，完善自我发展措施：1 .请有经验的老师指出自己的不足之处，及时改正缺点，对 教学活动进行反思。2 .运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术。（二）创设幼儿探索学习的舞台，促进幼儿自主发展第一阶段目标：创设合理的区角环境，满足幼儿自主探索的学习，促进幼儿的生活经验。措施：1 .注意环境创设的安全、新奇、有趣，提高幼儿的兴趣，充 分利用墙面、地面、走廊等满足幼儿自主探索的需要。2 .创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探索资源。3 .带领孩子走进社区、走进大自然，丰富孩子
5、各方面的认识。第二阶段目标：创设体现现代教育理念，使幼儿的个性潜能能到充分 的发挥。措施：1 .根据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习提 供丰富的材料。2 .在区角游戏中投入更多新鲜的游戏材料，让幼儿在游戏中 尝试探索学习。第三阶段目标：在日常生活中培养幼儿良好的文明习惯，为合格小 公民的开展打好基础。措施：1 .在学习活动中，通过故事、儿歌等形式培养幼儿逐步养成 文明的习惯。2 .教师以榜样影响幼儿，帮助幼儿培养良好的文明习惯。（三）家园共育工作第一阶段目标：加强与家长、社区的互动，探索家园共育的有效途径。措施：1 .通过各种形式与家长联系，了解幼儿的特点与需求2 ,定期召开家长学
6、校、家长开放日活动，交流育儿经验第二阶段目标：充分利用有效资源，探索家园、社区三位一体化新方 式。措施：1 .充分发挥家委会作用，成立家园、社区三位一体化领导小 组。2 利用社区、广场开展各类亲子活动。3 .充分利用家园资源，丰富晨园小报。第三阶段目标：整和家园、社区力量，形成一体化育人环境。措施：1 .围绕家长工作展开深入的研究。2 .进入社区开展各种宣传、指导活动。幼儿园老师学期计划篇5一、现状分析：虽然是一个有着二十年教龄的老教师，有一定的教学经验， 但在技能和教科研方面还有待提高。优势踏进幼儿园，让我对教育孩子有了一定的经验和心得， 让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和
7、无措。 随着与家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，并 且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工 作。不足：在幼教职业班的学习中，我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工 制作等专业课程，可从教学的角度，我觉得我的教学活动组织能 力较弱。随着教学工作的不断深入和开展，我必须加强基本功的 训练，尤其是怎样掌握教学技能技巧的提高，敢于接受新事物的 挑战，乐于接受教学新理念的冲击。二、个人发展目标做一名有思想、有创新意识的幼儿教师。三、具体措施、认真学习提高专业理论水平认真参加幼儿园 组织的各种学习，努力争取学习机会。利用工作之余学习幼儿 园教育指导纲要、早期教育等幼教书籍，并在教育
8、教学实践 当中不断提高自己的教育教学水平。在教育教学中积极总结经验， 撰写主题反思和教育随笔。努力使自己的专业理论知识再上一个 新的台阶。认真实践，提高教育教学水平。认真填写周计划表，认真备课，组织好每一节课。开展课题 研究，积极根据幼儿园主题教育的内容及季节、节日的变化进行 班级内环境创设。积极参加园内的教研活动，做好上公开课和听 课工作。努力学习提高自身素质。四、三年规划：（一）1、与搭班教师配合默契，培养良好的班级常规，做好幼小衔 接的工作。2、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识。3、认真排练好六一节目。（二）1、注重自身创新精神与实践能力初步形成自己的经验并提高 自己的技能。2、
9、不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。3、积极参与幼儿园建设并发言献策，让自己真正成为幼儿园的一份子。（三）1、知道教师的职业价值，逐步树立现代教育观念，形成了自 己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式。2、努力进取，积极参与优质课的评选活动。3、具备创造性思维能力、生动、流畅的口语表达能力对于一 个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。 行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是坚持走 完最后的十里路的人。幼儿园老师学期计划篇6一、班况分析我班有幼儿14人，都是本学期刚入园的，年龄在2岁-3岁， 通过一段时间的观察及与家长交谈，对全班幼儿已有初步的了解, 总
10、体情况为：身体发展方面，幼儿刚从家庭步入幼儿园，各自有 不同的生活习惯。动作发展也参差不齐，个别幼儿走路都不太稳。 语言发展方面：绝大多数幼儿吐字不清，但基本上能表达自己的 意思。艺术发展方面：幼儿喜欢唱歌，但小手的发展较差。社会 性发展方面，因为幼儿都是从家庭新入幼儿园，缺乏与同伴沟通 与交流，不懂与同伴交流常会出现争抢打人等现象，个别幼儿适 应较慢，绝大多数两周适应了。针对以上情况，我们结合托班教 学目标，特别制定如下教保工作计划二、教保工作计划(一)教育教学(1)生活方面：1、能尽快适应集体生活，喜欢幼儿园。能亲近老师、能随老 师、同伴一起活动。在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安 全
11、感、信赖感。2、乐意接受洗手、洗脸、剪指甲等日常清洁要求。3、会自己进餐，会用杯子喝水，会安静入睡。学习入厕，有 独立做事的愿望。4、在老师提醒下懂得要爱护幼儿园的物品、玩具，学着收拾 玩具和日常用品。5、在老师提醒下，愿意按季节、活动量的大小，增减衣服, 并学习穿、脱衣服的方法。(2)运动方面：1、了解一些简单的自我保护意识。2、乐意参加走、爬、钻等基本动作，能坚持走完力所能及的 短途路程。3、能随意地活动身体，体验在自然环境中活动的乐趣。4、尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体，乐意参与收拾小型体育用具。5、学习简单的模仿动作。学习方面:1、乐意招呼熟识的人，会说早、再见、谢谢等礼
12、貌用语，并 学用语言表达自己的需求。2、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分，并能听 从成人有关安全的提示。3、接触周围生活中的各种声音和常见的各种形状、颜色的物 品，觉察其轻响、颜色、大小、多少等明显的不同。4、认说与生活密切相关的衣、食、住行的基本物品。5、喜欢摆弄玩具、发响器具、简单的美术工具和材料，会跟 着老师有兴趣地唱、跳、敲打、涂画、撕贴、搓捏等。6、能安静地倾听老师、同伴的讲话，学说普通话。7、愿意听老师念儿歌、学讲故事中的简短词句，爱看图书图 片，喜欢跟老师一起看看、听听、讲讲。（二）卫生保育工作1、加强晨检及日常工作中的看、闻、查工作，严格执行幼儿 园卫生保健制度。2、
13、严格执行幼儿园接送卡制度。3、加强幼儿的心理保健，尽量减轻幼儿入园焦虑。幼儿园老师学期计划篇7新的学期刚刚开始，为了提高自我的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的进取性，做到一切以幼儿为主，具体计划 工作主要有以下几点：一、思想方面严格要求自我，要遵守园里的规章制度，进取认真地投入工 作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待 每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力， 不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教 师的标准来要求自我。二、个人学习方面进取学习各种教育理论，以充实自我，以便在工作中以坚实 的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自我充
14、电，进取进行 学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量， 使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中 学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强职责心，规范 言行，加强精神建设，做到“五讲、四美“，当好幼儿的镜子，用 自我的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精， 敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作中遇到 问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有三、重点工作1、强化现代幼儿园制度建设，提升园所特色文化建设工作。2、提升教师专业素养，加强教师队伍建设。3、加大学前双语宣传力度，巩固少数民族幼儿入园率和出勤 率。四、具
15、体工作（一）提升教师专业素养，加强教师队伍建设目标：以自我学习、自我改进、整体提升等策略，激励教师 专业成长；建设一支师德高尚、理念先进、素质精良、具有团队精 神与创新的师资群体。1、持续开展师徒结对活动。促进老教师与新教师以爱为根、 以德为本，用正确的思想和理念树立正确的世界观、人生观、价 值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育 教学岗位，促进新教师的成长。2、以培训、教研一体化为抓手，深入课程研究，在实践、研 究、积累中，促进教师与幼儿的共同发展。3、贯彻落实3-6岁儿童学习与发展指南。通过指南培 训与实践研究，使教师在日常教育教学中关注幼儿的发展，以科 学、严谨的态度实
16、施教育行为，促进教师专业发展。4、专题学习与观摩。通过专题培训与观摩学习，提高教师在 经验的教师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立”终身学 习”的目标。三、工作方面对工作做到主动、进取、踏实，勇于承担职责。对幼儿有爱 心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教， 给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建 立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自我的孩子。对家长 热情，及时向每个家长了解幼儿在家情景，并向家长反馈幼儿在 园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自我的教育伙伴。 上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织 好班级的教学活动，活动后认真
17、分析和反思活动的效果，仔细填 写家园联系手册，做好家访记录。做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强安全第一”的 意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理， 杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作， 对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。做好交接班工作， 发现问题汇报，妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确 使用手帕及自我的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培 养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午餐 后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促 进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育 教学做到面向全体幼儿
18、，因材施教，因人施教，各班级制订出科 学的、贴合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。四、家长工作1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通， 增加宣传力度。2、召开家长会，收集家长的宝贵意见和提议，共同配合教育 好幼儿。五、个人努力方向1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大提高。2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。3、加强自身基本功的训练。4、提高自我的攥写的本事及科研本事，多看书，多动笔。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展， 时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有 职责感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现
19、、 研究和解决学生教育和管理工作中的新情景、新问题，掌握其特 点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。本学期自修反思计划重点我拟订在课堂教学上，仅有从最基 本的课堂常规教学上进行深刻反思，才能真正到达一位人民教师 修身养性上的提高。教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用各种方 法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生 的进取性，让学生主动学习。培养学生的创造本事让音乐与生活沟通起来，营造广阔的音 乐教学空间。音乐本来就是从生活中创造出来的。让音乐与活动 沟通起来，给予自由的音乐想象空间。音乐最具不确定性，解释 的自由度是最大的。让音乐成为师生沟通的情感桥梁。
20、在开放的 音乐教学中，教师应营造一种民主、自由、简便、愉快的氛围，创 设良好的师生关系。自修反思过程中，进取思考课堂教学问题，并采用多种方法 去尝试新的进取有效的方法才是我们反思的根本目的。幼儿园老师学期计划篇8随着社会的不断进步，我们教育事业需要的人才也必须不断 的进步。所以在20年的工作中，我将制订以下的自我成长计划。 教学过程中，自我成长的具体实施内容：二月份：1、学习纲要的内容，领会纲要中的精神。2、学习教育论文的写作。准备幼儿教育论文的选题、收集有关资料。3、制定有关教育教学计划、各类活动计划。4学习托班课程目标、内容。三月份：1学习教师观察技能。2确定幼儿教育论文的提纲，收集论文的
21、资料。3写好一篇幼儿观察记录。四月份：1学习创造性美术活动的方法，阅读有关幼儿创造性美术活 动的书籍。2书写有关阅读笔记一篇。五月份：1学习教师的师德，书写一篇心得。2对各别幼儿进行有针对性家访。3教研组对有关创造性美术教育活动进行开课、研讨。六月份：1幼教论文修改后定稿。2整理幼儿生成活动的内容、记录。3向家长反馈幼儿的阶段表现。七月份：1书写学期班务总结。2书写教育笔记两篇。3班级物品整理、归类。4召开学期末的家长座谈会。八月份：1、对新生开展家访工作。2、班级环境的总体策划。九月份：1、制定新学期的各类计划。2、准备家长会有关内容并召开家长会。3、班级环境布置，迎接新生。十月份：1、撰写
22、课题方案。2、学习教师心理健康研究。3、书写学习教师心理健康研究的心得一篇。十一月份：1、修改小课题，参加区小课题评比。2、撰写活动设计方案，参加陶行知”课堂教学生活化”的方 案评比3、准备幼儿园青年教坛新秀评比。4、园级课题：2-3岁幼儿口语能力培养的实践研究结题。十二月份：1、整理幼儿区角活动的方案、活动记录。2、参加幼儿园教坛新秀评比。一月份：1、书写幼儿海味游戏活动方案一则。2、书写阅读笔记两篇以上是我20 一年度的自我成长计划，可能还有不全面的地方, 但是希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成 绩。幼儿园老师学期计划篇9我深深的懂得一个合格的幼儿教师是要有爱心、勇于创新
23、和 思考的智能型教师，这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我 在平时的工作中透过实践，不断总结经验，严格按照一名优秀幼 儿教师的标准来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照料他们， 用真心拥有他们，用诚心感动他们，让可爱的孩子们拥有更多完 美的童年记忆！在新学期中，我会用心关注每一位幼儿的生活、 学习，用心开展我园特色的教育教学活动。特制定个人发展计划 如下：个人发展目标：一、做一名有思想、有创新意识的幼儿教师。二、做一名有必须理论功底、科研潜质、专业技能的幼儿教 师。三、做一名具有必须的开拓创新精神的幼儿教师。四、做一名让幼儿喜爱、家长放心的幼儿教师个人发展措施：一、思想工作更新观念，以纲要和规
24、程为指导，自觉遵守园的规章 制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高 自我思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观， 使幼儿的身心健康发展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关心 爱护每一位幼儿，了解他们用心的呵护他们。坦诚认真的应对每 一位家长。二、教育教学工作期望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼 儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育 经验运用到自我的教学中；多反思，结合自我班幼儿状况实施收 效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促 进幼儿发展；多和经验丰富的教师交流。生活中，热情待人，友 爱助人，谦虚为人，团结向上
25、，与同事互帮互助。针对班级里特 殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励 幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自我，以身 作则地做好班主任工作。用心认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次 教育活动，按新纲要的理念创设适合幼儿发展的环境多 反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。 在新的学期里必须要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不 断地鞭策自我，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀 教师的标准来要求自我。三、发奋方向本学期我制定了以下三个目标：1、争取成为幼儿园优秀教师，多学多看多听多问。2、认真把小二班的教学、常规建设好。3、踏
26、实发奋地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结束。 四、出勤方面严格要求自我，保证工作时刻，做到一学期无珞不请假，不 迟到，不旷工；用饱满的热情对待工作。五、家长工作方面：1、充分利用入园和离园的短暂时刻，用心主动地与家长沟通, 使家长了解自我孩子在园的状况，在家长的配合下实现家园共育, 促进幼儿的全面发展。2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭消息箱等途径， 与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。3、电访或家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理 正确的意见和推荐，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！4、热情邀请家长参与幼儿园的各项活动。主动帮忙家长解决 问题。幼
27、儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具 有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态， 并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、明白幼 儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自我做好 幼儿教育工作的前提。以上，是我本学期的计划及目标，我必须 发奋去完成，也期望各位同事及领导加以督导和指正。幼儿园老师学期计划篇10我作为一名幼儿园教师，我觉得我要学的东西自然比别人要 多，要学习老一辈的育儿经验也要和新老师多沟通交流，吸收更 多的新育儿信息。因此我必须要严格要求自己。幼儿园教师的教 育对象是天真、幼稚、可塑性极大的学前儿童，他们不仅是儿童 知识、智慧的启蒙
28、者，更是儿童情感、意志、个性的塑造者。因为 教育问题归根到底是教师问题，教师是优质幼儿教育最主要、最 直接的创造者。同时更觉得自己应该在知识、能力以及个性品质 等方面有更好得进步，因为这直接关系到儿童身心的健康成长。我认为我以后应该从以下几个方面努力。一、广泛的兴趣爱好，强烈的求知欲幼儿有着强烈的好奇心，随着现代信息技术发展和各种儿童 读物的普及，他们的知识面已远远超过其年龄界限。他们喜欢思 考，有自己的见解，也有提不完的问题，渴望能得到成人的解答。 教师是他们心目中最有威信，最有学问的人，自然成为他们经常 提问的对象。教师有广泛的兴趣爱好、渊博的知识，才能深入浅 出地回答孩子们提出的各种问题
29、，在满足他们的求知欲的同时点 燃智慧的火花。如果教师对孩子的问题一问三不知，不仅起不到 “传道、授业、解惑”的作用，而且有损教师在孩子心目中的形 象。所以，我应该广泛的学习科学文化知识和专业理论知识，关 注孩子们关心的话题，才能更好地与孩子们沟通，成为他们地良 师益友。同时，由于儿童活泼好动、爱唱爱跳，喜欢画画、听故 事、做游戏，幼儿园教师还必须多才多艺，以便更好地指导孩子 们开展丰富多彩地活动。二、爱心、耐心与细心教师的情感对儿童有感染作用。因此，教师良好的情感品质 也是其职业的要求之一。学前儿童知识经验少、是非观念差、独立生活能力缺乏，他 教学活动中的综合能力，使幼儿表现与创造能力得到进一
30、步发展。5、继续加强教师基本功训练与考核。通过开展观摩课、教案 设计、弹唱曲目指导与考核等，进一步提升教师的教学技能和水 平。6、加强学习阅读。提供专业理论书籍与幼教杂志，鼓励教师 利用业余时间多看书，自学有关学前教育专业知识。7、以优带新，以分层培养目标，促进骨干教师、青年教师群 体成长。8、推门课指导。以区幼儿园教学工作计划为主，在研读与课 程实施中，针对出现的问题与困惑进行商讨、解决，让常态教学 与教研、培训融为一体，真正实现教学理念的更新和教学行为的 转化。9、做好骨干教师观摩活动。10、做好教师弹唱基本功考核工作。（二）课程建设目标：深化和积累幼儿园课程资源；不断聚焦和提升课堂教学
31、质效；落实整合、特色、有效的课程实施核心，积极探索研讨幼儿 园特色课程，优化教学策略与指导，全面提高教学质量，促进师、 幼，共同学习与发展;梳理汇编具有园所特色的课程。措施：们不仅需要成人对他们生活上的耐心照料，行为品德上的耐心引 导，而且需要得到教师情感上的关爱与呵护。尤其是新入园的孩 子离开父母的怀抱来到教师身边，从熟悉的家庭来到陌生的环境，这是他们人生的 一大转折，他们希望幼儿园像他们自己的家一样，渴望老师像妈 妈那样给他们爱抚，对教师有一种特殊的依恋心理，才能得到孩 子对他们的信任，才能取得良好的教育效果。当然，教师对孩子 的爱应是发自内心的，是一种建立在理智基础上的爱。教师既应 对孩
32、子一视同仁，尊重他们的人格，保护他们的自尊心，又提出 合理而严格的要求。教师的情感在教育过程中的表现是多方面的，一个优秀的教 师应善于控制自己的情感，恰当地云哟表情、姿态、语言去感染 儿童，以保证教育过程地有效性。三、执着、沉着与自制首先，教师要有完成教育任务的坚定意向，这是他们完成教 育任务的保证。这种意志品质是与他们强烈的社会责任感相联系 的。其次，教师的沉着、自制，会有效的影响儿童的意志品质。 学前儿童年幼无知，自控能力差，常会出现各种行为问题，如， 任性、不遵守规则、不听从规劝、违背教师提出的要求，同伴之 间不能友好相处，攻击性行为较多等，教师要善于调整、控制自 己的情绪，处事冷静，以
33、平和的态度对待孩子，同时耐心地对他 们进行教育。如果教师缺乏自制力，用粗暴地方式对待孩子，例 如讽刺挖苦，甚至体罚或变相体罚，这不仅伤害孩子地情感，而 且会影响儿童地身心健康。教师地喜怒无常对儿童是极为有害地, 容易使一些孩子去窥测教师情绪地“晴雨表”，形成两面派行为 方式，从而影响儿童个性地健康发展。四、具备多方面的能力1、敏锐细致的观察力2、创造性思维能力3、生动、流畅的口语表达能力4、较强的组织管理能力五、积极向上、活泼开朗幼儿教育这一职业要求教师在为人处事方面积极活跃，情绪 乐观，兴趣广泛，敢于尝试，愿意与人交往，在与孩子交往过程 中，能始终以积极乐观的情绪给孩子以良好的影响。教师个人
34、的情感、意志、个性特征，以及与孩子交往的方式， 教育儿童的方法，都会对儿童性格的形成产生潜移默化的影响。 充实、丰富的生活内容，快乐的情绪体验，给孩子温馨的爱抚和 安全感会使儿童变得活泼开朗，乐观向上；相反，单调得生活刺激, 刻板得教育模式，冷漠得环境氛围会使儿童个性难以健康发展。 因此，从儿童活力得形象，快乐得个性，大方得仪容去赢得孩子 得尊重与喜爱，从而塑造孩子活泼开朗的性格。对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非 常重要的。行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者 是坚持走完最后的十里路的人，我觉得在任何时候都要坚持自己 的原则和理想不要放弃。只有不失败、不向挫折弯
35、腰才会取得最 后的成功。幼儿园老师学期计划篇11一、教材分析通过数学活动培养幼儿的认识能力，通过提供 充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观 察和了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、 达到解决问题的能力。大班数学教育的主要有分类，排序和对应 等数学基础知识，10以内数的意义，学习20以内的加减、有关的 几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识。二、学生基本情况分析由于环境、教育条件和遗传因素的影 响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表 现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因 此根据幼儿的年龄和个性差异，所以在上课的时候，老
36、师要因材 施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩 子都在原来的基础上有所进步。三、学期目标1、教幼儿学习I10的数数、顺数、倒数。2、正确的方法书写110的数字。3、教幼儿学习20以内的加减，正确迅速地掌握20以内的数 的加减运算及组成。4、幼儿学习分实物或图形，并区别物体的高矮、远近5、教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆 形，并能迅速地区分。6、引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区别左右，会向 左、向右移动。7、培养幼儿能清楚讲述活动的过程和结果。8、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体验，学习从不同 角度，不同方面思考问题，能通过观察、比较，类推、迁移等
37、方法 解决简单的数学问题。幼儿园老师学期计划篇12为了使自己在新的学期更快地取得进步，所以在开学之余， 为自己制定了这份计划，来鞭策自己，使自己能够取得更大的进 步。一、思想政治方面认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。经常 和老师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉 悟。热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保 持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份 去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且 要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼 儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止，严格要 求自己。二、常规
38、方面由于班上的孩子们比较活泼好动，因此常规有些乱，首先要 让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师，见到人要主动打招呼！养成良好 的卫生习惯，锻炼幼儿的自理能力，养成轻声说话，不大声喧哗， 椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相处、帮助别人， 学会遵守公共秩序！三、教育教学方面首先，在新的学期里，我要认真做好主班的各项工作。其次， 在这个当今知识“爆炸”的时代，我深知学习的重要性。有位教 师也曾说过这样一句话“教师每天都在吐出知识，如果不及时吃 进新知是不行的。”所以有此可见知识的重要。需要我们教师争 分夺秒地学习，以提高自己的实践和理论水平。主动关心国内外 学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼
39、教刊物、多媒体 技术、观摩等，吸取教育学科的新知识、把一些好的教育教学理 论方法运用到具体实践中。多读书、多看报，不断充实自我。主 新技能要不断提高自身的业务能力，认真钻研教材，精心设计教 案、制作教具，充分利用现代化的设备，认真上好每一节课。还 有，尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。掌握小班幼儿 的年龄特征和发展特点。平时多向富有教学经验的老师学习，注 重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己小班年龄幼儿的管理和教 学能力。活动前后对进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效 反馈的思考实践。积极参加专业学习培训和教研活动，进一步探 索适合本班的教育内容、教育方法。幼儿园老师学期计划篇13一、基
40、本情况20年，我来到了铁桥镇中心幼儿园。对于这份工作，我充 满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，他 们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到 一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。在这几年的教育教学活动中，使我快速的成长起来了。我相 信，我会用我的热情去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学 习中弥补自己的不足，我更会用我不断的追求与努力在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老 师。二、优势分析1 .我快乐，我充满童真一直以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我 一直都保持着一颗童真的心
41、，我能够用孩子的语气和他们交流；我 也能够亲身加入到孩子的游戏中，和他们一起畅快的玩耍；上课的 时候，我用亲切的教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。 我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。我爱孩子，孩子们也 爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。2 .我年轻，我充满希望二十五岁的我们正值青春年华，对一切新事物的接受能力很 强，我也不例外。在计算机操作方面比较熟练，基本的英文也难 不倒我。因此，对于以后各种课件的制作我想一定可以胜任。年 轻就是一种资本，年轻就是一种希望，现在我所拥有的这些可能 不够，但因为我年轻，有充足的时间去吸收新的养分，让我做的 更好，因为我知道：这个世界上没有最好
42、，只有更好。三、弱势分析“二期”课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这 一切的难题都需要我努力去一一攻克，但是我有自信让自己在学 习中成长，在工作中成熟，勤一定能补拙。四、个人目标既然自己选择了这份工作，那么我就会用心去做好它。现在 的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题，有时候教师还不一定能一一 解决，所以我想在今后的三年中做到以下几点：1 .参加教育学专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。2 .在一定的计算机应用的基础上，进一步学习多媒体课件的 制作。3 .在美术方面发挥自己的优势，培养幼儿。4 .对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到 老师的关心。5 .通过这三年的磨练，让自己
43、能够积累一定的经验，成为一 名“教研型”的幼儿园教师。五、任务与措施（一）构建自我管理机制，促进自我发展第一阶段目标：建立自我管理意识，激励自我发展措施：1 .以主人翁态度积极参与新三年计划讨论，明确新三年发展 目标。2 .围绕幼儿园发展目标制定个人新三年计划。3 .建立个人专业成长档案。4 .积极参与园内各类评比活动。第二阶段目标：增强自我管理意识，注重自我发展措施：1 .继续参加本科的学习，让自己在教学理论上有进一步的提 高。2 .在探索教学方法的同时，向身边其他一些有经验的老师学 习，努力提高个人的教学水平。3 .经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍，通过学习让自己更深 入地了解幼儿的心理，从
44、而用更为正确、有效的教育方法。第三阶段目标：发挥自我管理效能，完善自我发展措施：1 ,请有经验的老师指出自己的不足之处，及时改正缺点，对 教学活动进行反思。2 .运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术。（二）创设幼儿探索学习的舞台，促进幼儿自主发展第一阶段目标：创设合理的区角环境，满足幼儿自主探索的学习，促进幼儿的生活经验。措施：1 .注意环境创设的安全、新奇、有趣，提高幼儿的兴趣，充 分利用墙面、地面、走廊等满足幼儿自主探索的需要。2 .创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探索资源。3 .带领孩子走进社区、走进大自然，丰富孩子各方面的认识。第二阶段目标：创设体现现代教育理念，使幼儿的个性潜能能
45、到充分 的发挥。措施：1 .根据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习提 供丰富的材料。2 .在区角游戏中投入更多新鲜的游戏材料，让幼儿在游戏中 尝试探索学习。第三阶段目标：在日常生活中培养幼儿良好的文明习惯，为合格小 公民的开展打好基础。措施:1、加大教育过程的监控与管理，深入推门课指导，促进教师课堂教学水平提高。2、抓好常态教学工作，以品格教育为基础，培养幼儿形成良 好的一日常规。3、建构以品格教育为主题辐射式课程网络，促进特色课程的 渗透与教师队伍的专业发展。5、牢固树立培养幼儿良好品格的思想，不断提高幼儿的文明 礼貌的行为。促进幼儿身心健康发展。8、开展各类节庆、小舞台等各类寓教
46、于乐活动，促进师生身 心健康全面发展。11、依据克拉玛依市教育现代化发展性督导评估方案，结 合本园的规划任务、目标和发展性评价指南制订南湖幼儿园发展 性评价指标。（三）教育科研目标：探索、研讨制定适合本园幼儿和本园特色的课程。措施：1、提升教研实效。制定教育教研计划，协助各年级开展好每 一次的专题研讨，使每一次教研活动不仅仅止于教师个体经验的 累叠，而是经验层面的述说向理论层面的提升转化，形成有一定 深度的科研成果。1 .在学习活动中，通过故事、儿歌等形式培养幼儿逐步养成 文明的习惯。2 .教师以榜样影响幼儿，帮助幼儿培养良好的文明习惯。（三）家园共育工作第一阶段目标：加强与家长、社区的互动，
47、探索家园共育的有效途径。措施：1 .通过各种形式与家长联系，了解幼儿的特点与需求2 .定期召开家长学校、家长开放日活动，交流育儿经验第二阶段目标：充分利用有效资源，探索家园、社区三位一体化新方 式。措施：1 .充分发挥家委会作用，成立家园、社区三位一体化领导小 组。2 .利用社区、广场开展各类亲子活动。3 .充分利用家园资源，丰富晨园小报。第三阶段目标：整和家园、社区力量，形成一体化育人环境。措施：1 .围绕家长工作展开深入的研究。2 .进入社区开展各种宣传、指导活动。幼儿园老师学期计划篇141、整理幼儿区角活动的方案、活动记录。2、参加幼儿园教坛新秀评比。以上是我20_年度的自我成长计划，可能还有不全面的地方, 但是希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成 绩。幼儿园老师学期计划篇151、学习纲要的内容，领会纲要中的精神。2、学习教育论文的写作。准